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2.《但愿人长久》一、查字典，完成练习。
H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。
二、扩词。
（省略）三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟苏轼苏辙四、请试着填写下列诗句。
1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.《古诗两首》一、选择正确的读音1、第一个第一个2、第二个3、第二个4、第一个5、第二个二、体会句子思想感情①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发驶向思念友人前往②思念友人三、补充阅读。
4.《秋天》三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。
农民伯伯在田野上忙碌的身影。
3、苹果，葡萄，人。
苹果，葡萄成熟了。
紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。
5.《我给江主席献花》一、看拼音，写词语地毯耻辱秩序井然队伍步伐欣喜若狂二、填一填，想一想，写一写。
1、微微地爱抚地亲切地领袖对孩子的一片慈爱之情。
2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。
三、熟读全文，完成填空。
献花前→献花无比激动和欣喜6 天安门广场三、阅读课文片段，完成练习。
1、姹紫嫣红五彩缤纷五颜六色色彩斑斓2、无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
广场大花园天安门广场热闹的气氛。
3、鲜花彩灯礼花和歌声热闹7 徐悲鸿励志学画一、选择解释，在括号里写上序号。
（横着数）二、选字填空。
苏教版四年级上册语文补充习题答案1老师，您好！一、在括号中填入适当的单词。
坚强而衷心的理想幸福崇高而坚强二、根据课文填空。
1.心血浸透，情感的波涛从北向南迅速涌起2.智慧塑造春晖闪耀美好三、阅读下面的诗句，理解关键词，感受思想和感受。
1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用② 高尚，因为老师们为我们每个人的成长付出了很多努力。
2.① 教师、教学成就、教师努力和学生。
③ 春蚕死后，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸。
2但愿人长久一、查字典，完成练习。
hhao白7洁白洁白的月亮挂在高高的天上。
二、省略。
三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟苏轼苏辙四、在古代诗歌中，有许多类似的关于乡愁、乡愁和告别的好句子。
请试着填写下面的诗句。
1.攀登地点少了一个人。
2.一杯酒里没有老朋友。
3.如果你和一个亲密的朋友在一起。
4.在河的南岸把它还给我五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁北宋苏轼峰顶形成于山脊一侧，距离不同。
我不知道庐山的真实面目。
我只住在这座山上。
3古诗两首一、读下面的句子，用“”选择正确的发音√.1、aa2、b3、b4、a5、b二、读这首诗，用圆点解释单词，理解句子的意思，体验句子的思想和感情。
1.① 相互和谐的同景湖② 宁静与和谐2、①半边月影② 半个月亮挂在峨眉山上。
月亮的影子映在平羌河里，小船在平羌河里一起流动。
3.① 为失踪的朋友启程② 思念的朋友4秋天一、在下面的括号中填入适当的单词。
无尽的金色、水晶色、厚重、温暖、蜿蜒、红色和美丽二、按课文填空。
1.滚动并奔跑脚印2、熟消低头弯腰香了牛儿羊儿3.灿烂的光芒静静的珍惜永远的微笑三、读下面的诗句，揣摩带点词的意思，体会文中的思想感情。
1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香这里有红苹果，有黄米，远处有紫色的葡萄挂在树上。
苏教版四年级语文上册作文同步练习及答案一、习作表达。
春夏秋冬各有各的美景，你喜欢哪个季节的景色呢？以“______天的景色“为题写一篇作文，横线上可填春、夏、秋、冬。
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- 1.《老师，您好！》茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二.省略三①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血①老师,教学成果,教师的心血,学生②③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.《但愿人长久》一、查字典，完成练习。
H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。
二、扩词。
（省略）三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟苏轼苏辙四、请试着填写下列诗句。
1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.《古诗两首》一、选择正确的读音1、第一个第一个2、第二个3、第二个4、第一个5、第二个二、体会句子思想感情①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发驶向思念友人前往②思念友人三、补充阅读。
