第三个“国家宪法日”学生演讲比赛活动方案

广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案一、活动目的1. 提高广州市中小学生对宪法的认识和了解；2. 培养广州市中小学生的法治意识和法律素养；3. 激发广州市中小学生对宪法的学习兴趣和研究能力。

二、活动时间活动分为预选赛和决赛两个阶段，具体时间为：预选赛：XX年X月X日-XX年X月X日决赛：XX年X月X日三、活动内容1. “学宪法讲宪法”演讲比赛：每个学校选拔3名参赛选手，每名选手进行3分钟的宪法演讲。

演讲内容涵盖但不仅限于宪法基本原理、宪法的历史沿革、宪法保障公民权益等方面。

演讲评委会根据选手的表达能力、逻辑思维、语言表达、观点立场等综合评判，并选出各个年级的前三名选手进入决赛。

2. 法治知识竞赛：各个学校参赛选手进行法治知识测试。

测试内容包括宪法基本知识、法律条文解释、法治案例分析等，分为选择题、判断题和问答题。

根据答题情况，评定各个学校的成绩，并选出各个年级的前三名学校进入决赛。

四、活动安排1. 预选赛：预选赛由各个学校自行组织，选出各个年级的前三名选手和前三名学校，将结果报送活动组委会。

2. 决赛：决赛在指定时间和地点举行，参赛选手进行现场宪法演讲和法治知识测试。

评委会根据演讲和测试结果，评选出各个年级的前三名选手和前三名学校，并颁发奖牌和证书。

五、活动奖励1. 个人奖项：根据比赛成绩，颁发冠军、亚军、季军奖牌和证书，对其他优秀选手也进行表彰。

2. 学校奖项：根据学校在法治知识竞赛中的成绩，给予冠军、亚军、季军学校奖牌和证书。

3. 其他奖项：还可以设立最佳表演奖、最佳原创演讲奖、最具可塑性奖等特殊荣誉。

六、活动宣传1. 利用各种渠道宣传活动，包括学校宣传栏、校内广播、校内电子屏、校园微信公众号等。

2. 联合广州市教育局组织新闻媒体参与活动宣传，增加活动曝光度。

以上是广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛的方案，具体实施细节可以根据实际情况进行调整和安排。

一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

学习宪法、遵守宪法、维护宪法是每个公民的基本义务。

为了提高广大师生的宪法意识，弘扬宪法精神，增强法治观念，我校决定举办“学宪法演讲比赛”活动。

二、活动目的1. 普及宪法知识，提高师生宪法意识。

2. 培养师生法治思维，增强法治观念。

3. 激发师生热爱祖国、遵纪守法的情感。

4. 营造良好的校园法治文化氛围。

三、活动主题“弘扬宪法精神，共建法治校园”四、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日五、活动对象我校全体师生六、活动组织1. 主办单位：学校党委、学校行政2. 承办单位：学校法学社、学生社团联合会3. 协办单位：各二级学院七、活动内容1. 宪法知识竞赛2. 宪法演讲比赛八、活动流程1. 宣传发动阶段（2023年10月1日-10月15日）- 通过校园广播、宣传栏、网络等渠道广泛宣传宪法知识，提高师生对活动的知晓率。

