信阳市2010年度电教优质课、电教论文

河南省教育厅教电教…2010‟888号河南省教育厅关于公布2010年农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果评选结果的通知各省辖市教育局，各重点扩权县（市）教育局：根据我厅《关于组织开展2010年农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果评选工作的通知》（教电教…2010‟220号），在各地教育部门积极组织、层层评选推荐下，经我厅组织专家评审，共评出获奖优秀成果1126个，其中，课例类365个，论文类480个，课件类281个。

同时，根据组织上报和获奖情况，对郑州市教育局等8个优秀组织单位进行表彰。

现将评选结果予以公布。

希望获奖教师再接再厉，进一步加强对远程教育资源的应— 1 —用，不断促进“三种模式”研究的创新，提高教学应用水平。

附件：1.2010年农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果评选结果2.2010年农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果评选工作优秀组织单位二○一○年十月二十六日— 2 —附件12010年农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果评选结果一、优秀课例— 3 —— 4 —— 5 —— 6 —— 7 —— 8 —— 9 —— 10 —— 11 —— 12 —— 13 —— 14 —二、优秀论文— 15 —— 16 —— 17 —— 18 —— 19 —— 20 —— 21 —— 22 —— 23 —— 24 —— 25 —— 26 —— 27 —— 28 —— 29 —— 30 —— 31 —三、优秀课件— 32 —— 33 —— 34 —— 35 —— 36 —— 37 —— 38 —— 39 —— 40 —— 41 —— 42 —附件22010年农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果评选工作优秀组织单位郑州市教育局开封市教育局洛阳市教育局安阳市教育局鹤壁市教育局驻马店市教育局信阳市教育局固始县教育局— 43 —主题词：远程教育优秀成果评选结果通知河南省教育厅办公室 2010年10月26日印发— 44 —。

河南职称评审电教优质课二等奖河南职称评审电教优质课二等奖是对河南省教师在电教课程设计和教学实施中的杰出表现的肯定和奖励。

获得这一奖项的教师们经过层层选拔和评审，展示了出色的教学能力和创新意识。

本文将从以下几个方面详细介绍河南职称评审电教优质课二等奖的意义和评审标准。

河南职称评审电教优质课二等奖的获得对教师个人来说是一种荣誉和肯定。

这一奖项代表着教师在电教课程设计和教学实施上的卓越成果和创新能力。

获得这一奖项的教师不仅仅是在教学领域取得了显著的成就，更是对其教育理念和教学方法的认可和推崇。

同时，这一奖项也可以激励教师们在电教教学方面不断追求卓越，提高教学质量。

河南职称评审电教优质课二等奖的评审标准十分严格，要求教师们在教学设计、教学内容、教学方法、教学效果等方面具备一定的创新和实践能力。

在教学设计方面，教师需要根据学科特点和学生需求，设计出具有前瞻性和针对性的教学内容。

在教学方法方面，教师需要灵活运用多媒体技术和互联网资源，提高教学的趣味性和互动性。

在教学效果方面，教师需要通过有效的评价手段，对学生的学习成果进行评估和反馈。

只有在这些方面表现出色的教师才有机会获得这一奖项。

河南职称评审电教优质课二等奖的获得不仅仅是个人的成就，更是学校和地区教育事业的光荣。

教师们的教学成果和创新实践将为学校和地区的教育事业注入新的活力和动力。

同时，这一奖项也将为学校和地区提供了一个展示优质教学成果的平台，有助于提升学校和地区的教育品牌形象。

河南职称评审电教优质课二等奖的举办和评审工作对于促进电教教学的发展和提高具有重要意义。

评审过程中，专家评委将从教学设计、教学方法、教学效果等多个方面对教师进行全面评估，从而推动优质电教课程的研发和实施。

此外，评审结果也可以为其他教师提供借鉴和参考，促进教师之间的教学经验交流和共享。

河南职称评审电教优质课二等奖是对河南省教师在电教教学中出色表现的肯定和奖励。

获得这一奖项的教师们不仅仅是在教学领域取得了显著的成就，更是对他们教育理念和教学方法的认可和推崇。

浅谈电教媒体在小学语文教学中的运用仙桃市第三实验小学彭娟通过对电教媒体的使用，我在教学中尝试得出：课堂教学过程中的导入、讲授与总结是教学的三个环节。

在教学中，着重抓好这三个环节，恰当地运用电教媒体，便能收到良好的教学效果。

1.导入布鲁姆认为；学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。

学生的学习如果不是一种情感性质的力量的激发，是绝对不会成功的。

导趣，就是教师要想方设法激励学生的学习动机，使他们产生一种渴望学习的冲动。

著名特级教师于漪曾说过："课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。

"确实，好的开头是课堂成功的一半。

教师根据儿童的心理特点，运用电教媒体，创设出好的课堂开头，上课一开始就能深深地吸引住学生的注意力，点燃起学生求知欲望的火花，使他们能情绪饱满地主动地去接受新知识。

导入教学有很多方式方法，现就教学中的几点方法介绍如下：1.1音乐激趣导入。

《月光曲》一文记叙的是100多年前贝多芬创作《月光曲》的全过程。

课文以两条线索贯穿全文，明线是事情的发展顺序，暗线是贝多芬的情感起伏的变化，而这一变化又是由盲姑娘情感变化交织而成的。

要想讲清这两条线索，体会课文内容的含义，重要的是讲好开头，引导学生进入情境，让学生在具体的情境中去学习，去理解，去体会。

我的做法是这样的，学生齐读课文后，即放《月光曲》乐曲，这时优美的曲调，清新的旋律，立刻吸引了学生，引起了学生探究的兴趣。

此时，教师伴随乐曲的进行，运用富于感染的语气道来："现在我们听到的是钢琴曲──《月光曲》。

《月光曲》是怎样谱写成的，它的内容是什么？表达了贝多芬怎样的思想感情？这些问题是我们这节课要学习的主要内容。

"教师的巧妙点拨引发了学生欣赏音乐时探究的心理，又交代了本节课教学的重点；学生对《月光曲》的欣赏，也激起了他们学习课文的兴趣。

1.2创设情境导入。

小学课文中，许多文章文笔清新、意境优美。

优秀教研组评选汇报材料九篇报告胡和伊格雷夫b不怕困难，勇于面对挑战的教研特色。

面对机遇与挑战，我组坚信：只有团结一致，求实创新，才能为提高全校的数学教学质量作出更好的模范带头作用，才会迎来明珠更加灿烂的明天!第3篇: 优秀教研组评选汇报材料一、加强领导与组织建设，为教研组持续发展提供保障学校在每学期的工作计划中，都对教研组建设进行发展规划。

建立了《教研组长职责制》、《教研活动过程管理制度》和《优秀教研组评选制度》等教研制度。

我组由教导处周鑫森主任分管领导，周主任常年深入教研组，参加教研组活动。

我组教研组长谢益明，虽然是一位年轻教师，但教学基本功扎实，教学成绩好，多次执教各级公开课多篇论文获奖并发表，并且在201xx年的县优质课评比中获得一等奖。

二、提高师德修养，塑造良好形象全组老中青7位教师，其中三名党员。

我们敬业爱生、默默奉献，团结协作，模范的遵守中小学教师职业道德规范。

认真学习并贯彻党的教育方针，重视理论学习，更新教育观念，刻苦钻研教学理论，积极研究教学规律，探索课堂教学模式。

并勇于在平时的教学中实践。

形成和谐的学习型、研究型集体。

三、严格规范常规教研活动，提高教研活动质量我们全组成员严格按照市小学教学常规要求，每学期开始，我们就有目的有重点地制定教研组工作计划。

对于各级教研活动我们都是准时积极的参加。

教研组要求所有成员在课堂教学过程中我们坚持先周备课、认真备好《兴趣数学》教案。

上课、作业批改、课后辅导、成绩考核、计划总结都认真完成。

在我们的共同努力下，我们学校的数学成绩一直令学校家长都满意。

四、扎实开展课堂教学实践研究课堂教学是我们工作的重中之重，为提高课堂教学的有效性，我们加强重点与难点的研究讨论，把课堂教学的目标从传统的知识传授转变到实际能力的培养,着重培养学生的解决实际问题的能力。

