3.惠崇春江晓景课件(语文S版)苏金海

惠崇《春江晓景》课件一、教学内容本节课我们将学习《春江晓景》这首诗，该诗选自教材第九章《宋词鉴赏》第二节。

内容包括对诗歌的整体感知、逐句解读、意象分析、主题探讨以及诗词背景介绍。

二、教学目标1. 理解并背诵《春江晓景》全文，把握其诗意和韵律美。

2. 分析诗中的意象，领会诗人抒发的情感。

3. 了解作者惠崇的生平及其创作特点，提高对宋词的鉴赏能力。

三、教学难点与重点重点：对《春江晓景》的整体感知和意象分析。

难点：理解诗中的情感表达和艺术特色。

四、教具与学具准备1. 课件：包含《春江晓景》全文、注释、图片等。

2. 黑板、粉笔。

3. 学生准备笔记本、教材。

五、教学过程1. 导入：通过展示一幅春江晓景的图片，引发学生对春天的感知，进而引入课题。

2. 新课导入：教师带领学生朗读《春江晓景》，让学生初步感知诗词的韵律美。

3. 逐句解读：教师对诗词进行逐句解读，分析诗中的意象，如“春江水暖鸭先知”、“竹外桃花三两枝”等。

4. 例题讲解：讲解诗词中的关键词汇和句式，如“惠崇”、“晓景”等，并进行拓展讲解。

5. 随堂练习：让学生进行意象描绘，练习仿写句子。

6. 主题探讨：引导学生从诗中领会作者对春天的热爱和赞美，以及抒发的离愁别绪。

7. 诗词背景介绍：讲解作者惠崇的生平及其创作特点，提高学生对宋词的鉴赏能力。

六、板书设计1. 板书诗词全文，标注重点词汇和句子。

2. 在黑板上列出意象、情感、背景等关键词。

七、作业设计1. 作业题目：请以《春江晓景》为题，写一篇300字的鉴赏文章。

2. 作业题目：背诵《春江晓景》。

答案：无需提交，下节课检查。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐学生阅读惠崇的其他诗词作品，提高诗词鉴赏能力。

组织课外活动，如春游等，让学生在实践中感受诗词的魅力。

重点和难点解析1. 教学目标中的意象分析和情感领会。

2. 教学过程中的逐句解读、例题讲解和随堂练习。

一、意象分析和情感领会《春江晓景》中的意象丰富多彩，如何引导学生把握这些意象并领会诗人的情感是教学的关键。