运动的描述章节复习

(2023人教版)高中物理必修一知识点归纳笔记本文档旨在概括整理(2023人教版)高中物理必修一的知识点。

以下是各个章节的主要内容：第一章运动的描述- 运动的描述：通过描述物体的位置、速度和加速度来描述物体的运动状态。

- 运动的分类：可以按照物体的运动情况分为匀速直线运动、变速直线运动和曲线运动等。

- 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动的状态会保持下去，除非有外力干预。

第二章物体的受力分析- 力的概念：力是导致物体发生加速度的原因。

- 力的分类：可以按照力的性质分为接触力和非接触力。

- 牛顿第二定律：物体的加速度正比于施加在物体上的力，与物体的质量成反比。

- 牛顿第三定律：作用在两个物体上的力大小相等，方向相反。

第三章物体的机械运动- 物体的位移、速度和加速度之间的关系。

- 直线运动的速度和加速度的计算方法。

- 自由落体运动的加速度和速度计算方法。

第四章物体的机械能- 动能和势能的概念。

- 动能定理：物体的动能变化等于物体所受的净功。

- 势能转化和守恒。

第五章能量与能量转换- 能量的概念：物体改变状态或产生变化时所具有的能力。

- 能量转换：能量可以由一种形式转换为另一种形式。

- 机械能和非机械能的转换。

第六章力学的应用- 原理和方法：力学原理和方法在工程和生活中的应用。

- 牛顿运动定律在工程中的应用。

- 力的分解和合成在问题解析中的应用。

以上是对(2023人教版)高中物理必修一的知识点进行的简要归纳，希望对你的学习有所帮助！。

课题名称：复习第一章运动的描述教学目标：本章研究物体的运动规律，即物体的位移、速度等随时间的变化规律．质点、参考系、坐标系、时间、位移、速度、加速度是本章的重要概念．匀变速运动的速度公式和位移公式是本章的重要公式，自由落体运动是匀变速直线运动的典型实例．教学重难点：熟练运用质点这个物理模型，理解参考系的选择、打点计时器在研究物理问题中的应用。

