【优质】小学五年级体育教学工作计划例文201X-word范文 (2页)

小学五年级体育教学计划（优秀14篇）小学五年级体育教学工作计划篇一一、学生分析：水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。

学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。

同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。

二、教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

三、教学重。

难点（1）教学重点：1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。

2、田径、体操、球类学习。

（2）教学难点：田径、体操技巧四、教材分析：全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。

教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的。

满足学生身心发展的需要。

其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。

室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。

五、教学：1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。

2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。

六、措施1、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。

2、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

五年级体育教学工作计划通用5篇年终总结不仅要回顾过去，还要展望未来，制定明年的工作计划和目标，通过工作计划，我们可以及时识别问题并采取纠正措施，下面是本店铺为您分享的五年级体育教学工作计划通用5篇，感谢您的参阅。

五年级体育教学工作计划篇1一、指导思想：全面贯彻中心学校20XX——20XX年度教学教研工作计划有关精神，紧密结合本校实际，努力把六年成就一生的办学理念落实到日常教学工作中去，以常规特色质量为主线，积极开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学研究，积极务实的教学改革，全面提高学校的教学质量。

二、工作思路常规引领、课堂主导、活动主轴、统考导航三、具体措施：（一）以教学常规为核心，积极开展扎实细致的教学管理。

教学常规检查每月进行一次，检查内容包括：二次备课、作业及批改记载、作文批改记载。

在规定时间内上交检查内容，教务处认真检查做好记载，并及时公示检查结果。

对教学常规按要求落实做得好的教师，学校给予奖励。

（二）确定一个适用的主题，积极开展深入有效的教学研究。

本学期教研活动主题：教师课堂激励用语的使用。

学校将在4月份组织进行，一线教师全员参与、重点打磨、整体推进，促教师专业成长。

对积极参与的教师学校给予鼓励奖，对教研活动中表现突出，考核成绩优秀的教师学校给予创新奖。

（三）选准特色创建项目，积极开展高效务实的教学改革为了丰富学校文化内涵，提升学校办学品位，学校积极开展读书和跳绳两大特色活动，以活动为载体，促进学生文明行为习惯养成教育，创建特色学校。

语文老师是读书活动的主要责任人，认真把读书活动开展得有声有色，成为学校向外展示的名片。

（1）阅读课程由语文教师引导，家长督促，齐抓共管，教务处4月底、5月底进行两次抽查，对落实到位的语文教师给予奖励。

（2）本学期继续坚持国学经典朗诵活动，20XX年级背诵三字经，20XX年级背诵千字文，20XX年级背诵弟子规，教务处统一分发背诵内容，各语文教师利用晨诵、午读、幕省时间落实到位。

五年级体育教学工作计划小学五年级体育教学计划篇一一、学期教学目标：1、以人为本，综合锻炼，努力增强学生体质。

2、学习基础知识，学习科学的锻炼方法，注重创新精神和实践潜力的培养，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方法。

二、学生基本情况：五年级学生36人。

虽然他们聚精会神地参加体育活动，但由于基础差，他们具有竞争性和可塑性。

有些动作容易变形，很难掌握。

因此，在上学期的基础上，这学期要加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，注重培养学生的体质，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展和提高。

三。

教材分析：这学期五年级的体育资料包括跑步、跳跃、投掷、体操、游戏和武术。

1、跑步是人体的基本活动潜能。

教材要求学生学习深蹲起步的基本动作方法，提高跑步的基本潜力，学习传球接棒的方法，培养学生的群众合作意识和合作潜力。

2、跳跃使学生进一步掌握和提高跳高、跳远的动作方法，发展学生的灵敏性和爆发力。

3、投掷可以进一步提高学生推铅球和投掷实心球的技术，学习助跑和投掷垒球的完整动作方法，发展学生的敏捷性、力量等身体素质，培养学生在运动中注意安全的意识和习惯。

4、体操和技巧进一步提高了学生队列和体操队的动作质量，学会了双腿分开滚跳的动作方法，开发了学生的灵敏、协调和自控潜能，培养了学生的主动性、勇气、刻苦和顽强的战斗精神。

