中国传媒大学媒介与女性(复试)2017到2010八套考研复试真题

中国传媒大学2017年传播学考研科目发布时间:2017-07-19 编辑:张莉正在准备的小伙伴们常常困惑不太懂考研，今天小编给大家分享的是传播学考研科目，希望能让你对考研有更深刻的认识。

传播学科目本参考书目适合中国传媒大学“传播学”学术硕士考研使用。

1、传播学考研科目为四门：公共课1：政治100分(题型后附)公共课2：英语100分(题型后附)专业课1：713传播理论：150分。

专业课2：816传播实务：150分。

2、传播学专业包含九个方向：理论传播、应用传播、媒介与女性、国际传播、媒介素养、传播研究方法、传播学。

但初试考题都一样。

因此考生可以暂时不用决定报考方向，等10月份报名时再行决定。

3、题型分值每年都会有变化，大约名词解释5分一题，简答15分一题，论述30分一题。

具体请直接参阅真题。

大约有5道名词解释、2道简答、3道论述。

具体情况各不相同，共同点是整张题目卷纸不超过半个A4。

如2015年传播理论与历史真题：一，名词解释(5×6=30)1.伊丽莎白·诺丽·纽曼2.舆论3.大数据4.第三者效果5.焦点小组座谈法二，简答(2×15=30)1.电视的出现带来的媒介情景的变化2.印刷术带来的社会变革三、论述(3×30=90)1.谈谈社会弱势群体的媒介形象问题2.近年来国家在广播电视领域发布了哪些政策?代表了什么趋势?请用传播学原理分析。

3.如何建立互联网世界信息和传播新秩序，谈谈你的看法。

2015传播实务公共部分真题一、名词解释(8分每题，40分)1、韦斯特利—麦克莱恩大众传播模式2、SNS社交媒体3、健康传播4、选择性注意5、讯息二、简答(20分每题，40分)1、简述弥尔顿的出版自由思想2、简述乔姆斯基的“宣传模式”2015传播学专业【不含传媒政策与法规方向】指定选作(70分)一、论述题1、请运用传播学的相关原理，分析亚太经合组织会议(APEC)在中国举办过程中的媒介表现2、结合具体案例解析当前中国媒介娱乐化运作，并提出治理媒介过度娱乐化的传播策略。

中国传媒大学考研攻略2010年中传传播学考研真题2010年传播学理论与历史真题一名词解释1杜威2符号3发展传播学4刺激——反应理论5女性主义研究二问答1为什么“受众即是商品”？如何开发受众价值？2什么是传播制度？结合实际谈谈媒介控制对社会的影响。

三论述1谈谈你对网络乌托邦的认识2简述你对大众传播文化效果的认识3近些年来，食品安全成为我国热点问题。

使用传播学理论，分析大众传媒在其中的作用于表现。

2010年811综合考试（新闻传播学）试题（回忆版）一、专业词语解释（一题6分，共30分）1、楚辞2、活字印刷3、沈从文4、义和团运动5、福楼拜二、填空题（一空1分，共20分）1、根据下面三段文字写出相关成语①汉·刘向《说苑·权谋》：“此所谓福不重至，祸必重来者也。

” （答案：福无双至，祸不单行）②宋·苏轼《谢宣召入学士院状》：“圣旨召臣入院充学士，承旨使，星下独生蓬荜之光华。

”（蓬荜生辉）③南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》：“对曰：‘丈人不悉恭，恭作人无长物。

’”（身无长物）2、下面有关高风亮节的名言写出其作者①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（出处：孟子《孟子·滕文公下》）②“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”（出处：李白《梦游天姥吟留别》）③"举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

"(出处：屈原《楚辞·渔父》)④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（出处：诸葛亮《诫子书》）3、关于古代文体发展脉络：（这题太长，后来翻《文史要览》对的，所有文字都是我一个一个敲出来的！）最早的文体，是与音乐、舞蹈结合在一起的歌谣。

早起文学的另一重要类型是神话。

现存的中国古代神话，主要保存在《山海经》、《淮南子》等几部不同类型的著作中。

作为中国最早书面记载的甲骨卜辞，可视为中国散文的雏形。

汉代时文学的价值开始受到重视的时代。

中传传媒教育考研真题汇总及复试经验凯程老师为2016年考生提供历年真题，希望有所帮助：中国传媒大学2008年传播学理论与历史试题一、名词解释1.个案研究法2.熵3.赖利夫妇模式4.社会责任理论5.英尼斯二、简答题1.简述芝加哥学派对传播学的贡献2.简述罗伯特·帕克对大众传播研究的主要命题三、论述题1.比较中西方的媒介产业制度，论述媒介控制对社会的影响。