极力倡导推行朴实、扎实、平实的数学课。

为激发学生兴趣。

我们研讨了多种方法。

例如：用背数学儿歌、讲数学故事、室外实践活动、动手操作等教学手段，大大提高了课堂效率，取得良好效果。

信阳市优质课表彰文件
【实用版】
目录
1.信阳市优质课表彰文件概述
2.优质课的评选标准和过程
3.表彰文件的具体内容
4.对优质课的推广和应用
正文
近日，信阳市教育局发布了一份关于优质课的表彰文件，旨在表彰一批在教学质量上表现突出的教师和课程。

本文将从优质课的评选标准和过程、表彰文件的具体内容以及对优质课的推广和应用等方面进行详细介绍。

首先，信阳市优质课的评选采取了严格的标准和科学的评价方法。

评选过程中，专家评审团对参选课程的教学设计、教学方法、教学效果等多方面进行了全面的评估。

经过层层筛选，最终确定了一批具有代表性和示范作用的优质课。

其次，表彰文件详细列出了获得优质课荣誉的教师和课程名单，并对他们的教学成果给予了充分肯定。

这些优质课不仅在教学质量上取得了显著成效，还在推动教育教学改革、创新教学方法等方面发挥了积极作用。

信阳市教育局希望通过表彰优质课，激励更多的教师投身教育教学改革，提高教育教学质量。

为此，文件还对优质课的推广和应用提出了具体要求。

各学校要积极组织教师参加优质课的学习和交流活动，充分发挥优质课的示范带动作用，促进教育教学水平的整体提升。

总之，信阳市优质课表彰文件的出台，既是对优秀教师和课程的肯定，也是对全市教育教学工作的有力推动。

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让电教手段为常规教学服务【摘要】从市优质课中体会到，电教手段在教学应用当中，切不可简单的将整堂课都用课件来演示，必须使用多种教学手段，才能使得电教发挥其应有的效果。

【关键词】电教多媒体常规多样化当今中国教育界，耳熟能详的一个词，就是素质教育，而实施素质教育需要一大批德才兼备、开拓创新的新型教师。

电教手段的介入，使得传统的常规教学开始更新换代，其中，由于计算机作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，作为课程，计算机在各级各类学校设置成为必需，而且由于计算机辅助教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性, 作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。

高中物理自由落体运动多媒体是一种教学手段，是服务于内容的，通过多媒体，以其生动、形象、直观的情境展示和材料补充去感染学生，开阔学生视野，激发学生的好奇心和求知欲，增加知识信息的传授与交流，从而提高教学质量。

如果我们忽视了这种关系，那就会形成一种为使用多媒体而使用多媒体，为炫耀多媒体操作技能而使用多媒体。

1、问题的提出人们的传统观念认为：“重的物体总比轻的物体下落得快”，落体运动的快慢到底与哪些因素有关呢？我们应该在什么样的条件下研究落体的运动？落体运动的性质怎样？遵循什么样的规律？在引入新课时，利用多媒体手段，演示与之相关的图片、声音、信息和文字。

能大大提高学生对本课的学习兴趣，激发他们强烈的求知欲，这是常规教学中所不能实现的，但切不可过多，一到两个就足够了，时间一般不要超过一分钟。

更多的时间应该用在引导学生对本课主干问题进行思考，为新课教学做好铺垫。

2、有关实验实验1：取一块铝块，一张大的纸片，让它们从同一高度同时下落。

通过实验观察出铝块先着地，于是便得出物体越重下落越快的结论。

实验2：取一粒棉花团，一张比棉花团重的大纸片，让它们从同一高度同时下落，结果观察出小棉花先着地，得出物体越轻下落越快的结论。

实验3：取两张完全相同的大纸片，它的重力是相同的，这样重力对下落的作用是相同的（采用控制变量法），再把其中一张捏成纸团，让它们从同一高度同时下落。

关于开展优秀电化教学研究人员评选表彰活动的通知各乡镇教体办，各县属学校：我县电化教育工作在各级电教部门和广大教师的共同努力下，取得了显著成绩。

为了表彰在电化教学研究、网络管理研究、资源管理研究等方面做出突出贡献的个人，经研究决定，在全县开展2011至2012年优秀电化教学研究人员评选表彰活动，现将有关事宜通知如下：一、评选范围各学校电教机构工作人员；中小学（含中职学校）电教专职教师；在中小学（含中职学校）电化教育教学方面做出突出成绩者。

本次评选优秀电化教学研究人员工作业绩时间为2011至2012年。

二、评选条件（一）基本条件1、认真学习实践科学发展观，拥护党的各项教育方针、政策，遵守国家法律法规，热爱电化教育工作，具有良好的职业道德，求真务实，积极进取，开拓创新，勇于奉献。

2、具有五年以上从事电化教育工作的经历，在电教教学研究、资源管理和信息技术工作实践中，努力探索，有较高的管理水平、教学水平、科研能力和较强的技术能力，积极指导基层开展信息技术教学工作，并取得突出成绩。

（二）除符合基本条件外，凡符合下列条件之一者，可予以推荐省级优秀电化教学研究人员（证书时间为2010年1月1日以后）。

1、在国家级或省、市级报刊上发表过电教论文者（注明论文发表时间、刊物名称、文章名称及复印件）。

2、参加国家、部、省级教育技术课题研究，并取得有一定价值的研究成果、予以结题者（写明研究课题名称、组织单位、时间、个人在研究中承担的具体研究任务。

附结题证书复印件）。

3、在电教论文、电教优质课、多媒体网络课件、优秀网站等评比活动中在全国获奖或获省一、二等奖，市一等奖以上者（附获奖证书复印件）。

4、在中小学电脑作品制作活动、电脑机器人竞赛活动中所指导的学生在全国获奖或获省一、二等奖，市一等奖以上者（附获奖证书复印件）。

5、2010年以来由出版社正式出版的电教教材（附出版证书复印件）。

(三)除符合基本条件外，凡符合下列条件之一者，可予以推荐市级优秀电化教学研究人员（证书时间为2010年1月1日以后）。

运用电教优势增强数学教学效果发表时间：2011-07-07T16:41:59.450Z 来源：《少年智力开发报》2010年第23期供稿作者：敖勇[导读] 数学这门学科所具备的特点是:高度的抽象性和逻辑的严密性。

河南省信阳市息县城郊乡中学敖勇随着新课程改革的不断深入，多媒体技术在数学教学中已被广泛使用，因为它不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且还打破时间和空间的限制，避免用语言表达的困难，节省教学时间，使学生一目了然，把复杂的内容简单化，把深难度的内容通俗化，化难为易，能够让学生清楚地看见事物发展的全过程，使学生豁然开朗。

