2019-2020年中国地质大学(北京)行政管理考研真题及考研复试参考书

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com2019-2020年中国地质大学（北京）行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书中国地质大学（北京）101思想政治理论201英语一619管理学概论（或601高等数学）837行政管理学综合(行政管理学、公共政策学)619管理学概论（或601高等数学）《管理学》（第十一版），罗宾斯，中国人民大学出版社；837行政管理学综合(行政管理学、公共政策学)《行政管理学》（第四版），夏书章，高等教育出版社、中山大学出版社，200《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《政策科学》，陈振明，中国人民大学出版社，2005年版；辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《管理学：考点热点·习题详解·真题解析》，首都师范大学出版社，2020年《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；三、2021年行政管理考研参考书笔记

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com第1章政策终结育明教育提示：政策终结是整个政策过程的最后一步，谢明《公共政策概论》系统地介绍了政策终结的知识。而宁骚《公共政策学》在此基础上为考生们完善了政策评估后相关工作的知识点，考生们要注意两大部分知识点的融会贯通，还是要强调在理解框架基础上进行内容背记。18.1章节知识框架

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com18.2常考知识点梳理【考点1】政策终结定义政策终结是指政策制定者经政策评估后，发现一些政策已经过时、多余、失效，或引发了重大的不良后果，采取必要措施予以终止的行为。——谢明《公共政策概论》公共政策终结是指公共政策的决策者通过对政策进行审慎的评估后，采取必要的措施，以终止那些错误的、过时的、多余的或无效的政策、政策功能、政策工具或政策组织的一种行为。从性质上看，政策终结可以区分为：完全政策终结，是政策间联系性的中断，是指在政策问题已经解决和政策目标完全实现时的一种政策终止或废除；部分政策终结，是指在政策问题没有完全解决和政策目标没有完全实现时，对政策本身、政策功能、政策工具或政策组织等方面的变革或更新。——宁骚《公共政策学》【考点2】政策终结的对象——宁骚《公共政策学》公共政策终结的对象如下：1.功能功能是政府为了满足民众的需要而提供的能够产生一定作用的服务，它代表着政府活动的基本方向，政策的效果就是通过具体的功能来体现的。功能的终结，就是终止由政策执行而带来的某种或某些服务。在政策终结的所有对象中，以功能的终结最难。这是因为：（1）功能的履行或承担，是政府满足一定人群需要的结果，若予以取消势必引起抵制；（2）某项功能往往不是由某项政策单独承担的，而是由许多不同的政策和机构共同承担的，要予以终止往往需要作大量的组织准备工作和协调工作。2.组织任何一项政策活动都是通过组织来推动的，因此，政策的终结通常也伴随着组织的缩减或撤销，这就是组织的终结。组织的终结通常比较难，因为它影响到组织中人员的切身利益，

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com在实施时有可能遭到他们的抵制。3.政策是指政策本身的终结，即承担政策活动的机构依然存在，而政策所担负的功能则由新的政策来担负。政策本身的终结所遇到的阻力较小，这是因为：（1）就某项具体政策而言，其目标一般比较单纯，容易进行评估并决定取舍；（2）政策更改的代价比起功能转变、组织调整来要小得多，因而容易得到相关部门的认可；（3）政策的可选择性较大，政策本身的终结在操作上比较容易实现，不像组织终结那样受到多方面的牵制和约束、实行起来步履维艰。4.工具工具的终结是指执行政策的具体措施和手段的终结。工具的终结是最常见也最容易达成，这是因为：（1）执行政策的措施和手段一方面与实际问题最为接近，成败与否大家有目共睹，容易达成共识；（2）这些措施和手段的影响面比较有限，它们的终结不会引起太大的震动。【考点3】政策终结的特征——陈振明《公共政策分析》政策终结有三个特征：1.强制性一项政策的终结总是会损害一些相关的人、团体和机构的利益，遇到强烈的反抗，因此，往往靠强制力来进行。2.更替性政策终结意味着新旧政策的更替，是政策连续性的特殊表现。3.灵活性政策终结是一个复杂而又困难的工作，必须采取审慎而又灵活的态度，处理好各种动因和关系。【考点4】政策终结的作用——谢明《公共政策概论》1.有利于节省政策资源政策资源是有限的。执行一项本不该继续执行下去的政策会浪费政策资源。政策终结有

