高三 基础知识天天练 语文第2编1-7-1随堂人教版
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高三语文基础天天练答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:高三语文基础练习天天练(1)1.[答案]B[解析]第一处,“海市蜃楼”比喻虚幻的事物,用在此处恰当;“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。
第二处,“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底;“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标,这里取“按图索骥”的第二个义项。
第三处,“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来;“映射”是“照射”的意思,根据语境,应选“折射”。
)2.[答案] D [解析] A.成分赘余,“否则”与“如果有一点办法”重复赘余。
B.搭配不当,“案件”要“严办”。
C.成分残缺,“在……下”不能作“使”的主语。
3. [答案]B[解析](虽有“像”字,但无比喻手法。
)4. [答案]C[解析]根据语意连贯的原则,可判定④句的"这"指代"家何尝不是一只船",然后根据段末的句式与剩余的四句形式判断剩下四句应为两两对应的转折句式,由④句末尾的"岁月"判定后面应为①,由①句内的"陌生"判定转折句为③,由此可判断答案为C。
5.[答案](1)书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合,突显“冬奥会”主题、展现运动活力,彰显中国文化魅力。
(1分)(2)“冬”字下方两点顺势融为2022,点明举办时间。
(1分)(3)与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。
(1分)(4)拼音“beijing”点名申办城市。
(1分)(candidate city的意思是候选城市,若有同学写,也算一个要素,得1分)高三语文基础练习天天练(2)1.【答案】A【考点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力,能力层次为E级(表达应用)。
【解析】无懈可击:没有可以被攻击或挑剔的漏洞,形容十分严密。
1、下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是A.跻身侪辈剂量济济一堂光风霁月B.入殓眼睑验证横征暴敛勤俭节约C.禅让阐释忌惮箪食壶浆殚精竭虑D.悲怆寒伧创伤沧海桑田踉踉跄跄3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是A.七股大水,从水库的桥孔跃出,飞短流长,仿佛七幅闪光的黄锦,直铺下去。
B.继马德里遭恐怖袭击以后,伦敦可能将成为“基地”组织的下一个袭击目标,这种说法绝不是危言耸听。
C.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
D.日本首相小泉再次参拜靖国神社,他的恣意妄为更是激怒了中国及亚洲各国爱好和平的人民。
4、下列各句中没有语病的一项是A.国家自然科学一等奖连续四年空缺的局面终于结束了。
蒋锡夔院士和谈国桢教授领导的课题小组为此获得了此项殊荣。
B.因特网作为传媒,可以在世界范围内使各地的人们凭借计算机的互联来共享信息,对此凡经常上网的同学深有体会。
C.8月29日,一枚汽车炸弹在纳杰夫什叶派穆斯林圣地清真寺外爆炸,造成至少20人死亡,其中包括倒萨伊拉克什叶派赫赫有名的领袖哈基姆。
D.2008年奥运会会徽,将中国具有5000年历史的印章和书法等艺术形式与体育运动特征结合起来,巧妙地变化成一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。
基础知识天天练(2)1、下列加点字的读音,全都不相同的一组是A.秕.谷毗.邻如丧考妣.蓬荜.生辉B.酒馔.篡.改如椽.大笔命途多舛.C.汲.取诡谲.佶.屈聱牙倔.头倔脑D.盥.洗冠.名羽扇纶.巾鳏.寡孤独3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.新一轮洪峰将至,大堤渗水严重,王县长见危授...命.,把加固大堤的任务交给了大李他们。
B.联谊会刚开始时大家有些拘束,但年轻人的热情很快消解了彼此的陌生感,充满趣味的游戏让学子们迅速打成一片....。