因此，电教在数学教学中取到了非常重要的作用，并具有极大的优越性和发展性，激发学生兴趣，提高教学质量。

下面我结合教学谈谈电化教学在数学教学中所发挥的作用。

一、电化教学的运用，能更好地完成教学目标数学这门学科所具备的特点是:高度的抽象性和逻辑的严密性。

某种程度上很难被学生们接受，在教学中，任何一个数学概念的建立、延伸、发展和运用：任何法则、公式的推导、理解和验证；对任何一组数量关系的内在联系的掌握，都需要学生有一种抽象概括及逻辑推理的思维能力，但是，对于中学生来说是有一定的难度的，这给中学生在学习中带来种种困难。

那么怎样才能解决这种困难呢？那就是通过直观教学，即由形象思维向抽象思维过渡;由单一思维向综合思维过渡；由模仿思维向创造性思维过渡，由此，电教教学手段就具备这种特点。

多媒体电化教学操作简单、集文字、图像、声音于一体，绘声绘色，动静搭配，使学生有身临其境之感，教师把所讲解的内容用图像、声音、文字显示出来，便于发挥教师的主导作用。

视频教学声相结合，形、声、色、动静变化使多种信息同时刺激人的感官，能表现事物形象的各方面运动全过程，其艺术感染力强，教学反馈作用大。

因此，可以根据教学任务的需要，选择恰当的电教手段使教师的主导作用发挥在课堂教学过程中“教”对“学”的指导上，可给学生提供依靠已知独立探索未知的条件，产生“教”与“学”双方的良性循环作用，真正把学生推到主体地位，形成师生之间、生生之间的多向教学信息的传递、交流、沟通、反馈，活跃教学气氛，使教学程序不断调整、有效地完成传授知识、开发智力、培养能力的教学任务，促进教学质量的大面积提高。

驻教电[2011]2号驻马店市教育局关于举行2011年度全市中小学电教优质课、多媒体课件制作和电教论文评选活动的通知各县区教体局，局直中小学校：为促进学校电化教学活动的深入开展，激发广大教师运用现代教育技术提高教学质量的积极性，推动农村中小学远程教育三种模式的应用，按照省教育厅要求，2011年市教育局继续组织全市中小学电教优质课、多媒体课件制作和电教论文评选活动。

现将有关事宜通知如下：一、基本要求1、电教优质课：参评课例应是2011年的新授课。

各县区参评课例按照执教教师和指导教师分类报送和评选。

2、多媒体课件：课件为教师教学课件，包括中小学各学科内容。

课件的设计、制作由一人独立完成。

推荐作品符合以下要求：（1）教学目标对象明确，符合学生认识规律和知识水平，适应教学实际需要；⑵教学组织思路清晰，结构严谨；⑶无科学性错误，语言文字规范、准确；⑷表现形式多样（文字、动画、声音、视频等），且与所表现的内容相适应；⑸美工方面做到赏心悦目；⑹课件使用说明资料齐全。

3、论文：围绕运用现代教育技术手段及软硬件资源，推进新课程标准的实施、促进教育教学改革、提高教学质量等方面，包括远程教育资源、网络资源、多媒体资源的应用以及教师教育技术培训探讨、教育技术管理经验、教育信息化报告等。

内容结合当前教育教学实际，侧重探讨电教工作中的实际问题，对电教实践具有指导价值。

论点准确，论据充分。

论文需附摘要、关键词和参考文献。

字数不少于2000字，以A4纸打印，一式三份。

二、报送要求1、各县区要在广泛开展听课评课活动的基础上，层层选拔，择优推荐参评。

各县区认真填写评选推荐表各一份（附件1，附件2，附件3）、申报评审表一式二份（附件４）、多媒体教学课件制作评比登记表（附件5），报送课堂教学设计方案一式二份。

各推荐表由报送单位统一填写并加盖公章（同时报送Excel格式的电子版文档或发送至邮箱zmddjjy@）。

为了相互交流，推动我市教育资源库建设，市教育局将在本次活动获奖作品中采纳优秀作品选入驻马店教育资源网。

信阳市优质课表彰文件摘要：一、引言二、信阳市优质课表彰文件概述1.评选背景2.评选过程3.评选结果三、获奖教师名单及亮点1.获奖教师人数2.获奖教师所在学校及科目3.教师亮点分析四、表彰活动的意义及影响1.对获奖教师的意义2.对教育行业的影响3.对学生的启示五、总结正文：一、引言近年来，我国教育事业蓬勃发展，为广大教师提供了展示才华的舞台。

在此背景下，信阳市教育局举办了一场优质课评选活动，旨在表彰优秀教师，推动教育教学质量的进一步提高。

本文将详细介绍信阳市优质课表彰文件的相关内容，带您领略这场教育盛宴。

二、信阳市优质课表彰文件概述1.评选背景为提高教育教学质量，激发教师教育教学创新精神，信阳市教育局决定举办优质课评选活动。

此次活动得到了全市各级教育部门和广大教师的热烈响应，共有数百名教师参与。

2.评选过程评选活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛由各学校组织，复赛由各县（市、区）教育局组织，决赛由信阳市教育局组织。

评选过程中，评委们严格按照评选标准，经过层层选拔，最终确定了获奖名单。

3.评选结果经过激烈角逐，共有50名教师脱颖而出，荣获信阳市优质课荣誉称号。

以下是部分获奖教师名单：（列举部分获奖教师名单）三、获奖教师名单及亮点1.获奖教师人数本次评选活动共有50名教师获奖，他们在各自的岗位上取得了优异的成绩，为全市教师树立了榜样。

2.获奖教师所在学校及科目获奖教师分别来自全市各级各类学校，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等多个学科。

3.教师亮点分析（1）教学方法创新：获奖教师在教学过程中，注重引导学生主动探究，发挥学生主体作用，积极采用多媒体、网络等现代化教学手段，提高了教学效果。

（2）教育教学成果显著：获奖教师所教学科在各项评比活动中成绩优异，学生满意度高，为学校和学生创造了良好的教育教学环境。

（3）师德师风表现突出：获奖教师具备高尚的师德品质，关爱学生，爱岗敬业，无私奉献，受到了学生和家长的广泛赞誉。

信阳市优质课表彰文件【引言】近日，信阳市教育局发布了优质课表彰文件，对在全市范围内评选出的优秀课例进行了通报表彰。

这些优质课例充分展示了信阳市教育教学的高水平，为广大师生树立了典范。

本文将对此次表彰文件进行详细解读，以期为广大教育工作者提供有益的启示。

【信阳市优质课表彰文件概述】一、评选背景为了进一步提高教育教学质量，推动课程改革，信阳市教育局决定开展优质课评选活动。

此次活动旨在激发教师的教学热情，选拔优秀的教学资源，为全市教育教学工作树立榜样。

二、评选过程评选活动自启动以来，得到了全市各级教育部门和广大教师的热烈响应。

经过学校推荐、县区选拔、市级评审等多个环节，最终评选出了在教学内容、教学方法、教学评价等方面具有较高水平的优质课例。

三、评选结果此次评选共表彰了一等奖50名，二等奖100名，三等奖150名。

获奖教师在教学设计、课堂组织、学科素养等方面表现突出，为全市教育教学质量的提升做出了积极贡献。

【表彰优质课的意义】一、对教师的激励此次表彰活动是对全市教师教育教学成果的肯定，激发了教师的工作热情，有助于提高教师的教育教学水平。

二、对教育质量的提升优质课的评选有助于发现和推广先进的教育教学理念和方法，推动教育教学质量的整体提升。

三、对学生发展的促进优质课的评选关注学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，有助于学生的健康成长。

