2018高二语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》习题：第二单元11咏物诗四首 Word版含解析

粤教版《唐诗宋词元散曲选读》第11课《咏物诗四首》练习及答案预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制第11课咏物诗四首单元检测一、基础巩固1．根据拼音写汉字。

(1)新(jīnɡ)(茎) (2)芙(qú)(蕖)(3)蓬hāo(蒿) (4)línɡ(凌)云2．下列各项中叙述有误的一项是( )A．顾况的《子规》借咏子规，抒发诗人对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死亡之人的深深同情和对黑暗社会的不满。

B．韩愈的《葡萄》托物言志，表达自己谪后仕途困顿、渴望有人援引的思想感情。

C．《赏牡丹》写了三种名花，褒贬鲜明，这得益于作者采用的直接对比的写法。

D．杜荀鹤的《小松》托物讽喻，借松写人，讽喻世俗之人，目光短浅，趋炎附势，抒发对不公平社会的不满。

答案 C解析“褒贬鲜明”、“直接对比”错。

3．诗句翻译。

(1)若教恨魄皆能化，何树仙山著子规？译文：倘若所有冤魂都能像杜宇那样化为啼鸟，那么人间受冤而死的冤魂将无处安息。

(2)唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

译文：只有牡丹是一国中姿容最美的，花朵怒放时轰动京城。

(3)时人不识凌云木，直待凌云始道高。

译文：目光短浅的人不会认为小松是栋梁之材，直到长到高耸入云时才称道它的高大挺拔。

二、拓展提升阅读下面两首《蝉》，完成4～5题。

蝉虞世南垂饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

蝉李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。

五更疏欲断，一树碧无情。

薄宦梗犹泛，故国芜已平。

烦君最相警，我亦举家清。

4．虞诗中的“蝉”具有什么样的品质？答：____________________________________________________________________ ____答案虞诗中的“蝉”，诗人强调人格的美，人格的力量。

5．李诗中的“蝉”代表的是什么形象？答：____________________________________________________________________ ____答案李诗中的“蝉”代表诗人自己，抒发了诗人被诬陷而失去自由的伤感。

第11课咏物诗四首对应学生用书P38顾况(约727－约820)，唐代诗人。

字逋翁，海盐(今属浙江)人。

唐肃宗至德二载(757)登进士第，曾为校书郎、著作佐郎，贞元初，因作诗嘲讽权贵，贬为饶州司户。

其诗多以揭露现实黑暗为主，如《公子行》。

有《华阳集》。

韩愈(768－824)，唐代文学家、哲学家。

字退之，河阳(今河南孟州)人。

郡望昌黎(今属河北)，后人称为“韩昌黎”。

幼孤，由兄嫂抚养。

贞元八年(792)登进士第。

曾因上书谏宪宗迎佛骨事，贬为潮州刺史。

长庆四年(824)十二月卒于长安寓所。

谥号“文”，人称“韩吏部”“韩文公”。

韩愈以诗文著称，其诗长于铺陈，好发议论，以古文章法句式入诗，即“以文为诗”，风格奇崛雄伟，时有怪诞、滞涩，与孟郊齐名，为“韩孟诗派”的主要代表。

他是中唐“古文运动”的领袖，与柳宗元齐名，人称“韩柳”，为“唐宋八大家”之首，苏轼称赞他“文起八代之衰，而道济天下之溺”(《潮州韩文公庙碑》)，对后世有巨大影响。

有《昌黎先生集》。

刘禹锡(772－842)，唐代文学家、哲学家。

字梦得，洛阳(今属河南)人。

贞元九年(793)登进士第，又登博学宏词科，授太子校书，迁监察御史。

曾与柳宗元等参加王叔文集团革新活动，失败后贬为朗州(今湖南常德)司马，后历任连州、夔州、和州刺史。

刘禹锡与白居易齐名，自称为“诗豪”，世称“刘白”。

其诗简捷明快，风情俊爽，格律精切。

有《刘梦得文集》。

杜荀鹤(846－907)，唐代诗人。

字彦之，号九华山人，池州石埭(今安徽石台)人。

大顺二年(891)登进士第，但时局危乱，未得官职便还旧山。

天占元年(904)，朱全忠奏其为翰林学士、主客员外郎，遇疾，旬日而卒。

其诗晓畅清逸，语言通俗，对唐末社会动乱及民生惨苦，反映颇多。

有《唐风集》。

《子规》借咏子规，抒发了诗人对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死之人的深深同情和对黑暗社会的不满。