- 各二级学院组织学生报名参加宪法知识竞赛和宪法演讲比赛。

2. 竞赛准备阶段（2023年10月16日-10月31日）- 各参赛选手认真准备宪法知识竞赛和宪法演讲比赛的相关材料。

- 法学社组织专家对参赛选手进行辅导，提高参赛质量。

3. 宪法知识竞赛阶段（2023年11月1日-11月10日）- 各二级学院组织宪法知识竞赛，选拔优秀选手参加校级决赛。

- 级决赛采用笔试形式，评选出前20名选手进入宪法演讲比赛。

4. 宪法演讲比赛阶段（2023年11月11日-11月30日）- 选手进行宪法演讲比赛，评选出优胜者。

- 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

5. 颁奖仪式（2023年12月1日）- 颁发宪法知识竞赛和宪法演讲比赛的奖项。

- 举办宪法知识讲座，邀请专家学者为师生讲解宪法知识。

九、活动要求1. 各二级学院要高度重视，广泛动员师生参加活动。

2. 参赛选手要严格遵守比赛规则，确保比赛公平、公正。

3. 比赛组织者要确保比赛顺利进行，营造良好的比赛氛围。

我校第三个国家宪法日宣传活动实施方案一、背景及意义宪法是国家的根本大法，是维护国家稳定、保障公民权益的重要法律依据。

近年来，随着法治建设的不断推进，宪法意识在全社会逐步提升。

为了进一步加强宪法宣传，提高全校师生的法治素养，我校决定开展第三个国家宪法日宣传活动。

二、活动目标1.提高全校师生的宪法意识，增强法制观念。

2.使全校师生了解宪法的基本内容和原则，提高宪法素养。

3.推动宪法在我校园内外的贯彻实施，促进法治校园建设。

三、活动主题“弘扬宪法精神，建设法治校园”四、活动时间2021年12月4日（国家宪法日）五、活动对象全校师生六、活动内容1.开展宪法知识讲座：邀请法学专家为全校师生作宪法知识讲座，重点讲解宪法的基本内容、原则以及宪法在日常生活和学习中的应用。