教学过程：（一）基本概念：1. 机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置改变叫机械运动，它包括平动、转动和振动等运动形式．2. 参考系：为了研究物体的运动而假定为不动的物体叫参考系，同一个物体由于选择的参考系不同，观察的结果常常是不同的，所以研究运动时，必须指明参考系，通常取地面或相对地面不动的物体作为参考系．3. 时刻与时间：时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用一个点来表示，对应的是位置、速度、动量、动能等状态量；时间是两个时刻间的间隔，在时间轴上用一段长度来表示，对应的是位移、路程、冲量、功等过程量．4. 质点：用来代替物体的有质量的点．（1）质点是实际物体的一种理想化模型，是实际物体的一种简化．（2）物体的大小、形状对所研究的运动学问题的影响可以忽略不计时，物体可视为质点．5. 位移与路程：位移是描述物体位置变化的物理量，是从物体运动的初始位置指向末位置的矢量．路程是物体运动轨迹的长度，是标量．（1）位移是矢量，既有大小又有方向．（2）位移与路径无关．（3）一般情况下路程大于位移的大小．只有当物体做单向直线运动时位移的大小才等于路程．（4）时刻与质点的位置对应，而时间与位移（或路程）对应．6. 速度：是描述物体运动方向和运动快慢的物理量．（1）平均速度：在变速运动中，运动物体的位移和所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即，单位：m／s．平均速度只能粗略描述物体的运动情况，它也是矢量，方向即这段时间内的运动方向．（2）瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）的实际速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向前进的一侧，瞬时速度是对变速运动的精确描述．（3）瞬时速度的大小叫速率，等于物体运动的路程和所用时间的比值，是标量．速度是位移与时间的比值，是矢量；速率是路程和时间的比值，是标量，二者大小之间亦无确定的关系．7. 加速度：是描述速度变化快慢的物理量，是速度变化和时间的比值，即为，单位：m／s2．（1）加速度是描述速度变化快慢的物理量，数值上等于单位时间内速度的变化量，a的大小只是反映v变化的快慢，a与v、△v没有直接关系，v大时，a可大可小可为零；△v小时，a也可大可小可为零．（2）加速度既有大小，又有方向，是矢量，加速度方向与速度改变量△v的方向一致．（3）加速度方向和运动方向的关系：当a与v方向相同时，v随时间增加而增大，物体做加速运动；当a与v方向相反时，v随时间增加而减小，物体做减速运动；当a=0时，v不发生变化，物体做匀速运动．8. 重力加速度g：物体只受重力而产生的加速度；方向：竖直向下；大小：不同位置g的数值一般不同．9. 匀速直线运动：物体在直线上运动，在任意相等时间里位移都相等．它的特点是速度时刻保持不变．10. 平动和转动：物体在运动过程中，物体内各点的位移、速度、加速度都分别相同，运动轨迹都一样，这种运动称为平动．物体绕某一轴的转动称转动，转动物体上各点的速度、加速度都不相同．物体可以同时做平动和转动．（二）运动图像1、s—t图象：（1）反映做直线运动的物体的位移随时间变化的关系；（2）图线上任一点切线的斜率表示该时刻的瞬时速度的大小，斜率的正、负反映了速度方向与位移正方向是相同还是相反．1题图2题图例1图2、v—t图象：（1）反映做直线运动物体的速度随时间变化的关系；（2）图线上任一点的切线斜率值表示该时刻的瞬时加速度的大小；斜率的正、负反映了加速度的方向与速度正方向是相同还是相反；（3）图线与时间轴间的面积表示位移，时间轴上方的面积表示正向位移，下方的面积表示负向位移，它们的代数和表示总位移．例1. 甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的v-t图象分别如图中的a和b所示．在t1时刻（）A. 它们的运动方向相同B. 它们的运动方向相反C. 甲的速度比乙的速度大D. 乙的速度比甲的速度大解析：在v-t图象中，图象在t轴的上方v为正值，表示物体朝正向运动；在t轴的下方v为负值，表示物体朝负向运动．甲、乙两物体v都为正值，说明它们都朝正向运动，A正确．由图象可知，在tl时刻v乙>v甲，D正确．答案：AD例2. 若以抛出点为起点，取初速度方向为水平位移的正方向，则图中，能正确描述做平抛运动物体的水平位移x随时间t变化关系的图象是（）例3. 下列说法正确的是……………………（）A. 做平动的物体一定可以视为质点B. 有转动的物体一定不可以视为质点C. 研究物体的转动时也可以将物体视为质点D. 不可以把地球视为质点解析：能否把物体看作质点视所研究问题的具体情况而定，和平动还是转动无关．答案 C例4. 世博会参观者预计有7 000万人次，交通网络的建设成为关键．目前上海最快的陆上交通工具是连接浦东国际机场和龙阳路地铁站的磁悬浮列车，它的时速可达432 km／h，能在7min内行驶31 km的路程．该车的平均速率为多少千米／时？解析：根据平均速率的定义式，即等于行驶31 km的路程跟发生这段路程所用的时间7min 的比值．平均速度的大小等于位移与时间的比值，即，而平均速率是指路程与时间的比值，即．无往复的直线运动中，平均速度的大小等于平均速率；有往复的直线运动和一切曲线运动中，平均速度的大小都不等于平均速率．（三）运动规律1、匀速直线运动定义：物体在一条直线上运动，如果任意相等时间内的位移都相等，这种运动就叫做匀速直线运动．匀速直线运动的位移s跟发生这段位移所用的时间成正比．2、速度随时间变化的直线运动，叫做变速直线运动．变速直线运动的位移图象不是一条直线，而是曲线．在运动过程中，加速度保持不变的直线运动，叫做匀变速直线运动．匀变速直线运动包括两种情况：匀加速直线运动和匀减速直线运动．3、匀变速直线运动（1）匀变速直线运动的速度随时间均匀变化．（2）速度公式：，若=0，则，在该公式中，一般取方向为正方向，则在匀加速直线运动中，取正，在匀减速直线运动中a取负．（3）速度公式表示出匀变速直线运动的与t成一次函数关系，所以匀变速直线运动的v-t图象一定是一条倾斜的直线．匀变速直线运动的位移公式：，若=O，则4、两个重要推论（1）速度和位移关系式．（2）平均速度公式．5、两个中点速度（1）中间时刻的瞬时速度，，即匀变速直线运动的物体在一段时间内中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度，等于初速度、末速度和的一半．（2）中点位置的瞬时速度：．任意两个连续相等的时间间隔T内的位移差相等，即△s=初速度为零的匀加速直线运动的四个比例关系：（T为时间单位）（1）1T s末、2T s末、3T s末……的速度之比：．（2）前1T s内、前2T s内、前3T s内……的位移之比：s1：s2：s3：…：sn=1：4：9：…：n2（3）第一个T s内、第二个Ts内、第三个T s内……的位移之比：1：3：5：7：（2n-1）（4）通过连续相等的位移所用的时间之比：1：（6、自由落体运动是初速度为零的加速度为g的匀变速直线运动．物体做自由落体运动的条件：（1）初速度为0．（2）只受重力作用．自由落体加速度：在同一地点，从同一高度同时下落的物体，同时到达地面，这就是说，在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都是g，这个加速度叫做自由落体加速度，也叫做重力加速度，通常用g表示，它的方向总是竖直向下的．在地球上不同的地方，g的大小是不同的，通常取g=9.8 m／s2，为了计算方便，还可粗略地取g=10m／s2．自由落体运动公式自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，所以，凡是初速度为零的匀加速直线运动的规律，自由落体运动都适用．7、匀速、匀变速直线运动规律的应用①运动特点：a=恒量②．公式（1）（2）（3）（4）说明：（1）以上公式只适用于匀变速直线运动．（2）四个公式中只有两个是独立的，即由任意两式可推出另外两式．四个公式中有五个物理量，而两个独立方程只能解出两个未知量，所以解题时需要三个已知条件才能求解．（3）式中v0、v t、a、s均为矢量，应用时要规定正方向，凡与正方向相同者取正值，相反者取负值；所求矢量为正值者，表示与正方向相同，为负值者表示与正方向相反，通常将v0的方向规定为正，以v0的位置作为初始位置．说明：将匀减速直线运动等效看成反向的初速度为零的匀加速直线运动来处理，有时会极大地减少运算量，达到迅速解题的目的．8、公式、、是研究匀变速直线运动的最基本的规律，但是，若巧妙地运用公式△s=、、等推论，可使得求解过程简捷方便，不过使用时须注意，上述公式只适用于匀变速直线运动．9、巧选参考系，解决物体的运动将变得简单．例5. 一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑到斜面底端，最初3s 的位移为s1，最后3s 内位移为s2，有s2一s1=1.2m，s1：s2=3：7，求斜面的长度．由可得：注意题中给的条件是最初3s和最后3s，并不意味着整个运动时间就等于6s或大于6s，也可能小于6s。

