大学生英语辩论赛策划书

大学生英语辩论赛策划书(精选多篇)第一篇：大学生英语辩论赛策划书一、活动目的1. 为广大热爱英语学习的同学提供展示自己的平台，进一步提高自己的口语水平2. 为丰富课余生活，活跃校园气氛，提高综合素质，展现青春风采，提高思辨才能、逻辑思维以及口头表达能力。

体现大学生的蓬勃朝气、积极向上的精神状态。

同时加强各系之间的交流培养发展辩论人才、团队的协作能力，共同感受思想的碰撞、语言的艺术。

二、活动主题：前期宣传：（1）开幕式之前在校园里贴标语、挂海报，并且在校园的广播台进行宣传。

（2）邀请兄弟学院参加开幕式。

(外联部)（3）召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和注意事项。

（4）网络宣传。

三、策划主办单位：国际教育学院学生会赞助单位：、大学生精英论坛四、活动流程（一）辩手选拔25强（1）有宣传部进行全院范围内的报名宣传，报名：截至 x时间（2）通知报名选手进行面试面试内容：第一轮面试为标准面试, 选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试，评委将根据选手在各个环节的表现分别进行独立评判。

第二轮在第一轮面试结束一周后进行第二轮面试.形式为分班对抗。

（4）最后，将综合讨论情况和比赛情况对每个选手进行分别评价，选出21人进行复试21晋 9（二）、辩手选拔21晋 9由英语系老师亲自选拔（三）辩论赛流程（1）赛制安排本次比赛采取淘汰制。

共分为初赛，决赛两个阶段，（2）赛程安排开赛仪式：（时间地点待定）初赛：（时间地点待定）决赛：（时间地点待定注：（1）比赛时间与地点如有变动，另行通知。

（3）大赛奖项冠军：一名，颁发荣誉证书和奖品亚军：一名，颁发荣誉证书和奖品季军：一名，颁发荣誉证书和奖品最佳辩手：每场一名，颁发荣誉证书。

承办方或将根据现场情况，另设其他奖项。

（5）开赛仪式主持人：待定嘉宾：待定参加人员：参赛队伍、大赛工作人员流程：1、主持人致辞，介绍与会嘉宾2、嘉宾致辞3、评委代表宣誓4、参赛选手代表宣誓5、宣布大赛开始6、抽签得正方和反方以及辩题（6）辩论赛程序1 、主席介绍参赛队及其所持立场英国议会制辩论赛有正反两支队参加，每一方各三人2 、主持人介绍嘉宾、评委3、主持人介绍赛制l 正方队伍就是要提出讨论的具体议题，并由一辩展开8分钟的框架式论述，l 反方一辩则要就正方一辩所提出的议题进行驳斥，并提出本方观点的框架式论述，时间8分钟。

大学生英语辩论赛策划书文档2篇Planning document of College English Debate Contest编订：JinTai College大学生英语辩论赛策划书文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生英语辩论赛策划书文档2、篇章2：大学生辩论赛策划书文档篇章1:大学生英语辩论赛策划书文档一、活动目的1.为广大热爱英语学习的同学提供展示自己的平台，进一步提高自己的口语水平2.为丰富课余生活，活跃校园气氛，提高综合素质，展现青春风采，提高思辨才能、逻辑思维以及口头表达能力。

体现大学生的蓬勃朝气、积极向上的精神状态。

同时加强各系之间的交流培养发展辩论人才、团队的协作能力，共同感受思想的碰撞、语言的艺术。

二、活动主题：前期宣传：（1）开幕式之前在校园里贴标语、挂海报，并且在校园的广播台进行宣传。

（2）邀请兄弟学院参加开幕式。

（外联部）（3）召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和注意事项。

（4）网络宣传。

三、策划主办单位：国际教育学院学生会赞助单位：、大学生精英论坛四、活动流程（一）辩手选拔25强（1）有宣传部进行全院范围内的报名宣传，报名：截至 x时间（2）通知报名选手进行面试第一轮面试为标准面试, 选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试，评委将根据选手在各个环节的表现分别进行独立评判。

第二轮在第一轮面试结束一周后进行第二轮面试.形式为分班对抗。

（4）最后，将综合讨论情况和比赛情况对每个选手进行分别评价，选出21人进行复试21晋 9（二）、辩手选拔21晋 9由英语系老师亲自选拔本次比赛采取淘汰制。

2024年英语辩论赛活动策划方案____年英语辩论赛活动策划方案模板一、活动目标和背景1.1 活动目标本次英语辩论赛旨在提高青少年学生的英语口语表达能力，培养学生的辩论思维能力，提升他们的团队协作能力和批判性思维能力。