C.为了提升地方文化形象,也为了开辟新的旅游景点,许多城市想方设法修缮并恢复当地的历史名人故居,这是无可厚非....的。
云南省保山市腾冲县第四中学高中语文随堂练习7(无答案)新人教版必修1一、选择加黑的字注音和解释都对的一组。
A、寥落(liào稀疏)黯然(àn昏黑)攒射(cuán聚,凑集)喋血(dié 血流出来的样子)B、浸渍(zì 浸)噩耗(è 惊人的)不惮(dàn怕)立仆(pū 倒下)C、菲薄(fēi微、薄)踌躇(choú chù 犹豫)血痕(héng痕迹)赁屋(lìng买)D、长歌当哭(dàng看成)殒身不恤(xù 畏惧)桀骜(jié’áo性情暴烈)屠戮(lù 合力)二、以下说法是不是正确,在正确的后面划“√”,错误的后边划“×”。
1.复杂记叙文常常要用线索把材料贯穿起来,线索可以是中心事件,可以是人物,也可以是情感。
《纪念刘和珍君》一文的线索是作者悲忿的情感。
()2.《纪念刘和珍君》中作者反复描述了刘和珍的外貌,用来突出她对仇敌“总该有些桀骜锋利”的性格特点。
()3.本文将记叙、议论、抒情极好地结合在了一路,叙述中饱含了强烈的爱憎,议论的观点又极为鲜明。
()4.文章开头的“中华民国十五年三月二十五日”只是用来点明开追悼会的时间。
()5.刘和珍是鲁迅的学生,她与杨德群等爱国青年在“三·一八”惨案中被国民党政府屠戮。
()6.程君“正告”鲁迅先生:“先生仍是写一点罢;刘和珍生前就很爱看先生的文章。
”所以鲁迅才写下了《纪念刘和珍君》一文。
()7.作品痛斥了反动政府的屠戮罪行,揭露了所谓学者文人的卑劣无耻,表达了对死难烈士的高尚敬意。
()8.“三·一八”惨案后,那些害怕反动势力,苟且偷生的人,将会被血的事实惊醒,逐渐看到革命的希望,而那些真正的革命者,将加倍勇敢地投入到斗争中去。
()三、选出对红字句子表达作用理解正确的一项。
1.真的猛士,勇于直面惨淡的人生,勇于正视淋漓的鲜血。
012届高三语文基础知识天天练11、C(A拓tà;B娠shēn;D晕yùn)2、A【A.别有洞天:亦作“别有天地”,形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
B.交相辉映:各种光亮、色彩等相互映照。
常用于形容各种美好的景象。
如:灯光月色,交相辉映|绚丽的晚霞交相辉映着大地。
此处可用“相得益彰”,指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。
C.出奇制胜:出奇兵战胜敌人,不能接宾语。
D.逢人说项:“项”指唐代诗人项斯。
遇人便赞扬项斯,比喻到处赞扬某人或某事的好处,亦指为人各处说情。
)3、C(A.病因:成分残缺、暗换主语。
应为“开展……的活动,这体现了……”。
B.句式杂糅,“借口”与“以……为名”杂糅。
D.“少数”与“普遍”在逻辑上有矛盾)4、D(第一步,定韵脚。
从律诗的押平声韵可看出,①句的“黄”、③句的“香”、⑤句的“阳”、⑦句的“乡”、⑧句的“长”是韵脚,且首句入韵。
⑥句的“怅”不是,因是仄声。
第二步,找对仗的两联。
从词性相同、结构相同、平仄相对可看出:②与⑤相对,属一联;④与③相对,属一联。
第三步,确定首、尾联。
从意义上看,①“马穿山径”句是写景的开始,⑧句的“信马悠悠”是穿径时人马的情态,是意思上的承接。
⑥与⑦是一问一答,带有总结性质,因此断定①⑧是首联,⑥⑦是尾联。
第四步,确定颔联和颈联。
利用相黏规则,首联的对句⑧句的二、四、六字的平仄为“仄平仄”,而④句相同部分是“平仄平”,②句相同部分是“仄平仄”,由此可断定②⑤是颔联,④③是颈联。
因此,此诗的正确顺序是①⑧②⑤④③⑥⑦。
)5.1)余音袅袅,(2)群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村(3)千古江山,英雄无觅孙仲谋处2012届高三语文基础知识天天练21、B(A.刹,chà;C.谮,zèn;D.渍,zì。
)2、B(A.拍手称快:拍着手大喊痛快,多指仇恨得到消除。
感情色彩不当。
B.力透纸背:形容书法遒劲有力。
第二编第七章第5节1.阅读下面记叙文,回答问题。
滴露的康乃馨真情莫过共握手!——题记虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙,爸探进半个脑袋向里张望。
天刚亮,同房的病友可能正在梦乡。
我刚醒,缩着身子用被角半掩着脸。
没错,是爸!红的,一大束康乃馨,我惊呆了。
那天,爸依旧是穿着那身泛白的工作服,头发很凌乱,或许外面风大。
清早的雾水打湿了他的发尖,脸上似乎还带着风的痕迹,看起来比以前沧桑了许多。