【优质课的特点与启示】一、教学内容的贴近性获奖课例紧密贴合课程标准，关注学生实际需求，体现了教学内容的实用性。

二、教学方法的创新性获奖教师在教学过程中充分运用现代教育技术，创新教学方法，提高了课堂教学效果。

三、教学评价的多元性评选活动中，教师注重过程性评价、综合性评价，充分发挥了评价的诊断和反馈作用。

四、教学成果的显著性获奖课例在学生学习成绩、学科竞赛等方面取得了显著成果，体现了教育教学的实际效果。

【对今后教育教学的建议】一、提升教师教育教学水平广大教师应珍惜荣誉，继续努力，提高自身教育教学能力，为提升教育教学质量贡献力量。

附件：信阳市2010年度电教优质课、电教论文和电脑课件评选结果一、电教优质课一等奖单位执教辅导学科课题名称浉河区第三小学史进小学音乐少先队员采茶歌浉河区第三小学张勇王贺新小学数学圆的面积浉河区第三小学齐瑞小学语文走马灯的奥秘浉河区第十三小学陈春红小学语文清清的溪水浉河区第十一小学喻金董小学语文窃读记浉河区第十中学曹兰初中英语where was invented? SectionA浉河区电教馆张洪涛初中物理光的折射浉河区东双河镇中心学校曹永利初中语文语文阅读题解题技巧浉河区董家河乡中心学校李霞张传伟初中美术美术字的设计与应用浉河区教研室严俊英语Unit One My classroom浉河区柳林中心校李涛初中语文丑小鸭浉河区平西学校伍文彦张芳小学语文两小儿辩日浉河区胜利路学校周海燕周宏小学语文梅兰芳浉河区浉河港乡中心学校陶伟初中语文三峡浉河区实验小学严丽小学语文平分生命浉河区双井中心校段顺峰初中语文华南虎浉河区谭家河乡中心学校潘忠诚初中数学菱形浉河区五小王博小学语文虎口藏宝浉河区一小洪昌梅胡秀小学语文假如浉河区游河乡中心学校武家富黄付洋初中语文记承天寺夜游信阳市九中徐珊珊初中音乐茉莉花信阳市九中周志杰初中音乐唱脸谱信阳市三高孙海燕高中语文登高信阳市十高陈忠高中数学等比数列的前几项和信阳市五高杨荣辉高中语文将进酒信阳市五高黄健熊瑛高中数学平面向量共线的坐标表示—线段的定比分点平桥区电化教育馆吴俊石樱初中语文从百草园到三味书屋平桥区明港镇一中张芳陈志辉初中历史日本明治维新平桥区明港镇中学柯清河刘勇初中语文孙权劝学平桥区实验小学李俊洁罗亮霞小学数学三角形的特性平桥体卫站雷财丽健康教育传染病及其预防平桥区信钢学校刘幸尚秀丽英语plants and animals are important to us !平桥区邢集中心校吴群李远宏小学数学平均数平桥区查山乡中心校陆春林英语He said I was hard-working信阳市二高汪传先邹存梓高中生物基因工程的成果与发展前景信阳市二高朱建永高中英语Unit 5 Rhythm Lesson 4信阳市二高金花高中数学导数的性质及其应用信阳市六高庞旭高中语文再别康桥信阳市九高张祥生焦长凤高中语文抄检大观园信阳市九高朱伟李贤军高中地理常见的天气系统信阳市九高杨咏梅高中语文动物游戏之谜信阳市六高周远胜吴俊高中语文林黛玉进贾府之聚焦王熙凤信阳市五中曾刚叶兆成初中语文与朱元思书信阳市一中张世顺叶兆成初中语文病句的辨析与修改罗山二高强文玉高中历史第二次工业革命罗山高中代秀丽高中语文有话好好说罗山高中郭蕾高中英语Unit 8 Lesson 3罗山高中胡莹高中英语Unit 21 Lesson 1罗山高中雷琳高中语文语文模块训练评讲课罗山高中李保民高中英语Culture Shock罗山高中刘德玲初中英语Unit 10 Money罗山高中潘艳玲高中数学等比数列的前几项的和罗山高中万晓红高中数学等差数列罗山高中杨健高中数学直线与平面垂直的判定罗山高中余慧敏高中英语 A changing world罗山高中郑利高中政治股票债券和保险罗山一中雷桂莲初中语文孔乙己罗山一中罗宏华初中数学直线与圆的位置关系罗山一中郭大春初中语文与朱元思书罗山县龙山中心校方晓艳数学解决问题罗山县楠杆初中刘俊初中语文雪罗山县楠杆高中甘玉霞高中英语Unit 13 People Lesson One ：EQ IQ 罗山县涩港高中杜永友高中语文林黛玉进贾府罗山县职业中专谈耀辉高中语文合欢树罗山县朱堂初中李庆勇初中音乐辽阔的草原罗山县竹杆初中张明凤初中语文土地的誓言潢川二中牛鸿芳刘德琴初中数学平行线的性质潢川二中曾续杰刘建设初中语文安塞腰鼓潢川高中宋朝阳高中数学函数的单调性潢川五小陈大芳马启运小学语文燕子妈妈笑了潢川县二职高胡冬华高中语文拿来主义潢川县教师进修学校樊建忠政治权利需要监督潢川县江集中心校何承友语文少年闰土潢川县黄岗中学李少江刘建设初中语文登上地球之巅潢川县黄寺岗中心校卢广才语文一夜的工作潢川县隆古中学代剑飞初中体育篮球潢川县隆古中学宋明志初中历史鸦片战争潢川县伞陂中学罗建丽初中思品科学健康使用网络潢川县双柳高中初中部汪业国初中语文与朱元思书潢川县踅孜中学季新河初中语文与朱元思书潢川一中陶磊齐传斌初中语文多角度写作训练固始县城关六小叶兆春陈元顺小学数学圆的认识固始县城关七小洪生刚徐云强小学数学比例尺固始县城关七小张成凤陈元顺小学数学公倍数、最小公倍数固始二中杨俊赵俊峰初中数学全等三角形固始二中曾磊杨俊初中语文最后一课固始一中刘启霞吴晓军高中语文时文短评固始县永和高中李建华王启芬高中语文作文训练——学会在议论中记叙息县八里岔中学柯玉富高中语文黄土的厚重息县长陵中学何金武张猛初中语文背影息县城郊中学何莉范文超初中语文观舞记息县城郊中学刘艳萍陈庆发初中英语unit7 topic1 when is your birthday?息县城郊中学敖勇初中数学一元一次不等式及其应用息县东岳初中付晶初中历史摘取科学技术的明珠息县二高郭凌峰刘晓高中英语2010年高考英语二轮专题复习完形填空学息县二高唐莉莉高中英语边城息县临河中学陈渠初中数学一次函数与一元一次方程息县群力小学陈永琳小学数学表内除法息县三中杨鑫初中语文阳关三叠息县四高梁强高中语文表格数据的处理息县孙庙中学丁续张涛初中数学二元一次方程组的应用息县西关外小学曹玉萍小学数学8的加减法息县西关外小学杜兰斌潘少杰小学语文难忘的八个字息县西街小学李敬芝潘少杰小学语文我站在祖国地图前息县杨店中学王伟初中英语Can you dance or draw? Section A息县一高何红敏高中英语Unit9 Lesson1 On Your Bike息县一高姚勇高中英语Unit11 Lesson1 the world news息县一高周艳高中英语Epidemic Explained息县一中杨娜刘艳萍初中英语We are preparing for a food festival 淮滨县城关中学丁洪蓉董杰初中语文小石潭记淮滨县城关中学华明英初中语文斑羚飞渡淮滨县城关中学张林初中语文莲文化的魅力淮滨县固城中学陈龙初中语文爱莲说淮滨三高周伟高中语文试卷评讲淮滨一中丁圣臻初中语文马说淮滨一中葛宁初中语文马淮滨一中何金侠初中语文爱莲说淮滨一中任蕊初中历史洋务运动淮滨一中王俊孙敬初中语文扁鹊见蔡恒公淮滨县栏杆中学孙敬陈静初中语文旅鼠之谜淮滨县栏杆中学祝孔超初中语文马说淮滨县芦集一中王洁清初中数学梯形淮滨县期思中学孙元锋初中英语GRAGDE7 UNIT7淮滨县外国语学校涂淑萍语文五柳先生传淮滨县张里中学贾中建刘剑锋初中思品实施科教兴国战略建设创新型国家淮滨县张庄中心校吴树芳小学数学小数的认识光山二小刘梅小学音乐同一首歌光山一小陈天英姚伟小学英语Unit B Let's