3.价值判断和价值选择的客观依据 (1)要求:必须坚持真理,遵循社会发展的 客观规律 , 走历史的必由之路。 (2)原因。 ①价值判断和价值选择是 社会存在 在不同人的头脑 中的反映,是在社会实践的基础上形成的。 ②人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何,取 决于人们的认识是否符合社会发展的 客观规律 。
二、自觉站在最广大人民的立场上 1.价值判断与价值选择的冲突 (1)原因。 ①人们的社会地位不同、需要 不同,价值判断和价值 选择也就不同。 ②在阶级社会中,价值判断和价值选择具有 阶级性 。 (2)表现。 ①价值判断与价值选择,往往 因人而异 。不同的人对 同一事物可能作出不同的价值评价。 ②面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与 价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的 冲突 。
答案:B
毛泽东同志说:“因为我们是为人民服务的,所以,我们
如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们
指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民
有好处,我们就照你的办。”这告诫我们( )
①要坚持一切从实际出发,实事求是 ②人民是物质财
富和精神财富的创造者 ③价值判断和价值选择要自觉站在
第二单元 认识社会与价值选择
第六课 实现人生的价值 第二框 价值判断与价值选择
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学习目标
1.查阅有关资料,阐述影响人们价值判断和价值选择的因素,认识 价值判断与价值选择的关系,提高政治认同和法治意识素养。 2.查阅有关资料,理解价值判断与价值选择的社会历史性和主体 差异性,提高运用科学的标准分析和评价事物的能力,培养科学 精神。 3.结合生活中道德冲突的处理,明确正确反映并妥善处理各种利 益关系的重要性,能够以个人、集体、社会利益三者的统一作为 选择的标准,提高政治认同和公共参与素养。
