下载文档原格式
2015年《全国计算机二级考试MSOffice》选择题1、在计算机内部用来传送、存储、加工处理的数据或指令都是以______形式进行的。
A、十进制码B、二进制码C、八进制码D、十六进制码答案：(B)评析：在计算机内部用来传送、存储、加工处理的数据或指令都是以二进制码形式进行的。
2、磁盘上的磁道是______。
A、一组记录密度不同的同心圆B、一组记录密度相同的同心圆C、一条阿基米德螺旋线D、二条阿基米德螺旋线答案：(A)评析：磁盘上的磁道是一组记录密度不同的同心圆。
一个磁道大约有零点几毫米的宽度，数据就存储在这些磁道上。
3、下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，______是不正确的。
A、ENIAC是1946年在美国诞生的B、它主要采用电子管和继电器C、它首次采用存储程序和程序控制使计算机自动工作D、它主要用于弹道计算答案：(C)评析：世界上第一台电子计算机ENIAC是1946年在美国诞生的，它主要采用电子管和继电器，它主要用于弹道计算。
4、用高级程序设计语言编写的程序称为______。
A、源程序B、应用程序C、用户程序D、实用程序答案：(A)评析：用高级程序设计语言编写的程序称为源程序，源程序不可直接运行。
要在计算机上使用高级语言，必须先将该语言的编译或解释程序调入计算机内存，才能使用该高级语言。
5、二进制数 011111 转换为十进制整数是______。
A、64B、63C、32D、31答案：(D)评析：数制也称计数制，是指用同一组固定的字符和统一的规则来表示数值的方法。
十进制（自然语言中）通常用0到9来表示，二进制（计算机中）用0和1表示，八进制用0到7表示，十六进制用0到F表示。
（1）十进制整数转换成二进制（八进制、十六进制），转换方法：用十进制余数除以二（八、十六）进制数，第一次得到的余数为最低有效位，最后一次得到的余数为最高有效位。
（2）二（八、十六）进制整数转换成十进制整数，转换方法：将二（八、十六）进制数按权展开，求累加和便可得到相应的十进制数。
Word题目请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下北京计算机大学组织专家对《学生成绩管理系统》的需求方案进行评审，为使参会人员对会议流程和内容有一个清晰的了解，需要会议会务组提前制作一份有关评审会的秩序手册。
请根据考生文件夹下的文档"需求评审会.docx"和相关素材完成编排任务，具体要求如下：1.将素材文件"需求评审会.docx"另存为"评审会会议秩序册.docx"，并保存于考生文件夹下，以下的操作均基于"评审会会议秩序册.docx"文档进行。
2.设置页面的纸张大小为16开，页边距上下为2.8厘米、左右为3厘米,并指定文档每页为36行。
3.会议秩序册由封面、目录、正文三大块内容组成。
其中，正文又分为四个部分，每部分的标题均已经以中文大写数字一、二、三、四进行编排。
要求将封面、目录、以及正文中包含的四个部分分别独立设置为Word文档的一节。
页码编排要求为：封面无页码；目录采用罗马数字编排；正文从第一部分内容开始连续编码，起始页码为1（如采用格式-1-），页码设置在页脚右侧位置。
4.按照素材中"封面.jpg"所示的样例，将封面上的文字"北京计算机大学《学生成绩管理系统》需求评审会"设置为二号、华文中宋；将文字"会议秩序册"放置在一个文本框中，设置为竖排文字、华文中宋、小一；将其余文字设置为四号、仿宋，并调整到页面合适的位置。
5.将正文中的标题"一、报到、会务组"设置为一级标题，单倍行距、悬挂缩进2字符、段前段后为自动，并以自动编号格式"一、二、……"替代原来的手动编号。
其他三个标题"二、会议须知"、"三、会议安排"、"四、专家及会议代表名单"格式，均参照第一个标题设置。
2015计算机二级考试试题及答案1、设有表示公司和员工及雇佣的三张表，员工可在多家公司兼职，其中公司C（公司号，公司名，地址，注册资本，法人代表，员工数），员工Ｓ（员工号，姓名，性别，年龄，学历），雇佣E（公司号，员工号，工资，工作起始时间）。
其中表C的键为公司号，表S的键为员工号，则表E的键（码）为______。
A、公司号，员工号B、员工号，工资C、员工号D、公司号，员工号，工资【评析】本题考查知识点是关键字。
能唯一标识实体的属性集称为码（关键字）。
码也称为关键字，是表中若干属性的属性组，其值唯一标识表中的一个元组。
本题答案:A。
3、下列叙述中正确的是______。
A、每一个结点有两个指针域的链表一定是非线性结构B、所有结点的指针域都为非空的链表一定是非线性结构C、循环链表是循环队列的链式存储结构D、线性结构的存储结点也可以有多个指针【评析】本题考查知识点是线性表的线性结构与非线性结构。
线性表的链式存储结构称为线性链表。
在某些应用中，对线性链表中的每个结点设置两个指针，一个称为左指针，用以指向其前件结点；另一个称为右指针，用以指向其后件结点。
本题答案:D。
4、在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数______。
A、相同，元素的存储顺序与逻辑顺序一致B、相同，但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致C、不同，但元素的存储顺序与逻辑顺序一致D、不同，且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致【评析】本题考查知识点是线性表的顺序存储结构。
线性表的顺序存储结构具有两个基本特点：1.线性表中所有元素所占的存储空间是连续的;2.线性表中各元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。
本题答案:A。
5、设循环队列为Q(1: m)，其初始状态为front=rear=m。
经过一系列入队与退队运算后，front=30，rear=10。
现要在该循环队列中作顺序查找，最坏情况下需要比较的次数为______。
二级MS OFFICE-15(总分100, 做题时间90分钟)选择题1.下列叙述中正确的是______。
