留下的足迹小学作文600字

足迹作文600字无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的足迹作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

足迹作文600字篇1岁月的年轮飞快地转动着，不知不觉中，校园的三年初中生活就要结束了。

回望我们的校园，在这里，留下了我们青春的足迹。

还记得那时我刚进入校园，一阵沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中，这个新的环境让我顿时产生了好奇心。

清晨的校园，格外幽静。

漫步在校园的小路上，忽觉清风拂过耳畔，书声朗朗阵阵入耳，竟是别样悦耳动听，令人沉醉其中。

我静静伫立，仿佛天地间只有我一人。

清风迎面而来，像一朵云在我周围轻轻舞蹈，又似一个精灵欢乐地歌颂，他眨眼间忽而逝，又在你不注意时悄悄来临。

书生掠过我的耳边，我仿佛望见一位孩子在我身边伢伢学语，一位脸上刻满沧桑的老人捧着一本《论语》，一位头戴纶巾的睿智老者谈笑风生……我沉浸在这奇妙的境界之中，久久无法自拔，一阵铃声忽地响起，将我拉回了现实。

我在心底默默挥手，告别那首优美的交响曲和我所留下的足迹。

又是一阵铃声过后，上课了。

教室中传出朗朗的读书声，同学们捧着手中的书，个个神采飞扬，专心致志地听课，偶尔经过走廊的领导的脸上露出了欣慰的笑容。

午后，太阳毒辣地炙烤着大地，同学们放下学习中的烦恼，来到了最让人牵挂的图书馆。

走进门口，映入眼帘的是一片书的海洋，里面的书琳琅满目，一大堆学生沐浴在其中，吸收着书的精华，享受书的乐趣，看书就像在与一位位良师进行友好地交流。

放学后，最热闹的地方莫过于操场了。

一下课，同学们便迫不及待地来到这里进行各项体育锻炼。

篮球场上也正进行着激烈的比赛，几个老师正在打篮球，你来传球，他来投球……分配得井井有条。

校园的每个角落都充满了青春的足迹。

在沿着青春的足迹时，我不会忘记看看沿途的风景，那将是最美的脚印，一串又一串的脚印，追随梦想，迎向青春。

足迹作文600字篇23岁时我上幼儿园了，在那里我结交了很多很多的新朋友，每天都在愉快、满足中度过。

小学里的成长足迹
嘿，说起小学里头的成长足迹，那可真是个乐呵呵的事情哟！咱们先来用重庆话摆摆龙门阵。

小学那会儿，我跟几个小伙伴儿天天疯得跟啥子一样。

下课铃一响，我们就跟放飞的鸟儿似的，操场头儿跑得飞快，踢毽子、跳绳、捉迷藏，啥子都玩儿。

我记得有回，我跟小明抢一个毽子，两个人追得满头大汗，最后毽子飞到了老师办公室的窗台上，嘿，那叫一个尴尬哟！
再说说贵州话吧，咱贵州的娃娃们也是不得了哟！小学里头，我最喜欢的就是上体育课了。

那时候，我们学校有个大操场，绿茵茵的，跑起来那个舒服哟。

有次体育课，老师教我们打篮球，我学得特别认真，虽然打得不咋样，但那股子热情可是十足的。

每次投篮，心里都默念着：“进啊进啊！”嘿嘿，有时候还真能进个一两个呢！
最后咱们来点儿陕北方言，给这文章添点儿西北风情。

陕北的娃娃们，那可是个顶个的豪爽！小学里头，我跟几个陕北的小伙伴儿成了铁哥们。

我们一起学习，一起玩耍，还一起分享家乡的小吃。

记得有一次，我带了重庆的火锅底料，他们带了陕北的羊肉，我们就在教室里偷偷煮了个小火锅，那个香啊，真是让人忘不了！
小学里的成长足迹，就像一幅五彩斑斓的画卷，每一笔都是那么生动有趣。