然而,我禁不住想笑,爸的样子笨拙而滑稽,他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。
我总以为,鲜花该是有着某种浪漫和情调的。
爸朝我这边走来,我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。
“哦,醒了。
”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。
“嗯,可是老爸,您这花是给我的?”我还是有点狐疑。
这一问,爸反倒有点紧张,①___________________。
“昨天还和你妈商量着买什么,后来你妈说你喜欢康乃馨……”爸停住了,他可能是不习惯这种送花的场合。
爸翻遍了抽屉,终于找到了一个插花的瓶子,很脏。
没等我说话,爸已放下了花一路小跑着出去。
我端详着那一大束火红的康乃馨,不知怎么已被感动了。
我又想起了出事的那天,妈的慌乱,爸的平静。
腿摔成了骨折,都怪我骑车太粗心。
当时只记得一阵剧痛,腿再也抬不动了。
医院的急诊室在四楼,电梯口挤满了人。
我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室的。
爸背着我急匆匆地爬楼梯,一路上没歇过。
伏在爸的肩上,我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。
爸的身体很单薄,可背我的时候我分明感到了他的力量。
四楼,我不知那长长的楼道有多少阶,也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。
那绝不是一段好走的路……爸捧着花瓶进来了,脸上是憨厚的笑。
那一刻,我有一种想哭的感觉。
人说,朴素的爱却是最伟大的。
我恍然明白,其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。
我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。
我的童年,他的爱是交给了三月里高飞的风等,黑眼睛的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。
第二编第一章第7节1.汶川大地震过去一年多了,地震博物馆已经建成。
请你在博物馆的留言簿上写一段话,表达对生命或对自然的感悟和思考。
要求运用排比手法,不超过30个字。
解析:本题材料来自鲜活的现实生活,体现新课标的理念,要表达对生命或对自然的感悟和思考,感情要真挚,思想要健康,并要运用排比的修辞手法。
答案:①生命脆弱短暂,生命坚韧沉毅,生命绵延永续。
②自然是生命的家园,自然是无情的力量,自然是人类反思的源泉。
③逝去的是同胞的生命,传颂的是民族的精神,留下的是人类的警醒。
2.2009年10月1日,北京举行盛大的阅兵式和群众集会游行,隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。
有市民建议,受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”,群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。
请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个,拟写一段现场解说词。
要求:突出该方阵或队伍的特征,赞誉其风貌;语言简洁得体;不少于100字。
解析:解说词,即口头解释说明的词。
它通过对事物的准确描述、渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,达到宣传的效果。
其格式为:“现在走过来的是……,他们(面貌)……,他们中间有(人物)……,他们的精神……”。
答案:以“城市外来务工者队伍”为例:现在走过来的是城市外来务工者队伍方阵,他们迈着整齐的步伐,精神饱满。
今天,我们的外来务工者不仅在为城市的物质文明添砖加瓦,而且为城乡精神文明建设奉献着光和热,从他们身上我们看到的并不是一己之利,而是关心他人,奉献社会的精神,这就是当代农民的精神风貌!3.请以“我为________鸣不平”为开头,选取高中阶段语文教材中学过的一个文学形象进行反向分析。
80字左右。
我为________鸣不平,________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:这是一道较为典型的语句扩展题。
