七年级政治下册第一单元 做自尊自信的人教案人教版

word 1 / 11 中考思想品德复习课教案（五）

一、复习内容：七年级下册第一单元 做自尊自信的人

二、知识脉络：

做

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尊

自

信

的

人 word

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三、课标要求：

1、了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象。

2、懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。

3、关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善，体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容，相互帮助。

4、客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。

5、养成自信的生活态度。

四、考点梳理：

第一课 珍惜无价的自尊

1、自尊是人人都需要

（1）自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

（2）自尊和尊重他人是获得尊重的前提，自尊与被人尊重以及尊重他人都是快乐的。

（3）知耻是自尊的表现，惟有自重，才有自尊，如我们有沉重的耻辱感，对我们的成长是不利的，因此要客观认识、评价自己的优缺点。

（4）虚荣与自尊：要自尊不要虚荣、抛弃虚荣心。

2、尊重他人是我的需要

（1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

（2）尊重他人就是尊重自己：

①想赢得别人尊重，首先要尊重他人，把他人看成同自己一样需要自尊，要关注他人的尊严，善待对方，不做有损他人的事。

②借助他人更好地认识自己，认识自己的不足，更要严格要求自己，做一个有尊严有价值的人。

③人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。

3、彼此尊重才能赢得尊重 word

3 / 11 （1）维护人格最重要：自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。

（2）自尊者达观，要养成豁达、开朗的性格。

（3）自尊要适度：

①适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误。

②过度的自尊，使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

③对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。

（4）善于尊重他人：

①尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

②善于站在对方的角度，感同身受，推及他人。

③要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。

⑸尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

第二课 扬起自信的风帆

1、我能行

（1）相信自己行，是一种信念，也是一种力量。

（2）自信含义：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

（3）“我能行”就是在思想上相信“我能行”，在行为上表现“我能行”，在情感上体验“我能行”。

（4）超越自负 告别自卑，自负、自卑都是自信的误区：

①自卑者轻视自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潜力，即使可以做得很好，也不敢尝试。

②自负者自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自以为是，追求的目标不可能达到。

③自信者实事求是看待自己，既能看到自己的缺点，也能看到自己优点。

2、自信是成功的基石

（1）“一对孪生子”共有的心态：自负与自卑者，都以自我为中心，使他们远离成功。 word

4 / 11 （2）自信有助成功，正是由于自信者乐观、好奇、专注，有目标，注重行动，体验过程，减少外界的干扰，全身心投地入到工作中，最快最好地达到胜利的终点。

3、唱响自信之歌

（1）看到进步与长处：

①有自信才能有成绩，有成绩就会更自信，我们每天都在进步，这是我们成长的足迹。

②发现自己的长处和优点，是自信的基础，看待自己时要寻找“立体的我”。

（2）增强信心与实力，勇于尝试，接受挑战，增强信心，同时战胜挑战，增强自己的实力，这是撑起信心最重要的支柱。

（3）做自信的中国人

①把个人命运和祖国发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。

②一个有强烈民族自信心的人，必定在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做出有损国格的事情。

五、考纲重点：

1、自尊的含义 P5

答：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

2、为什么要培养自尊精神？ P5

答：一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。自尊和尊重他人是获得尊重的前提，无论是对自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重以及尊重他人都是快乐的。

3、知耻与自尊的关系 P6

答：知耻是自尊的表现，惟有自重，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。

4、自尊与尊重别人的关系 P9—14

答：（1）尊重他人是是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）尊重他人，就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（3）尊重他人就要把word

5 / 11 他人看成同自己一样需要自尊，这样，我们才能得到他人的尊重，与人同享自尊的快乐。（4）尊重他人，就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。（5）自尊的人最看重自己的人格，自尊的人不图虚荣、拒绝沾染不良习气。（6）自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。