4.《秋天》三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。
农民伯伯在田野上忙碌的身影。
3、苹果，葡萄，人。
苹果，葡萄成熟了。
紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。
5.《我给江主席献花》一、看拼音，写词语地毯耻辱秩序井然队伍步伐欣喜若狂二、填一填，想一想，写一写。
1、微微地爱抚地亲切地领袖对孩子的一片慈爱之情。
2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。
三、熟读全文，完成填空。
献花前→献花无比激动和欣喜6 天安门广场三、阅读课文片段，完成练习。
苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1老师，您好！【基础练习】一、编织崇高浸透波涛塑造朝霞闪耀智慧二、铺设美好情不自禁王朝床铺爱好禁止朝阳三、塑造人才飞速地前进架起金桥悄悄地珍藏涌起波涛轻轻地洒落编织丝线衷心地祝愿四、1.架起金桥2.地北天南3.让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1.春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2.崇高美好3.两无限的崇敬与爱戴六、1.古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
2.地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
【发展练习】一、1.墨绿的洋红的明黄的湛蓝的2.形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3.示例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦专心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬重您！2但愿人长久【基础练习】一、tínɡhàozhésìjīnmán二、玩耍观赏品尝睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心境情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺1.欢离隐缺2.但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】二、李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1.和谐，协调。
没有。
秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分安全、和谐。
湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
2.出发。
顺流直下。
诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1.唐刘禹锡比方铜镜银盘青螺2.唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1.湖南二2.四川3.瞿塘巫西陵二、示例：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
苏教版四年级上册语文练习册答案20珍珠鸟一、用横线画出带点字确的读音。
全部选第一个二、填上恰当的表示声音的词。
一阵阵嗒嗒琅琅哈哈隆隆叽叽三、完成练习。
1、我把这对鸟儿放到一个用竹条编制成的笼子里。
笼子里除了一卷干草，那就是小鸟宽敞而温暖的巢。
为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟2、白嘴白脚，灰蓝色的毛，只是后背还没吐出珍珠似的白点;它好肥，整个身子似的一个柔软的球儿。
很可爱四、根据课文内容填空题，并顺利完成练。
1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来渐渐我没有伤害它2、顽皮，飞至，颤抖，钻出父母对它的疼爱; 调皮可爱的珍珠鸟3、信赖4、信赖，不就能创造出美好的境界吗?情不自禁，信赖，就能创造出美好的境界。
21九色鹿一、给加点字选择正确的解释。
1. ④2. ②二、仿效例子写下词语。
琴棋书画古今中外笔墨纸砚快快乐乐高高兴兴恭恭敬敬三、读一读，想一想，写一写。
1、情谊，利益;见到了利益就忘了情谊。
2、竟然。
见利忘义，郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。
憎恶，愤怒。
3、九色鹿。
非常善良。
原来调达就是见利忘义的人，九色鹿这么正直，我必须命令全国臣民永远不须危害九色鹿。
四、阅读短文，完成练习。
念了短文，你对错误存有了什么代莱重新认识?有时，成功不在于你做对了多少，而在于你没有做错什么!22雾凇一、选择读音。
江畔挑选2，其余挑选1二、阅读短文，完成练习。
1、景观2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇?洁白温润、银光闪光、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花上开。
