家长会 (2)

亲爱的各位家长朋友们：大家晚上好！非常感谢大家在百忙之中抽空来学校参加家长会。

为了开好这个家长会，你们中有的或许是向单位请了假来的，有的可能是不远千里从外地风尘仆仆赶回来的，还有的是平日既管孩子生活起居又要管孩子学习教育，肩上担子特别重的爷爷奶奶，总而言之，大家是克服了各种困难走进了这个会场，只为了一个共同的目标，那就是孩子的健康成长。

请让我代表学校对大家说一声：您辛苦了！感谢各位家长多年来对学校工作的理解和支持，感谢家长委员会的各位代表为学校工作的辛苦付出！近年来，学校秉承“日有长进，乐在其中”的教育理念，始终把握“建有文化的校园，塑有理想的教师，育有特长的学生，办有特色的学校”的办学目标，全面落实党和国家的教育方针、政策，各项工作取得了长足的进步。

特别是今年以来，学校牢牢抓住教育教学工作重点，强化教学常规管理，狠抓教学教研和集体备课，教育教学工作又上新台阶。

在全市小学质量检测中，我校取得了全市公办学校综合成绩第一的好成绩，获得了城区学校唯一的高考质量基础奖。

学校在二至六年级中，根据孩子们的年龄特点，推进了不同的大课间活动，深得孩子们的喜爱，也得到上级领导的一致肯定。

学校安全工作作是全社会关心的问题，当然也是家长们最关心的问题。

近两年来，学校争取上级支持，新建了学生餐厅，彻底改变了学生在校的进餐方式，同时也保证了饮食卫生。

学校还在三个校门及教学楼、食堂操作间、学生餐厅实现了视频监控全覆盖。

学校建立了安全隐患排查工作平台，实行日、周、月排查，整改销号制，确保学校安全。

就在前不久，我校获得了全国第三届“关爱明天普法先行”零犯罪学校称号。

为响应国家的号召，学校在校园内推广了足球运动，喜欢足球的孩子越来越多。

大家应该已经看到，在足球老师的指导下，孩子们现在踢足球踢得是有模有样。

2017年9月，在全市中小学生足球联赛中，我校足球队取得了可喜的成绩，因此获得“足球特色学校”称号。

近年来，学校常规管理抓常规，“一日十分制”评比，班级文化建设评比，国旗下的讲话，行为习惯养成教育，每周的主题班队会等等，都促进了学生行为习惯的养成。

在这里，我想和各位家长朋友们分享一封感谢信。

感谢信实验小学四（10）班李宇炫同学：2017年11月5日晚上7时30分许，我乘车到天门市皮防所下车，不慎将一个皮包失落，内有现金1600元及银行卡5张，身份证等。

当时十分着急，只好竟陵派出所报案。

心想：找回的可能性不大了。

不料20分钟后，李宇炫同学的母亲打来电话，说李宇炫捡到了我的皮包，从皮包内找到我的电话，要当面还给我。

我马上赶到小李的家中，从你的手中接受了皮包。

你拾金不昧的行为使我非常感动，这充分体现了你高尚的品德，美好的情操。

这是你努力学习社会主义核心价值观，践行社会主义美德的壮举，是我学习的榜样。

我向你表示衷心的感谢，向你的父母表示诚挚的谢意。

你的行为，是学校教育的结果，这充分证明实验小学是一个育人育才的优质学校。

我向实验小学领导，四（10）班老师表示感谢。

此致九真镇苗咀村八组14号张四平2017年11月7日家长朋友们，听着这封诚挚的感谢们，相信大家和我一样，感觉很欣慰，欣慰学校对孩子们行为习惯的养成教育，结出了硕果。

当然，这些教育教学成果的取得与我们在座的各位家长的支持与配合是密不可分的，在此，请让我代表学校再次向各位家长们表示衷心的感谢！家长朋友们，听到这里，您是否认为把孩子放到学校，就可以高枕无忧？撒手不管了？不，请您千万不要这么想,也千万不要这么做。