SSS_SINGLE_SELA 栈是“先进先出”的线性表B 队列是“先进后出”的线性表C 循环队列是非线性结构的线性表D 有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构分值: 2.5答案:D[解析] 栈是先进后出的线性表，因此A错误；队列是先进先出的线性表，因此B错误；循环队列是线性结构的线性表，因此C错误，故本题答案为D。
2.支持子程序调用的数据结构是______。
SSS_SINGLE_SELA 栈B 树C 队列D 二叉树分值: 2.5答案:A[解析] 栈支持子程序调用。
栈是一种只能在一端进行插入或删除的线性表，在主程序调用子程序时要首先保存主程序当前的状态，然后转去执行子程序，最终把子程序的执行结果返回到主程序中调用子程序的位置，然后继续向下执行，这种调用方式符合栈的特点，因此本题的答案为A。
3.某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是______。
SSS_SINGLE_SELA 10B 8C 6D 4分值: 2.5答案:C[解析] 根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子结点总是比度为2的结点多一个，因此本题答案是5+1=6，故选择C。
4.下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是______。
SSS_SINGLE_SELA 冒泡排序B 简单选择排序C 直接插入排序D 堆排序分值: 2.5答案:D[解析] 冒泡排序、直接插入排序与简单选择排序法在最坏情况下均需要比较n(n-1)/2次，而堆排序在最坏情况下需要比较的次数是nlogn，因此本题答2案为D。
5.软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(工具软件)。
下面属于应用软件的是______。
SSS_SINGLE_SELA 编译程序B 操作系统C 教务管理系统D 汇编程序分值: 2.5答案:C[解析] 编译程序、操作系统、汇编程序都属于系统软件，只有教务管理系统才是应用软件，因此本题答案为C。
一、WORD某单位的办公室秘书小马接到领导的指示，要求其提供一份最新的中国互联网络发展状况统计情况。
小马从网上下载了一份未经整理的原稿，按下列要求帮助他对该文档进行排版操作并按指定的文件名进行保存：1．打开考生文件夹下的文档“Word素材.docx”，将其另存为“中国互联网络发展状况统计报告.docx”，后续操作均基于此文件。
2.按下列要求进行页面设置：纸张大小A4，对称页边距，上、下边距各2.5厘米，内侧边距2.5厘米，外侧边距2厘米，装订线1厘米，页眉、页脚均距边界1.1厘米。
3.文稿中包含3个级别的标题，其文字分别用不同的颜色显示。
按下术要求对书稿应用页面底部，编号格式为①、②……，内容为“网民最近半年使用过台式机或笔记本或同时使用台式机和笔记本统称为传统PC 用户”5.将考试文件夹下的图片pic1.png插入到书稿中用浅绿色底纹标出的文字“调查总体细分图示”上方的空行中，在说明文字“调查总体细分图示”左侧添加格式如“图1”、“图2”的题注，添加完毕，将样式“题注”的格式修改为楷体、小五号字、居中。
在图片上方用浅绿色底编订示出的文字的适当位置引用该题注。
6.根据第二章中的表1内容生成一张如示例文件chart.png所示的图表，插入到表格后的空行中，并居中显示。
要求图表的标题、纵坐标轴和折线图的格式和位置与示例图相同。
7.参照示例文件cover.png，为文档设计封面、并对前方进行适当的排版。
封面和前方必须位于同一节中，且无页眉和页码。
封面上的图片可取自考生文件下的文件Logo.jpg，并应进行适当的剪裁。
8.在前言容和报告摘要之间插入自动目录，要求包含标题第1-3级及对应页码，目录的页眉页脚按下列格式设计：页脚居中显示大写罗马数字I II格式的页码，起始页码为1，且自奇数数页码开始；页眉居中插入文档标题属性信息。
9.自报告摘要开始为正文。
为正文设计下述格式的页码：自奇数页码开始，起始页码为1，页码格式为阿拉伯数字1、2、3……。
21北京XX大学信息工程学院讲师张东明撰写了一篇名为“基于频率域特性的闭合轮廓描述子对比分析”的学术论文，拟投稿于某大学学报，根据该学报相关要求，论文必须遵照该学报论文样式进行排版。
请根据考生文件夹下“素材.docx”和相关图片文件等素材完成排版任务，具体要求如下：1.将素材文件“素材.docx”另存为“论文正样.docx”，保存于考生文件夹下，并在此文件中完成所有要求，最终排版不超过5页，样式可参考考生文件夹下的“论文正样1.jpg”～“论文正样5.jpg”。
2.论文页面设置为A4幅面，上下左右边距分别为：3.5、2.2、2.5和2.5厘米。
论文页面只指定行网格（每页42行），页脚距边距1.4厘米，在页脚居中位置设置页码。
3.论文正文以前的内容，段落不设首行缩进，其中论文标题、作者、作者单位的中英文部分均居中显示，其余为两端对齐。
文章编号为黑体小五号字；论文标题（红色字体）大纲级别为1级、样式为标题1，中文为黑体，英文为TimesNewRoman，字号为三号。
作者姓名的字号为小四，中文为仿宋，西文为TimesNewRoman。
作者单位、摘要、关键字、中图分类号等中英文部分字号为小五，中文为宋体，西文为TimesNewRoman，其中摘要、关键字、中图分类号等中英文内容的第一个词（冒号前面的部分）设置为黑体。
4.参考“论文正样1.jpg”示例，将作者姓名后面的数字和作者单位前面的数字（含中文、英文两部分），设置正确的格式。
5.自正文开始到参考文献列表为止，页面布局分为对称2栏。
正文（不含图、表、独立成行的公式）为五号字(中文为宋体，西文为TimesNewRoman)，首行缩进2字符，行距为单倍行距；表注和图注为小五号（表注中文为黑体，图注中文为宋体，西文均用TimesNewRoman），居中显示，其中正文中的“表1”、“表2”与相关表格有交叉引用关系（注意：“表1”、“表2”的“表”字与数字之间没有空格），参考文献列表为小五号字，中文为宋体，西文均用TimesNewRoman，采用项目编号，编号格式为“[序号]”。
2015年全国计算机等级考试二级《MS office高级应用》真题及答案N65 001 0001。