2.制作宪法知识宣传展板：以图文并茂的形式，展示宪法的基本内容和重要条款，方便全校师生了解和学习宪法知识。

3.举办宪法知识竞赛：组织全校师生参加宪法知识竞赛，测试宪法知识水平，提高宪法意识。

4.开展宪法主题班会：要求各班级开展宪法主题班会，让同学们相互分享宪法知识，提高宪法意识。

5.举办宪法知识演讲比赛：鼓励全校师生参与宪法知识演讲比赛，通过演讲的形式，表达对宪法的认识和理解。

6.制作宪法知识宣传视频：制作宪法知识宣传视频，通过校园广播、官方网站等渠道进行播放，扩大宪法宣传影响力。

7.宪法知识测试：组织全校师生进行宪法知识测试，检验宪法宣传活动效果，提高全校师生的宪法素养。

八、活动组织及分工1.活动筹备：由我校法制宣传教育工作领导小组负责，制定活动方案，明确活动内容、时间、地点、人员等。

2.活动实施：各部门按照职责分工，分别负责各自活动的组织实施，确保活动顺利进行。

3.活动宣传：宣传部门负责活动宣传，通过校园广播、官方网站、公众号等渠道，提前宣传活动，提高全校师生的参与度。

九、活动预算根据活动内容和需求，预计活动预算为人民币元，具体用于制作宣传展板、印刷宣传资料、购置奖品等。

2023年中学12.4国家宪法日宣传活动方案活动方案一、活动目标1. 宣传普及国家宪法的基本知识，提高中学生对宪法的认识和理解。

2. 弘扬宪法精神，培养中学生的法治意识和法律素养。

3. 增强中学生的国家观念和公民意识，促进他们积极参与社会建设。

二、活动时间2023年12月4日，国家宪法日当天。

三、活动内容1. 宪法知识讲座组织专家学者、法律工作者等为中学生进行宪法知识讲座，介绍国家宪法的起源、核心内容、基本原则等。

讲座中注重与中学生的互动，提出案例和问题，引导他们思考、讨论和发表观点。

2. 校园宪法宣传展览在校园内搭建宪法宣传展览，展示国家宪法的相关内容，包括宪法的主要条款、宪法修正案、历史发展等。

同时还可以设置互动区域，让中学生参与其中，通过游戏、问答等形式加深对宪法知识的了解。

3. 宪法主题班会各班级组织宪法主题班会，让班主任或政治老师向学生介绍和解读国家宪法。

可以根据学生年龄和兴趣特点，设计各类活动，例如宪法知识竞赛、宪法口号创作、宪法条款讨论等。

4. 学生宪法宣誓仪式组织学生宪法宣誓仪式，引导中学生重视宪法的权威性和约束力。

仪式可以包括全体学生立正宣誓、演讲比赛、表演节目等环节，以庄重而隆重的方式表达对宪法的敬重和遵守。

5. 社区法治实践活动组织中学生参与社区法治实践活动，让他们亲身感受法治环境和法律的作用。

可以安排中学生担任法治讲解员，向居民宣传法律知识；或组织社区清洁、文明出行、安全教育等公益活动，培养中学生的公民道德和责任意识。

6. 制作宪法宣传材料鼓励中学生自主制作宪法宣传材料，例如海报、手抄报、PPT 等。

可以进行学校内的宪法宣传比赛，奖励优秀作品，增强中学生参与活动的积极性和创造力。

四、活动组织1. 活动筹备组成立活动筹备组，由学校领导、政治教师、辅导员等组成，负责活动的具体策划、组织和监督。

2. 分工负责根据活动内容，将相关工作分配给相应的负责人。

如讲座的邀请、展览的布置、宣传材料的设计等，每个负责人负责一项，并确保工作的协调进行。

国家宪法日活动方案一、主题演讲会时间：国家宪法日的前一天地点：政府会议中心主题演讲会是为了弘扬宪法精神、普及宪法知识、推动宪法实践的重要方式。

本次演讲会将邀请专家学者、法律界代表、社会名流等进行主题发言，围绕宪法权威、宪法保障、宪法教育等内容进行深入探讨。

通过演讲会，引起社会各界对宪法的关注，进一步普及宪法知识，弘扬宪法精神。

二、宪法知识竞赛时间：国家宪法日当天地点：各级学校、社区居民活动中心、企事业单位等宪法知识竞赛是为了鼓励大众学习宪法、了解宪法并运用宪法知识的一种形式。

此次竞赛可由各级教育部门、社区、企事业单位等主导组织，分为个人赛和团队赛两个环节。

通过宪法知识竞赛，提高人们对宪法的认识和理解，增强全民宪法意识。

三、宪法座谈会时间：国家宪法日当天地点：社区居民活动中心、学校、政府大厅等宪法座谈会是为了让普通百姓对宪法有更多的了解，并从中感受到宪法为他们的生活和未来带来的保障。

此次座谈会可以邀请一些宪法领域的专家和学者，与普通百姓进行互动交流。

通过座谈会的形式，将宪法知识普及到每个人的生活中，让人民在宪法中找到自己的权益和责任。

四、宪法主题展览时间：国家宪法日当周地点：各级博物馆、图书馆、公共场所等宪法主题展览是为了通过图文并茂的方式，向公众展示宪法的历史和发展，展示宪法在人民生活中的应用和重要性。

此次展览可以集中展示一些宪法文物、历史图片和重要法律案例。

通过展览的形式，让人们对宪法有更深入的认识和理解，激发他们参与法治建设的热情。

五、宪法宣传媒体活动时间：国家宪法日前一周至当天地点：电视、广播、报纸、网络等宪法宣传媒体活动是为了让尽可能多的人了解到国家宪法日，提高宪法在全社会的知名度和影响力。

此次活动将通过电视广告、宪法专题问答节目、宪法征文比赛、宪法知识小测验等形式进行。

通过宣传媒体的力量，让全国人民进一步认识宪法的重要性和权威性，培养大家对宪法的敬畏之心。

通过上述活动方案的实施，可以充分调动广大人民群众的积极性和创造力，促进宪法精神的传承和发展，增强全民对宪法的信仰和意识，推动宪法的深入落实，为建设法治社会、建设中国特色社会主义提供坚实的法律保障。

一、活动背景为深入贯彻落实宪法精神，提高全民法治意识，弘扬法治精神，我校拟举办宪法演讲比赛活动。

通过此次活动，激发学生热爱宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的热情，增强学生的法治观念，培养新时代法治公民。

二、活动主题宪法在我心中，法治伴我成长三、活动时间2023年10月15日四、活动地点学校报告厅五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校语文教研组3. 协办单位：各年级组、各班班主任七、活动流程1. 宣传发动阶段（9月20日-9月30日）（1）制定活动方案，确定比赛时间、地点、主题等；（2）通过班会、校园广播、海报等形式进行宣传；（3）各年级组组织学生报名参赛。

2. 初赛阶段（10月1日-10月10日）（1）各年级组组织初赛，选拔优秀选手；（2）各班班主任负责监督比赛过程，确保公平公正。

3. 复赛阶段（10月11日-10月15日）（1）评选出各年级组前10名选手参加复赛；（2）评委根据选手表现进行评分，选出前6名选手进入决赛。

4. 决赛阶段（10月15日）（1）决赛现场，选手进行演讲；（2）评委根据选手表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖；（3）颁发获奖证书，对优秀选手进行表彰。

八、活动内容1. 演讲主题：宪法在我心中，法治伴我成长；2. 演讲内容：选手围绕宪法知识、法治观念、法治实践等方面进行演讲；3. 演讲形式：个人演讲，时间控制在5分钟以内。

九、活动要求1. 选手需提前准备好演讲稿，内容积极向上，观点鲜明；2. 演讲过程中，选手需着装得体，精神饱满；3. 评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括：演讲内容、语言表达、仪态仪表等方面。

十、活动奖励1. 决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名；2. 对获奖选手颁发证书和奖品；3. 对优秀组织单位进行表彰。

