校园风波_初一作文

班级风波作文班级风波作文(14篇)在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺整理的班级风波作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

班级风波作文1上午，在上语文课时，班上来了只蜜蜂，引起了一场“蜂”波。

这只蜜蜂先在教室里飞来飞去，教室顿时乱成了一锅粥。

蜜蜂先飞到灯绳上，俯视教室，想来个“先发制人”，它好像找到了目标一样，直盯着贺凯飞去。

贺凯一个箭步冲向柜子，抓起喷水壶，朝蜜蜂喷去，没想到，蜜蜂没有喷到，却不偏不倚地喷向培源。

培源很生气：“我又不是蜜蜂，你喷我找乐？”同学们哈哈大笑起来，这声音，快要把楼顶掀起来了。

这蜜蜂真是胆大包天，竟然跑到老师的书上，离讲台桌最近的吴宇涛拿起书，砸向蜜蜂，可是，吴宇涛并没有砸中，反而让蜜蜂得寸进尺，落在杨诺的头箍上，只听杨诺大叫一声“啊——”，蜜蜂被这个刺耳的尖叫声给吓跑了。

这时杨诺的斜后桌，朴鋆来救场了，只见朴鋆随手抄起笔盒砸向蜜蜂，蜜蜂被砸晕在地板上，它回过神来，憋了一口气，像一只发怒的狮子似的，又腾空而起，冲向朴鋆，朴鋆怕了，直往桌子底下钻。