教材还根据儿童的特点，安排了必要数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果激发学生的意图，提高学生对武术的兴趣和基本活动潜力，培养学生崇尚武术、勇于开拓的精神，以及不骄不躁、不输不输的良好素质。

四、教研资料：教材重点是跑、跳、投，教学中要采取教学与实践相结合、加强示范和辅导等突破性措施。

难点在于体操和技术。

教学中应采用直观的教学方法，教学中应加强安全防护措施，完成教学任务。

动词教学辅导计划：1、因材施教，分类指导。

2、培养优生学，能自觉实践，善于动手动脑。

3、加强对学习困难学生的指导，提高他们的技能水平。

五年级第二学期体育教学计划6篇五年级第二学期体育教学计划篇1新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标：1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析：五年级有六个班，我担任两个班的教学任务，学生约110余人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。

有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。

1、跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。

3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。

教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质四、教学研究内容：教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。

难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。

五年级体育教学计划7篇一：学生分析五年级的学生年龄在12-15岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。

二：教学目标及重点难点1、教学目标(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。

(2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

(3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。

(4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。

(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

2、重点与难点(1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。

三：教材分析本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。

通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。

使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。

促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。

四：课时安排每课3课时，共60课时五：教学措施1、要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。

因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化；不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。

五年级体育教学工作计划【精选8篇】小学五年级体育教学工作计划篇一体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容二、教学目的：1、增进学生健康，增强学生体质。

2、掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。

3、对学生的运动能力得到稳步提高。

三、教学重点：努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。

四、教学难点：提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。

五、教学措施：1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。

在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。

4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。

班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。

学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

5、学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。

力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

五年级体育教学工作计划五年级体育教学工作计划1体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准,结合学校实际，将本学期的教育教学工作计划如下：一、教材分析本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。

结合我校实际情况和五年级学生的基本特点，有目的、有计划地进行体育教学工作，通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过跑的练习发展学生的速度和耐力素质，通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。

