新高考主题班会 启航----分科后第一次主题班会

新高三第一节课班会高三的学习生活会是很艰苦的，与初中的学习生活会有很大区别：科目多了，每天的学习时间长了，作业多了，压力大了等等。

我们要引导学生发扬“能吃苦，敢拼搏，不怕困难就怕懒〞的奋斗精神，下面是我带来的三篇新高三第一节课班会，希望对大家有所帮助!新高三第一节课班会1准备过程：1、黑板上写好班会主题：新学期，我能行2、对班会中的节目要适当排练。

活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的方案。

一、导入：一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题新学期，我能行。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人二、活动过程：(一)讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。

5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。

从那时起，张海迪开始了她独到的人生。

她无法上学，便在在家自学完中学课程。

15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。

后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为典范，勇于把自己的光和热献给人民。

她以自己的言行，答复了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。

邓小平亲笔题词：学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

(二)小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。

内容略(三)比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个记号码比赛。

比赛规那么：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。

2024走进高三主题班会主题班会一：规划未来，迈向高考成功主持人：大家好！非常荣幸地邀请到了学校的历届高考状元，通过他们的分享，让我们一起规划未来，迈向高考成功！1.环节一：分享高考备考经验-每位历届高考状元都分享一两个备考技巧和学习方法，如合理安排时间、制定学习计划、有效利用资源等。

-大家可以就这些方法进行讨论，提问和分享各自的经验。

2.环节二：知识梳理和疑难解答-邀请学校的优秀老师提供一些高考复习重点，针对一些疑难问题进行解答。

-大家可以提前提交自己的疑难问题，老师将在班会上进行解答。

3.环节三：规划个人学习计划-引导同学们根据自己的实际情况和目标，制定高考备考的详细学习计划。

-学校的老师可以就学习计划的制定和实施提出一些建议，并提供必要的资源和支持。

4.环节四：班会总结和展望-班主任进行总结，回顾班会的内容，并鼓励同学们在高考备考中坚持努力。

-高考状元进行总结发言，分享自己的观点和经验，鼓励同学们在未来的高考中取得辉煌成绩。

主题班会二：心理调适，缔造高考佳绩主持人：大家好！今天的班会，我们将着重关注高三学生的心理状况，并提供一些心理调适方法，帮助大家缔造高考佳绩！1.环节一：调查问卷调研-通过发放问卷，了解同学们的心理状况和存在的问题。