1.2 活动背景随着全球化的发展，英语已成为国际交流中最重要的语言之一。

然而，很多青少年学生在英语口语表达和辩论能力方面存在欠缺。

因此，举办一场英语辩论赛活动，旨在为学生提供一个展示和提高英语口语和辩论能力的平台，激发他们对英语学习的兴趣，培养他们的创新精神和批判性思维能力。

二、活动流程2.1 报名阶段2.1.1 宣传推广通过学校广播、校报、班会等渠道宣传推广辩论赛，并开放报名通道给有意参加的学生。

2.1.2 报名学生通过线上或线下方式进行报名，提交个人信息和相关报名材料。

2.1.3 抽签根据报名情况，进行抽签确定参赛选手名单。

2.2 培训阶段2.2.1 辩论培训针对参赛选手进行辩论技巧、英语口语表达、论证逻辑等方面的培训，帮助他们提高辩论能力。

2.2.2 主题研究选定比赛主题，并组织参赛选手进行主题研究，提高他们在辩论赛中的知识储备和背景了解能力。

2.3 预赛阶段2.3.1 分组根据报名情况将参赛选手分成若干小组进行预赛。

2.3.2 辩论赛每组进行一轮辩论赛，分为正方和反方，通过辩论来展示选手的辩论技巧和英语口语表达能力。

2.3.3 评委评分由专业评委对每场辩论赛进行评分，评选出各组的优胜者。

2.4 决赛阶段2.4.1 决赛筹备根据预赛结果，确定进入决赛的选手名单，组织决赛相关事宜的筹备工作。

2.4.2 决赛辩论决赛环节，进行决赛辩论赛，展示选手在辩论技巧、英语口语表达和思维能力方面的全面素质。

2.4.3 颁奖典礼根据决赛结果，进行颁奖典礼，对获得优胜的选手进行表彰，并对其他参赛选手给予鼓励和奖励。

三、活动筹备3.1 场地准备选择一所适合举办辩论赛的场地，要求其具备教室或礼堂、舞台、投影仪等基本设施，并保证场地的安全和舒适性。

大学生英语辩论赛活动策划书五篇大学生英语辩论赛活动策划书五篇英语作为第一大国际通用语言。

在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。

下面就是给大家带来的大学生英语辩论赛活动策划书五篇，欢迎大家阅读参考!大学生英语辩论赛活动策划书 1一、活动名称__大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛二、活动背景为丰富校园文化，增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性，外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛，为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。

在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广大同学热情参与、积极展示，使得重邮校园英语学习的热情高涨、氛围浓厚，而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。

三、活动目的此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累一定的经验，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我，展现各自的口语水平和思辨能力，从而达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的目的。

四、主办单位__大学团委、教务处、学生处、__大学外国语学院、国际学院五、承办单位__大学外国语学院、国际学院团总支、学生会六、活动对象__大学全体在校学生(包括研究生)七、赛程(一)培训在所有报名工作结束后，承办方将于11月13日(第十周周五)晚面向所有参赛队员举行一次关于英语辩论的培训。

(二)初赛初赛将于11月15日(第十周周日)晚分四个赛场同时进行。

承办方将提前4天让所有参赛队抽取赛场、对手和所持立场，初赛时于四个不同的赛场进行辩论，每个赛场的辩题相同，最终依据评委的打分每个赛场晋级前两名。

初赛完成以后将有8支参赛队进入复赛。

(三) 复赛(四)决赛八、赛制(一)比赛提前一周抽取辩题，确定正、反双方立场。

(二)主席开场，介绍评委、比赛规则、辩题和正反双方。

(三)正方开场白及辨手自我介绍，1分钟。

大学生英语辩论赛策划书一、赛事目标和意义1.1 目标：- 提升大学生的英语口语表达和辩论能力；- 培养大学生的团队合作能力和思辨能力；- 加深大学生对世界热点问题的关注和思考；- 促进国际交流和文化交流。

1.2 意义：- 英语是国际通用语言，提高大学生的英语能力对于未来的职业发展至关重要；- 辩论是一种锻炼思维和逻辑能力的有效方式，能够培养学生的批判性思维；- 大学生应当关注社会热点问题，培养社会责任感和国际视野；- 通过国际交流，可以促进不同文化之间的理解和互相学习。