⑵①大②这雾气便随风飘荡，涌入两岸，弥漫十里长堤，树木被雾气冲走了。
多、浓厚。
③慢慢，轻轻，一层又一层。
最初，逐渐，最后，全都是。
逐渐④就是严寒季节空气中过于饱和的水汽。
三、选词填空题。
吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。
雨雪的构成过程。
23春联一、看看拼音，写下词语。
张贴春联展览歌颂二、背诵课文中的五副春联，然后填空题。
又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
苏教版四年级上册补充习题答案苏教版小学语文四（上）补充习题参考答案1.老师，您好！一、在括号里填上合适的词语。
茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二、按课文填空。
（略）三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1.（1）“铺设大道”和“架起金桥”是一种形象的比喻，老师给同学们铺设起一条昨天与今天的知识的大道，架起的是一座立足于现在，展望于未来的金色桥梁。
说明老师对每个人的成长起着架桥、铺路的作用。
（2）崇高。
因为老师通过传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了人类的进步，社会的发展。
2.（1）老师教学成果教师的心血学生（2）例：用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。
（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜，润物细无声。
2．但愿人长久一、查字典，完成练习。
H hao 白7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。
二、阅读课文片段，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1．次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2．安静弟弟，我们手足情深，竟然七年没见面，在这中秋佳节，你也在赏月吧，我好思念你。
3．兄弟苏轼苏辙小时侯，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
三、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。
请试着填写下列诗句。
1．登高处少一人2．一杯酒无故人3．存知己若比邻4．江南岸照我还四、读一读，想一想，写一写。
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3．古诗两首一、读下面的句子，用“√”给加点字选择正确的读音。
1．hémó2．hè3．mò4．fā 5.fà二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。
1（1）互相和谐铜镜湖面（2）宁静和谐2.（1）半边月影（2）秋高气爽，峨眉山上挂着半边月亮，月影映入江水，又伴随着“我”顺流而下。
3.（1）出发驶向思念友人顺流而下（2）思念故乡和友人4.秋天一、（略）二、（略）三、1．说秋天的太阳“更娇”，那是因为秋天到来，红红的苹果、紫红的葡萄、举着红缨的玉米、红着脸儿的高粱，一片喜庆色彩，映得太阳更加娇艳。
苏教版小学语文四（上）补充习题参考答案答案仅供参考，在思考理解不得的情况下使用本答案，切勿全部抄袭1.老师，您好！一、在括号里填上合适的词语。
茁壮衷理想幸福崇高茁二、按课文填空。
（略）三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1.（1）铺设大道”和架起金桥”是一种形象的比喻，老师给同学们铺设起一条昨天与今天的知识的大道，架起的是一座立足于现在，展望于未来的金色桥梁。
说明老师对每个人的成长起着架桥、铺路的作用。
（2）崇高。
因为老师通过传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了人类的进步，社会的发展。
2.（1）老师教学成果教师的心血学生（2 ）例：用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。
（3 ）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜，润物细无声。
2 •但愿人长久一、查字典，完成练习。
H hao 白7 洁白洁白的月亮挂在咼咼的天上。
二、阅读课文片段，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1•次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2•安静弟弟，我们手足情深，竟然七年没见面，在这中秋佳节，你也在赏月吧，我好思念你。
3•兄弟苏轼苏辙小时侯，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
三、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。
请试着填写下列诗句。
1•登高处少一人2.一杯酒无故人3•存知己若比邻4.江南岸照我还四、读一读，想一想，写一写。