例如，焦虑、压力、自信心不足等。

-分析问卷结果，得出大家普遍存在的问题，并作出总结。

2.环节二：心理辅导和肯定-邀请学校的心理辅导师就大家的问题进行解答，并提供心理调适的方法和建议。

-班主任和同学们共同肯定每个人的优点和进步，激发大家的自信心。

3.环节三：情感疏导-邀请学校的专业老师分享一些情感疏导的方法，如运动、艺术、读书、交流等。

-大家可以自己提供一些情感疏导的方法，分享自己的经验和感受。

4.环节四：班会总结和展望-班主任总结班会的内容，呼吁同学们关注心理健康，提醒大家在备考中调整心态。

-学校的心理辅导师进行总结发言，鼓励同学们在高考中保持积极的心态，从容面对。

高三高考动员主题班会
一、班会目标
通过本次班会，激发高三学生的学习动力，提高学生的学习积极性和自信心，为即将到来的高考做好充分的准备。

二、班会内容
高考的重要性
首先，班主任老师会向同学们介绍高考的重要性，以及高考对于个人未来的影响。

通过讲解一些成功人士的案例，让同学们认识到高考对于人生的重要性。

高考备考策略
班主任老师会向同学们介绍一些有效的备考策略，包括制定学习计划、合理安排时间、注重基础知识、多做模拟题等。

同时，老师还会强调心态的重要性，鼓励同学们保持积极的心态，面对高考的挑战。

心理调适与应对压力
针对高考前同学们可能出现的焦虑、紧张等心理问题，班主任老师会向同学们介绍一些心理调适的方法，如深呼吸、放松训练、积极思考等。

同时，老师还会强调运动的重要性，鼓励同学们在备考期间保持适当的运动。

互动环节
在班会的最后，班主任老师会组织同学们进行互动环节，
让同学们分享自己的备考经验和心得体会。

同时，老师还会邀请一些成绩优秀的同学分享他们的学习方法和经验，为同学们提供更多的帮助和指导。

三、班会总结
通过本次班会，同学们更加深入地了解了高考的重要性和备考策略。

同时，同学们也学会了如何调整自己的心态和应对压力的方法。

希望同学们在接下来的备考中能够更加努力，取得更好的成绩。

2024年迎接高三励志主题班会一、活动背景与目标随着高考日益临近，高三学生们面临着前所未有的学业压力与人生选择。

本次励志主题班会旨在帮助班级成员调整心态，坚定信心，积极备战高三，通过互动学习与交流，激发同学们的学习热情，共同迎接高考的挑战。

二、活动策划主题设定：以“励志前行，共筑梦想”为主题，强调面对困难时不放弃、勇敢追求梦想的精神。

形式安排：结合班级特点，采用讲座、分享、互动讨论和小组竞赛等多种形式，确保活动丰富多样、参与度高。

内容规划：邀请校内外专家进行励志讲座，邀请同学分享备考经验与心理调节技巧，设立学习目标和备考计划讨论环节，并组织备考策略小组竞赛。

三、时间安排开场与引入（10分钟）：班主任简短致辞，回顾过去一年班级取得的成绩，提出本次班会的目的和期望。

专家讲座（30分钟）：邀请一位经验丰富的教师或心理咨询师，就如何调整备考心态、提高学习效率等方面进行分享。

同学分享（20分钟）：邀请几位在学业和心理调节方面表现优秀的同学，分享他们的备考经验和心理调适方法。

互动讨论（20分钟）：分组讨论，每组就如何制定有效的学习计划和应对考试压力的策略进行讨论，并选出代表进行全班分享。

小组竞赛（20分钟）：组织学习小组竞赛，通过抢答、辩论等形式，检验同学们对备考知识的掌握情况，同时增强团队合作精神。

总结与闭幕（10分钟）：班主任对活动进行总结，鼓励同学们将班会上讨论和学习的内容应用到实际备考中，共同迎接高三的挑战。

四、主题演讲演讲主题：《励志前行，让梦想照亮高三之路》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！在这个关键的时刻，我们有幸聚在一起，共同探讨如何备战高三，追逐梦想。