此诗是顾况在揭露朝政弊端、反映民生疾苦创作主张的指导下写成的。

第二单元检测题(时间：150分钟满分：150分)一、选择题(15分，每小题3分)1．下列各项中加点字的注音有误的一项是()A．莓．苔(méi)一骑．(jì)朱绂．(fú)红罗襦．(rú)B．灵犀．(xī) 紫绶．(shòu) 执戟．(jǐ) 虏弦．开(xián) C．嗟．余(juē) 巨擘．(bò) 苑．囿(yuàn) 蓬蒿．(hāo) D．菰．米(ɡū) 剑铓．(mánɡ) 樽罍．(léi) 筵．席(yán)答案 C解析C项“嗟”应读jiē。

2．下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A．手持敕牒榜．．．乡村(敕牒，皇帝的诏书。

榜，张贴。

)B．白麻纸上书德音．．(指恩诏)C．待晓堂前拜舅姑．．(指舅舅和姑姑)D．唯梦闲人．．不梦君(指不相干的人)答案 C解析C项舅姑：指公婆。

3．下列各项不是白居易的诗句的一项是()A．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

B．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

C．晚来天欲雪，能饮一杯无？D．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

答案 B解析B项是刘禹锡的诗句。

4．下列诗句、作者和出处搭配不正确的一句是()A．绿蚁新醅酒，红泥小火炉——白居易——《轻肥》B．长门灯暗数声来——杜牧——《早雁》C．心有灵犀一点通——李商隐——《无题二首(其一)》D．画眉深浅入时无——朱庆馀——《近试上张籍水部》答案 A解析这一句出自《问刘十九》。

5．下列与课文原文完全一致的一项是()A．我今因梦颠倒魂，只梦闲人不梦君！B．新房昨夜停红烛，等待堂前拜舅姑。

C．可怜夜半虚前席，不问鬼神问苍生。

D．长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

答案 D解析A项我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。

B项洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。

C 项不问苍生问鬼神。

二、填空题(15分，每空1分)6．(1)杜牧，字牧之，因别墅在樊川，亦称杜樊川，与________齐名，人称“________”。

2-11 咏物诗四首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中加点字的读音有误的一项是( )(8分)A．芍．药(sháo)芙蕖．．(fú qú)B．啼．血(tí) 著．子规(zhù)C．蓬蒿．(hāo) 枯槁．(ɡǎo)D．新茎．(jīnɡ) 倾．倒(qīnɡ)解析B项“著”读“zhuó”。

答案 B2．下列各项中叙述有误的一项是( )(8分)A．顾况的《子规》借咏子规，抒发了诗人对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死的人的深切同情和对黑暗社会的不满。