人教版初中物理八年级上册《1--2运动的描述》章节巩固试卷含答案解析一、单选题1、下列现象中不属机械运动的是（）A．麦浪滚滚B．铁水奔流C．五四运动D．万里雪飘【答案】C【详解】A．麦浪滚滚，麦子相对地面不断发生位置的改变，属于机械运动，故A不符合题意；B．铁水奔流，铁水相对地面不断发生位置的改变，属于机械运动，故B不符合题意；C．“五四运动”，指社会事件，与物体运动没有关系，不属于机械运动，故C符合题意；D．万里雪飘，雪花相对地面不断发生位置的改变，属于机械运动，故D不符合题意。

故选C。

2、沿着观音湖边幽静的小径，小海不知不觉来到九莲洲湿地公园门口。

走上小拱桥，脚下有潺潺的流水经过，发出哗哗的水声。

驻足停留，小海感觉“人在桥上走，桥流水不流”。

小海认为“桥流”所选择的参照物是（）A．小拱桥B．湖边的石块C．小海D．流水【答案】D【详解】“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，研究对象应该是桥。

A．不能以研究对象为参照物，故A不符合题意；B．以湖边的石块为参照物，桥相对于石块的位置没有发生变化，桥是静止的，故B不符合题意；C．小海驻足停留，桥相对于小海位置没有变化，以他为参照物，桥是静止的，故C不符合题意；D．以流水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，故D符合题意。

故选D。

3、甲、乙两车在公路上，它们s﹣t图象如图所示，甲、乙的速度分别为v甲、v乙，则（）A．v甲＞v乙B．v甲＝v乙C．v甲＜v乙D．无法确定【答案】C【详解】根据图象可知，甲、乙的路程与时间都成正比，因此甲、乙均做匀速直线运动；并且在相同时间内，甲通过的路程小于乙通过的路程，因此甲的速度小于乙的速度，故C正确，符合题意，ABD错误，不符合题意。