二、赛事规则和形式2.1 参赛资格：- 本次辩论赛面向全国大学生开放，每所高校可以派出一支队伍参赛；- 每支队伍由3名队员组成，可以随时替换队员；- 队员需为本校在读本科生或研究生，年级不限。

2.2 辩论题目：- 辩论题目将由组委会提前公布，包括多个不同领域的热点问题；- 队伍需要提前选择一位队长，由队长负责选择争辩立场。

2.3 辩论形式：- 辩论采用BP（British Parliamentary）辩论形式，即每场辩论有两方，每方有两名辩手，共四名辩手；- 每场辩论由四个部分组成：开篇陈词、质询、辩论争辩和总结陈词；- 辩论时间限制为每位辩手5分钟，质询时间为2分钟，总结陈词时间为3分钟。

2.4 评委和评分标准：- 评委由专业英语教师、辩论专家和社会人士组成；- 评分标准包括辩论内容、语言表达、逻辑严谨性、团队合作和反驳能力等方面。

三、赛事安排3.1 赛事时间和地点：- 辩论赛预计于2024年X月在XX城市举行；- 赛事将持续两天，分为初赛、半决赛和决赛。

3.2 赛前准备：- 组委会将在赛前提供相关辩论技巧和知识培训，帮助队伍准备；- 各队伍需提前报名，并提交参赛队员名单和联系方式。

3.3 赛程安排：- 第一天为初赛，每支队伍将进行两场辩论，根据得分晋级半决赛；- 第二天为半决赛和决赛，四支晋级队伍将进行半决赛，胜者晋级决赛；- 决赛将在晚上举行，决出冠军、亚军和季军。

英语辩论赛活动策划方案模板活动名称：英语辩论赛活动策划方案模板一、活动背景和目的：英语辩论是一种重要的语言交流活动，能够培养学生的英语口语表达能力、思辨能力和团队协作能力。

举办英语辩论赛旨在提高学生的英语水平，拓宽学生的知识面，让学生能够在辩论的过程中激发思考和思辨的能力，培养学生自信和应对挑战的能力。

二、活动时间和地点：活动时间：2021年6月活动地点：学校福建校区会议室三、活动流程：1. 主题确定：确定本次辩论赛的主题，可根据学生的年龄特点和学习的内容进行选择，比如科技发展、环境保护、教育问题等；2. 报名选拔：在学校范围内进行辩论社团的招募，并进行初步选拔，选出辩论社团成员；3. 辩论训练：辩论社团成员进行辩论技巧的培训和准备，包括如何树立立场、论据和论证等；4. 辩题确定：根据辩论社团成员的训练情况和学生的意见，确定辩论赛的辩题；5. 辩论赛前准备：完善辩论赛的赛制、规则和评分标准，并进行相关宣传，吸引更多的学生参与；6. 辩论赛阶段：1) 预赛：根据报名人数安排预赛，进行初赛选拔出晋级选手；2) 半决赛：选拔出预赛晋级选手进行半决赛；3) 决赛：半决赛晋级选手进行决赛，评选出冠军、亚军和季军；4) 颁奖典礼：为优秀选手颁发奖项和荣誉证书；7. 活动总结和反馈：对本次活动进行总结和反馈，收集参与者和观众的意见和建议，为下一次活动改进提供参考。

四、活动支持与资源：1. 人力资源：辩论社团导师、学生志愿者、裁判、计分员等；2. 物资资源：会议室、话筒、投影仪、笔记本电脑、纸张、笔记本等；3. 奖励与奖品：设置冠军、亚军和季军奖项，并提供奖金或奖品，同时为所有参与的学生颁发荣誉证书；4. 宣传资源：海报、宣传栏、学校网站、微信公众号等。

五、活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校各个宣传栏上；2. 在学校官方网站和微信公众号上发布相关活动信息；3. 利用学校内部通讯工具，如班级群、学生活动群等进行宣传；4. 利用校园广播、学校电视台等媒体进行活动宣传。

英语辩论赛活动策划方案模板活动背景英语辩论赛是一项旨在培养学生英语口语和辩论能力的比赛，常见于高中和大学英语教育中。

本次英语辩论赛旨在提高学生英语口语水平、锻炼学生思维能力和逻辑思维能力，让学生在比赛中发扬光大自己的英语能力。

活动目的本次英语辩论赛旨在：1.提高学生的英语口语能力2.培养学生逻辑思维和辩论能力3.提高学生的自信心和竞争意识4.推广英语教育、促进文化交流活动日期和时间本次英语辩论赛计划在 xx 年 xx 月 xx 日举行，活动时间为上午9点至下午5点。