这时曾家浩笑了起来：“刚才不是很勇敢吗？怎么现在躲到桌子底下了？”蜜蜂可能是飞累了，见挑战者认怂了，就趴在吊灯上歇息。

林老师说：“蜜蜂不闹了，那我们就开始上课吧！”蜜蜂可能是觉得这个班不好玩，就飞走了。

班级风波作文2我们班里有一女生，13岁了，才上五年级。

她整天惹事生非，哭的哭，闹的闹。

同学们很讨厌她，都躲着她，老师也经常打她。

这不，今天她又惹事了。

用脚把一位同学跺哭了，有的同学告状，数学老师说：“你打她干嘛？”“她打我难道我不打她？”那女同学顶了老师一句。

老师气急败坏地说：“放学！”便扭头走了。

数学老师还没走出教室，她就对一位对她瞎比划的同学大喊：“找死啊！”接着连哭带喊的跑出教室追那个同学。

从东跑到西，从西跑到东，没完没了。

同学们见到她那样子，喊着她的名字一大群一大群的乱跑。

校园风波事件作文导读：校园风波事件作文【一】自从踏进外国语学校的校门之后，我的心情就变得无比激动。

因为我终于迈进了新的世界。

但这种好心情仅持续了几个星期。

当李老师郑重的宣布从今天起进校门必须持校牌时，我的心情失望极了。

原因只有一个，那就是我的记性太差了。

在小学时，我曾经为了进校门一个星期买了六条红领巾，这个数据也创下了全校之最。

在这个规定开始实施的第一个星期里，我表现的还不错。

渐渐的，我也习惯了每天把这个小牌子挂在我的脖子上。

但即使是这样，我也被着个“小家伙”给害惨了。

事情是这样的：那天，我同往常一样很早地来到了学校。

可当我刚准备进校门时，忽然听见了一个熟悉的声音在叫我的名字。

原来是我的小学同学??白钰城。

他告诉我说他的校牌忘记带了，让我进校门之后再从一旁递给他。

刚开始我有些犹豫，因为害怕被发现。

但在他再三地恳求下，我还是照他说的做了。

或许是因为我第一次干这种事，没经验;又或许是因为那个老师的视力太好了。

他刚踏进校门，就被哪个老师一把拦了下来。

原因就再明白不过了。

那个老师对他说让我们大课间时到政教处领校牌，顺便教育一下我们。

到了教室后，我呆坐在座位上。

与往常的我相比，少了几分欢愉，多了几片忧愁。

不知为什么，那天的两节课在我看来犹如一眨眼一般，过得相当快。

没多久，大课间已经到了。

我慢慢地朝政教处走去，不知怎么的，感今天的脚步比往常要重得多。

我仿佛穿上了一双用铁铸成的鞋，怎么走也走不动。

渐渐地，我离那个铁门越来越近了，随之而来的，则是砰砰的心跳声。

我尽力使自己鼓起勇气推开了那扇沉重的大门。

只见那个主任正在打电话，出于对老师的尊敬，我在一旁足足等了五、六分钟。

终于，在离上课还有一会儿的时候，他打完电话了。

简单的几句话后，他拉开了那个抽屉。

顿时，一个熟悉的东西映入了我的眼帘??我的校牌。

拿到牌子后，我便想尽快离开这个是非之地，可恶的是我再一次被他叫住。

令我吃惊的还不止这样，他竟然将我的名字与班级记了下来。

校园风波作文500字初一各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一股“乒乓球”风在校园悄然掀起，居然吹到了我们这个“优秀”班级。

别看这小小的乒乓球，还掀起了一轮轮不小的波呢!那是在世乒赛举办期间，同学们对小小乒乓球的热情一发而不可收：下课后，三五成群围在一起高谈阔论；去食堂的路上也要争得面红耳赤，有时连睡觉前也要好好地侃一番。

后来不知是谁从家里带来一副球拍，以前冷冷清清的球台，就在也没有宁静过了。

一下课，乒乓球台边上就立即围满了班上的同学，闹哄哄的。

人群中还不时发出欢呼雀跃的声音，给我们三点一线的生活带来了一丝快乐。

直到上课铃声响起，同学们才怏怏地离开球台。

时久日长，班主任发现了此事。

在一次班务谈话上，班主任站在台上，眉头紧皱，满脸怒色，嘴角边的肌肉在微微抽动着：“你们可真是太不像话了，你们把学习当成了什么？”头一回看见班主任发这么大的火，同学们都低下了头。

“什么事情有学习重要？当学生就是就是来学习的。

”班主任说着，怒气未消地离开了教室。

只剩下同学们惊魂未定地不知所措。

片刻后，不知谁嘀咕了一句：“打打乒乓球真的与学习有冲突吗？”真是一石激起千层浪，同学们纷纷不满起来。

我们又没有用上课的时间打乒乓球，有什么错。

课间活动一下，使身心愉快，还有利于学习呢，老师天天说素质教育，乒乓球都不准打，算什么素质教育。

不满归不满，后来打乒乓球的人还是越来越少了，随着期中考试的临近，同学们渐渐地割掉这仅存的一点不正当的爱好，把头扎进书堆里，操场又恢复了往日的宁静。

期中考试结束以后，优秀班级的锦旗如愿以偿地回到了教室。

班主任的眉头才舒展开来。

这一场风波过后，当同学们看到校园里如诗如画的美景时，总觉得操场上好像缺了些什么……各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。