（一、请把教育孩子作为事业）大家可以思考一下这个问题：同一个班级，老师一样、同学一样、学习内容一样、回家作业也一样，可是孩子间的差异为什么那么大？为什么呢？研究表明，同一个班级中孩子之间的竞争，归根到底，是家长们综合素质和付出心力的竞争。

大家知道，教育主要是由学校这个专门机构来实施的。

但孩子的第一所学校是家庭，孩子的第一位教师是家长。

家庭教育重要，早期教育尤其不可忽视。

人的性格大都是在人生的最初几年内形成的。

我国著名的心理学家陶行知认为：少儿时期是人格陶冶的最重要的时期，这个时期培养得好，以后就只需顺势培养下去，自然成为社会优良分子。

倘若培养不好，那么习惯养成了不好改，态度决定了不易变。

因此，家长朋友们，我想跟大家说的第一点就是：请把教育孩子作为事业。

我们常把职业当事业，评价某人事业有成时，说的也只是他的工作或赖以谋生的手段，从没有把教育子女成才当作自己的事业。

甚至有的家长把工作和家教对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，了解孩子的内心世界；以知识水平有限不帮孩子制订成长计划，不帮孩子选择课外读物。

试想，如果教育子女是事业是工作，你敢不花时间？不拼命改进方法？不怕被炒鱿鱼？你敢对孩子这样，只是孩子不敢炒你鱿鱼。

家长们，钱要挣，生活要维持，但孩子也要顾！你们现在教孩子，是在办活期存折，是在打造聚宝盆。

否则，你们的金山银山也会给败掉。

二、注意培养子女形成健康的心理。

大家知道，学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危险品。

没有受过教育、不学无术的人、就像安装了一个坏发动机的飞机一样，不仅自身毁灭，而且也会给别人带来灾难，而忽视心智健康教育，也会影响学习效果。

心理健康了，才能产生积极向上的动力，从而激发出学习的积极性和自觉性。

因此，我们要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，引导孩子正确对待家长及老师的表扬与批评，与老师及同学和谐相处；及时发现和疏导孩子的心理障碍，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质。

大家可以上网搜一下我国著名家庭教育家卢勤的关于快乐人生的思想，她有非常经典的三句话，第一句是：太好了！对于这句话我个人是深有感触，有很长一段时间，我的座右铭都是：机会往往伪装成困难！当我在学习或者生活中碰到困难的时候，我就会告诉自己，机会来了，我抓住机会，解决这些困难，我就能取得质的飞越。

我也曾跟我们的年轻老师说过，当班上的某个孩子调皮闹事，甚至出了些小事故时，你就告诉自己：这不是坏事，相反是机会来了。

因为，事故就是故事。

什么意思呢？事故出现，照常一般人的逻辑，很烦，很头疼，但是，如果我们换一个角度，拥有乐观的心态，我们告诉自己，机会来了，什么机会？撰写教育故事的机会来了。

这个事故越棘手，你处理事故的过程肯定越曲折，那么，恭喜你，你的教育故事也就一波三折，生动感人。

试想，那么鲜活真实的教育案例，还愁不打动人不引起别人的共鸣吗？说不定还能获奖或者发表呢。

所以，家长朋友们，当我们的孩子碰到困难时，告诉他，太好了！第二句话是：我能行！第三句话是：你有困难吗？我来帮助你。

由于时间关系我就不展开讲了。

大家如果对卢勤老师的快乐人生的思想感兴趣的话，下去以后可以去搜索相关的文章或视频学习。

三、努力成为智慧型的家长谈到这个问题，不同文化层次的家长会有不同的反映，文化高的会自信地想，我是大学生，难道还不懂教孩子？文化水平低的会自卑，我没那水平，孩子不会吃我那一套。