十一、活动经费1. 活动经费由学校德育处负责；2. 活动经费主要用于奖品购置、宣传材料制作等。

小学国家宪法日活动方案一、活动背景宪法是国家的基本法，是治国安邦的总章程。

小学阶段是孩子们建立法律意识、培养法治观念的关键时期。

通过举办宪法日活动，旨在提高孩子们的宪法意识，让他们在快乐的游戏和互动中，了解宪法知识，树立正确的法治观念。

二、活动目标1.让孩子们了解宪法的基本内容和作用。

2.培养孩子们的法治意识，养成遵纪守法的良好习惯。

3.增强孩子们的团队协作能力和表达能力。

三、活动主题“宪法在我心中，法治伴我成长”四、活动时间2023年12月4日（宪法日）五、活动地点校园操场、教室、多功能厅六、活动流程1.主题升旗仪式在宪法日当天早晨，举行主题升旗仪式。

国旗下讲话，由校长或老师向孩子们简要介绍宪法的基本知识和宪法日的重要意义。

2.宪法知识讲座邀请法学专家或律师，为孩子们进行宪法知识讲座。

讲座内容以浅显易懂的语言，介绍宪法的基本概念、作用以及宪法在日常生活中的应用。

3.宪法知识竞赛举办宪法知识竞赛，让孩子们在游戏中学习宪法。

竞赛题目涵盖宪法的基本知识，通过必答、抢答等环节，激发孩子们的学习兴趣。

4.宪法故事分享邀请家长代表或社会人士，分享他们与宪法相关的故事。

通过真实案例，让孩子们感受到宪法对个人生活的影响，培养他们的宪法情感。

5.宪法主题班会组织宪法主题班会，让每个班级的孩子们进行宪法知识讨论。

通过小组讨论、演讲等形式，让孩子们表达自己对宪法的理解和感悟。

6.宪法绘画比赛举办宪法绘画比赛，让孩子们用画笔描绘宪法在他们心中的形象。

比赛结束后，评选出优秀作品并进行展览。

7.宪法宣传周活动在宪法日后的一个星期内，开展宪法宣传周活动。

通过校园广播、黑板报、宣传栏等方式，持续宣传宪法知识，营造浓厚的法治氛围。

八、活动保障1.提前做好活动宣传，让孩子们了解活动内容和意义。

2.确保活动场地、设备的安全，避免发生意外。

3.充分调动家长和社会资源，共同参与宪法日活动。

4.活动结束后，对优秀组织者、参与者进行表彰，激发孩子们的积极性。

年关于小学国家宪法日活动方案一、活动主题庆祝小学国家宪法日，呼吁学生了解、尊重和遵守国家宪法。

二、活动背景宪法是国家最高的法律，也是保障人民基本权利的法律。

宪法日是我国于1982年12月4日通过的《中华人民共和国宪法》生效日，也是全国宪法宣传教育日。

为了加强学生对国家宪法的了解和尊重，培养学生爱国、敬法、守法的意识和观念，加强学生国家意识的塑造，维护国家法制的权威，推进公民法治素质教育。

小学将组织学生开展庆祝小学国家宪法日活动。

三、活动时间每年的12月4日。

四、主要内容1.宪法知识讲座邀请相关宪法法律知识专家开设宪法讲座，向学生讲解宪法的基本知识，法制意识和思想道德品质。

2.校园宣传展在学校的重要地方张贴宪法条文、相关法律制度和政策法规的宣传海报和学生手制的宣传画，增强宪法知识的普及和法制意识的爱护，让学生更好地了解宪法和法律制度。

3.学生演讲比赛邀请学生参加演讲比赛，比赛主题是《宪法文明，我从小做起》。

学生可以分享自己了解宪法的感受和认识，发表自己对宪法和法律的看法，以此推动学生对宪法和法律的学习与思考。

4.宪法日主题教育活动开展宪法日主题教育活动，内容可以是讲解宪法条文、讲解案例、组织生动的角色扮演等，让学生进一步了解宪法和法律制度，并且帮助学生克服和预防不良行为，增强诚信和公德心。

5.班级宣誓仪式每个班级都可以组织宪法宣誓仪式，通过宣誓来加强学生对宪法的认识和尊重。

五、活动效果通过这次庆祝国家宪法日活动，能够增强学生尊重法律、守法的意识和自觉性。

同时，能够帮助学生树立正确的法制观念，为青少年树立自律的榜样。

更加深入了解宪法法制，以公民法治做服从自己行动的指南，以此达到让国家法制意识得到进一步加强和优化，并提高我们国家法制的依从性，增强社会的信仰和公信力，进一步地建设法治国家。

