19.地名的故事

地名的传说故事地名，是一个地方的标识，也是一个地方的故事。

每个地名背后都有着丰富的历史和传说，这些传说既是地方文化的传承，也是人们对这片土地的热爱和敬畏。

下面，我将为大家介绍一些著名地名背后的传说故事。

首先，让我们来看看“泰山”的故事。

泰山，位于中国山东省，是中国五岳之一，也是世界文化与自然遗产。

泰山的名字来源于一个古老的传说。

相传在很久以前，有一位名叫大禹的皇帝，他治理天下，平定洪水，功德无量。

在他去世后，人们为了纪念他的伟业，将他的名字与山相结合，称之为泰山。

泰山因此成为了中国人心中的圣山，也成为了中国文化的象征之一。

接下来，让我们来听听“雅典”的传说。

雅典，是希腊的首都，也是古希腊文明的发源地。

雅典的名字来源于一个古老的神话故事。

据说，古希腊的主神宙斯和女神雅典娜为了争夺雅典的守护权，进行了一场激烈的争斗。

最终，宙斯以一棵橄榄树为礼物，赢得了雅典娜的认可，雅典也因此得名。

这个传说不仅是雅典的名字来源，也是古希腊神话中的经典之一。

再来，让我们听听“尼罗河”的传说。

尼罗河，是世界上最长的河流，也是埃及的母亲河。

尼罗河的名字来源于一个古老的神话故事。

据说，古埃及的创世神话中，有一位名叫奥西里斯的神祇，他是尼罗河的守护神，也是埃及的国神。

人们相信，尼罗河是奥西里斯的眼泪流淌而成，因此尼罗河也被称为“神圣的河流”。

这个传说不仅是尼罗河的名字来源，也是埃及文化的重要组成部分。

最后，让我们来听听“巴黎”的传说。

巴黎，是法国的首都，也是世界著名的浪漫之都。

巴黎的名字来源于一个古老的传说。

相传在很久以前，有一位名叫巴黎的王子，他在一场比赛中获得了一枚金苹果，并被宙斯委托评选三位女神中最美丽的一位。

最终，他选择了维纳斯，而这个决定也为他带来了幸福和灾难。

巴黎因此成为了一个传奇的名字，也成为了法国文化的象征之一。

地名的传说故事，是人们对土地的热爱和敬畏的体现，也是地方文化的传承和延续。

每个地名背后都有着丰富的历史和传说，这些传说不仅是地名的来源，也是人们心中的记忆和情感。

中国地名故事第一篇：中国地名故事地名故事走马埂、嘶马村、槽村、砚凹宕、徐家之名的来历在我县的漆桥镇，有走马埂、嘶马村、槽村、砚凹宕、徐家这几个地名。

在这几个地名中，为什么“走马埂”不叫“走牛埂”？“嘶马村”的“嘶”不是撕开的“撕”？“槽村”的“槽”不是三点水的“漕”呢？又为什么叫“砚凹宕、徐家”呢？原来，这几个地名的来历，还有一个传说。

从前，在今游山脚下的徐家，不叫徐家，叫山下村，这个山下村有一个很有学问的先生，姓徐，村上的人都喊他徐先生。

徐先生才高八斗，学富五车，熟读四书五经，通晓天文地理，就连三教九流的书，他都装了一肚子，称得上博古通今。

徐先生这样有学问，却仕途不佳，不知怎么搞的，多次参加考试，多次名落孙山。

眼看做官没有指望了，就在村上办起了一所私塾，以教书为业，当起了“孩于王”。

常言道：“名师出高徒。

”徐先生自己满腹经纶，他教的学生也个个知书达理，学识出众。

其中有个学生绝顶聪明，学习也特别用功，已经学到了先生学问的十之八九，很有学问了。

有一年，皇帝在全国选拔人才，这个学生考了第一名。

在民间，一般称第一名为头名状元，称得第一名的人为状元公。

考到了头名状元可不得了，皇帝在御花园摆酒祝贺，还给他披红戴花骑马游京城，好不得意！回到家里，不但亲戚朋友都来祝贺，就连地方上的大小官员，也一个个赶来巴结奉承。

这个学生在功成名就后，没有忘记教他学问的先生，在进京城前，特意到徐先生家向先生辞行。

徐先生看到自己的得意门生，参加选拔一科高中，得了个第一名，当了状元公，就要进京当大官，心里有说不出的高兴。

听说状元公要来辞行，马上叫老婆杀鸡斩肉，办酒招待。

徐先生一时高兴，酒席上多喝了几杯，话就越说越多。

在送状元公和客人出门时，他拉着状元公的手，叮嘱了又叮嘱。

他对状元公说：“中了状元不等于学问到了顶，要记住天外有天，人外有人，学无止境，到了京城还要继续学习，虚心求教，切记，切记！”又说：“以后要是遇到什么难题，尽管写信来问我。