其实不然。

让我们看看以下两个例子：《少年儿童研究》上有一篇《谁是凶手》的文章，讲述的是一对教授夫妇丧生于儿子之手；而上面另一篇题为《我们的父亲母亲》的文中，讲的是近乎文盲的东北农民夫妇培养六个女儿成才的故事。

还有很多类似的例子，都能说明家教水平并不与文化水平成正比。

家教成功与否与信念、毅力、方法有直接关系。

有知识不一定有文化，有文化不一定有智慧。

没文化并不妨碍我们成为有智慧的家长。

只要我们有心去做，智慧之花自然绽放。

1、智慧型的家长要不断学习，塑造“现代父母”形象。

家长为什么要不断学习？你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学---，换了那么多老师，唯独家长不会换，我们的家长是“永不退休的班主任”啊！家长只有不断学习，不断提高，与孩子一起成长，才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务！我想问一下在座的家长：“做驾驶员容易还是做父母容易？”大家都知道，做驾驶员容易。

可是做驾驶员都得先发书学习，参加培训，考试发证才能当。

当父母的却什么都不用。

现实社会中有很多家长不重视学习，有的人愿意花几个小时去打牌，去喝酒，你要他来参加家长会，他都不干。

当然，今天来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀的智慧型家长。

作为21世纪的父母，我们应该不断更新知识，塑造新时代的家长形象。

调查表明，当今孩子理想中的“现代父母”形象是这样的：“懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点笑容，多给一点空间，有气质，爱学习，像个朋友一样”。

大家可以对照一下，看看自己和孩子心目中理想父母的形象还有多少差距。

2、智慧型家长要优化家庭教育环境，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

对于孩子来说，任何一个角落都是他的课堂。

父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置都给孩子们留下最初也是最难忘的印象。

孩子的思想品德，行为规范将不同程度的打上家庭的烙印。

家长要为孩子创造良好的家庭氛围，家庭成员之间互相尊重，互相体贴，家庭气氛轻松，舒适。

这样的环境将使孩子们心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。

家长要注重孩子良好的习惯的养成。

教育就是习惯的培养。

习惯培养开始得越早越好，不要错过了早教的好时机。

为了让孩子养成良好的学习习惯，可以给孩子布置相对独立安静的学习空间，包括单独的房间，漂亮的书桌，齐全的工具书等等。

还可以建立一些全家人共同遵守的习惯，特别是对“三屏”的限制，所谓三屏，就是电脑屏，电视屏，手机屏。

像有的家庭，为了让孩子沉下心来学习，家庭成员几乎不看电视。

当孩子做作业时，家长一般不要过问，而是安静地做家务事或自己学习；遇到难点，家长朋友们要注意，不要直接告诉孩子答案，而是应该和孩子一起分析，一起讨论，一起去解决难题。

有一位教育专家说过一句话，那是对幼儿说的，不过我们五六年级的孩子也可以从中得到启示：“孩子往往会用哭来命令你。

当孩子哭时，不要直接给他所需要的，而是给予帮助，和他一起去得到所需要的。

”所以，当孩子遇到困难时，家长们不要不管，也不要完全替代，而应该引导孩子去想办法解决。

有了这样的教育理念，有了家长们精心营造的家庭教育环境，再加上家长们用心地付出，我们的孩子们一定能养成专心学习、主动探究的好习惯。

3、智慧型的家长要善于沟通，做孩子的良师益友家长们都知道，要多和孩子沟通，但是关于沟通的认识，有些家长可能存在一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。

比如有个孩子抱怨说自己的母亲一天就和自己说六句话：早晨说“快点快点，要不就上学迟到了”；第二句是“过马路要小心，看着点车”，第三句是“早餐一定要吃，要不上午的课顶不住”，第四句是“到了学校你千万努力”，第五句是“中午一定要多吃点，你正在长身体”；第六句是“放学回家先写作业，别着急看电视”。