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com利于节省有限的政策资源。2.有利于提高政策效率过多的政策会导致政策冲突和导致政策效率低下。政策终结有利于减少冲突，提高政策效率。3.有利于政策过程的优化和政策质量的提高政策评估和政策终结有利于及时地发现问题、纠正错误、总结经验、吸取教训，优化政策过程，提高政策质量。【考点5】政策终结的类型——谢明《公共政策概论》育明教育提示：微观角度考察的类型题了解即可，答题时可举例即可。四、2021年行政管理考研时政热点育明考研大印老师（＋V15311220200）结合过去五年公共管理考研真题发现，当前行政管理考研真题越来越灵活，对热点考察越来越多，所以以下参考书目是考生必须要看的，来应对今年可能考察的政府改革热点和政策热点问题：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版。此外，育明教育的辅导是高校老师+在读研究生、博士联合授课奥，效果非常好，历年北大、北航、人大、北师大前三名基本都是育明学员，2019年矿大、地大、北体行管录取的研究生三分之二以上都是育明学员奥。2020-2021年行管专业考研主要热点如下：1.产业政策争论，包括中美贸易争端、《中国制造2025》、自主创新等问题。2.垃圾分类，涉及政策评估、方案执行、政策工具等问题。3.放管服改革所涉及的政府相关理论。4.精准扶贫、两不愁三保障与政府社会管理职能。5.政府的财政职能，涉及减税降费、营商环境、政商关系、经济稳定发展职能等。6.住房相关问题。7.环境保护相关问题，比如环保一刀切问题等。8.政策修订等问题，比如霍尔果斯避税天堂问题。9.政府改革最新的趋势等问题。

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com五、行政管理考研答题技巧1.名词解释（1）名词解释一般答100字左右，在A4纸上约3行，每行30-40字。（2）名词解释三段论答题法:定义→背景、特征、概念类比→总结/评价。第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二，从名词的提出的背景、特征、相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以作一下简短的个人评价。（3）育明考研温馨提示:第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。2.简答题（1）育明考研名师解析：简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考查对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。（2）育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法定义→框架→总结第一，先把简答题题干中涉及的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5条，每条150-200字。第三，进行简单的总结。（3）育明考研温馨提示第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。3.论述题（1）育明考研名师解析论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考查对学科整体的把握和对知识点的灵活

育明考研考博培训中心官网：www.yumingedu.com运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考查队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。（2）育明考研答题攻略：论述题三步走答题法是什么→为什么→怎么样第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。（3）育明考研温馨提示第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，字数在1500左右。用时为25-30分钟。如果试卷中有3道（一般不会更多）论述题，你可以答800-1000字，如果有两道，你可以答1000-1200字左右。论述题是拉分的关键，也是专业课里分值最高、题量最大的题型，同时往往是概括性最强、最难回答的题型。建议采用“总分总”结构，即前后是起始和总结的套话，中间是要点，要点部分采用4×300（2×150）模式，即分4大条，每条300字，每条又分两小点，每点150字。六、行政管理考研答题模板其实，考研专业课和考研英语作文一样，都是有模板可循的。一、有关政府改革考题的答题模板比如“大部制改革”的措施、如何构建“责任型政府”、“服务型政府”、“法治政府”、“廉洁政府”、“无缝隙政府”。如果考题涉及政府及其官员存在的一些问题，考生就可以套用此模板。1.转变政府职能，加强社会管理和社会服务。2.下放权力，转变管理方式，吸收社会力量共同治理。3.建立健全领导干部选择、考核机制，建立一支高效、廉洁的公务员队伍。4.增加专家学者以及群众的参与决策渠道，建立民主、科学的决策体制。5.利用现代化、市场化管理方法，加强绩效管理，提高行政效率。6.完善监督和约束机制，将权力关进制度的笼子里。