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.古诗两首一、读下面的句子，用“、给加点字选择正确的读音。
1. h e m o 2 . h e 3. m o 4. f a 5.f a二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。
(1)互相和谐铜镜湖面(2 )宁静和谐2.(1)半边月影(2 )秋高气爽，峨眉山上挂着半边月亮，月影映入江水，又伴随着我”顺流而下。
3.(1)出发驶向思念友人顺流而下(2 )思念故乡和友人4.秋天一、(略)二、(略)三＞1•说秋天的太阳更娇”那是因为秋天到来，红红的苹果、紫红的葡萄、举着红缨的玉米、红着脸儿的高粱，一片喜庆色彩，映得太阳更加娇艳。
1.《老师，您好！》补充习题答案茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二.省略三①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血①老师,教学成果,教师的心血,学生③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
四上2.《但愿人长久》补充习题答案一、查字典，完成练习。
H HAO 白7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。
二、扩词。
（省略）三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟苏轼苏辙四、请试着填写下列诗句。
1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
四上3.《古诗两首》补充习题答案一、选择正确的读音1、第一个第一个2、第二个3、第二个4、第一个5、第二个二、体会句子思想感情①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发驶向思念友人前往②思念友人三、补充阅读。
四上4.《秋天》补充习题答案三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。
农民伯伯在田野上忙碌的身影。
3、苹果，葡萄，人。
苹果，葡萄成熟了。
紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。
5.《我给江主席献花》补充习题答案一、看拼音，写词语地毯耻辱秩序井然队伍步伐欣喜若狂二、填一填，想一想，写一写。
1、微微地爱抚地亲切地领袖对孩子的一片慈爱之情。
2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。
四年级上册语文补充习题答案苏教版1、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错2、56. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
B．在“创建平安校园”活动中，学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。
C．立志奋斗才能梦想成真，青年需要创造奋斗精神，在拼搏中放飞人生梦想。
D．惩戒权是教师所固有的一种权力，也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。
(正确答案)3、17. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．生态建设让绿色成为乡村发展最动人的色彩，家乡的河流又开始“川流不息”。
B．李大钊掷地有声的话语，道出了五四先驱“一意孤行”的追求。
C．习近平许多重要讲话，往往用喻贴切，通俗易懂，体现了“平易近人”的语言风格。
(正确答案)D．青岛海上救援队一年365天随时待命，经常出没于“风口浪尖”，救人于危难之中。
4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò5、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错6、括号前的字注音正确的是，潭柘（）寺[单选题] *zhêtuózhè(正确答案)zhé7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、尘嚣xiāo荫庇bì栽种zāi 埋骨máiB、稀疏shū栅栏zhà禁锢gù嬉戏xīC、飒飒sà心弦xuán 挖空kōng 奢华shē(正确答案)D、灵寝qǐn 墓冢zhǒng朝拜cháo 灌木guàn8、1“欢迎你到我家来拜访！”这句话表达得体。
]苏教版四年级上册语文补充习题答案1老师，您好！一、在括号里填上合适的词语。
茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二、根据课文填空。
1.浸透心血地北天南飞速涌起感情的波涛2.智慧塑造春晖闪耀美好三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用。
②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血。
2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2但愿人长久一、查字典，完成练习。
H hào 白7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。