初一精选作文校园风波
校园风波
最近，我们班的一件小事引起了很大的反响。

这件事就是——学生间的互相帮助引起
了老师的误解。

事情的始末是这样的：
有一天，我上课时，班里的一位同学来问我一个问题，我简单地解答了一下。

没想到
这个问题不知道被谁听到了，导致教师对我们进行了批评。

老师认为这种互相帮助会拉低
班里学习成绩，因此禁止了学生之间的互相讨论。

由此引发的事情，我感到非常无语。

正如许多网友所说，自习课是给学生自主学习的，这里面没有规定不能相互讨论。

学生之间互相沟通、交流、学习，是我们自主学习的一部分。

现在老师要禁止同学们互相讨论，这不是把我们排除在自学的范围之外了吗？
我想，老师可能是误解了帮助别人是降低学习效率的情况。

我觉得，让学生们互相帮助，大家共同进步才是关键。

我们上课时，有些同学对某些知识点可能理解不太透彻，但
如果得到其他同学的帮助、解疑，他们就能更好地掌握这些知识点。

同样，如果我们能够
帮助别人解决问题，不仅能让自己更好地理解知识，还能让我们更有成就感、更加自信。

所以，我觉得班里同学之间互相帮助的做法是非常正确的。

一个班级的学习成果不是
由个别人的成绩决定的，而是一个团队合作的结果。

学习过程带有合作与交流的元素，如
果每个人都是孤军奋战，那么班级的学习效果绝对不会有大的提高。

总之，班里同学之间互相帮助的风气应该继续保持，而不是被老师的错误认识所限制。

我们应该理解学习不只是依靠个人，也需要大家的共同努力。

相互帮助、交流、学习，我
们班的成绩必将更上一层楼。

初一精选作文校园风波据了解，这起校园风波事件发生在上周五的晚自习时间，当时正值初一年级的学生在教室里自习。

突然间，一群不明身份的人闯入学校，冲进了初一年级的教室，对学生们进行殴打和侮辱。

据目击学生回忆，这群不明身份的人可能是一些社会上的无良分子，他们手持凶器，威胁学生并行凶。

校方的保安人员和部分老师们及时赶到现场进行劝阻，但由于人数较少，情况仍然失控。

这一事件的发生，给全校师生和家长们造成了极大的恐慌和困扰，也让我们对校园安全问题有了更深刻的认识。

校方迅速组织学生进行疏散，并报警请求警方前来处理。

值得一提的是，学校也特意召开了紧急会议，就此事向全体师生进行通报，并强调学生们在遇到危险情况时应保持冷静，避免冲动行为，千万不要与不法分子进行正面冲突。

事件发生后，学校加强了校园安保力量，加大了教育防范力度，制定了更加严格的校园安全管理措施，以确保学生们的安全和健康成长。

校方也积极配合警方对事件进行调查，希望尽快揪出不法分子，维护校园秩序和社会治安。

对于此事，我们应该好好反思。

学校是我们学习和成长的地方，应该是一个安全、和谐的环境。

现实中却存在各种各样的安全隐患，需要我们大家一起努力来加以纠正。

作为学生，我们更应该关注校园安全问题，提高自我防范意识，不轻易相信陌生人，不随意外出，特别是在遇到类似事件时，要第一时间向老师或者保安求助，切不可轻举妄动。

除了学校和学生，家庭教育也是非常重要的一环。

家长们应对学生进行安全教育，告诉他们如何保护自己，如何正确处理遇到危险的情况，如何正确使用紧急电话等等。

只有家校共同努力，才能有效地确保学生们的安全。

我们相信通过学校和社会的共同努力，可以有效地解决校园风波事件带来的困扰，让我们的校园变得更加安全、和谐。

愿全体师生能把校园建设成一个和谐的大家庭，成为一个健康、积极努力向上的团队，一起为学习、成长，创造更美好的未来。

校园风波为题作文450
《校园风波》
最近，我们学校发生了一场不小的风波。

那天课间休息的时候，小明和小刚在教室里打闹。

小刚跑得太快，不小心把讲台上老师的水杯碰到地上摔碎了。

这可把他俩吓坏了，周围的同学也都围了过来。