无论是重庆的热闹，贵州的热情，还是陕北的豪爽，都深深地印在了我的心里。

那时候的我们，虽然还小，但已经有了自己的梦想和追求。

现在回想起来，真是让人感慨万分啊！。

这里留下了我的足迹作文600字《这里留下了我的足迹》作文一在我家后面，有一个小小的公园，那里留下了我的足迹。

公园虽然不大，但有好多好玩的地方。

有一片绿绿的草地，我经常和小伙伴们在那放风筝。

记得有一次，我的风筝怎么也飞不起来，急得我直跺脚。

后来在爸爸的帮助下，风筝终于高高地飞起来啦，我开心得又蹦又跳。

还有一个小池塘，夏天的时候，能听到青蛙“呱呱”的叫声。

我和小伙伴会拿着小网兜去捉蝌蚪，看着那些小小的蝌蚪在瓶子里游来游去，觉得特别有趣。

公园里的滑梯也是我的最爱。

每次从滑梯上滑下来，就好像自己变成了一只快乐的小鸟。

这个小小的公园，装满了我的快乐回忆，留下了我成长的足迹。

《这里留下了我的足迹》作文二我的学校，是一个充满欢乐的地方，这里留下了我的足迹。

一进校门，就能看到大大的操场。

体育课上，我在这儿跑步、跳绳，还和同学们一起踢足球。

有一次比赛，我们队进了一个关键的球，赢得了比赛，大家高兴地抱在一起欢呼。

教室里也有我的足迹。

每天我都会坐在自己的座位上，认真听老师讲课，积极回答问题。

我在这儿学会了认字、算数，还交到了好多好朋友。

学校的图书馆也很棒，里面有好多有趣的书。

我经常去那里看书，沉浸在书的世界里。

我爱我的学校，这里的每一个角落都留下了我成长的足迹。

《这里留下了我的足迹》作文三在奶奶家的小院里，这里留下了我的足迹。

小院里有一棵大枣树，每年秋天，树上挂满了红彤彤的枣子。

我会拿着长长的竹竿，和奶奶一起打枣。

枣子像下雨一样落下来，我在地上欢快地捡着，不一会儿就装满了一篮子。

还有一块小小的菜地，奶奶在里面种了各种各样的蔬菜。

我跟着奶奶一起浇水、除草，看着那些小青菜一点点长大，心里特别有成就感。

墙角还有一个鸡窝，每天早上我都会去捡鸡蛋。

热乎乎的鸡蛋握在手里，感觉特别奇妙。

奶奶家的小院，充满了温馨和快乐，每一处都留下了我的足迹。

《这里留下了我的足迹》作文四在老家的小河边，这里留下了我的足迹。

春天的时候，河边的柳树长出了嫩绿的叶子，我会折下柳枝编成花环戴在头上。

小学里的成长足迹噫哟，说起咱们小学里头的成长足迹哟，那可真是有得聊咯！咱们先从重庆这边儿开始摆哈龙门阵。

小时候在重庆，咱们就像那山城的爬坡上坎儿一样，一步一个脚印儿地往上冲。

老师总说：“你们这些娃娃，就像那嘉陵江的水，活泼得很，就是得好好引导。

”嘿，咱重庆娃子哪个不是火辣辣的性格，学习起来也是风风火火，从来不怕困难。

后来呀，我去了贵州读书，那边儿的方言也挺有意思的。

贵州的同学们说话总是带着一股子亲切劲儿，就像他们那里的山水一样，温润而富有灵气。

我记得有一次，我们小组做了个实验，结果没成功，贵州的小伙伴就说：“没得事，咱们再试试，贵州的娃娃都是不怕失败的。

”听到这话，我心里头就暖洋洋的，觉得咱们真是像一家人一样。

再后来，我又去了陕北，那里的方言更是别有一番风味。

陕北的同学们说话声音洪亮，就像是那黄土高原上的风一样，让人一听就觉得精神抖擞。

他们学习起来也是特别认真，那种踏实劲儿真是让人佩服。

有一次，我和一个陕北的小伙伴一起参加了个数学竞赛，他那种不放弃的精神真是感染了我，让我也变得更加努力。