我站在这里，是想告诉大家：我们不仅要备战高考，更要备战自己的人生。

首先，让我们明确一个观念：高考不是终点，而是新起点。

它是我们人生道路上的一次重要考验，但它并不是决定我们未来走向的唯一因素。

无论高考成绩如何，我们都将继续前行，去追寻更广阔的天地。

2024年高三开学的第一次班会主题班会一、活动背景随着高三的开学，我们迎来了一个新的起点，一个充满挑战与机遇的学年。

作为班级的一份子，我们有责任也有义务共同营造一个积极向上、和谐共进的班级氛围。

因此，本次班会旨在通过一系列精心策划的活动，让同学们迅速融入高三的学习和生活，明确目标，振奋精神，共同迈向成功。

二、活动策划1. 开场白与班级回顾由班主任发表开场白，回顾过去一年的班级成就与挑战，对同学们的努力表示肯定。

邀请几位同学代表上台分享他们在过去一年中的成长与收获，激励大家以更饱满的热情投入到高三的学习中。

2. 目标设定与计划分享组织同学们进行小组讨论，共同制定个人和班级的学期目标。

每个小组选派代表上台分享他们的目标设定和具体计划，鼓励大家相互学习和借鉴。

3. 学习方法与经验交流邀请学习成绩优秀的同学分享他们的学习方法和经验，帮助其他同学找到适合自己的学习方法。

开展互动环节，让同学们互相提问、解答，形成浓厚的学习氛围。

4. 心理调适与压力应对邀请心理辅导老师进行讲座，教授同学们如何调整心态、缓解学习压力。

开展心理游戏和放松活动，帮助同学们放松心情、释放压力。

5. 班级文化建设与团队建设讨论并制定班级口号、班歌等，增强班级凝聚力。

开展团队建设活动，如拓展训练、团队合作游戏等，提升同学们的团队协作能力。

三、时间安排本次主题班会预计持续两个小时，具体时间安排如下：开场白与班级回顾：10分钟目标设定与计划分享：30分钟学习方法与经验交流：40分钟心理调适与压力应对：30分钟班级文化建设与团队建设：40分钟互动环节与总结：10分钟四、主题演讲在本次班会中，我们将邀请两位同学进行主题演讲，以激发同学们的思考和热情。

1. 第一位演讲者：时间管理与学习效率演讲内容：分享如何合理安排时间，提高学习效率，让每一分钟都充满价值。

目的：帮助同学们建立科学的时间管理观念，提升学习效率，更好地应对高三的紧张学习。

2. 第二位演讲者：坚持与毅力——高三路上的必备品质演讲内容：讲述坚持与毅力在高三学习中的重要性，分享如何培养这些品质。

2024年新高三学生主题班会随着新学年的到来，我们迎来了高三这个重要的转折点。

为了让全班同学更好地适应高三的学习生活，提升学习效率，增进同学间的交流与合作，我们特别策划了一场主题班会。

本次班会旨在激发同学们的学习热情，明确学习目标，分享学习方法和经验，共同为即将到来的高考做好准备。

一、活动策划1. 班会主题：“同心协力，共筑高三梦想”这个主题旨在强调全班同学要团结一心，共同努力，为实现各自的高考梦想而拼搏。

2. 活动内容：（1）学习经验分享：邀请班级中学习成绩优异的同学分享他们的学习方法和经验，帮助其他同学找到适合自己的学习方法。

（2）目标设定与承诺：每位同学设定自己的高考目标，并在班会上进行公开承诺，以增强自己的学习动力。

（3）团队合作游戏：通过团队游戏，增进同学间的沟通与协作能力，培养团队精神。

（4）互动交流环节：设置提问与回答环节，鼓励同学们相互提问、解答疑惑，促进知识的共享与交流。

3. 活动形式：本次活动将以讲座、分享、讨论、游戏等多种形式进行，以确保活动的多样性和趣味性。

二、时间安排1. 开场与引入（5分钟）：由班主任或班级干部简短介绍班会的目的和流程，为活动拉开序幕。

2. 学习经验分享（20分钟）：邀请3-4位成绩优异的同学上台分享学习经验，每位同学分享5-7分钟。

3. 目标设定与承诺（10分钟）：全班同学依次上台设定自己的高考目标并进行公开承诺，每位同学2分钟左右。

4. 团队合作游戏（15分钟）：进行1-2个团队合作游戏，以增强团队凝聚力。

5. 互动交流环节（15分钟）：开放提问与回答环节，鼓励同学们积极参与互动。

6. 班会总结（5分钟）：由班主任或班级干部对本次班会进行总结，强调同学们要珍惜高三时光，努力学习，共同进步。

三、主题演讲1. 演讲主题：“高三之路，你我同行”2. 演讲内容：在主题演讲中，我们将邀请一位优秀的学长学姐或老师，结合他们的亲身经历，为全班同学讲述高三的重要性和面临的挑战。

备战高考专用的主题班会对于紧张复习阶段的高三，开主题班会是能够让同学为树立好的目标，向高考冲刺，下面我给大家整理了备战高考专用主题班会，希望大家喜欢！备战高考专用主题班会1班会准备：1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

2、利用flash制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运发动奋力拼搏的图片，鼓励学生刻苦学习。