B．韩愈的《葡萄》托物言志，表达自己谪后仕途困顿、渴望有人援引的思想感情。

C．《赏牡丹》写了三种名花，褒贬鲜明，这得益于作者采用的直接对比的写法。

D．杜荀鹤的《小松》托物讽喻，借松写人，讽喻世俗之人目光短浅、趋炎附势，抒发了对不公平社会的不满。

解析C项“褒贬鲜明”、“直接对比”错。

答案 C3．下列加点词语的解释有误的一项是( )(8分)A．何树何山著．子规著：附着，这里指栖息。

B．花开时节动．京城动：使动词，使……惊动。

C．庭前芍药妖．无格妖：贬义词，矫揉造作之态。

D．莫辞．．添竹引龙须莫辞：不要推辞，这里有希望之意。

解析“妖”无贬义，是“艳丽、妩媚”的意思。

答案 C4．下面几句咏花的诗句，依次排列花名，正确的一项是( )(8分)①素艳乍开珠蓓蕾，暗香微度玉玲珑。

②飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

③借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。

④湘妃雨后来池看，碧玉盘中弄水晶。

A．①梅花②菊花③水仙花④荷花B．①菊花②梅花③荷花④水仙花C．①菊花②梅花③水仙花④荷花D．①梅花②菊花③荷花④水仙花解析注意季节和标志物。

答案 A阅读与鉴赏5．阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。

(10分)咏白海棠薛宝钗珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。

胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。

淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。

欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。

第11课咏物诗四首顾况(约727－约820)，唐代诗人。

字逋翁，海盐(今属浙江)人。

唐肃宗至德二载(757)登进士第，曾为校书郎、著作佐郎，贞元初，因作诗嘲讽权贵，贬为饶州司户。

其诗多以揭露现实黑暗为主，如《公子行》。

有《华阳集》。

韩愈(768－824)，唐代文学家、哲学家。

字退之，河阳(今河南孟州)人。

郡望昌黎(今属河北)，后人称为“韩昌黎”。

幼孤，由兄嫂抚养。

贞元八年(792)登进士第。

曾因上书谏宪宗迎佛骨事，贬为潮州刺史。

长庆四年(824)十二月卒于长安寓所。

谥号“文”，人称“韩吏部”“韩文公”。

韩愈以诗文著称，其诗长于铺陈，好发议论，以古文章法句式入诗，即“以文为诗”，风格奇崛雄伟，时有怪诞、滞涩，与孟郊齐名，为“韩孟诗派”的主要代表。

他是中唐“古文运动”的领袖，与柳宗元齐名，人称“韩柳”，为“唐宋八大家”之首，苏轼称赞他“文起八代之衰，而道济天下之溺”(《潮州韩文公庙碑》)，对后世有巨大影响。

有《昌黎先生集》。

刘禹锡(772－842)，唐代文学家、哲学家。

字梦得，洛阳(今属河南)人。

贞元九年(793)登进士第，又登博学宏词科，授太子校书，迁监察御史。

曾与柳宗元等参加王叔文集团革新活动，失败后贬为朗州(今湖南常德)司马，后历任连州、夔州、和州刺史。

刘禹锡与白居易齐名，自称为“诗豪”，世称“刘白”。

其诗简捷明快，风情俊爽，格律精切。

有《刘梦得文集》。

杜荀鹤(846－907)，唐代诗人。

字彦之，号九华山人，池州石埭(今安徽石台)人。

大顺二年(891)登进士第，但时局危乱，未得官职便还旧居。

天祐元年(904)，朱全忠奏其为翰林学士、主客员外郎，遇疾，旬日而卒。

其诗晓畅清逸，语言通俗，对唐末社会动乱及民生惨苦，反映颇多。

有《唐风集》。

《子规》借咏子规，抒发了诗人对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死之人的深深同情和对黑暗社会的不满。

此诗是顾况在揭露朝政弊端、反映民生疾苦创作主张的指导下写成的。

《葡萄》这首诗是诗人于元和元年(806)五月在江陵(今属湖北)写给他的好朋友张署的，原诗题为“题张十一旅舍三咏”，此诗为其中之一。

11咏物诗四首课时训练11咏物诗四首一、夯基训练1.填空。

咏物诗在内容上以为描述对象,抓住其着意描摹,往往由物到,由实到,写出其精神品格。

咏物诗在艺术手法上最突出的是,具体常常利用等。

赏析时要重点把握和。

答案:某一物特征人虚托物言志比喻、象征、对比、拟人物的特征寄托的志愿2.补写出下列名句的上句或下句。

(1) ,何树何山著子规?(顾况《子规》) (2)若欲满盘堆马乳, 。

(韩愈《葡萄》) (3) ,花开时节动京城。

(刘禹锡《赏牡丹》) (4) ,直待凌云始道高。

(杜荀鹤《小松》)答案:(1)若教恨魄皆能化(2)莫辞添竹引龙须(3)唯有牡丹真国色(4)时人不识凌云木二、延伸阅读3.阅读下面这首唐诗,完成第(1)~(3)题。

(导学号)柳①李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。

如何肯到清秋季,已带斜阳又带蝉。

注①李商隐青年时就考中进士,朝气蓬勃,充满信心。

但是由于党争倾轧,他长期沉溺下僚。

诗人写此诗时,妻子刚病故,自己又将只身赴蜀,去过那令人厌倦的幕府生活。

(1)试分析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙的地方。

参考答案:“逐”字写柳枝追赶春风,运用拟人手法,变被动为主动,写出了柳条的蓬勃生机。

解析:分析用字的精妙的地方,要结合诗句,注意把握句中运用的修辞手法、表现手法,和所描画的景象或所创设的意境。

(2)试分析这首诗对比的表现手法。

参考答案:前两句写春日之柳追赶东风,在繁花似锦的春日,在热闹非凡的乐游苑的舞筵上,与舞女翩翩起舞;后两句写秋季之柳,清秋斜阳,秋蝉哀鸣,何等萧条凄凉。

春日之柳的繁盛反衬出秋季之柳的衰落,表现出作者对秋季之柳的悲叹之情。

解析:这首诗中较明显的是春日之柳与秋季之柳的对比,把握住这一点分析即可。

(3)诗中表现了诗人如何的思想情感?参考答案:诗人借咏柳自伤迟暮,自叹身世,表现了壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。