2023年初中关于国家宪法日的知识竞赛活动方案活动背景为了加强初中生对国家宪法的认识和理解，提高法制观念，培养遵守宪法、维护宪法的意识，我们计划在2023年国家宪法日举办一场知识竞赛活动。

活动目标1. 提高初中生对宪法的了解和认识，增强法制观念。

2. 培养初中生遵守宪法、维护宪法的意识。

3. 提高初中生的知识水平和思维能力。

4. 增强学生之间的团队协作和竞争意识。

活动时间2023年12月4日（国家宪法日）活动地点初中学校报告厅活动对象初中全体学生活动形式采用团队赛制，每个班级组成一个队伍，每个队伍由5名队员组成。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

活动内容1. 初赛：以班级为单位进行笔试选拔，每个班级选出5名队员参加复赛。

2. 复赛：采用抢答的形式，内容包括宪法知识、法律常识、公民道德等。

每个队伍有10次抢答机会，答对加分，答错扣分。

3. 决赛：复赛脱颖而出的前3个队伍进入决赛，决赛内容更加丰富，包括宪法知识、法律常识、公民道德、团队合作等。

决赛采用现场问答、情景模拟等多种形式进行。

活动流程1. 活动前期：宣传动员，每个班级组织宪法知识学习，选拔队员。

2. 活动当天：- 上午：初赛阶段，各班级队伍进行笔试选拔。

- 下午：复赛阶段，各队伍进行抢答比赛。

- 晚上：决赛阶段，角逐冠军、亚军和季军。

3. 活动后期：对获奖队伍进行表彰，总结活动经验。

评分标准1. 初赛：根据笔试成绩，评选出各班级的参赛选手。

2. 复赛：每答对一题，加10分；答错一题，扣5分。

3. 决赛：根据各环节的表现，评委进行综合评分。

奖项设置1. 冠军：1个队伍，奖品及荣誉证书。

2. 亚军：1个队伍，奖品及荣誉证书。

3. 季军：1个队伍，奖品及荣誉证书。

4. 优秀奖：若干个队伍，奖品及荣誉证书。

活动筹备1. 组织策划：活动筹备组制定详细的活动方案，包括活动流程、内容、评分标准等。

2. 宣传动员：通过校园广播、班级通知等方式，宣传活动，引导师生积极参与。

一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

为了提高学生的宪法意识，弘扬宪法精神，培养学生的法治素养，激发学生的爱国情怀，我校决定举办学生宪法演讲比赛。

通过此次比赛，让学生深入了解宪法知识，增强宪法意识，树立正确的法治观念。

二、活动目的1. 增强学生的宪法意识，普及宪法知识；2. 提高学生的演讲能力，锻炼学生的表达能力；3. 培养学生的爱国主义情怀，弘扬宪法精神；4. 促进校园文化建设，营造良好的法治氛围。

三、活动主题宪法在我心中四、活动时间2022年10月15日至11月5日五、活动对象全校在校中学生六、活动组织1. 主办单位：校团委、校学生联合会2. 承办单位：校法律援助中心3. 协办单位：各班级团支部、学生会七、活动流程1. 初赛（10月15日至10月20日）（1）各班级组织内部选拔，推选优秀选手参加学校比赛；（2）各班级选拔出的选手需提交演讲稿、演讲视频（时长不超过5分钟）；（3）校法律援助中心对参赛选手的演讲稿进行初步审核。

2. 复赛（10月21日至10月27日）（1）校法律援助中心组织评委对参赛选手的演讲稿和演讲视频进行评审；（2）评选出前10名选手进入决赛。

3. 决赛（10月28日至11月5日）（1）决赛选手进行现场演讲，评委根据演讲内容、表达方式、现场效果等方面进行评分；（2）决赛结束后，公布比赛结果，并进行颁奖仪式。

八、比赛规则1. 比赛采用现场演讲的形式，选手需提前准备好演讲稿，演讲时间不超过5分钟；2. 演讲内容要求围绕宪法主题，体现宪法精神，富有教育意义；3. 演讲过程中，选手需着装得体，仪态端庄；4. 比赛过程中，评委根据选手的演讲内容、表达方式、现场效果等方面进行评分；5. 比赛结果以评委打分为准，取平均分为选手最终得分。

九、奖项设置1. 一等奖1名，奖金500元；2. 二等奖2名，奖金300元；3. 三等奖3名，奖金200元；4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。