中国地名的故事中国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，其地名更是承载了丰富的历史和文化内涵。

每一个地名都有其独特的故事，蕴含着丰富的历史典故、民间传说或者地理特征。

下面，让我们一起来探寻中国地名背后的故事。

首先，让我们来到北京，这个拥有丰富历史文化的城市。

北京这一地名源自于元代，当时的北京称为大都，后来改名为北京，意为“北方的京城”。

北京是中国的首都，也是明清两代的京师，其地名由此而来，寓意着这座城市的重要地位和悠久历史。

接下来，我们来到西安，这座城市是中国古代的十三朝古都，曾经是中国古代文明的发源地之一。

西安这一地名的由来有一个美丽的传说。

相传古时候，有一位美丽善良的女子名叫西英，她为了拯救百姓，献出了自己的生命。

为了纪念她的伟大贡献，人们将这座城市命名为西安，意为“西边的安宁”，寓意着这座城市的和平与安宁。

再来看看南京，这座城市曾经是中国古代的六朝之首，历史悠久，文化底蕴深厚。

南京这一地名的由来也有着深刻的历史内涵。

相传古时候，南京所在地曾经是一片泽国，后来有一位叫做姑苏的仙女，她化身为一只凤凰，降临到这片泽国，使得这里变得风调雨顺，百姓安居乐业。

为了纪念这位仙女，人们将这座城市命名为南京，意为“南方的京城”，寓意着这座城市的繁荣昌盛。

最后，让我们来到广州，这座城市是中国南方的一颗明珠，也是中国历史文化的重要城市之一。

广州这一地名源自于古代的一个传说。

相传古时候，有一位名叫周文王的贤明君主，他在这片土地上发现了一只美丽的白马，于是将这片土地命名为“白马洲”，后来演变为广州。

广州这一地名意为“广阔的州府”，寓意着这座城市的繁荣与发展。

通过以上几个地名的故事，我们可以看到中国地名背后蕴含着丰富的历史文化内涵，每一个地名都有其独特的故事，这些故事不仅丰富着中国的历史文化，也让人们对这些地名有了更深刻的认识和理解。

希望我们能够通过探寻地名的故事，更好地了解和传承中国的历史文化。

第19课《地名的故事》教学设计【教材分析】《地名的故事》教科版三年级上册第五单元——“有趣的家乡风情”中的第19课。

通过前两节课对家乡节日、美食的学习，对家乡文化有了初步的了解。

本节课主要是通过对家乡地名历史的了解，探索地名的奥秘，通过地名观察家乡的环境特点和历史变迁，通过调查自己家乡地名的来历，激发学生们对家乡的热爱之情，为家乡的历史和发展感到自豪。

【学情分析】三年级的学生，对于自己的家乡已经很熟悉了，通过询问家长、调查、交流等活动，发现家乡有趣的地名，了解这些地名背后的故事，感受家乡的发展与变化，为家乡的历史感到骄傲和自豪，孩子们参与学习的积极性应该会很高。

【教学目标】1、发现家乡有趣的地名和有趣的现象。

2、明白地名是各个历史时期人类活动的产物，也是人物工作、生活、交往不可缺少的工具。

3、在读题目、调查报告、收集资料等活动中，透过地名了解历史文化，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化，提升学生热爱家乡热爱祖国的情感。

【教学重难点】1.了解家乡地名的背景和文化，感受家乡的环境和历史背景，培养学生对家乡的发展与变化的自豪之情。

2.能通过家乡的地名来感受家乡的文化，激发学生对家乡的热爱之情。

【课前准备】1、准备多媒体课件。

2、准备有趣的地名和图片。

3、学生在课前调查家乡的地名的来历。

【教学过程】一、出示图片激情导入1.出示四张图片同学们，老师给你们带来四张漂亮的图片，请同学们认真观察一下，你们觉得它们因为什么而得名的呢？（月牙泉）甘肃省敦煌市西南5公里鸣沙山北麓，长近100米，东西宽约25米，有“沙漠第一泉”之称。