解析:结合注释,诗人长期沉溺下僚,郁郁不得志,且妻子刚病故,其心情之悲苦烦闷可想而知。

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课时分层作业11 咏物诗四首一、基础运用层1．下列各项中，加点字的注音有误的一项是( ）【导学号:00362060】A．芍．药（sháo)芙蕖．．(fú qú）B．啼．血（tí）著．子规(zhù）C．蓬蒿．(hāo）枯槁．（gǎo)D．新茎．(jīng) 倾．倒(qīng)B[B项，“著”读zhuó。

]2．下列加点词解释有误的一项是( ）A．何树何山著．子规著：附着,这里指栖息B．花开时节动．京城动：使动词,使……惊动C．庭前芍药妖．无格妖：贬义词，矫揉造作之态D．莫辞．．添竹引龙须莫辞：不要推辞，这里有希望之意C[“妖"无贬义，是“艳丽、妩媚"的意思.]3．下列对诗句解读不正确的一项是( ）A．杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲：说古蜀国国君杜宇冤死已经很久了，但是他的魂魄所化的杜鹃鸟却长年鸣叫，以致口中流血，令人闻而悲凄。

“积",指冤屈积累很多很重.B．若欲满盘堆马乳，莫辞添竹引龙须：诗人希望种葡萄之人能对葡萄多加培育、让它结出丰硕的果实。

【教课目的】1、认识咏物诗托物言志的手法。

2、理解四首咏物诗所言之志。

3、试试写一首咏物诗。

【教课要点】认识咏物诗托物言志的手法。

【教课难点】试试写一首咏物诗。

【教课方法】教师点拨与学生议论相联合【教课媒体】幻灯片【教课课时】一课时【教课过程】一、诗谜导入请你猜猜下边这两首咏物诗所咏之物：（一）自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。

节气到来寒焰发，万人头上一声雷。

——《鞭炮》明 ?黎淳【简析】固然我的身材瘦弱，浑身被扎得牢牢的，可是，我其实不因此意气消沉。

等到适合的节气，我的心中就会引燃火焰，在万人头上发出如雷的声响。

（二）能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。

一声震得人方恐，回顾相看已化灰。

——贾元春字谜：鞭炮【简析】第二十二回《听曲文宝玉悟禅机制灯迷贾政悲谶语》这个字谜是贾元春入宫得宠和短寿的形象写照。

这里前二句比喻的是贾元春入宫为贵妃以后，阵容煊赫，此后贾家成了皇亲国戚，贾家的政敌一时之间股战战而“胆尽摧”。

后二句则示意贾元春的受宠只可是是稍纵即逝，贾家的荣华荣华瞬间分化崩溃。

A二、对于咏物诗自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都能够成为诗人描摹歌唱的对象。

他们在仔细描摹的同时，寄望自己的感情——这就产生了咏物类诗歌。

先人很喜爱咏物，仅《全唐诗》已存6021 首。

看法——咏物诗描绘客观的“物” ，仔细刻划其外在形态或表现其内在精神质量，借以抒情兴感，托物言志。

咏物诗的特色——托物言志托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄望作者的心志。

三、读懂咏物诗的方法1、归纳事物的特色(形态、色彩、所处环境、精神品行)2、领会所言之“志”（思想、感情、理想、梦想等）3、剖析表达技巧（比喻、象征、拟人、对照、侧面衬托）四、诗作解读子规顾况杜宇冤亡积有时，年年啼血感人悲。

若教恨魄皆能化，何树何山著子规？1、诗人简介顾况，字逋翁，海盐人，肃宗至德进士，曾为校书郎、著作作郎。

擅长歌诗，性好幽默。

贞元初，因作诗讽嘲显贵，贬为饶州司户从军。

11 咏物诗四首咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。

映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞。

青春幸勿谢，嘉树欲相依。

【内容赏析】诗人借物喻人，托物言志，借素蝶的清高喻指自己品行高洁。

“映日忽争起，因风乍共归”实际是诗人宦场沉浮的写照，诗人志向高远堪比旭日，映日争起，渴望一展自己的抱负与才华，尽管仕途不顺，还是坚信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