高三语文基础知识天天练(1)第一部分:早读完成1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.熨斗/熨帖诰命/桎梏呱呱而泣/呱呱坠地B. 家父/渔父讴歌/沤肥芊芊莽莽/阡陌纵横C. 崚嶒/磨蹭咖啡/咖喱悄然无声/宵衣旰食D. 靓妆/靖乱货色/色酒大模大样/模棱两可2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一句是( )一篇感情浓郁、内容生动的抒情散文,它那行云流水般的情感,靠什么倾泻?它那沁人心脾的芳香,靠什么流溢?为了强化对生活内容的扩展,聪明的作者绝不会拘泥于一事一物的亦步亦趋的描摹,他们总会千方百计多方位地表现视觉美感,围绕主题,纵横捭阖,使情感之水,顺着事物之风浩浩荡荡涌进生活的海洋。
A.行云流水B.沁人心脾C.亦步亦趋D.纵横捭阖3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.历届亚运会曾“火”了韩国泡菜、“热”了日本寿司,本届亚运会,广州自然也不会错过展示“食在广州”这块金字招牌。
B. 铁道部所属单位、中国银行及中国银联等相关机构将筹建合资公司,并以该合资公司为运营平台推出类似公交一卡通的银联标准铁路预付卡。
C. 发表在美国《营养研究》上的一项最新报告显示,早餐吃鸡蛋,能减少人的饥饿感,降低午餐以及一整天的热量摄入,达到控制体重又不影响健康的作用。
D. 有消息说,在刚刚进行的人口普查登记中,各种稀少罕见的姓氏进入了普查员的视线,如“啊”“哦”“个”“百”“千”等。
4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,衔接最恰当的一组是()①但愿,这淡泊成为一种人生的境界,被我们追求着②是一条鱼儿,就安心地在水中游弋,从不羡慕鸟儿的飞翔③成为一种宽广的胸怀,被我们保持着④是一只鸟儿,就自由地在天空翱翔,从不探询水底鱼儿的去向。
⑤这,实在需要一种淡泊的境界和气度⑥成为一种生活的态度,被我们演绎着A.①⑥③⑤②④B.②④⑤①⑥③C.②④⑤①③⑥D.①②④⑤⑥③5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)客路青山外,行舟绿水前。
高中语文天天练〔二〕1、以下词语中加点字的读音完全相同的一项为哪一项〔〕A.赍赏畸形牛犄角跻身文坛B.薄荷巨擘舶来品跛鳖千里C.囹圄与会琉璃瓦钟灵毓秀D.吁请小觑黑魆魆嘘寒问暖2、以下词语中没有错别字的一组是〔〕A.松弛丰采推已及人银样腊枪头B.归还更迭山呼海哮兄弟阋于墙C.按捺倾泻察言观色温良恭俭让D.斑配松散优柔寡断依样画葫芦3、依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是〔〕①有了窗子,我们在屋子里就能和自然接触,去找光明、换空气,光明和空气会来找到我们,窗子成了我们的物质生活精神生活的所在。
②四乙铅通过呼吸道、皮下的脂肪被人体吸收,它能神经,主要脑视丘和视丘下部,四乙铅中毒时会出现神经系统的明显障碍。
③徘徊月下暂放的东坡,聆听着定慧禅院的钟声,感受到天籁般的宁静。
只是他那得以净化的心灵,却终究抛不开的手足情谊。
A.不必/甚至毒害/危害尘嚣/尘缘B.不必/乃至毒害/侵害尘事/尘世C.未必/乃至损害/危害尘事/尘缘D.未必/甚至损害/侵害尘嚣/尘世4、以下各句中加点的熟语使用恰当的一项为哪一项〔〕A.高速公路路况单纯,上路行车,视野角度缩小,常常一叶障目,不见泰山,跟车距离产生错觉,最终引发交通事故。
B.民营企业的开展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题,这些难题的根子在思想上。
观念不转变,有好政策,也只能是歪嘴和尚念经——老跑调。
C.瑙鲁共和国与台湾“断交〞,台湾当局苦心经营的金钱外交的丧钟又一次敲响,这完全是由于台湾当局咎由自取。
D.卡尔扎伊不仅要会见中国领导人,他还会与中国的媒体见面,毕竟日程太紧,像故宫等名胜只好忍痛割爱,而长城是不能不去的。
5、以下各句中没有语病的一句是〔〕A.这次由?时代周刊?和美国有线电视新闻网联合进行的民意调查显示,在46%的被调查的人中,预计这场战争会持续四个月到一年,短期内难以结束。
B.由于跨国公司在全世界范围比拟劳动力的价格,我们为了和其它发展中国家争夺较为有限的劳动力市场,因而不得不做出些压低本国劳动力的事情。
第二编第六章第1节一考查角度之一一、阅读下面的文字,完成后面的题目。
俯向大地的身影许俊文这些年来,我的笔下总是很少提到自己的母亲。
我觉得至今还没有找到可与母亲般配的文字,就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏,由于担心技术水平达不到,而一直犹豫不决,迟迟没有开采。