故选C。

4、如图是建党100周年庆典时飞行表演的情景，29架直升机排列成“100”字样，当直升机队形不变时，小明认为直升机是静止的，则他所选的参照物为（）A．地面B．队列中的其他直升机C．天空中的云朵D．站在地面的人【答案】B【详解】ACD．以地面、天空中的云朵和站在地面的人为参照物，直升机相对于地面、天空中的云朵和站在地面的人的位置发生改变，直升机是运动的，故ACD不符合题意；B．以队列中的其他直升机为参照物，直升机相对于队列中的其他直升机的位置没有改变，它是静止的，故B符合题意。

运动的描述章节复习【学习目标】掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念；掌握位移、速度、加速度等等描述物体运动的物理量以及计算方法； 【教学重点】复习描述运动的物理量位移，速度，加速度，以及图像的分析。

【教学难点】让学生清楚熟悉各个物理量的概念和物理意义，以及各个物理量之间的关系，并且懂得应用计算。

【教学方法】自主探究、交流讨论、自主归纳 【知识链接】 【自主探究】第一部分：复习基本概念（A 级）1、通过提问学生，引导学生，了解学生对基本概念的的掌握情况2、练习举例，让学生从实际中把握和理解基本概念。

（B 级）1、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去… …” 请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物？ 升起 ；奔驰 ； 静靠 ；后退 。

2、一个玩“蹦极”运动的人，这样描述他在悬崖上往下跳时的感觉，“这一瞬间，大地向我迎面扑来……”，这句话中，他选取的参考物是A 、地球B 、悬崖C 、地面D 、自己从到练习题可以总结： 3、以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（ ）A.只要物体体积很小就可以将物体看作质点B.计算火车过桥所用时间，火车可当成质点C.研究火车运行车轮转动情况时，火车可当成质点基本概念机械运动 ：参考系：质点：物体相对于其他物体 。

描述物体运动时，用来 的物体 用来代替物体的有 的点，是一种理想化模型.时间与时刻在坐标轴如何表示：D.研究乒乓球的旋转效应，不能将乒乓球看成质点总结：把物体看作质点的条件： 第二部分：描述运动的物理量1、同样是复习提问，巩固熟悉易混淆的物理量和概念。

练习题目：（A 级）一、完成下列填空：1、描述物体位置变化大小的物理量是 。

2、描述物体位置变化快慢的物理量是 。

又叫做位置的 。

3、描述速度变化大小的物理量是 。

4、描述速度变化快慢的物理量是 。

又叫做速度的 。

二、选择题（B 级）1、一学生在百米赛跑中，测得他在 50m 处的瞬时速度为 6m/s ，16s 末到达终点的瞬时速度为7.5m/s ，则它在全程内的平均速度是（ ）A. 6m/sB. 6.25m/sC. 6.75m/sD.7.0m/s 2、下列所描述的运动中，可能的是（）A 、速度变化很大，加速度很小B 、速度变化方向为正，加速度方向为负C 、速度变化越来越快，加速度越来越小D 、速度越来越大，加速度越来越小 总结速度、速度的变化量与加速度的区别： 三、练习：计算下列物体的加速度（B 级）1、一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10s 速度达到108km/h 。

人教版八年级物理上册复习提纲第一章：运动的描述和描绘
- 运动的基本概念和属性
- 运动的描述方法：位置、轨迹、速度、加速度
- 平均速度和瞬时速度的概念和计算方法
- 运动图象的分析和描绘
- 运动的图象和速度之间的关系
第二章：物体的运动规律
- 物体的匀速运动规律及运动图象的特点
- 物体的等速直线运动规律及计算方法
- 物体的变速运动规律及加速度的概念和计算方法
- 重力和自由落体运动规律
- 物体的轨迹
第三章：力及其作用
- 动力、力的概念和单位
- 力的效果及作用方式
- 力的合成与分解
- 牛顿第一定律（惯性定律）
- 牛顿第二定律（运动定律）及计算方法第四章：物体的压力
- 压力的概念和计算方法
- 压力和力的关系
- 压强和方向的关系
- 静水压力
- 气压的产生和应用
第五章：物体的浮力和沉力
- 浮力产生的原因和特点
- 浮力和物体的浮沉平衡
- 浮力的大小和物体的密度的关系
第六章：机械能及其转化
- 功的概念和计算方法
- 功的表示和单位
- 功与能的关系
- 功率的概念和计算方法
- 机械能的概念和包括的种类
- 动能和势能的转化
第七章：简单机械与机械优势
- 杠杆原理及机械优势的概念和计算方法
- 滑轮及其作用
- 力的平衡
- 倾斜面和斜面的作用
- 轮轴和轮胎的作用
这份复习提纲主要涵盖了人教版八年级物理上册的各个章节内容，有助于复习和回顾物理知识。