子规[常识·速览][识作者]华阳真逸——顾况顾况(约727－约820)，唐代诗人，字逋翁。

至德二载登进士第。

贞元三年为李泌荐引，入朝任著作佐郎。

贞元五年，李泌去世，他也于此年三、四月间被贬饶州司户参军。

约于贞元十年离饶州，晚年定居茅山，自号华阳真逸。

有《华阳集》。

其诗多以揭露现实黑暗为主。

[探背景]顾况是唐代的现实主义诗人，和白居易、元稹、王建等大力推行“新乐府运动”。

诗歌要揭露朝政弊端，反映民生疾苦。

这首诗就是在这种思想指导下写成的。

借“子规”来讽刺世道不公，反映百姓中冤魂太多。

[文本·精析]1．首句中的“有时”与后面哪个词相照应？这两个词有什么作用？【答案】“有时”与第二句中的“年年”照应。

这两个词强调了杜宇化鸟传说的时间之久，为下文诗人写历代冤魂之多，对当时黑暗现实不满的感慨做铺垫。

2．后两句的反诘语气表达了诗人怎样的心情？【答案】后两句的反诘语气发问，由鸟及人，借咏子规，抒发诗人对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死之人的深深同情和对黑暗社会的不满。

[名句·鉴赏]若教恨魄皆能化，何树何山著子规？【鉴赏】历代的冤魂多得很，如果这些冤魂都能如同杜宇那样化鸟鸣冤，那么这些冤魂所化之鸟到哪里去找那么多的山和树来栖身呢？此二句翻出新意，以反诘语气，由鸟及人，由自然到社会的巧妙联想：历代冤魂何止亿万，而能得以显灵于人世的又有几多呢？委婉地指明世道不公，受冤普遍的社会现实。

葡萄[常识·速览][识作者]“唐宋八大家”之首——韩愈韩愈(768－824)，字退之，谥号文公，故世称韩文公，河南河阳(今河南孟州市)人。

11咏物诗四首这个世界真美好！这个世界给我们如此多的美的感动！看着这姹紫嫣红的春天，我们会感叹生命的绚丽；看着那辽远无际的蓝天，我们会感叹宇宙的恒常；看到莲花，我们会想起纯洁的爱情；看到杨柳，我们会感受到惜别的情；看到黑幕中悬挂的一轮明月，我们会想起一首诗“楚楚心皎洁，盈盈清如晶。

纤柔光似泉，斜移树影倾”，正所谓“一枝一叶总关情”，古代多少文人墨客借物抒情，借物述志，于咏物中寄情寓兴，赋予所爱之物以深意，于是形成了我国古典诗歌的一道靓丽的风景线——咏物诗。

古人很喜欢咏物，仅《全唐诗》就存有咏物诗6 261首，其中初唐504首，盛唐746首，中唐1 455首，晚唐3 556首。

美字体天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

赏美文欲望的水草葛海林有时候我在静定中沉思的时候，总会在脑海浮现这样一幅画面。

仿道不像水和草叠加起来的水草的秉性和特质吗？那些在明镜般的湖水中浸润的水草，散发着幽深的绿色，泼洒着深刻的思维，深邃缜密，就像我们在回忆往昔咀嚼远去的历史的背影，几分惆怅几分不舍。

那些在水波潋滟的湖水中招摇的水草充满向往追逐波浪，一会儿在船舷激起的水花中被带上船舶，一会儿被捕鱼的渔网网到鱼篓里，一会儿攀上荷花娇贵的花枝，就像我们总是对高处的风光充满神秘的憧憬和期冀，而往往被现实击打得落花流水。

那些在暴雨飓风裹挟的日子里的水草，颓唐狼藉四面楚歌，就像我们在困境中的悲哀无助和狼狈不堪。

多么希望我们人类能够摆脱水一样漫漶的欲望，在人生的每个季节都活得开心从容，抛弃草一样立足不稳的肤浅，把根像树一样执着地扎到大地深处，秀出水草一样在湖心葳蕤的风姿，多一些洒脱和坚毅，在我们每一个年轮都镌刻下的光辉的印记和充实的内蕴。

【课内挖掘】刘禹锡不为厄运而悲：他和白居易是同年出生的，一次相遇使他们交上了朋友。

公元826年，他从和州罢官返洛阳，白居易从苏州归洛，两人在扬州相逢共饮。

席间白居易赠他一首诗，对他仕途坎坷深表同情和安慰，也为自己的类似经历而叹息。