那是去年深秋的一个黄昏,我从定远县东部的小镇岱山下车去豆村,沿途的田野,该收割的已经收割了,眼前的每一块赤裸的土地,就像产后的孕妇似的,安安静静地躺在那儿,见不到一个来打扰它的人,只有田边地角盛开的野菊花静悄悄地陪伴着它。
一个老妇人的背影出现在我的视野里:青衣青裤,头上扎着时下很少见到的那种黑色的包巾,右手握着一把小锄。
举起,落下,举起,落下……在锄头偶尔停顿的间隙,从翻起的泥土里捡起一点什么,随手丢进身旁的篮子里,再继续翻着泥土。
当我走近,才认出是母亲。
我小声地叫了一声妈,她愣怔了半天才反应过来,急忙丢下手里的锄头,想立即站起来,可是挣扎了几次,最后还是在我的协助下才完成了那个简单的动作。
母亲的两个膝盖处粘满了泥土,我不由自主地就跪了下去,替母亲轻轻地扑打,扑着扑着,眼泪就出来了。
母亲是一个惜粮如命的人。
她三岁就跟着外婆讨饭,至今她的左腿还有当初被恶狗咬伤留下的疤痕;七岁下地给东家割麦子,饿极了就搓生麦粒吃;三年自然灾害时期,她的两个女儿相继被饥饿夺去了生命。
粮食在母亲的眼里比什么都金贵。
记得小时候,我家的粮食总是不够吃,为了能够从工分以外多获得一点粮食,母亲请铁匠给我打了一把小锄头,每到秋天,当队里的花生、红薯、胡萝卜收获之后,她就叫我到地里翻找遗落的果实。
虽然如今的生活早已改变,父母的生活费用也由儿女们全包了,可母亲依然是一个拾穗的人。
是如今村里唯一的一个,可能也是最后一个了。
母亲总感叹道,人哪,最容易忘本,只要三顿饱饭一吃,就记不得挨饿的滋味了。
前年秋天,父亲打电话说母亲病了,我匆匆忙忙赶回到豆村,只见瘦弱的母亲睡在床上蜷作一团,我上前握住她枯瘦的手,粗糙得犹如一截干枯的树干。
高三语文基础知识天天练(4)第一部分:早读完成1、下列词语中加横线的字,每对的读音都不相同的一项是()A、船舷/ 弦乐模样 / 模范百折不挠/ 饶有情趣B、阡陌 / 歼灭雇佣/ 佣金螳臂当车 / 瞠目结舌C、渎职 / 赎罪给以 / 给予耳濡目染 / 风流儒雅D、讴歌 / 老妪解元 / 起解焚膏继晷/ 咎由自取2、下列句子中,加横线的成语使用不恰当的一句是()A、图书大厦里,一本本厚重的语法书,虽然详细,但也繁琐,千万条语法规则实在令人望而生畏。
B、他在大会发言中说,在国际反恐斗争中,对他人的危难隔岸观火,势必会招致各方舆论的抨击。
C、尽管我们的方案这次没有获准,但只要其设计科学可行,论证无懈可击,就能引起上级的重视。
D、一旦手机出现问题,存在里面的通讯录很容易就付诸东流,从而给工作和生活带来极大的不便。
3、下列各项中没有语病的一项是()A、据史料记载,蒙军攻打钓鱼城时,合州军民曾三次修筑城墙抵御进攻,但却一直没有发现当时修筑的城墙实物。
B、昆曲是一种精政、典雅的“小众”艺术,但是奇怪之处在于,它虽然是小众的艺术,却能以苏州为中心,进行并非纯粹小众的传播。
C、烟花是中国引以为傲的发明之一,但是在制造、运输和燃放等方面却有着令人可悲的安全纪录。
D、恒春是台湾岛的最南处,一如其名,四季如春,几无冬天,这里的气温是台湾一月平均温度最高的地区。
4 依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是()①老舍先生虽然获得过1968年的诺贝尔文学奖,却由于种种原因没有获奖,这不能不说是国人的一大遗憾。
②当今社会,报刊、广播、电视、互联网、手机WAP平台越来越及时、越来越立体化地为人们提供着各种。
③这个年轻人虽然工作时间不长,但工作能力强,对自己要求严,深得老领导们的,很快就独当一面了。
A、题名资信尊重B、提名资讯器重C、提名资信尊重D、题名资讯器重5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,,。
第二编第一章第7节1.汶川大地震过去一年多了,地震博物馆已经建成。
请你在博物馆的留言簿上写一段话,表达对生命或对自然的感悟和思考。
要求运用排比手法,不超过30个字。
解析:本题材料来自鲜活的现实生活,体现新课标的理念,要表达对生命或对自然的感悟和思考,感情要真挚,思想要健康,并要运用排比的修辞手法。
答案:①生命脆弱短暂,生命坚韧沉毅,生命绵延永续。
②自然是生命的家园,自然是无情的力量,自然是人类反思的源泉。
③逝去的是同胞的生命,传颂的是民族的精神,留下的是人类的警醒。
2.2009年10月1日,北京举行盛大的阅兵式和群众集会游行,隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。