（卓刀泉）东汉末年，关羽驻兵于武昌伏虎山，因缺水，关羽以刀卓地，水滴成泉，故名卓刀泉。

看来好多地名里还藏着故事呢？今天就让我们走进第19课《地名的故事》，去交流吧。

2.同学们，你们的老家在哪里？叫什么名字？以小组为单位写下来，写完之后说一说自己找到的有趣的地名，交流一下。

19地名的故事总序第19课时电教第19课时教学目标1．让学生感受家乡有趣的地名，进一步激发其热爱家乡的情感。

2．了解家乡地名的故事，从中感受家乡的悠久历史和人杰地灵。

3．培养学生收集、整理信息的能力。

教学准备1．组织学生收集表现家乡地名的照片、图片2．组织学生了解家乡的地名，并做好记录。

3．指导学生从一个侧面，通过绘画，反映家乡现在的面貌或过去的样子。

教学过程（一）有趣的家乡地名1．明确任务：家乡有哪些有趣的地名？请你写下来。

2．给家乡的地名分分类、排排队，看能不能发现一些有趣的现象。

（1）按数字排：一门前、二江口、三里店、四洲湾、五里圩、六合路、七星岩、八角塘、九曲桥、十字街（2）带“塘”字的：清水塘、荷叶塘、坝塘、黄塘（3）城市学生可以调查访问老人、街上店面的店主、交警、环卫工人；农村学生可以调查学校附近的农户和老人，了解地名的历史和特点。

（二）小小地名有来历1．各组学生可以采取新闻播报的形式汇报自己了解的地名故事。

你会发现家乡真是一个人杰地灵的好地方。

2．教师：家乡的地名很多有特别的来历，有着优美的故事传说。

3．说一说你感兴趣的地名，想办法了解它的来历吧！4．为什么人们常说我的家乡“人杰地灵”呢？5．讨论交流：让我们寻找发生在家乡的故事，和同学交流分享吧！学生自由谈。

（三）谈感想1．教师提问：家乡的土地上，曾经有许多历史名人、革命先辈留下他们的足迹，他们的故事至今仍被家乡人津津乐道。

很多土生土长的家乡人，也在家乡的土地上留下许多让我们引以为豪的故事。

毛泽东的故事（视频故事）2．学生自由谈感想。

（四）教师总结。

1．教师总结2．学生收集家乡地名资料。

从一到万，无一遗漏：一字墙、二马路、三王街、四端里、五堆子、六堆子、七里庙、八角亭、九仪里、十间头、百花村、千龙湖、万家丽。

天南地北，应有尽有：东牌楼、南元宫、西湖路、北墙湾、左局街、友（右）谊路、上泉塘、下河街、中山亭。

飞禽走兽：鸭公嘴、麻雀坡、马王堆、豹子岭、白鹤巷、喜鹊桥、鱼塘村、燕子岭、蜈蚣山、螃蟹桥、猫公岭。

中国地名起源的经典传说故事中国的地名探究起来非常好玩，有人文、地理、历史沿革等多重意义，地名的传闻故事也有许多，以下是我为你整理的关于地名的传闻故事，欢送大家阅读。

地名的传闻故事篇一在朝阳地界儿上还有很多的老地名，比方竹林路、西梁、剪子胡同、大十字、小十字成功桥、西大营子、城隍庙等等，这些老地名的后面都有一系列的故事。

竹林路是因为那里曾有一座庙叫竹林寺，为啥叫竹林寺?因为这里曾有过一片竹林，因为有了这片竹林，因为有了这座寺院，那里又叫了竹林寺胡同再后来就把这条胡同叫了竹林路。

这片竹林、这座庙早已不复存在，可几百年之后，人们仍旧可以通过这个地名来知道这里曾经有片竹林、有座庙的，这就是历史文化留给后人的宝贵记忆。

再比方：朝阳有一座桥叫成功桥，这是原朝阳古城的南门外进入朝阳城的唯一通道，这座桥此时此刻早已不复存在，可这里仍旧叫成功桥，我们可以通过这个地名了解这里的一段历史。

据说是为了纪念抗战成功而建的。

桥虽然不在了，可这段历史在，是因为日军侵占了朝阳，又因为我们经过八年抗战成功了才修了这座桥。

这座桥就成了一个历史坐标，这就是地名传达给我们的历史信息。

因此说，地名所代表的意义，并不是地名的外表汉字意思所能涵括的。

地名是会说话的历史。

地名的传闻故事篇二有以职业命名的地名：最明显的有河南的驻马店这个地名，以前必须是个驿站，或是养马的居多。

朝阳还有铁匠炉、杠头沟、姜家窝铺等都是小村落，姜家窝铺据说是个姜姓开香油作坊的人家在此居住，一访此地的姜姓人家居多。

铁匠炉是打铁的铺子，而杠头沟这个地名我始终不得其解，原以为是这里的人爱抬杠，就叫了这么个怪名字，一访才知道，是因为这里曾有山东人闯关东来此地做一种叫做杠头的食品卖的很火，据说这种食品是一种类似压缩饼干的东西，吃了特殊抗饿，与《水浒传》里武大卖的炊饼有些相像。