大家七嘴八舌地讨论着该怎么办。

有的说要主动承认错误，有的说先瞒着老师。

就在大家争论不休的时候，上课铃响了。

老师走进教室，看到地上的碎杯子，皱起了眉头。

小明和小刚低着头，慢慢地站了起来，承认了错误。

老师并没有生气，而是温和地说：“做错了事能勇敢承认，就是好孩子，但以后可不能在教室里打闹了。

”
这场风波让我们明白了，做错事要勇敢承认，不能逃避。

《校园风波》
我们的校园一直都很平静，可前几天却起了一场风波。

学校要举办绘画比赛，我和同桌都报名参加了。

我俩每天放学后都努力练习画画。

比赛那天，我早早地来到学校，准备好工具。

比赛开始了，我画得很认真。

可当我去拿水彩笔的时候，发现我最喜欢的那支蓝色水彩笔不见了。

我着急地到处找，心里特别慌。

这时候，同桌看我着急的样子，关心地问我怎么了。

我告诉她水彩笔找不到了，她居然从她的文具盒里拿出了那支笔递给我。

我一下子愣住了，心里特别生气，觉得她偷了我的笔。

比赛结束后，我没理她就走了。

晚上回到家，我收拾书包的时候，发现那支笔居然在我的书包夹层里。

原来是我自己不小心放错地方了。

第二天我赶紧向同桌道歉，她笑着说没关系。

这场风波让我知道，不能随便误会别人。

校园风波为题作文450
《校园风波》
“叮铃铃……”上课铃响了。

这节课是语文课，李老师抱着一沓试卷走进了教室。

“哎呀，要考试啦！”同学们都愁眉苦脸的。

考试开始了，教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。

我认真地做着题目，突然，一道难题把我给难住了。

我抬头看了看周围的同学，他们都在埋头苦写。

我又低下头，咬着笔头，绞尽脑汁地想。

“还有十分钟。

”李老师说道。

我心里更着急了，额头上都冒出了汗珠。

就在这时，我看到同桌的答案，心里想着要不要抄一下。

我犹豫了一会儿，最终还是决定自己做。

考试结束了，我心里的石头终于落了地。

这次考试让我明白了，要靠自己的努力才能取得好成绩。

《校园风波》
“哎呀，我的铅笔不见了！”小明在教室里大喊起来。

同学们都围了过来，七嘴八舌地帮他想办法。

“你是不是放在书包里没拿出来？”“会不会掉在地上了？”大家一边说，一边帮他找。

小红蹲在地上，仔细地看了看桌子下面，没有。

小刚把小明的书包翻了个底朝天，也没有。

这可把小明急坏了，眼泪都快出来了。

就在大家毫无头绪的时候，坐在后面的小辉突然说：“我刚才好像看到小亮拿着一支和你一样的铅笔。

”大家的目光一下子都转向了
小亮。

小亮的脸一下子红了，他从口袋里拿出铅笔，不好意思地说：“对不起，小明，我以为是我的铅笔，就拿了。

”
一场铅笔风波就这样平息了，大家又开心地玩了起来。

校园风波作文校园风波作文14篇在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺为大家整理的校园风波作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园风波作文1今天发生了一件怪事，校园里竟然成了溜溜球的天下大家都在玩溜溜球，来到教室大家也在玩溜溜球，可是好景不长，第二节课英语课下课后有两个同学因为溜溜球而打起架，大家怎么劝也不行，这是惊动了MS牟，MS牟果然是老手，不出手不知道，一出手吓一跳，一人一下耳光立刻没打了，可是MS牟走了后，他们两一个像水一个像火，水火不相容啊，又打了起来，这下越打越凶，都拿板凳了，大家分工一个去叫田老师，其他人劝说，田老师来了，他们又不打了，田老师叫我们去交漆老师来解决问题，我和同学张强去叫漆老师，漆老师让他们去办公室，他们去了，被漆老师教育了几十分钟就上来了。