有市民建议,受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”,群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。
请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个,拟写一段现场解说词。
要求:突出该方阵或队伍的特征,赞誉其风貌;语言简洁得体;不少于100字。
解析:解说词,即口头解释说明的词。
它通过对事物的准确描述、渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,达到宣传的效果。
其格式为:“现在走过来的是……,他们(面貌)……,他们中间有(人物)……,他们的精神……”。
答案:以“城市外来务工者队伍”为例:现在走过来的是城市外来务工者队伍方阵,他们迈着整齐的步伐,精神饱满。
今天,我们的外来务工者不仅在为城市的物质文明添砖加瓦,而且为城乡精神文明建设奉献着光和热,从他们身上我们看到的并不是一己之利,而是关心他人,奉献社会的精神,这就是当代农民的精神风貌!3.请以“我为________鸣不平”为开头,选取高中阶段语文教材中学过的一个文学形象进行反向分析。
80字左右。
我为________鸣不平,________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:这是一道较为典型的语句扩展题。
作答此题需注意以下几点:一是扣紧主题从反向分析“鸣不平”,不能老生常谈,人云亦云;二是选材对象是“文学形象”,不能选择生活中的真实人物;三是表述要科学,说话要有理有据。
答案:我为王利发鸣不平,王利发并非胆小,只是当时社会的欺诈使他做事特别小心,生怕遭人暗算。
社会的黑暗使北京城的大小茶馆几乎都关门停业,而王利发的茶馆于此时重新开业就能很好说明他特别地胆大。
4.快乐是生命中的一个关键词,也是生存的一种态度,更是生活的一种境界。
下面的一段文字就是围绕“快乐”展开的,请你将空缺的内容补充完整。
(每处不超过20字) 纵然生命中坎坷遍布,荆棘盈途,舛运难避,也不能阻止我们对快乐的追求。
其实,快乐是一件很容易做到的事情,或许是______________,或许是______________________________________,或许是____________________________________________________________。
那是从眼角扩散到嘴角、从嘴角传递到眉梢的欢乐涟漪。
它常常带着温暖的醍醐,丰盈着我们的心灵,让我们积极、自信、洒脱。
答案:喝完一杯浓浓的咖啡后的惬意听到鸟儿清晨一串欢唱后的愉悦看到明澈的一弯清泉欢快流淌时的欣喜5.照下列句式以“成功”为开头写一段话。
母爱是什么?是孩子离家时的一句叮嘱,是孩子放学回家时餐桌上的饭菜,是孩子成功时母亲的微笑。
母爱是最平凡而又最伟大的。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:成功是什么?是你的第一声啼哭,是你摔倒后再一次的站起来,是你克服困难坚持到最后的微笑。
成功是离你最远而又最近的。
6.下列现象在网络上很流行,请根据这一现象归纳出当今社会出现的一种新的文化现象,并对此现象作简要评价。
①《新“望庐山瀑布”》:日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。
口水直下三千尺,一摸口袋没有钱。
②《新版“闪闪的红星”》:小英雄潘冬子成了一个整日做明星梦希望挣大钱的“富家子弟”,其父亲变成了“地产大鳄”潘石屹,而母亲则一心想参加“非常6+1”,她的梦中情人是央视主持人李咏。
③《新“龟兔赛跑”》:兔子也没有睡觉而是一直跑,结果兔子还是输了。
为什么?因为在起点有一只乌龟,在终点附近还埋伏着一只乌龟。
起点这只乌龟跑了几步,待兔子跑远后它就休息了。
兔子跑到中途时,埋伏在终点附近的那只乌龟起身就越过了终点线。
乌龟都长得差不多,兔子根本没看出来,结果兔子又输了。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①文化现象:恶搞②示例:网络“恶搞”具有娱乐性、搞笑性的特点,迎合了人们期望丰富多彩生活的需要。
但网络“恶搞”的发展已经远远偏离了其娱乐性的本质。
这些“恶搞”作品,特别是对那些已经深深定格在人们脑海中的形象的颠覆,对于世界观、价值观已经成熟和定型的成年人来说也许只是看过后一笑了之。
而对于世界观、价值观尚在形成和确立中、可塑性很强的青少年来说,负面影响就会大得多。