5、怎样培养自尊精神？ P12—15

答：（1）自尊的人最看重自己的人格，自尊的人不图虚荣、拒绝沾染不良习气。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不丧失人格，做有损人格的事。（2）要养成豁达、开朗的性格。自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。（3）要善于尊重他人。尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推及他人。尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。

6、自信的含义 P20

答：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

7、为什么要培养自信精神？ P26

答：自信有助成功，正是由于自信者乐观、好奇、专注，有目标，注重行动，体验过程，减少外界的干扰，全身心投地入到工作中，最快最好地达到胜利的终点。

8、怎样才能培养自信精神？ P27—29

答：（1）看到进步与长处：

发现自己的长处和优点，是自信的基础，经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲。这样，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战，迎接成功的未来。

（2）增强信心与实力：我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。同时要多铸，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。对于前进过程中的问题、困难乃至失败，就能看得淡一点，从容应对，把注意力集中到完成任务上，加速增强自己的实力，这是撑起信心最重要的支柱。 word

6 / 11 六、中考真题解析

1、（09，某某）《李小龙传奇》在央视一台热播后，社会上再次掀起了“功夫”热。李小龙始终坚信自己，他以“WALK ON”精神，让中国面孔感动世界，使中国功夫震惊世界。李小龙带给我们每一个中国人的启示是（ ）

A．要具有强烈的民族自信心，做自信的中国人

B．要在实践中充分发挥自身的潜能

C．要自尊自爱、尊重他人

解析：做选择题，注意找到材料的关键部分。本题“李小龙始终坚信自己，他以“WALK

ON”精神，让中国面孔感动世界，使中国功夫震惊世界”就是材料的关键部分，让中国面孔感动世界，使中国功夫震惊世界所体现的不仅仅是个人的自尊，更是一种强烈的民族自尊心、自信心、自豪感。由此，我们可以排除B、C，确定正确选项为A

2、（2008年某某市）“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣!”孟子的这句话表明 ( )

①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④羞耽心是所有品德的源泉

A．①② B．②④ C．②③ D．①④

解析：结合课本知识，做人应知耻，所以①项说法错误。知道羞耻的人，会努力去取长补短，从而赢得自尊，而不会失去自尊，故③说法错误。组合式选择题，排除含①③的选项，所以只有B项正确。

3、（2008年某某市）某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（ ）

①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

解析：自尊是人人都需要的，要想赢得自尊，就要学会尊重他人，学会彼此尊重，只有这样才能拥有一个良好的人际关系。本题材料中的标语，正是对此的生动体现。④的说法明显错误，组合式选择题，排除含④的项，故选A。

4、（2008年某某市）（不定项选择）中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者word

7 / 11 缺陷开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们很反感，班干把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为此他很不理解：我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。继续我行我素，慢慢的没有人愿意与他交朋友了。你想对王强说

（ ）

A、尊重他人是赢得别人尊重的前提 B、彼此尊重才能赢得尊重

C、要尊重他人的人格 D、要事事让别人满意

解析：彼此尊重才能赢得尊重，他不是单方面的，是双向的。王强的做法显然与之相悖，对他的建议，只要围绕他的做法展开即可，A B C三项说法正确，与题意相符，应选。我们无论怎样做都不可能事事让别人满意，所以D项说法显然不合实际，故不选。

5、（2008年某某市）“你行，我也行”！以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运动会于2007年10月2日在某某开幕。智障运动员在赛场上展现出乐观进取的风采，实现了人生价值的升华。事实表明 （ ）

解析：此题主要考查对自信的作用及自信与成功的关系的理解和认识。自信能为我们搭起一个人生平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣；自信是成功的基石，正是由于自信者乐观、好奇、专注，可以减少外界的干扰，全身心地投入工作中，最快最好地到达胜利的终点。本题所列四个选项中，只有A项正确， B C D明显存在错误。故选A。

七、模拟测试

（一）、请你选择（10小题，每小题2分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1、某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿意放下架子向人请教，自己暗自吃力追赶，但效果不好。这表明这个同学 （ ）A、有强烈的自尊心 B、虚荣心强