上语文课的时候，漆老师说没收所有溜溜球。

大家都看了他们一眼，表示恨意。

这就是我们的1班溜溜球风波校园风波作文2又到了开满丁香花的季节。

万紫千红的景色，沁人心脾的香气，使整个校园显得特别美好。

就在这温馨舒适的环境里，校园的一角却突然传来一阵吵闹声。

这到底是怎么回事呢？原来，吵得不可开交的是张明和班长王寒冰。

“我怎么了？”张明的脸涨得通红，大声问道。

“还说没怎么了，没怎么了，还装是不？”只见王寒冰拎着张明的耳朵向上一提，张明瞬间疼得“嗷嗷”直叫，连忙挥手：“停停，大侠快松手。

”旁边围观的同学看着张明那怂样，忍不住哈哈大笑。

王寒冰松开手，问：“你到底要干什么？说，干嘛摘丁香花？”张明捂着耳朵，解释道：“我没摘丁香花，我手里的丁香花是人家给我的。

”王寒冰一听更是火冒三丈：“你还装，刚才拎得不够呀，是不是还想拎？”“住手，快停下。

”李老师闻讯赶来了。

他严肃地问道：“你们在吵什么呢？”张明小声嘀咕：“来得真及时，我终于有救了，可以不再受班长的蹂躏了。

初一精选作文校园风波
最近，我们学校的校园里发生了一些风波，其中最引人注目的是一起校园暴力事件。

这份调查结果表明，这起暴力事件的原因是受害者因为自己长相不好看而受到了班级里某
些同学的嘲笑和欺负。

这些被欺负的学生感到非常沮丧和孤独，他们不知道该如何面对这
种羞辱和痛苦。

作为学生，我们应该为了互相尊重和关爱而努力。

学校应该重视并严格处理这样的校
园暴力事件，确保每个学生都能够享受到平等和谐的学习环境。

同时，我们也应该努力成
为一个团结的集体，不允许任何人在校园里受到嘲笑和排斥。

另一方面，我们也应该意识到外貌并不是一个人价值的唯一标准。

我们应该尝试在我
们的思想里去掉鄙视和歧视的偏见，以真诚和友爱的态度去面对每个人。

在我们的生活中，每个人都应该被平等地尊重和关心。

毕竟，我们每个人都有不同的优点和特长，我们应该
更多地关注和尊重这些优点，而不是单纯评判外貌。

总而言之，我们应该努力营造一个互相尊重和关爱的学习环境，不容忍任何形式的校
园暴力。

同时，我们也应该从我们自己做起，避免歧视和偏见，在友爱的基础上建立真正
的友情和团结，让我们每个人都能够成为这个社会有价值的一份子。

班级里的风波作文《班级里的风波》在我们的班级里，每一天都像是一部充满惊喜和意外的电视剧，而这次，一场风波悄然掀起，让原本平静的校园生活泛起了层层涟漪。

那是一个阳光明媚的上午，第一节语文课的铃声刚刚响起，语文老师像往常一样迈着轻快的步伐走进教室。

她的脸上带着微笑，眼神中充满了期待，准备开启新一天的知识之旅。

“同学们，今天我们来学习一篇新的课文。

”老师的声音清脆而响亮。

就在这时，教室的后排突然传来一阵吵闹声。

原来是小李和小王不知为何起了争执，两人的声音越来越大，瞬间打破了课堂的宁静。

“你们两个，安静！”老师的脸色瞬间变得严肃起来。

然而，他们似乎并没有听到老师的警告，依旧吵得不可开交。

同学们的目光纷纷投向他们，有的露出惊讶的表情，有的则皱起了眉头。

老师放下手中的课本，快步走到他们的座位旁，“到底怎么回事？这是课堂，不是你们吵架的地方！”小李气呼呼地说：“小王他故意踩我的脚！”小王也不甘示弱：“我不是故意的，他却不依不饶！”看着他们互不相让的样子，老师深吸了一口气，努力让自己平静下来，“先不管谁对谁错，在课堂上吵架就是不对的。

你们先冷静一下，下课再说。

”在老师的严厉批评下，小李和小王终于安静了下来，课堂得以继续进行。

可是，这场风波并没有就此结束。

下课铃声一响，小李和小王又开始争论起来，周围的同学也纷纷围过来劝架。

有的说：“大家都是同学，别这么计较。

”有的则说：“有什么误会说清楚就好了。

”就在这时，班长站了出来，“你们这样吵下去也不是办法，不如大家一起坐下来，把事情说清楚。

”在班长的提议下，小李和小王终于愿意心平气和地沟通。

经过一番交流，他们才发现原来是一场误会。

小王不小心踩到小李的脚，而小李当时心情不好，所以反应过度，两人互不相让，这才引发了这场风波。

“对不起，小李，我不该那么冲动。

”小王首先道歉。

“我也有错，我不该不相信你不是故意的。

”小李也红着脸说道。

看到他们握手言和，同学们都松了一口气，纷纷为他们鼓掌。