活动地点本次英语辩论赛活动地点位于 xx 地区。

参赛对象本次英语辩论赛面向全校学生开放，不限班级、专业和年级。

参赛形式本次英语辩论赛分为预赛和决赛两个环节。

预赛阶段由参赛学生自由组队，每个队伍2-3人，参加初选比赛。

围绕所提供的辩题进行辩论，分为正方和反方两支队伍进行辩论，每队有5分钟的时间展开辩论。

初选阶段，评委会根据队伍表现选出进入决赛的队伍。

决赛阶段，决赛队伍将在现场随机抽取正反方，展开1v1的激烈辩论，每队有10分钟的时间进行辩论。

预赛流程1.开场介绍：主持人介绍活动，提醒参赛选手注意事项和规则。

2.抽签：参赛队伍抽签，决定正反方。

3.辩题公布：主持人宣布辩题，正反方各有5分钟准备时间。

4.辩论展开：正反方各有5分钟的辩论时间。

决赛流程1.开场介绍：主持人介绍决赛流程和规则。

2.抽签：参赛队伍抽签，决定正反方。

3.辩题公布：主持人宣布辩题，正反方各有10分钟准备时间。

4.辩论展开：正反方各有10分钟的辩论时间。

奖项设置1.冠军：奖品一份，证书一份2.亚军：奖品一份，证书一份3.季军：奖品一份，证书一份4.优秀选手：证书一份活动宣传1.制作海报：在各教学楼、公共区域、班级布告栏等突出位置张贴海报，宣传活动时间、地点和形式。

2.短信通知：通过学生会、社团组织等途径，向学生群体发送短信通知，提醒学生报名参加活动。

3.社交媒体宣传：通过微信、QQ等社交媒体平台，发布活动宣传信息，吸引更多的学生参加。

大学生英语辩论赛策划书辩论赛策划书一、活动背景英语辩论是一项全球普遍受欢迎的学术活动，它不仅能锻炼学生的英语表达能力，还能提高他们的逻辑思维、辩证思维和团队协作能力。

本次辩论赛旨在为大学生提供一个展现才华、交流观点、增强能力的平台，促进思想交流与成长。

二、活动目标1. 提高大学生的英语口语表达能力，培养他们的辩论技巧。

2. 培养学生的思辨能力和批判性思维，培养他们提出合理的论证和反驳观点的能力。

3.增进大学生之间的交流与合作，培养合作意识和团队精神。

4. 锻炼大学生的临场应变能力和自信心。

三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：XX大学XX教学楼XX室四、活动形式本次辩论赛采用小组辩论的形式，每组由两名辩手组成。

比赛分为预赛和决赛两个阶段，初赛将设立多个赛区，决赛则在决赛场进行。

五、赛题确定辩论赛将就社会热点问题进行辩论，赛题将针对以下几个主题：教育、科技、环境、社会。

六、赛程规划1. 报名阶段学生填写报名表，提交至学校辩论协会，协会进行审核并确定参赛队伍，确定比赛时间。

2. 分组与赛事安排根据报名情况，组织委员会将参赛队伍分为若干个小组。

每个小组由4支队伍组成。

每场辩论赛由两个小组进行。

3. 辩论主题公布公布辩论主题，各比赛小组根据主题进行备战，研究相关资料和论证。

4. 预赛预赛阶段将进行两轮辩论，每轮控辩手抽签决定辩方和正方。

评委进行打分，得分高的队伍晋级决赛。

5. 决赛决赛由晋级队伍进行辩论，场上不设时间限制，评委根据辩手的辩论表现综合评分。

七、评分标准辩论成绩将根据以下几个方面进行评分：1. 内容逻辑：包括观点提出的合理性、观点论证的严密性、对反方观点的回应。

2. 语言表达：包括语法正确性、词汇运用丰富性、表达流利程度。

3. 沟通能力：包括团队合作、展示个人风采、与评委和观众的互动。

4. 反驳能力：包括对反方观点的合理反驳、出色的辩论技巧。

八、奖项设置1. 冠军队伍：奖金XXX元，证书及奖杯2. 亚军队伍：奖金XXX元，证书及奖杯3. 季军队伍：奖金XXX元，证书及奖杯4. 最佳辩手奖：奖金XXX元，证书及奖杯九、活动宣传通过学校官方网站、学生微信公众号、校内电视屏幕、海报和口头宣传等形式，宣传辩论赛的背景、目标、参赛流程和奖项设置，鼓励大学生积极参与。