Learn光山一小杨梅刘金凤小学语文莲叶青青光山一中翁博初中数学三角形的内角光山县槐店中学张绪友彭传新初中语文五柳先生光山县马畈一中徐金霞初中语文三峡光山县泼陂河一中熊志鹏胡义胜初中语文母爱之歌光山县三中徐勤银初中语文我的母亲光山县实验小学王雷小学音乐快乐的音乐会光山县四中上官林贵初中语文桃花源记光山县孙铁铺高中李泉凤高中语文雷雨光山县文殊高中刘明平高中英语Unit 7 Topic 2光山县文殊一中盛家玲初中语文小石潭记光山县殷棚中学郭云霞初中政治诚信是社会发展之基光山县寨河一中郭元胜初中英语Unit Topic 1 section A商城县达权店中学吴志萍易成初中语文羚羊木雕商城县二中石玉梅初中语文音乐之声商城县李集中心小学董雪梅雷俊锋小学数学年月日商城县上石桥二中顾光红初中语文音乐巨人贝多芬商城县双铺一中杨家海初中英语Unit 3 section e商城县双铺一中喻宝荣张家河初中语文斑羚飞渡商城县一中余祖政初中英语Food Festival Topicl Section A商城县一中张艳初中语文海燕商城县一中张泽耀初中英语Unit 3 Topic 1 section C商城县钟铺高中陈刚建高中语文沁园春长沙新县八里初中韩光超王鑫华初中语文罗布泊，消逝的仙湖新县代咀初中鄢玲甘德新初中语文马说新县福和希望小学刘洪清扶荣小学数学平均数新县福和希望小学吕玲霞胡长凤小学语文曹冲称象新县高中张梅高中数学正弦函数的图像和性质新县宏桥小学王燕小学语文小猪画画新县三中黄芳陈曦初中英语many things can affect our feelings新县职业高中詹才友高中数学方程有解及不等式恒成立问题新县周河中心校彭方新徐吉忠小学数学除法的初步认识鸡公山李家寨镇中心学校曾丹朱红小学语文地震中的父与子鸡公山李家寨镇中学高秀辉曾丹初中语文《岳阳楼记》、《醉翁亭记》南湾管理区二号桥小学薛昤小学数学锐角和钝角南湾管理区中学樊思岑朱军初中英语Topic1 When is your birthday?南湾管理区中学吴军陈斌初中物理测量电压南湾贤山小学李滢刘桂平小学语文理想的风筝羊山新区十一小吕先平刘成军物理滑动变阻器信阳市第十三中学陈德志李莉初中语文罗布泊，消逝的仙湖信阳市第十三中学苏红梅左连玉初中英语What’s the weather like in spring?Section 信阳工业城中心校熊伟任喜敏初中语文死海不死信阳工业学校任建林王兴旺数学一元二次不等式的解法信阳市第三实验高中于永玲高中政治我国的国家职能信阳市第三实验小学关志超陈晓小学数学最小公倍数信阳市第一实验小学许兴华小学语文翠鸟信阳市实验高中陈友谊高中数学等差数列的通项与求和信阳市实验高中祝庆华高中英语Your Money信阳市实验高中胡国珍高中英语The spinit of E xplorers信阳市育才中学李峰初中语文岳阳楼记罗山县子路初中甘秀珍初中语文春酒二等奖浉河区第九小学陈小梅张国玲小学语文语言的魅力浉河区第三小学李培育小学英语 A Let's learn浉河区第三小学刘平小学英语Weather report浉河区第三小学吴雪小学数学年月日浉河区第三小学余元莉小学语文找不到快乐的波斯猫浉河区一小关志玉1000以内数的认识浉河区东双河镇中心学校刘军初中语文从百草园到三味书屋浉河区东双河镇中心学校吴文安初中语文雪浉河区董家河乡中心学校曹淑慧张琴初中英语I feel better now浉河区董家河乡中心学校陈玉金开祥初中语文猫浉河区董家河乡中心学校胡艳金开祥初中语文孙权劝学浉河区董家河中心校张敦洲初中英语Unit 7 Topic 1浉河区平西学校陈曦李俊小学语文翠鸟浉河区平西学校李俊李大华小学语文两小儿辩日浉河区胜利路学校张晓静信息技术声音与动作设置的添加浉河中学赵克云初中语文安塞腰鼓浉河区十三里桥乡中心学校郭克良李国勇初中政治情绪调味师浉河区十三里桥乡中心学校岳有明董万家初中数学二次函数浉河区实验中学吴伟初中英语Unit8 Topic1 SectionA浉河区双井中心校李刚初中政治以人为本科学发展实施科教兴国战略浉河区谭家河乡中心学校黎婷婷初中数学角的比较浉河区谭家河乡中心学校曾庆勇初中语文假如生活欺骗了你浉河区谭家河乡中心学校朱凤语文杨秀之死浉河区游河乡中心学校陈长志徐正祥初中语文桃花源记浉河区游河乡中心学校杜强何世友初中美术视觉传达设计作品欣赏信阳市九中李玲初中英语What’s the weather like in spring? 信阳市八高薛传义高中政治感受文化影响信阳市三高梁君信息技术网络搜索技巧信阳市五高张卉玮尹平高中英语Weddings (M1 Unit3 Lesson3)信阳市一职高严祥梅高中化学硝酸平桥区甘岸镇中心小学董丽罗培菊小学语文掌声平桥区甘岸镇中心校刘守勤丁金金初中语文再别康桥平桥区实验小学冷亚玲小学数学连加连减平桥区实验小学张义霞王慧小学语文雨后的森林平桥区王岗中心校余永兵蔡艳辉初中语文山中访友平桥区王岗乡一中刘灿悦初中语文背影平桥区五里镇中心校张世辉初中数学三角形中位线平桥区洋河中心校孟凡军叶兆成初中语文记叙文复习方法略谈信阳市二高孙丛斌高中英语Writing信阳市二高杨震黄斌高中体育排球——垫球信阳市二高张生玺高中语文泪珠与珍珠信阳市六高李海霞高中语文语文鉴赏诗歌——抒情手法信阳市六高程瑞敏高中英语living A broad period 1Reading信阳市六职高陈阳高中语文米洛斯的维纳斯信阳市六职高黎丽高中美术古希腊的雕塑艺术信阳市九高余天平高中化学甲烷信阳市十一高董路玲高中语文在马克思墓前的讲话信阳市四高张修明刘钰高中体育学习蹲距式起跑信阳市五中李淑华初中英语Food FestivalTopic1 cooking is fun 信阳市一中黄燕黄永秀初中英语we’re going on a field trip信阳市一中王祖军刘勇初中语文马的世界信阳市一中周明荣丁金金初中语文到民间采风去信阳市第六职业高中李红罗培菊高中语文致橡树罗山县定远初中余祖明初中地理中国的自然环境罗山县定远初中张启局初中语文伤仲永罗山县东铺二中吴祖平初中数学平移罗山县东铺一中万永泰初中语文安塞腰鼓罗山县东铺一中胡广银初中数学三角形的外角罗山县高店一中隗存金初中语文猫罗山县两淮初中黄斌初中语文丑小鸭罗山县灵山初中黄本桢初中历史近代化的起步罗山县灵山初中邹国权初中数学图形的平移和旋转罗山县龙山中心校王霞小学语文燕子妈妈笑了罗山二高甘延兵高中物理生活中的圆周运动罗山二高李乐勇高中英语Clean machines罗山二高时成勇高中英语Lesson 4罗山二中袁月初中语文伶官传序罗山高中丁霄高中数学三角恒等变化评讲罗山高中冯涛高中体育体育锻炼计划的制度与应用罗山高中黄杰高中英语Unit 18 New Lealand罗山高中鲁顺高中数学等比数列罗山高中潘再成高中体育奥运会知识罗山高中谢晓玲高中历史鸦片战争罗山高中余大林高中语文林黛玉进贾府罗山高中张铭芳高中英语Lesson 1 Super athelete罗山高中周大学高中语文永遇乐·京口北固亭怀古罗山一中陈林初中语文怎样写钢笔字罗山一中杨明辉初中数学二次函数的应用罗山县莽张初中鲁大福初中历史一国两制与国家统一罗山县莽张初中秦化让初中语文水调歌头·明月几时有罗山县莽张初中袁德春初中体育运动损伤的预防与一般处理罗山县庙仙初中余梅初中数学勾股定理罗山县庙仙中心校史经平小学语文圆的认识罗山县楠杆初中陈光琴初中语文木兰诗罗山县楠杆初中李秀梅初中历史走向全盛的唐朝罗山县楠杆高中张丽华高中英语Unit 22罗山县潘新初中郭大春初中语文与朱元思书罗山县潘新初中张克兵初中政治爽的感觉罗山县彭新初中汪书成初中语文曹刿论战罗山县涩港高中袁厚祥高中地理自然界的水循环罗山县尤店初中魏宁初中数学正方形罗山县职业中专孙玉芹高中英语Marco