2.当今大众传播已经走向“小众传播”，但一些如世界杯，奥运会的媒介事件却仍能吸引大量受众，请谈谈对这一问题的认识。

3.用说服理论分析下面国务院台办副主任王在希对台湾的义正严词的讲话中用到的传播技巧分段写）“公投制宪‘是一项极其危险的举动,陈水扁为了谋求自己连任，不惜将台湾的利益作为竞选工具，把广大台湾人民作为赌注，把台湾同胞推到与祖国大陆冲突的边缘，这是极不道德的，是在破坏台海和平。

其所作所为，是要把台湾同胞多年来的艰辛成果毁于一旦。

”王在希说，“台独”是一条底线。

我们一再表示，我们希望和平解决台湾问题，因为台湾同胞是我们的骨肉兄弟，我们不愿看到兵戎相见。

但最终能否实现和平统一的目标，并不是完全取决于祖国大陆方面。

如果台湾的当权者，与社会上“台独”分裂势力相互勾结一起公开搞“台独”，公然向祖国大陆挑衅，那武力恐怕就难以避免。

“台独”就是战争，也就是这个道理。

他指出，李登辉为了给“台独”分裂势力壮胆，为了消除中间选民对他们搞“台独”的忧虑，一再误导舆论，甚至说什么“中共是纸老虎”，宣传什么如果大陆对台动武，美国会保护台湾。

这是很危险的，是极不负责任的说法。

王在希指出，不管是从历史上还是法理上看，台湾都是中国神圣领土不可分割的一部分海峡两岸同属一个中国，这是两岸过去一直的共识。

任何人企图用公投的方式，达成“台独”分裂的目的，都是不能容忍的，也是非法的。

打着民主的旗号搞“台独”，利用民意搞分裂这是陈水扁的一大特色。

陈水扁当局推动“公投立法”，就是试图为其今后搞“台独公投”提供法律依据，图谋通过公投来实现“台独”主张。

2017年中国传媒大学艺术硕士（MFA）考研参考书【育明教育推荐】科目一艺术基础《艺术学概论》（彭吉象）《艺术概论》（王宏建）《文学理论教程》（童庆炳）科目二艺术综合《中国当代广播电视文艺学》（张凤铸）《艺术学基础知识》（王次炤）重要资料补充《育明教育2017年中国传媒大学艺术硕士（MFA）独家内部资料精编》该内部资料包含中传艺术硕士参考书重点笔记考点总结、中西文论、电影电视热点总结。

初试历年真题及答案解析、复试真题及答案解析，模拟卷3套，押题卷2套。

知识的提升与拓展育明教育期刊推荐《中国电视》《现代传播》《当代电视》【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国传媒大学艺术硕士（MFA）336艺术基础研究生入学考试考研真题【育明教育独家发布】一、连线和填空1、用直线将作者与其作品连起来①朱光潜——《悲剧心理学》②杜尚——《泉》③契柯夫——《樱桃园》④安东尼奥尼——《红色沙漠》⑤白朴——《梧桐雨》2、罗中立的代表作是《父亲》。

3、德国思想家黑格尔提出了一个著名的观点：“美是理念的感性显现”。

4、《英雄交响曲》是著名音乐家贝多芬的作品。

5、《钦差大臣》是俄国著名戏剧家果戈里的作品。

6、电影《阳光灿烂的日子》是中国电影导演姜文的作品。

二、名词解释1、情节2、喜剧3、荒诞4、移情5、格式塔6、结构主义7、无我之境三、简答题1、在大众媒介中任选一种并简述这种大众媒介对艺术的影响。

2、简述悲剧快感。

3、怎么理解欣赏也是一种创造。

四、论述1、很多中国人使用“主旋律作品”这种说法，这种“主旋律作品”的特点是什么？中国当前主旋律作品中存在的主要问题有哪些？你是否认可“主旋律作品”这种提法？2、鲁迅曾说过，“是弹琴人么，别人心上也须有弦索，才会出声；是发声器么？别人也须是发声器，才会共鸣”。

请结合具体的艺术现象，谈谈你对这句话的理解。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：22015年中国传媒大学艺术硕士（MFA）826艺术综合研究生入学考试考研真题【育明教育独家发布】一、填空题1、宫廷燕乐代表作——《霓裳羽衣舞》2、《c小调第一交响曲》——布拉姆斯3、清代戏曲声腔发展最辉煌的成就是——京戏的形成。

2010年中国传媒大学文学院文艺美学考研真题（复试）中国传媒大学2010年全国硕士研究生入学考试文艺美学试题一、名词解释（共5题，每题8分，共40分）1．审美经验2．意境3．审美移情4．中和之美5．艺术构思二、随着艺术传播媒介的历史变迁，人类的艺术审美经验发生了怎样的嬗变？（30分）三、费孝通先生在谈到跨文化传播时曾提出“各美其美、美人之美，美美与共，天下大同”的理想观点，您如何理解。