在复习过程中，建议重点理解和掌握每个章节的基本概念、规律和计算方法。

第一章 .运动的描绘基础知识点概括1.质点（ A）（ 1）没有形状、大小，而拥有质量的点。

（2）质点是一个理想化的物理模型，实质其实不存在。

（3）一个物体可否当作质点，其实不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动状况的差别能否为能够忽视的次要要素，要详细问题详细剖析。

2.参照系（ A）（1）物体相对于其余物体的地点变化，叫做机械运动，简称运动。

（2）在描绘一个物体运动时，选来作为标准的（即假设为不动的）此外的物体，叫做参照系。

对参照系应明确以下几点：①对同一运动物体，选用不一样的物体作参照系时，对物体的察看结果常常不一样的。

②在研究实质问题时，选用参照系的基来源则是能对研究对象的运动状况的描绘获得尽量的简化，能够使解题显得简捷。

③因为此后我们主要议论地面上的物体的运动，所以往常取地面作为参照系3.行程和位移（ A）（1）位移是表示质点地点变化的物理量。

行程是质点运动轨迹的长度。

（2）位移是矢量，能够用以初地点指向末地点的一条有向线段来表示。

所以，位移的大小等于物体的初地点到末地点的直线距离。

行程是标量，它是质点运动轨迹的长度。

所以其大小与运动路径相关。

（3）一般状况下，运动物体的行程与位移大小是不一样的。

只有当质点做单调方向的直线运动时，行程与位移的大小才相等。

图 1-1 中质点轨迹 ACB的长度是行程， AB 是位移 S。

A CBCBA 图1-1（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描绘地点变化的物理量。

行程不可以用来表达物体确实切地点。

比方说某人从 O点起走了 50m路，我们就说不出终了地点在哪处。

4、速度、均匀速度和刹时速度（A）（ 1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。

即 v=s/t。

速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。

在国际单位制中，速度的单位是（ m/s ）米 / 秒。

（ 2）均匀速度是描绘作变速运动物体运动快慢的物理量。

2023北京高一（上）期末物理汇编运动的描述章节综合一、单选题1．（2023秋·北京西城·高一统考期末）如图所示，探险家甲从A走到B，又从B走到C。

若探险家乙从A 出发沿直线到达C。

甲、乙两位探险家的（）A．路程相同，位移相同B．路程不同，位移相同C．路程相同，位移不同D．路程不同，位移不同2．（2023秋·北京海淀·高一统考期末）下列描述物体运动的物理量中，属于矢量的是（）A．加速度B．速率C．路程D．时间3．（2023秋·北京海淀·高一统考期末）几位同学假期游览故宫，如图所示，他们从午门进入故宫，沿步道向北步行约180m到达太和门，然后向东步行约90m到达昭德门。

由以上信息可知，他们从午门到昭德门的位移大小约为（）A．90m B．180m C．200m D．270m4．（2023秋·北京西城·高一统考期末）下列物理量中，描述物体位置变化快慢的是（）A．速度B．加速度C．时间D．位移5．（2023秋·北京朝阳·高一统考期末）如图所示为某导航软件的截图，表示了某次导航的相关信息，其中有“15.1公里”“26分钟”和“15：21”三个数据。

下列说法正确的是（）A．“26分钟”表示的是某个时刻B．“15：21”表示的是一段时间C．“15.1公里”表示此次行程的路程D．根据数据可以估算出此次行程平均速度的大小6．（2023秋·北京大兴·高一统考期末）在桌球比赛中，某球以1.7m/s的速度垂直撞击边框后，以1.3m/s的速度反向弹回，球与边框接触的时间t 为0.1s，则该撞击过程中球的加速度为（）A．4.0m/s2，方向与初速度方向相同B．4.0m/s2，方向与末速度方向相同C．30m/s2，方向与初速度方向相同D．30m/s2，方向与末速度方向相同7．（2023秋·北京海淀·高一校考期末）某高铁最大速度可达360km/h，它从静止开始匀加速需10min达到最大速度。