3、班长发出“抓紧时间，努力学习〞的建议。

4、每人写一份学习方案，定一份学习目标。

班会过程：[引入]期末考试将至，距终考只剩23天了。

时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢请看看以下同学的“心声“吧。

[幻灯]八名同学的学习心得。

余健敏：青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光辉点燃青春的火把。

因此，我比拟端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。

因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

李智恩：觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。

我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。

每当我取得的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很快乐，因为我觉得我没有给父母丢脸。

但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的。

我知道我的还不值一提，我将用的力量的信心去取得的，同学们看我的吧!何润生：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。

但是我其实对学习是很认真的。

我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。

当然我想如果课外我再努力一点的话我的将会更好。

刘丽冰：我之所以取得现在与以往相比拟好的，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。

下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。

每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。

新高三学生主题班会主题班会一：目标规划与时间管理导语：亲爱的同学们，新的高三学习生活已经开始了，作为高三学生，我们面临的是人生中的一次重要考验。

本次班会，我将与大家一起探讨目标规划与时间管理的重要性，并分享一些有效的方法与策略，希望能够帮助大家更好地应对高考挑战。

一、目标规划1.明确目标：每个人都应该有自己的目标和梦想，高三学习目标的明确对于我们迈向成功至关重要。

我们要认真思考，确定自己想要考取的大学及专业，为之努力奋斗。

2.制定计划：将目标分解为具体的步骤和每日、每周、每月的计划，为我们的学习提供指导和动力。

同时，我们要为自己设定合理的目标，避免目标过高或不切实际。

二、时间管理1.制定合理的时间表：高三的学习非常紧张，合理安排时间尤为重要。

我们可以制定自己的时间表，确保每天安排充足的时间用来学习、休息和娱乐。

2.克服拖延症：拖延症是高三学生常见的问题，它会让我们错失宝贵的学习时间。

克服拖延症的方法有：制定具体的计划和目标，提前分配时间，制定奖惩机制等。

3.合理分配时间：我们要合理分配时间，根据不同科目的难易程度和重要性，确定时间分配的比例。

同时，要注意留出时间来进行综合性的复习、解决问题和进行心理调节。

三、方法与策略1.制定优先级：学习中，我们要根据难易程度和重要性制定优先级，将精力集中在重要的科目或知识点上，确保学习效果。

2.合理安排休息：适当的休息可以提高学习效率，我们可以制定番茄工作法，每学习25分钟休息5分钟，保持良好的学习状态。

3.寻求帮助：当我们遇到学习上的问题时，不要犹豫，及时求助老师或同学，解决问题可以帮助我们节省时间和精力。

结束语：目标规划和时间管理是高三学生必备的技能，它们将帮助我们更好地应对高考的挑战。

我希望每个人都能认真思考自己的目标，并以科学的方法合理安排时间，坚定信心，努力奋斗，为梦想而努力！主题班会二：压力管理与心理调适导语：亲爱的同学们，高三生活无疑是学习和考试压力最大的一年。

高一分科后主题班会
今天我们高一分科后来开主题班会，旨在帮助同学们更好地适应自己所在的班级和学科，更好地应对高中生活。

首先，我们请各位同学介绍一下自己所在的班级和学科，并谈一下自己的感受和想法。

听大家的介绍，我们可以发现，每个人都有着自己的烦恼和困惑，但同时也有着自己的优势和特长。

我们要学会发掘自己的优势，发挥出自己的潜力。

接下来，我们邀请各位老师发言，给同学们一些指导和建议。

老师们提到了很多学习方法和技巧，如如何高效记忆、如何理清知识点的脉络、如何解决难点和疑惑等等。

老师们还强调了学习的态度和习惯的重要性，鼓励同学们积极进取、勤奋学习、主动思考。

最后，我们希望同学们能够珍惜这个班级和学科，与同学和老师们建立良好的关系，互相帮助，共同进步。

祝大家在高中学习道路上一帆风顺，取得优异的成绩！
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