Polo罗山县职业中专张秀华高中数学圆的标准方程罗山县周党高中沈宾厚高中物理功率罗山县周党一中张秀清初中语文小石潭记罗山县朱堂初中韩茂海初中音乐春江花月夜罗山县朱堂初中李连山初中语文真正的英雄里根罗山县朱堂初中刘绍谋初中数学实际问题与一元一次不等式罗山县竹竿初中陈晓云初中英语Unit 8罗山县竹竿中心校胡金珍小学语文少年闰土罗山县竹竿中心校万光刚数学圆柱的体积罗山县子路初中陈桐初中数学勾股定理潢川县白店中学连胜君初中语文小石潭记潢川县传店中学霍同友初中思品经济大危机潢川县传店中学任文秀初中历史开放的中国走向世界潢川县付店中学李愿斌初中语文背影潢川三中叶宗敏刘德琴初中数学三角形全等的判定潢川实验中学高兴斌李厚同初中数学消元：解二元一次方程组潢川实验中学李中清初中语文水调歌头潢川四中艾堂乾初中数学实际问题与一元二次方程潢川四中凌冬梅初中思品实施可持续发展战略潢川四中向坤英李厚同初中数学平方差公式潢川五中陈永立初中语文走一步，再走一步潢川五中刘正霞初中语文春酒潢川五中余亚东初中语文安塞腰鼓潢川县一职高骆晓枫高中政治劳动合同潢川一中陈明锋初中英语New Zealand潢川一中付宗文李志初中历史五十六个民族是一家潢川一中贺辉初中体育行进间急停跳起单手肩上投篮潢川一中刘怀根王霁歆初中英语Unit22 lesson3 Nature is turning on us 潢川一中屈万梅初中语文大自然的语言潢川一中杨宁初中体育行进间双手胸前传接球潢川一中周岩初中体育放飞理想潢川县江集中学吴守金初中思品诚实守信潢川县江集中学周昌云曹玥初中英语Unit8 Section A of Topic1潢川县隆古中学陈国琴初中语文马说潢川县牛岗中学高有河初中语文散步潢川县伞陂中学王长进初中语文曹刿论战固始县慈济附中李星洪念国初中英语Unit5 Section13固始县慈济高中方术侠吴晓军高中语文春江花月夜固始县慈济高中史月富华丽高中英语Car cul ture unit9 Lesson4固始县慈济高中吴晓军方术侠高中语文高考作文审题两法固始二中姚劲松杨俊初中语文神圣的一票固始一中刘云史月富高中英语UnitA Lesson3固始县蓼城中学张一平许罡初中数学反比例函数固始县三河一中翁金江赵俊峰初中数学《平面直角坐标系》复习课固始县外国语中学许志国赵明初中语文竹影固始县外国语中学张菊王爱民初中语文生物入侵者固始县永和高中李海鸿许罡高中数学曲线和方程固始县永和高中王启芬李建华高中语文登高固始县张广一中常彦喜赵明初中语文马说息县八里岔中学任锦霞初中英语Our Clothes Section A息县包信初中冯云初中数学消元---二元一次方程组的解法息县包信初中何逸陈庆发初中英语Unit4 Topic1 What can I do for you？息县包信初中黄红初中数学一元一次方程的实际应用息县长陵中学杨进军张涛初中数学平行四边形及其性质息县陈棚中学宋波潘少杰初中语文云南的歌会息县陈鹏中学郑洁孟娜初中语文夸父逐日息县城郊中学董智初中语文伤仲永息县城郊中学黄嗥珺初中物理测小灯泡的电功率息县城郊中学罗玫琳初中语文朋友遍天下息县城郊中学彭辉初中物理测小灯泡的电阻息县城郊中学尤学兰夏星初中政治特别行政区----香港和澳门息县城郊中学张峰李效发初中语文醉翁亭记息县城郊中学张晓群陈庆发初中英语I must ask him to give up smoking. Section 息县城郊中学周宗星初中物理压强息县东岳中学黄海霞初中数学平行四边形息县二高何方高中生物高三限时练27评析息县二高刘会军刘晓高中英语短文改错----高一英语考前强化复习息县二高袁琳高中数学抛物线息县岗李一中方霞初中数学探索规律息县岗李一中李艳初中英语Written by Li Yan from Gangli Junior High 息县岗李一中张桂秀初中英语Are you going to play basketball?息县岗李一中张宏李娜初中语文狼息县关店一中姬学友初中语文狼息县临河中学古学梅初中英语what a nice coat！Section B息县临河中学黄静娜初中数学勾股定理息县临河中学徐志勇初中英语Unit3 Topic 1-Section A息县路口中学李艳初中数学平行四边形的判定息县路口中学王长征李效发初中数学中考开放题集锦息县路口中学王莉莉初中数学解直角三角形复习息县三中谌其开张涛初中数学中位数和众数息县孙庙中学李光强初中历史难忘九一八息县息都学校付旭张涛初中数学完全平方公式息县息都学校李鹏菲初中语文狼息县息都学校吴玉丽孟娜初中语文闻一多先生的说和做息县息都学校叶豪初中数学平移息县夏庄中学郑彬张猛初中语文中考古诗词专项复习息县小茴一中梁红慧初中英语If you go to the party,you'll have great 息县小茴一中卢莉初中英语what sweet music! Section A息县杨店中学付瑞平初中数学反比例函数图像与性质息县杨店中学何树莲何燕初中语文唐睢不辱使命息县杨店中学何勇何燕初中语文背影息县杨店中学刘红初中英语Unit7 Topic2 Cooking is fun！ Section B 息县杨店中学时天文初中数学矩形的定义与性质息县杨店中学张雷初中数学实际问题与二次函数息县一高郭恒高中语文短文改错息县一高刘霞高中语文张衡传息县一中常靖高中数学多边形内角和息县一中王玉红范文超高中语文吆喝息县张陶中学毛常荣夏星初中历史明清时期的反侵略斗争息县张陶中学温道萍初中数学统计调查息县张陶中学徐强潘少杰初中语文安塞腰鼓淮滨县城关二小喻梅小学语文展开想像续编故事淮滨县城关一小宋玮小学数学立体图形淮滨县城关中学苗莉初中语文水浒淮滨县防胡中学郑丽初中思品维护公民人身权利和义务淮滨县固城王营小学李洪珍小学语文赵州桥淮滨县固城王营小学王继锋小学数学一个数除以小学淮滨县固城小学李月秀小学语文秋天的怀念淮滨县固城中学王海初中政治与人为善淮滨二高廖中平思想品德新时代的劳动者淮滨三高余金海高中英语Visiting Britain淮滨外国语学校张宏语文孔子学琴淮滨一中胡仔清初中历史美国南北战争淮滨一中任绪峰初中历史三次科技革命淮滨一中汤友仁初中数学从算式到方程淮滨一中吴英杰初中语文竹影淮滨县栏杆中学刘晓燕陈静初中数学一元一次不等式淮滨县栏杆中学张文科初中语文春酒淮滨县芦集一中王春娇初中思品我们的交往很正常淮滨县马集中学楚玉莉初中语文安塞腰鼓淮滨县马集中学何法敏董杰初中语文中国古代绘画艺术淮滨县马集中学毛玲初中语文论语两则淮滨县马集中学毛学成初中语文乡愁淮滨县马集中学孙金辉初中语文语言积累及应用淮滨县三空二中杨敏初中语文古诗词名句赏析淮滨县三空二中郑海丽初中语文《论语》十则淮滨县三空桥二中陈心兰初中语文作文写作课《于细微之处见真情》淮滨县台头小学陈超君小学数学小数的认识淮滨县台头小学汤明英小学语文掌声淮滨县台头中心校郑海燕小学语文咕咚淮滨县王店中学陈新省初中语文消逝的仙湖淮滨县新里中学程颖初中语文云南的歌会淮滨县新里中学董安明初中数学反比例函数淮滨县新里中学贾锋初中数学整式的加减淮滨县张庄初中陈锐初中语文社戏淮滨县张庄初中李振初中数学不等式及其解集淮滨县张庄乡申寨小学祝娟小学语文葡萄叶的梦淮滨县张庄中学孙淑萍初中数学一次函数的性质淮滨县赵集中学王芳初中语文鱼我所欲也光山县北向店中学龚立光初中语文满井游记光山县北向店中学张玲吴秀珍初中语文与朱元思书光山三中代星星王全元初中语文木兰诗光山三中吴憬春夏明初中语文济南的冬天。