大学生英语辩论赛策划书及注意事项大学生英语辩论赛策划书一、活动目的1.为广大热爱英语学习的同学提供展示自己的平台，进一步提高自己的口语水平2.为丰富课余生活，活跃校园气氛，提高综合素质，展现青春风采，提高思辨才能、逻辑思维以及口头表达能力。

体现大学生的蓬勃朝气、积极向上的精神状态。

同时加强各系之间的交流培养发展辩论人才、团队的协作能力，共同感受思想的碰撞、语言的艺术。

二、活动主题：前期宣传：(1)开幕式之前在校园里贴标语、挂海报，并且在校园的广播台进行宣传。

(2)邀请兄弟学院参加开幕式。

(外联部)(3)召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和注意事项。

(4)网络宣传。

三、策划主办单位：国际教育学院学生会赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛四、活动流程(一)辩手选拔25强(1)有宣传部进行全院范围内的报名宣传，报名：截至x时间(2)通知报名选手进行面试我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。

几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。

本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

面试内容：第一轮面试为标准面试,选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试，评委将根据选手在各个环节的表现分别进行独立评判。

第二轮在第一轮面试结束一周后进行第二轮面试.形式为分班对抗。

(4)最后，将综合讨论情况和比赛情况对每个选手进行分别评价，选出21人进行复试21晋9(二)、辩手选拔21晋9由英语系老师亲自选拔(三)辩论赛流程(1)赛制安排本次比赛采取淘汰制。

共分为初赛，决赛两个阶段，(2)赛程安排开赛仪式：(时间地点待定)初赛：(时间地点待定)决赛：(时间地点待定注：(1)比赛时间与地点如有变动，另行通知。

(3)大赛奖项冠军：一名，颁发荣誉证书和奖品亚军：一名，颁发荣誉证书和奖品季军：一名，颁发荣誉证书和奖品最佳辩手：每场一名，颁发荣誉证书。

英语辩论赛活动策划书英语辩论赛活动策划书精选2篇（一）策划书：英语辩论赛活动背景：英语辩论是提高学生英语口语能力和思辨能力的有效途径。

为了激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的团队合作和表达能力，我们计划举办一场英语辩论赛活动。

目标：1. 提高学生的英语口语表达能力和思辨能力。

2. 培养学生团队合作的精神和能力。

3. 丰富学生的英语学习体验，提高学生对英语学习的兴趣。

时间和地点：活动将于XX年XX月在学校的多功能厅举办，预计活动时间为两天。

参赛对象：本次活动面向全校中高年级的学生，参赛队伍由6名学生组成，每支队伍包含2名辩手和4名辩论队长。

活动内容：1. 辩题选择：活动组委会将在报名截止后提供若干辩题供参赛队伍选择。

2. 辩论规则：参赛队伍将根据辩题确定正方和反方，每个团队将有一定时间准备辩论材料，并在比赛中逐个发言。

3. 评分标准：评委将根据辩手的表达能力、语言运用、逻辑思维、反驳能力等方面进行评分。

4. 半决赛和决赛：初赛将确定8支进入半决赛的队伍，半决赛和决赛将在第二天举行，最终决出冠军和亚军队伍。

活动准备：1. 活动宣传：通过学校网站、公告栏、班级群等途径宣传活动，鼓励学生积极参与。

2. 辅导材料准备：为参赛队伍提供辩论技巧和英语口语表达的辅导材料，帮助他们准备比赛。

3. 场地准备：准备多功能厅的舞台和音响设备，确保比赛顺利进行。

4. 主持人和评委安排：邀请熟练的英语老师或外教担任主持人和评委，确保比赛的进行和评分的公平性。

奖项设置：1. 冠军队伍奖品和证书。

2. 亚军队伍奖品和证书。

3. 最佳辩手奖和最佳辩论队长奖。

经费预算：1. 奖品花费；2. 媒体宣传费用；3. 场地准备费；4. 主持人和评委费用。

我们期待这次英语辩论赛能够成为学生们展示才华和锻炼能力的平台，同时也为他们带来乐趣和收获。

希望得到学校和家长们的支持和鼓励，让我们共同努力，打造一场精彩的英语辩论赛活动！英语辩论赛活动策划书精选2篇（二）辩论赛策划书目的：本次辩论赛的目的是提高学生们的英语辩论能力，培养他们的思辨能力和口头表达能力，同时增强他们对各种论证和辩驳技巧的理解和应用能力。