此时此刻韩国、日本仍旧有人在做这种改良的杠头在卖，或许就是从这里传去的也未可知。

以职业命名的地方许多，如：糟牛营子、缸房营子、高油房、画匠营子、大磨房、麻糖营子、铁匠营子、银匠窑子、笸箩铺子、瓦盆窑沟、斗铺、碾房、大伙房，毡房子等等，比比皆是。

关于地方地名的栏目一、关于地方地名的故事1. 从前有个小镇叫桃花镇，这地方啊，到处都种满了桃花。

时间呢，就设定在古代的一个春天。

有个年轻的书生，他要进京赶考，路过桃花镇。

起因就是他走得累了，想找个地方歇脚。

他走进桃花镇，哇，那桃花盛开得像一片粉色的海洋。

他沿着青石路走，看到镇子里的人们都很热情。

经过就是他在镇子里的一家小客栈住下了，还结识了一些当地的文人墨客。

结果呢，他在桃花镇停留的这几天，得到了很好的休息，还从当地文人那里学到了不少知识，最后顺利进京赶考。

这故事告诉我们啊，有时候旅途中的小站可能会给我们带来意想不到的收获。

就像这桃花镇，虽然不大，但充满了温暖和机遇。

2. 还有个地方叫月亮湾，那是在海边的一个小渔村。

有一次啊，遇到了大风暴。

那时间是在一个夏天的夜晚。

村里有个老渔夫，他经验丰富。

起因是他看到海上乌云密布，就知道风暴要来了。

他赶紧通知村里的人。

经过就是大家一起把渔船都拉回港湾，把家里的东西都加固好。

老渔夫还带着一些年轻人在海边筑起了简易的防风堤。

结果呢，虽然风暴很猛烈，但是月亮湾的村民们因为团结，成功抵御了风暴。

这就说明啊，在面对困难的时候，大家团结一心是多么重要，就像月亮湾的村民一样。

二、关于地方地名的句子1. “故乡的那片土地，名字叫做青山村，那里的青山绿水，是我心中永远的眷恋。

”2. “我曾去过一个叫风陵渡的地方，那里的风，仿佛诉说着古老的故事。

”3. “有个地方叫白云镇，那里的云像棉花糖一样，飘浮在小镇的上空。

”4. “听说过紫霞谷吗？那是一个充满神秘色彩的地方，谷中的紫霞好像是天边落下的彩带。

”5. “桃花岛这个地方啊，一想到它，眼前就浮现出漫山遍野的桃花。

”6. “阳光洒在阳光镇的每一个角落，这个地方充满了生机与活力。

”7. “莲花湖所在的地方，湖面上盛开的莲花如同仙子下凡。

”8. “清风村这个地方，清风一吹，带来的是田野的芬芳。

”9. “我向往着去枫叶镇，那里的枫叶在秋天就像燃烧的火焰。

中国地名的民间传说故事有哪些地名是社会历史的活化石，能把一些历史事实和传说保留下来。

下面是小编整理的有关于地名的传说故事，欢迎大家阅读。

有关地名的传说故事地名传说故事1、陈婆渡传说宋代以前陈婆渡这儿有一条九曲江，与江、海直通，潮激卤浸，满目荒凉。

后来一对姓陈的渔民夫妇来到这荒无人烟的地方。

在三江口边搭了一个茅草棚，以捕鱼为生，成为这里的第一户人家。

老汉夫妇在前江北岸搭起埠头，人称陈埠头。

有时见行人对河犯愁，陈婆就用自家小渔船为人免费摆渡。

老汉去世后，陈婆就不再捕鱼，正式设渡方便行人。

陈婆生前最大愿望就是造一座桥，可惜一直未成。

死后当地人为纪念她，募款建桥，并把此地命名为“陈婆渡”，这个名称一直沿用至今。

地名传说故事2、吉林古林旧称黄公林，相传是为纪念夏黄公而名。

夏黄公就是黄石公，史传为鄞地之人。

黄石公才高八斗，学富五车，曾指点张良兵法，为考验张良品行，让张良在圯桥上替他三次拾履，最后才授以《太公兵法》，成就张良一番伟业。

这段逸事被记载在他的《史记》里。

黄石老人作为当时著名的“商山四皓”之一，晚年隐居故里，在鄞西一带行医，传说最终逝世于黄古林，享年九十余岁。

黄古林建黄公林庙来供祀之，那庙现今还在，算来亦有两千余年的历史了。

地名传说故事3、钟公庙据明嘉清《鄞县志》和清光绪《鄞县志》等史籍记载：南宋庆元六年至嘉泰四年，当时鄞县的县令叫钟廉，他在任职期间致力水利事业，从周宿渡至陈婆渡肖家，率领民众兴筑“鹊巢碶”。