信阳市优质课表彰文件一、引言近年来，我国教育事业蓬勃发展，教师队伍素质不断提高。

为了表彰优秀教师，激发教育教学活力，信阳市教育部门组织开展了一场优质课评选活动。

本文将对此次评选活动进行简要概述，以展示获奖教师的风采和优质课的意义。

二、信阳市优质课表彰文件概述1.评选背景为了提升全市教师教育教学水平，推动教育质量的提高，信阳市教育部门决定开展优质课评选活动。

此次活动旨在表彰在教育教学工作中表现突出的教师，激励全市教师为提高教育质量而努力。

2.评选标准评选活动严格按照国家教育部门制定的优质课评选标准进行。

主要包括：教学设计创新、教学方法科学、教学过程严谨、教学效果显著、师德表现等方面。

评选过程公开透明，确保每一位获奖教师都具备较高的教育教学水平。

3.评选结果经过层层选拔，全市共有100名优秀教师脱颖而出，荣获优质课荣誉称号。

这些教师在教育教学工作中成绩显著，具有很高的群众威望。

以下是部分获奖教师的简介和教学亮点。

三、获奖教师风采1.教师简介（此处列举部分获奖教师的基本信息，如姓名、单位、教龄等。

）2.获奖感言（此处列举部分获奖教师的感言，体现他们对教育教学工作的热爱和执着。

）3.教学亮点（此处列举部分获奖教师的教学亮点，如教学方法创新、学生参与度高、教学成果显著等。

）四、优质课的意义与影响1.对学生的意义优质课的开展，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

获奖教师的风采和教学亮点将对学生产生深远的影响，促使他们更加努力地学习，为实现自己的人生目标而努力。

2.对教师的意义优质课评选活动，为全市教师提供了一个展示自己、交流学习的平台。

获奖教师将得到更多的荣誉和机遇，激发教师队伍整体水平的提高。

3.对教育行业的影响优质课评选活动有助于提升教育质量，推动教育公平，为全市教育事业的持续发展奠定基础。

同时，获奖教师的优秀事迹将对全市教育行业产生积极的示范作用，鼓舞更多教师为教育事业贡献力量。

五、结语信阳市优质课评选活动圆满落下帷幕，全市教师将以获奖教师为榜样，不断提高自身教育教学水平。

电教优质课评选标准附件1:电教优质课评选标准评价内容评价标准1、教学目标明确具体。

2、在教学中注重培养学生的协作精神。

教学目标3、在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力。

10分4、结合学科特点，在培养学生技能的同时，关注学生思想方法、行为方式和价值观念的发展。

1、围绕学习目标创设灵活有助于学生学习的环境。

2、学习环境创设学生能否参与学习环境的创设。

3、电教20分媒体和学习资源要有利于学生参与。

1、围绕教学目标展开教学内容。

2、学习组织发挥教师主导作用，教学调控及时有效，充分调动学生学习的积极20分性。

3、发挥学生主体作用，使全体学生都能参与到学习中。

1、教师能采取多种方法对学生的学习过程及效果进行评价。

学习评价与反馈 2、教师能指导学生进行自我评价。

20分 3、学习兴趣高，积极主动，反馈及时。

4、教学目标达成度高。

1、电教媒体的运用有利于解决教学中的重点、难点。

电教媒体运用2、电教媒体运用恰当、合理、有序。

3、20分教与学的过程中充分发挥电教媒体的优势。

4、电教媒体的使用有利于学生学习。

1、能运用现代教育思想、理论指导教学，同时能熟练操作电教设备。

2、教师素质能充分调动学生学习积极性，课堂活跃，教学灵活、机智。

10分 3、教师教态亲切、自然，口齿清楚，表达能力强，普通话规范板书字迹清晰、字体规范。

4、建立积极的师生交往，能够激励学生超越自己。

1、多机位拍摄且机位正确，镜头要反映教学主题，能展示学生学习摄录技术内容和学习活动。

20分 2、图像清晰稳定;色彩还原正确;声音清楚，无杂音。

3、合理选择拍摄环境。

1附件2:电教优质课参评作品登记表执教联系学电话教师校课名年级学科光盘播放课( ) 教材课型多媒体课 ( )版本网络课 ( )录像制作课件制人员作人员简述本节课的教学设计、教学方法、媒体应用的特色及所用教材版本县市区电教部门推荐意见(公章)年月日2附件3:电教优质课制作成员名单县市区(盖章):序学校(全执教教课件制录像制县市区学段学科题目号称) 师作人员作人员填写说明: 1、此表由各县市区汇总，如实填写。