二、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟苏轼苏辙三、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。
请试着填写下列诗句。
1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还四、读一读，想一想，写一写。
题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3古诗两首一、读下面的句子，用“√”给加点字选择正确的读音。
1、A A2、B3、B4、A5、B二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。
1、①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发驶向思念友人前往②思念友人4秋天一、在下面的括号里填上合适的词语。
一望无际金黄晶莹沉甸甸温暖弯弯曲曲红红美丽二、按课文填空。
1、打滚奔跑香气脚印儿2、熟消低头弯腰香了牛儿羊儿3、明丽照耀悄悄珍藏永远微笑三、读下面的诗句，揣摩带点词的意思，体会文中的思想感情。
1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。
农民伯伯在田野上忙碌的身影。
3、苹果，葡萄，人。
苹果，葡萄成熟了。
四、下列词语是课文诗句中写到的事物，请将它们归成两类，再写几个同类事物的词语。
苹果葡萄橘子香蕉稻穗玉米高粱大豆麦子土豆5我给江主席献花一、看拼音，写词语。
地毯耻辱秩序井然队伍步伐欣喜若狂二、填一填，想一想，写一写。
1微微地爱抚地亲切地江主席对我的关爱。
2失散多年的母亲的怀抱一股暖流情不自禁地吻了一下依偎不愿离去我非常爱戴江主席。
三、熟读全文，完成填空。
献花前献花时6天安门广场一、照样子写字。
瓦式央宣二、将下列成语补充完整，再写出几个积累的成语。
栋缤朽锦蓬荜生辉花容月貌闭月羞花含苞待放三、阅读课文片段，完成练习。
1、姹紫嫣红五彩缤纷五颜六色色彩斑斓2、无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
广场大花园天安门广场热闹的气氛。
3、鲜花彩灯礼花歌声热闹四、小资料7徐悲鸿励志学画一、给词语中的加点字选择正确的解释，在括号里写上序号。
“负”字典上有这样几种解释：①背（ｂēｉ）；②担负；③遭受；④亏欠，拖欠；⑤背弃，辜负；⑥失败。
负债累累（）身负重伤（）肩负重任（）负荆请罪（）不分胜负（）功夫不负有心人（）答案：④③②①⑥⑤二、根据拼音，写字组词。
1、励丽厉2、会慧绘3、猎列裂4、误务物5、构够购三、阅读课文片段，完成练习。
1、他被激怒后。
嘲笑2、画第一自然段第2句话。
把徐悲鸿比作骏马。
徐悲鸿不知疲倦，日夜奔驰，勇往直前。
3、每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
最后一句话。
4、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。
四、阅读短文，完成练习。
做什么事情都应该要力争做得完美。
8虎门销烟一、根据拼音，写字组词。
1、力历厉2、值直植二、选择合适的关联词填在句中的括号内。
1、如果……就……2、因为……所以……3、不仅……还……三、阅读课文片段，完成练习。
1、分外是特别的意思。
人在在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。
2、分外壮丽男男女女老老少少水泄不通彩旗林立3、让他们知道中国人是不可欺负的，是有骨气的。
四、根据课文内容填空。
时间：1839.6.3地点：虎门寨主要人物：林则徐重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。
向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。
9泉城一、填写描绘泉水流动的词语，想一想从中能感受到什么，并写下来。
1、涌聚散断续急缓拎泉水神奇，形态万千。
2、喷吐水声喧腾黑虎泉很有气势。
3、咕嘟咕嘟冒趵突泉很大很清很美。
二、根据课文内容填空。
1、白浪翻滚银花盛开明珠散落声音洪大狮吼声音低细秋雨2、七十二著名珍珠泉五龙潭黑虎泉三、想一想，再答题。
1、地点特点2、泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠由五处泉水汇注而成泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。
泉水从池底往上冒四、读一读，想一想。
对美好生活的向往。
10九寨沟一、根据拼音，写字组词。
1.地图糊涂半途而废2.既然技艺继续3.若无其事弱小欣喜若狂4.结束敏捷清洁二、对对子。
1. 白云叶茂平湖异兽诗情湖底2. 黑夜大厦大街理想天南创造三、按课文内容填空，并完成练习。
1.这一自然段写了那些景物？各有什么特点？雪峰：插入云霄湖泊：清澈见底森林：古木参天瀑布：高低错落2.这些景物中哪些是详写？哪些是略写？为什么？湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。
因为水是九寨沟的灵魂，九寨沟缺了水就会黯然失色。
3.请把写瀑布形成原因的句子抄在下面。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
四、阅读课文片段，完成练习。