世界上公认的第一台电子计算机诞生的年代是A) 20世纪30年代 B) 20世纪40年代 C) 20世纪80年代 D) 20世纪90年代解析：第一台1946年，美国宾夕法尼亚大学，埃尼阿克 ENIAC计算机的发展经历了四代电子管计算机晶体管计算机集成电路大规模集成电路和超大规模集成路20GB的硬盘表示容量约为A) 20亿个字节 B) 20亿个二进制位 C) 200亿个字节 D) 200亿个二进制位1GB = 1000 MB1MB =1000 KB1 KB = 1000 B1 B = 8 bB 代表字节 b 代表位20000000000字节在微机中，西文字符所采用的编码是A) EBCDIC码 B) ASCII码 C) 国标码 D) BCD码计算机安全是指计算机资产安全，即A) 计算机信息系统资源不受自然有害因素的威胁和危害B) 信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害C) 计算机硬件系统不受人为有害因素的威胁和危害D) 计算机信息系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害N65 001 0002。
度量计算机运算速度常用的单位是A) MIPS B) MHz C) MB/s D) Mbps2.4GHz*1024下列设备组中，完全属于计算机输出设备的一组是A) 喷墨打印机, 显示器，键盘 B) 激光打印机，键盘，鼠标器C) 键盘，鼠标器，扫描仪 D) 打印机，绘图仪，显示器计算机操作系统的主要功能是A) 管理计算机系统的软硬件资源，以充分发挥计算机资源的效率，并为其它软件提供良好的运行环境B) 把高级程序设计语言和汇编语言编写的程序翻译到计算机硬件可以直接执行的目标程序，为用户提供良好的软件开发环境C) 对各类计算机文件进行有效的管理，并提交计算机硬件高效处理D)为用户提供方便地操作和使用计算机计算机软件的确切含义是A) 计算机程序、数据与相应文档的总称B) 系统软件与应用软件的总和C) 操作系统、数据库管理软件与应用软件的总和D) 各类应用软件的总称N65 001 0003。
全国计算机等级考试-二级MS-Office高级应用(PPT部分：第11-20套)全国计算机等级考试二级MS Office高级应用（PowerPoint部分：第11-20套）【第11套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
“福星一号”发射成功，并完成与银星一号对接等任务，全国人民为之振奋和鼓舞，作为航天城中国航天博览馆讲解员的小苏，受领了制作“福星一号飞船简介”的演示幻灯片的任务。
请你根据考生文件夹下的“福星一号素材.docx”的素材，帮助小苏完成制作任务，具体要求如下：1.演示文稿中至少包含七张幻灯片，要有标题幻灯片和致谢幻灯片。
幻灯片必须选择一种主题，要求字体和色彩合理、美观大方，幻灯片的切换要用不同的效果。
2.标题幻灯片的标题为【“福星一号”飞船简介】，副标题为【中国航天博览馆北京二〇一三年六月】。
内容幻灯片选择合理的版式，根据素材中对应标题“概况、飞船参数与飞行计划、飞船任务、航天员乘组”的内容各制作一张幻灯片，“精彩时刻”制作两、三张幻灯片。
3.“航天员乘组”和“精彩时刻”的图片文件均存放于考生文件夹下，航天员的简介根据幻灯片的篇幅情况需要进行精简，播放时文字和图片要有动画效果。
4.演示文稿保存为“福星一号.pptx”。
【第12套】根据提供的"沙尘暴简介.docx"文件，制作名为"沙尘暴"的演示文稿，具体要求如下：1. 幻灯片不少于6页，选择恰当的版式并且版式要有一定的变化，6页至少要有3种版式。
2. 有演示主题，有标题页，在第一页上要有艺术字形式的"爱护环境"字样。
选择一个主题应用于所有幻灯片。
3. 对第二页使用SmartArt图形。
4. 要有2个超链接进行幻灯片之间的跳转。
5. 采用在展台浏览的方式放映演示文稿，动画效果要贴切、丰富，幻灯片切换效果要恰当。
6. 在演示的时候要全程配有背景音乐自动播放。
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1．把向量用OA ，OB ，OC 表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →→=得，22()()OB OA OC OA -=-，因为1OA OB OC ===，所以有，OB OA OC OA ⋅=⋅则()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+ 21OB OC OB OA =⋅-⋅+设OB 与OA 的夹角为α，则OB 与OC 的夹角为2α所以，cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22α=--即，AB AC ⋅的最小值为12-，故选B 。
【举一反三】【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ==则AE AF ⋅的最小值为 .【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅，体现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】2918【解析】因为1,9DF DC λ=12DC AB =，119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ--=-=-==， AE AB BE AB BC λ=+=+，19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ-+=++=++=+，()221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BCλλλλλλλλλ+++⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭19199421cos1201818λλλλ++=⨯++⨯⨯⨯︒2117172992181818λλ=++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ⋅的最小值为2918. 2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C 的焦点()1,0F ，其准线与x 轴的交点为K ，过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D ． （Ⅰ）证明：点F 在直线BD 上； （Ⅱ）设89FA FB →→⋅=，求BDK ∆内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l 的方程为(1)y m x =+，致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。