关于公布2009年全市中小学多媒体网络课件、电教论文、
整合优质课评比结果的通知
各县区教育局，胜利教育管理中心，济军生产基地教育处，局属各学校、幼儿园：
2009年全市中小学多媒体网络课件、电教论文、整合优质课评比活动已圆满结束。

通过认真评比，评出多媒体网络课件一等奖19件、二等奖28件、三等奖32件；电教论文一等奖10篇、二等奖13篇、三等奖16篇；整合优质课一等奖18节，二等奖24节，三等奖27节。

现将评比结果予以公布,希望各单位认真总结经验，进一步加强学习、交流、研究，不断提升教师信息技术应用能力和研究水平。

附件：1.多媒体网络课件评比结果
2.电教论文评比结果
3.整合优质课评比结果
二○○九年六月四日
附件1
多媒体网络课件评比结果
附件2
电教论文评比结果
附件3
整合优质课评比结果。

河南省教育厅关于公布第十九届教育教学信息化大奖赛暨首届信息技术与课程融合优质课大赛评选结果的
通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2015.09.09
•【字号】教电教〔2015〕780号
•【施行日期】2015.09.09
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育信息化
正文
河南省教育厅关于公布第十九届教育教学信息化大奖赛暨首届信息技术与课程融合优质课大赛评选结果的通知
教电教〔2015〕780号各省辖市、直管县（市）教育局，各高等学校，厅直属各中等职业学校、实验学校：
根据我厅印发的《转发中央电化教育馆关于举办第十九届全国教育教学信息化大奖赛暨举办全省首届信息技术与课程融合优质课大赛的通知》（教电教〔2015〕216号）安排，各单位积极组织，共推荐作品3872件。

我厅组织专家分高等教育、中等职业教育、基础教育三个组，对申报作品进行了严格的评审。

经组委会确认，共评出一等奖427件（其中高教组189件，中等职业教育组16件，基础教育组222件）；二等奖633件（其中高教组280件，中等职业教育组23件，基础教育组330件）；三等奖851件（其中高等教育组375件，中等职业教育组31件，基础教育组445件）。

现予公布。

附件：河南省第十九届教育教学信息化大奖赛暨首届信息技术与课程融合优质课大赛获奖名单
河南省教育厅
2015年9月9日。

豫电教馆…2010‟9号
河南省电化教育馆
关于表彰2009年度河南省中小学教师多媒体课件制作培训先进个人的决定
各教育技术培训基地：
在2009年度河南省中小学教师多媒体课件制作培训中，各基地的培训人员都能规范、严格地按照（豫电教馆【2009】1号）文的要求完成了09年度的培训任务并选送了一批高质量的结业课件。

经研究决定：授予霍忠民、魏韶军等54名同志“河南省中小学教师多媒体课件制作培训先进工作者”称号，颁发荣誉证书并每人奖励笔记本电脑1台；授予张继伟、孔德峰等214名同志“河南省中小学教师多媒体课件制作培训优秀教员”称号，颁发荣誉证书。

希望受到表彰的先进个人，再接再厉，不断取得新的成绩。

希望各级教育技术培训基地的培训工作者，以他们为榜样，开拓创新，扎实工作，为推进我省电教事业的全面发展做出新的更大
贡献。

附件：1、培训先进工作者名单
2、培训优秀教员名单
二〇一〇年三月二十二日
主题词：表彰培训先进个人决定
河南省电化教育馆印发 2010年3月22日
附件1：
培训先进工作者名单
附件2：
优秀教员名单。

伟青小学2012年第一学期电教工作总结2012.1又到了一个学期期末，电教、远教工作也由已往的新事物变成了现在人人每天接触的必要教学手段。

回顾本学期的电教、远教工作，我们在县电教中心和镇中心学校的领导下，下大力气，抓培训、抓使用、抓使用的科学性和合理性。

一、加强电教远教的培训工作远教、电教的培训已经由以前的单纯的教育技术培训转变成了新课程下的学科资源整合培训。

因为今年已经是农远工程开展的第9个年头了，经过几年的远教、电教设备使用培训，我校的所有教都能熟练应用这些设备，在使用中这些设备的使用形成技巧，远教设备的软件故障率也不断下降。

本学期我校把学科资源整合与远教、电教的使用结合起来，加大了全体教师，熟练运用远程教育资源和网络资源，加大整合力度的培训。

不只是关注教学过程使用，而是注重教学过程中远程教育资源使用的科学性和合理性。

二、加强远教电教设施配备和原有设备的维护力度本学期，我校在原有两套多媒体设备的基础上，又从上级部门争取到三套多媒体设备。

现在已经投入到教育教学的使用中。

在增添新设备的同时，我们加大原有设备的维护工作，保障教学的正常使用。

三、加强教育教学中远教电教设备的使用力度由于我校加大了设备的投入和设备的维护，在经过资源整合培训后，我校所有教师能够多媒体上课，保证每天用多媒体上四节，各位老师都能在上课前认真备好电教课，做到有的放矢。

把适合用电教资源的课放在课堂教学上。

上课后都能做好使用记录。

四、加强远程教育的教研工作远程教育的最大优势就是资源共享，如何加大远程教育资源的共享力度，是我校电教工作的重点工作。

在今后的工作中，我们将加大电教、远教工作的管理力度，进一步规范远教、电教的使用方式，提高电教工作的量化百分率，增加教师使用电教远教的动力。

把我校的电教、远教工作做的更好。

信阳市优质课表彰文件摘要：一、引言二、信阳市优质课表彰文件的背景和意义三、优质课的评选标准与过程四、表彰文件的主要内容五、对获奖教师的表彰与激励六、对全市教育教学工作的展望正文：信阳市优质课表彰文件是对该市教育教学工作的一次重要肯定和表彰。

本文将围绕这一主题，介绍信阳市优质课表彰文件的背景和意义，解读优质课的评选标准与过程，分析表彰文件的主要内容，以及对获奖教师的表彰与激励，以及对全市教育教学工作的展望。

首先，信阳市优质课表彰文件的背景和意义。

优质课评选活动是我国教育部门为了推动教育教学改革，提高教学质量，选拔和培养优秀教师而设立的一项重要活动。

信阳市优质课表彰文件旨在表彰在教育教学工作中表现突出的优秀教师，激发广大教师的工作热情，提高教育教学质量。

其次，优质课的评选标准与过程。

评选优质课的标准主要包括教学设计、教学方法、教学效果等方面。

评选过程分为校级、区级、市级三级评选，最终选拔出市级优质课。

评选过程中，各级教育部门对参评教师的课程进行严格评审，确保选拔出真正优秀的课程。

接下来，我们来分析一下表彰文件的主要内容。

表彰文件主要包括获奖教师的名单、所获奖项及奖励措施。

获奖教师都是在教育教学工作中表现突出的优秀教师，他们的事迹和精神将激励更多的教师投身于教育教学改革，提高教学质量。

此外，对获奖教师的表彰与激励。

获奖教师将获得荣誉证书、奖金等物质奖励，同时还将获得更多的职业发展机会，如优先评职称、优先提拔等。

这些激励措施将激发获奖教师的工作热情，提高他们的工作积极性。

最后，对全市教育教学工作的展望。

信阳市优质课表彰文件将鼓励全市广大教师积极投身于教育教学改革，提高教学质量。

全市教育部门将继续加大对教育教学工作的支持力度，推动教育教学改革，提高全市教育教学水平。

总之，信阳市优质课表彰文件是对全市优秀教师的肯定和鼓励，也是对全市教育教学工作的推动和促进。