为了感谢钟廉，当地百姓在鹊巢碶建了一个钟廉庙祭祀。

明代鹊巢碶被废除，庙被迁到了庙跟，并且改庙额为“忠廉”。

清代道光二十四年，乡绅周道遵呈请官府设庙额为“钟公”，以避名讳，从那以后，“钟公庙”的名字就沿用至今。

地名传说故事4、五棵松清代时，此处有提督邵英的墓地，周围有五棵高大的古松。

当时的人们去往北京的西部十分不便，且常有土匪打劫，于是行人们就相约在五棵松树下碰头，然后结伴而行，五棵松这个地名于是从此叫开了。

教科版道德与法治三上第19课《地名的故事》教学设计一. 教材分析《地名的故事》这一课旨在让学生了解地名的来源、特点及其背后的文化内涵。

通过学习，学生可以掌握一些基本的地理知识，增强对家乡的热爱和自豪感。

本课内容丰富，贴近学生的生活实际，有利于激发学生的学习兴趣和探究欲望。

二. 学情分析考虑到学生已具备一定的生活经验和地理知识，他们在课堂上能够积极参与讨论和探究。

然而，对于地名的起源和背后的文化内涵，学生可能了解不多，因此需要在教学中引导学生进行深入的挖掘和学习。

三. 教学目标1.知识与技能：了解地名的来源、特点及其背后的文化内涵；学会分析地名与地理环境、历史文化的关系。

2.过程与方法：通过搜集资料、小组合作等方法，培养学生自主学习、合作探究的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对家乡的热爱和自豪感，提高学生对地理学科的兴趣。

四. 教学重难点1.地名的历史演变和背后的文化内涵。

2.学会分析地名与地理环境、历史文化的关系。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，引导学生身临其境地感受地名的魅力。

2.案例分析法：以具体的地名为例，分析地名背后的历史故事和文化内涵。

3.小组合作法：鼓励学生分组讨论，共同探究地名的起源和特点。

4.自主学习法：引导学生搜集资料，自主学习地名的相关知识。

六. 教学准备1.教师准备：熟练掌握教材内容，搜集相关地名资料，制作课件。

2.学生准备：预习教材，了解基本的地名知识，准备相关资料。

七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一些富有特色的地名图片，如“北京”、“上海”、“西安”等，引导学生关注地名，激发学生的学习兴趣。

同时，提问：“你们知道这些地名的由来吗？”从而引出本课的主题。

2. 呈现（10分钟）教师简要介绍地名的定义、分类和特点，然后通过课件展示一些具有代表性的地名，如“南京”、“杭州”、“重庆”等，让学生初步了解地名的丰富内涵。

3. 操练（10分钟）教师引导学生分组讨论，每组选择一个地名，分析其起源和背后的文化内涵。

地名背后的小故事（一）
在中国的历史上，许多地名都有其独特的由来和含义。

这些地名不仅反映了历史和文化，也体现了人们对地理和环境的认知和理解。

以下是一些典型的地名背后的小故事。

1. 洛阳
洛阳是中国的古都之一，也是历史上许多文化名人的故乡。

据说，洛阳的名字来源于一个古老的神话故事。

很久以前，有一条神龙从天而降，落在洛阳的洛河之中，因此人们将这座城市命名为洛阳。

如今，洛阳市的标志性建筑之一就是龙门石窟，这也是为了纪念这个古老的神话故事。

2. 秦皇岛
秦皇岛是中国的一个海滨城市，位于河北省的东北部。

相传，秦始皇统一中国后，曾在这里的海边度假，因此这个地方被命名为秦皇岛。

如今，秦皇岛是一个著名的旅游胜地，以其美丽的海滩和海景而闻名于世。

3. 徽州
徽州是位于中国安徽省的一个城市，也是中国封建社会后期的重要文化中心之一。

据说，徽州的名字来源于一个古
老的传说。

很久以前，一位叫做“微子启”的王子逃亡到了这个地方，后来他成为了一位有名的文化名人。

为了纪念他，这个地方被命名为徽州。

如今，徽州以其独特的文化和历史遗产而闻名于世。

这些地名背后的小故事不仅有趣，而且也反映了历史和文化。

它们让我们更好地了解这些地方的历史和文化背景，也让我们更加深入地了解中国的文化和历史。