使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。

促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。

传授基本的体育卫生保健知识，形成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的方法和体育文化知识。

二、学生的基本情况五年级的学生年龄在10-12岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。

在运动技能方面，学生通过几年的学习，都学到了一部分的技能。

并且在自律方面相比低年级学生，是有很大的自控力。

三、教学目标：1、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。

2、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

3、培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。

4、提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。

5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

四、重点与难点1、重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

2、难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。

2024年五年级体育工作计划一、整体目标根据五年级学生的身体发育和心理特点，制定合理的体育工作计划，促进学生全面发展，提高身体素质和身心健康水平。

二、工作内容1. 完善课程设置根据学校的教育教学要求和学生的实际情况，整合和优化体育课程设置，合理分配各项内容的比例。

注重培养学生的运动兴趣和技能，增加体育游戏、运动技能和健康知识等内容的教学比例。

2.建立健全体育设施了解学校现有的体育设施和器材情况，及时维修和更新设备，确保学生的安全和顺利进行体育活动。

同时，鼓励学校增加新的体育设施，如运动场、篮球场等，为学生提供良好的锻炼环境。

3.促进学生的户外活动安排学生定期进行户外活动，如长跑、远足、郊游等。

通过参与户外活动，增强学生的体力、耐力和团队合作意识，培养他们积极向上的人生态度。

4.开展多样化的体育竞赛组织各类体育竞赛活动，如田径比赛、足球比赛、篮球比赛等。

通过参与竞赛，激发学生的竞争意识和团队精神，培养他们的领导力和合作能力。

5.加强学生体质测试定期对五年级学生进行体质测试，如身高、体重、肺活量等。

根据测试结果，制定个性化的体育训练方案，帮助学生改善身体素质和健康状况。

6.开展体育俱乐部活动成立体育俱乐部，鼓励学生积极参与各类体育运动，如乒乓球、羽毛球、跳绳等。

组织俱乐部内部的比赛和交流，培养学生的爱好和特长，促进他们全面发展。

7.定期开展体育健康教育通过体育课堂和主题班会等形式，开展体育健康教育活动，引导学生养成良好的体育锻炼习惯。

加强对运动安全、饮食营养、心理健康等方面的教育，提高学生的健康素养。

8.组织体育文化活动组织体育比赛、展览和演出等文化活动，以丰富学生的体育生活，提高他们对体育的兴趣和热情。

鼓励学生积极参与体育文化活动，提升他们的文化素质和综合素质。

三、实施方案1.制定详细的工作计划和时间表，确保各项工作的顺利进行。

2.组建体育工作小组，明确各个部门的职责和任务，确保工作的分工合理。

3.加强师资培训，提高教师的专业素养和教学水平，做到理论联系实际。

五年级体育教学计划五年级体育教学计划精选3篇（一）教学目标：通过体育教学活动，培养学生爱好体育运动的习惯和意识，提高学生的体育素质和协作能力。

教学内容安排：第一学期：1. 学习跳绳：教学目标为学生能够掌握基本跳绳动作并完成跳绳。

教学方法主要是示范、练习和指导。

2. 学习踢足球：教学目标为学生能够正确地踢足球并进行简单的传接球。

教学方法主要是示范、练习和指导。

3. 学习打篮球：教学目标为学生掌握正确的投篮姿势和基本的运球过人技巧。

教学方法主要是示范、练习和指导。

4. 进行田径运动：教学目标为学生能够正确地进行短跑、跳远和投掷等项目。

教学方法主要是示范、练习和指导。

第二学期：1. 学习游泳：教学目标为学生能够掌握基本的游泳姿势和呼吸技巧，并能进行简单的游泳。

教学方法主要是示范、练习和指导。

2. 学习击剑：教学目标为学生能够掌握基本的击剑姿势和动作，并进行简单的击剑对抗。

教学方法主要是示范、练习和指导。

3. 进行团队体育活动：如足球赛、篮球赛等，培养学生的团队合作意识和协作能力。

教学方法主要是组织比赛和指导。

4. 进行体能训练：如力量训练、耐力训练等，提高学生的体能水平。

教学方法主要是示范、练习和指导。

教学评价方法：1. 经常观察学生在体育课上的表现，给予积极的鼓励和指导。

2. 定期组织小组活动、比赛等形式，评选出优秀学生，并给予奖励。

3. 定期进行体能测试，评估学生的体能水平，并记录学生的进步情况。

五年级体育教学计划精选3篇（二）五年级健康教育计划如下：1. 健康饮食：教育学生了解营养均衡的重要性，介绍各类食物的营养价值，并讲解垃圾食品的危害。

鼓励学生选择健康的食物，避免吃太多糖分和油脂。

2. 锻炼身体：教育学生进行适当的体育锻炼，例如慢跑、踢球、游泳等。

讲解锻炼对身体的好处，提供一些简单的锻炼方法，鼓励学生每天保持一定时间的运动。

3. 日常卫生：教育学生养成良好的卫生习惯，例如勤洗手、保持身体清洁等。

小学五年级体育教学工作计划优秀4篇五年级体育教学计划篇一一、指导思想1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本法规。

2、以素质教育全面深化教育改革。

3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。

二、总体目标4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。

6、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。

三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理构成网络化。

即校长体育分管校长分管教导体育教研组长各体育教师各班班主任和学生。

实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。

在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。

2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。

体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。

3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师务必写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。

校园将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟校园进行参观、学习。

4、抓好课外活动（1）、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操比赛。

（2）、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。

五项身体素质测试项目：50米、50米8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。

（3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。

达标的项目：10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。

（4）、校园召开一年一次的春季田径运动会。

（5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。