（30分）2010年中国传媒大学文学院文艺美学考研真题（复试）及详解中国传媒大学2010年全国硕士研究生入学考试文艺美学试题一、名词解释（共5题，每题8分，共40分）1．审美经验答：审美经验是人们欣赏美的自然物、艺术品和其它人类产品时所产生出来的一种愉快的心理体验。

这种心理体验不同于一般生理快感，它是人的内在心理生活与审美对象（其表面形态与深刻含义）之间交流或相互作用的反映。

在审美活动中，伴随着审美对象与主体同时生成，主题在全身心的投入中对审美对象的反应、感受或体验。

它是审美主客体之间的一种活生生的动态体系，而不是主体的意识或精神。

审美经验所具有的人生实践性是其根本性质之一。

审美经验的基本特征是感性直观性、超个体眼前的功利性、感知与情感交相伴随、自由无限性、非理性的显性表征。

2．意境答：意境是我国古典文论中独创的一个美学术语。

它是指文艺作品在艺术美的创造上所达到的境界和审美效果，是华夏抒情文学与抒情理论高度发达的产物。

在《庄子·齐物论》中就有关于“自由之境”的讨论，后历经刘勰、王昌龄、王国维等文人学者的补充、发挥，意境的概念也就逐渐的丰富起来。

现在讲的意境是就其最初创立时的基本意义为准的：意境是抒情性作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象系统，及其所诱发和开拓的审美想象空间。

它是文学形象的高级形态。

同样，它也是我国美学思想中的一个重要范畴。

它体现了艺术美。

在艺术创造、欣赏和批评中常常把意境作为衡量艺术美的一个标准。

本文档汇集2010年全国13所著名高校新闻传播学考研真题：北京大学、复旦大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、浙江大学、四川大学、武汉大学、南京大学、华中科技大学、同济大学、上海交通大学、北京师范大学。

祝愿大家在2011年传播学研究生考试中，取得好成绩！2010北京大学传播学传播学综合知识一、名词解释（5*6=30）1、观察研究法2、编码/解码理论3、“两级传播”模式4、公共领域5、移动媒体二、简答题（4*15=60）1、谈谈20世纪90年代以来媒介效果研究的发展。

2、什么是组织传播的丰裕媒介（Rich Media）和匮乏媒介（Lean Media）？结合其不同特性谈谈应用策略。

3、个人差异对传播效果有很大影响。

试用一个传播学理论分析传播过程中的个人差异。

4、什么是采访？什么是深度访谈？分别从事前准备、访问过程、资料处理、分析过程谈谈采访和深度访谈的差异。

三、论述题（2*30=60）1、定量研究中为什么要采用定类、定序、定距、定比变量？抽样调查和内容分析分别用于什么研究对象？2、2009年11月16日，全国“扫黄打非”办公室针对一些手机网站制作、传播淫秽色情信息活动不断蔓延的情况，下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。

分析手机**站的利益链条构成，并分析对手机色情信息进行监管的必要性及措施。

大众传播一、名词解释（5*5=25）1、涵化理论2、公民记者citizen journalism3、媒介素养4、微博客5、再现representation二、简答题（5*10=50）1、谷歌（Google）的数字图书馆未经授权就扫描中国作家的作品，你怎么看待这一现象？2、谈谈人人搜索现象。

3、传统大众传播的管制方式有哪些？媒介融合给管理带来哪些挑战？4、大众媒介是公共领域的重要场所。

现代媒介的公共性体现在哪些方面？5、你是否同意国家立法实行网络实名制？谈谈你的理由。

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下面发布的是2010年中传艺术硕士考研真题。

2010年中传艺术硕士考研真题之艺术学综合考试一、填空(每题1分，共10分)1、榆树下的欲望的作者是美国著名剧作家( )2、《白毛女》的执笔是丁毅和( )3、天下第一行书是王羲之的( )4、《亚威农少女》的作者是( )5、影片《悲情城市》的导演是( )6、《威廉退尔》是19世纪意大利歌剧家( )的代表作7、新凤霞和赵丽蓉为代表人物源于唐山的剧种是( )8、《党同伐异》的导演是( )9、中国电视剧的最高政府奖是( )10、《中国艺术精神》一书的作者是( )二、名词解释(每题4分，共20分)1、壁画2、诗无达诂3、国际歌4、梅兰芳5、宝莱坞三、简答题(每题20分，共60分)1、有人提出“题材决定论”,，有人提出“题材无差别论”，谈谈你的理解。

2、贝多芬说“音乐是流动的建筑，建筑是凝固的音乐。

”谈谈你对这句话的看法。

3、清朝诗论家叶燮在《原诗》中认为，诗歌创作主体应具备四种素质：才、胆、识、力。

从艺术创作动力的角度谈谈你对此观点的看法。

四、论述(每题30分，共60分)1、艺术有“阳春白雪”和“下里巴人”之分，从艺术创作的这两种趋势谈谈你的看法2、有人说“越是民族的，就越是世界的”，也有人说，“越是西方的，就越是世界的”。

谈谈你的理解。