因此我们应规范网络“恶搞”,加强引导,绝不能让毒害和影响青少年成长的“恶搞”作品泛滥成灾。
7.新疆的最新旅游形象口号是:掀起你的盖头来!请简析这条口号的妙处(100字左右)。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查对旅游口号的评价能力。
要分析其妙处就要分析这一口号所运用的手法,“掀起你的盖头来”引用了克里木的歌名《掀起你的盖头来》,“掀起你的盖头来”隐喻中国新疆就像新娘一样,多情而又含蓄;“掀起”一词又饱含对美丽的新疆的向往之情。
答案:引用此歌名,新疆形象随名而出;“新娘”之喻虽含而不露,却能让人心领神会;“掀起”二字充满激情与豪情,使人对神秘而美丽的新疆充满向往。
口号似信手拈来,却是匠心独运,其感召力自不必说了。
8.下面是以“生活”为话题的作文片段,请你将空缺的内容补充完整。
(每处不超过20字)生活就像一面镜子,你乐它也乐,你怒它亦怒;生活就像一条河,你平静它就平和,你愤怒它就暴躁。
所以,与其向生活索要快乐,不如向自己的心境索要。
在心情愉悦的日子里,去野外享受踏青的惬意,汲取自然之气。
在愁云惨淡的日子里,去山顶观望天际的浩瀚,体悟宇宙的博大与广阔。
在思乡的日子里,__________________________________________。
在无眠的夜里,__________________________________________。
生活就是如此畅然。
答案:到月下思索古人的乡情,寄托思乡的惆怅情愫到夜色下听风吹竹叶,眺望璀璨的点点繁星。
9.请从下列历史人物或文学形象中任选一组,说明你更喜欢其中哪一位,并陈述理由。
第1组:孔子与庄子第2组:项羽与刘邦第3组:李白与杜甫第4组:林黛玉与薛宝钗要求:①对所选组中两个人物或形象进行比较。
②不出现常识性错误。
③字数在50~70字之间。
解析:本题考查学生扩展语句的能力,并和语言表达相结合。
本题主要考查学生对文学形象的鉴赏能力。
做好这道题的关键是必须认真阅读教育部规定的必读名著。
答案:示例1:我更喜欢孔子。
因为庄子追求的自由是逃避现实的自由。
而孔子为了实践他的仁学的“救世”主张,不顾成败,不计得失,执着地奋斗了一生。
示例2:有人说刘邦是一个成熟的政治家形象,而我更喜欢项羽。
项羽的人生结局虽然是悲凉的,但他身上体现出的英雄气质令人敬佩,他是真正的英雄。
示例3:我喜欢李白的豪放飘逸以及傲岸不羁,但是我更喜欢杜甫的忧郁深沉。
他用诗冶炼苦难,他用诗书写血泪,他用诗将现实展现在人们眼前。
示例4:以前一直听人说林黛玉好,薛宝钗不好,但是读了《红楼梦》,我还是更喜欢薛宝钗。
她长得漂亮,为人得体大方;而林黛玉嫉妒心太强,动不动就发脾气。
10.扩展下列画线的句子,使之表意丰富,前后语意连贯,80字左右。
看着天空像精灵一样飞舞的雪花,我知道,这些美丽的雪花是善良的,也是害羞的。
它们不就是大观园中那些青春美貌的少女们么?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:这些美丽的雪花是善良的,漫步在飞雪中,听着脚下咯吱咯吱的节奏,却不必担心她会无情地浸透鞋袜,打湿衣袖;这些雪花也是害羞的,看落英翩跹,想接一片于手心细细地观赏她那美丽的花瓣,她却瞬间隐了容颜,藏了身影。
11.下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。
要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。
采莲子(唐)皇甫松船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。
[场景]湖边。
采莲船上。
[人物]采莲女,小伙子,女伴。
镜头一:秋日湖上,波光粼粼。
一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。
左右顾盼。
镜头二:忽见岸上有位英俊少年。
姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿飘荡。
镜头三:________________________________________________________________________ 镜头四:________________________________________________________________________ 解析:这是一道设计新颖的扩展题目,首先要理解诗句内容,明确扩展要点,进而通过想象、联想组织画面,设计好人物动作、神态,用生动形象的描写性语言把画面展现出来。