【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。
2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。
3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知()1,0K -，抛物线的方程为24y x =则可设直线l 的方程为1x my =-，()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -，故214x my y x =-⎧⎨=⎩整理得2440y my -+=，故121244y y m y y +=⎧⎨=⎩则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2222144y y y x y y ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭令0y =，得1214y yx ==，所以()1,0F 在直线BD 上.（Ⅱ）由（Ⅰ）可知121244y y m y y +=⎧⎨=⎩，所以()()212121142x x my my m +=-+-=-，()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-，()221,FB x y →=-故()()()21212121211584FA FB x x y y x x x x m →→⋅=--+=-++=-，则28484,93m m -=∴=±，故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=213y y -===±，故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131,54t t +--------------10分 由313154t t +-=得19t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253t r +== 所以圆M 的方程为221499x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭【举一反三】【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝54|PQ|.（1）求C 的方程；（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y 2＝4x. （2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0. 【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入y 2＝2px ，得x 0＝8p，所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8p.由题设得p 2＋8p ＝54×8p ，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2，所以C 的方程为y 2＝4x.（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)． 代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0. 设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)， 则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)， |AB|＝m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．又直线l ′的斜率为－m ，所以l ′的方程为x ＝－1m y ＋2m 2＋3.将上式代入y 2＝4x ，并整理得y 2＋4m y －4(2m 2＋3)＝0.设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，则y 3＋y 4＝－4m，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)．故线段MN 的中点为E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m2＋2m 2＋3，－2m ，|MN|＝1＋1m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1m 2.由于线段MN 垂直平分线段AB ，故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝12|MN|，从而14|AB|2＋|DE|2＝14|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m ＋2m 2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 2＋22＝4（m 2＋1）2（2m 2＋1）m 4，化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1， 故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.三、考卷比较本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。
题型分值完全一样。
选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）。