1.金丝猴羚羊大熊猫小熊猫2.体态粗壮善于奔跑憨态可掬行动敏捷3.不一定能见到这些动物。
11田园诗情一、用“√”给句中带点字选择正确的读音。
1.选第2个选第2个.2.第2个3.第2个二、根据课文内容填空，完成相关练习。
1.水, 花, 牧场. 牧场.2.沉睡, 无声, 漆黑, 灯塔, 微弱的光芒. 安静,祥和。
三、填一填,想一想,练一练。
1.感受:牧场的寂静。
2.(1)句1写出了草原的色彩。
(2)漫天的烟火有的像孔雀开屏，有的像流星雨。
(3)句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象.(4)形容气氛趣味等洋溢的样子. 春意. 趣味.(5)美不胜收风光迷人12桂花雨一、读句子，写句子。
这次考试不说让你拿第一了，至少也得拿个第二吧。
二、读课文，动脑筋，完成填空。
1.梅花，突出桂花的迷人。
2.缠，铺抱摇，撮桂花，口占一绝，很温馨。
3.童年的快乐，对故乡的思念。
三、完成填空.略四、母亲常说:“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”怎么们理解这句话的？母亲说的话实际是表达对故乡的热爱与怀念。
五、阅读短文,完成练习.1.味道甜心情高兴2.神仙树，生命树，快活树。
奶奶眼中的神仙树是因为它给全家带来了幸福和快乐,爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强，是旺盛生命力的象征；我眼中的快乐树是因为枣树给我带来了无穷的快乐。
13开天辟地一、根据拼音,填字成词.1.停止家庭2.捷报频传筋疲力竭3.液体树叶二、先填空,再按要求写成语.条丝阵片把块一心一意、一步登天、千钧一发三、阅读课文,完成练习.1.开，辟2.顶，立。
身躯巨大3.甘于奉献4.神力，身躯，天地，世间万物四、读一读,想一想.写一写.愚公移山女娲补天精卫填海嫦娥奔月14普罗米修斯盗火一、写好钢笔字。
啄后知二、根据拼音，填字成词1.成功惩罚承认2.偷盗道路到达3.或者货物获得三、读一读，想一想，写一写。
1.人类没有火种的困苦生活。
没有火驱寒取暖，只好受冻。
2.有了火后人类文明向前迈进了一大步。
3.(1)用铁链把他锁在高加索山的悬崖壁上(2)派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。
凶狠、残酷4.普罗米修斯：勇敢、坚强、博爱、无私。
赫剌克勒斯：有正义感。
四、朗读下面一首诗，完成练习。
勇敢、坚强、博爱、无私。
五、小资料。
15一路花香一、比一比，想想不同的偏旁分别代表什么意思，再组词。
水罐骄傲惭愧灌水小桥逐渐浇水骄傲渗水绕圈熬夜惨叫二、在括号里填上恰当的提示语。
惭愧疑惑伤心语重心长三、阅读短文，完成练习。
1.五颜六色、姿态各异、艳丽芬芳、楚楚动人、含苞待放2.世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。
要正确认识自己的优缺点。
16说勤奋一、选择正确的汉字填在括号里。
1.桥梁高粱2.稍微树梢3.浇灌习惯4.程度渡江二、词句练习。
(1)名列前茅毫不气馁有所作为急起直追（2）毫不气馁，急起直追，名列前茅，有所作为三、选择恰当的关联词填空。
1.由于2.即使也3.虽然但是4.只有才四、根据课文内容填空。
1.通往理想境界的桥梁是勤奋。
史学家，生物学家，一生勤奋，对社会做出应有贡献。
2.《资治通鉴》（1）每当老师......滚瓜烂熟。
（2）他更加勤奋......继续读书写作。
3.完成了高难度的青蛙卵剥离手术。
(1)他就在校园里读书。
他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
(2)注意改进学习方法。
4.因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋。
17李时珍夜宿古寺一、比一比，再组词。
材料徒弟详细人才陡坡吉祥二、根据课文内容填空，完成相关练习。
1.到处，长满，蒙上厚厚表现李时珍不怕吃苦、甘于奉献的精神。
2.长年累月，破庙里，万民得福不怕吃苦、甘于奉献的精神。
3.从侧面反映李时珍很晚了还没有休息。
三、读下列词语，想想它们在文中的意思，再完成填空。
表示时间的词语：夜幕降临描写夜晚景色的词语是：隐隐约约、飞鸟归林皎洁轮廓大好月色描写人物活动的词语是：晓行夜宿造句：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘。
18维生素C的故事一、下面汉字可组成许多词语，请你各写三飞。
艰苦艰难艰辛程度过程前程适合适应合适秘书秘密秘籍质量质问性质二、阅读课文第二自然段，完成练习。
1.不但......而且......2.围绕第一句话写的。
生活非常艰苦航海充满危险。
3.怪病三、先根据课文内容填空，然后说说维生素C的发现经过。
四、读句子，体会人物感情。
1、因为船队才航行不到一半的路程，已经有十几个船员病倒了。
2、因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上，但是很无奈，害怕病重的船员把病传给其他人。
3、他们居然还活着他们还活着。
五、小资料。
19奇妙的互联网一、字、词、句训练1.问题难题邮局邮费阅读阅览借款大款2.千军万马十全十美翩翩起舞井井有条无所不能无依无靠3.一目十行一日千里瞬息万变狼吞虎咽光阴似箭风驰电掣4.(1)不是而是(2)不仅还(3)虽然却(4)只要就二、根据课文内容填空。
1.电缆、光缆，无线电波，亿万台电脑，包住整个地球。
2.息息相关，快捷方便，丰富多彩。