就这样，我在不同的地方留下了不同的成长足迹。

每个地方都有它独特的魅力，每个地方都让我感到温暖和快乐。

这些经历让我明白了，不管走到哪里，只要有梦想、有努力，就一定能走出属于自己的一片天地。

现在回想起来，那些小学里的日子真是美好得让人舍不得忘记。

每一次的欢笑、每一次的泪水、每一次的挫折和成功，都成为了我人生中宝贵的财富。

我想，这就是成长的足迹吧，它们记录着我们的点点滴滴，也见证着我们的成长和变化。

所以呀，不管未来走到哪里，我都会珍惜这些宝贵的回忆，也会继续努力前行，去追寻更加美好的未来。

童年的足迹永远留存童年，是每个人一生中最珍贵的时光。

它是纯真、无忧和充满回忆的，像一本厚重的相册，记录着我们成长的足迹。

无论时光如何变迁，童年的记忆永远鲜活而珍贵。

一、晨曦中的欢笑清晨的阳光透过薄纱窗帘洒在床上，伴随着鸟儿的歌声，我的童年开始了。

每天早上，我会穿上校服，背上沉甸甸的书包，怀揣着对未知世界的好奇心，踏上上学的路途。

那时的我，背上长长的辫子跟随着母亲的步伐，迈着轻快的脚步向着远方走去。

大街上，和我一样盛装出阵的小伙伴们互相招呼，围成一群欢快的队伍，开启一天的学习之旅。

二、游戏中的探险放学后，我们常常会聚在一起，开展各种游戏。

那时的操场成了我们的探险乐园，每个角落都有我们留下的脚印。

踩着湿润的土地，我们可以跳远、跳高，冲刺的速度让我们感到自由和快乐。

无论是挥洒汗水的足球比赛，还是跳绳、弹簧跳等游戏，童年的足迹牢牢地铭刻在操场的泥巴中。

三、味蕾中的记忆童年的味道是令人怀念的。

在上学的路上，总有一家小摊贩的熟悉味道飘过，让整个街道都填满了诱人的气息。

那是我的最爱，夹心面包的香味。

每当夹心面包的味道填满我的口腔，我就仿佛回到了那个年代，那一段单纯的时光。

还有奶奶做的饺子，笨拙的我总是揪着面团捏出一个个形状各异的小饺子，那一锅锅煮沸的热气中弥漫着亲情的味道。

四、画笔中的幻想童年的时光里，画笔是我的好朋友。

在画纸上挥洒自由的想象力和创造力，让我感受到无限的快乐。

每当我拿起画笔，就仿佛置身于一个神奇的世界中，我可以画出五颜六色的彩虹，画出笑脸，画出属于自己的梦想。

作画的过程也是童年留下的足迹，无论是画宝宝、画小动物还是画乐园，每一笔每一划都让我沉浸其中，忘却时间的流转。

五、听觉中的回响童年的回忆里，充斥着各种动听的声音。

雨后的蛙鸣、嘹亮的啼鸟，每一种声音都像是一首乐曲，给我们的心灵带来无尽的愉悦。

还有妈妈亲切的呢喃，爸爸温暖的叮嘱，每一次的呢喃声和叮嘱声都是童年的足迹，深深地烙在我的记忆中。

小结：回首过去，童年是那么的珍贵和美好。

足迹(zújì)作文600字7篇足迹(zújì)作文600字7篇足迹(zújì)作文600字篇1今年的春天就像个羞涩的姑娘，来的有点晚。

晴朗的周末我来到郊外寻找(xúnzhǎo)春天的足迹，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美丽所吸引了，纷纷飞回来。

这群小精灵像是春天的使者，叽叽喳喳的传递着春天的消息。

当你走在那林间小路上，你就会闻到一股春天的气息(qìxī)。

对，是花儿，它们是春天最美丽的仙子。

桃花是春天百花中的佼佼者。

它们美丽、柔情。

有的婀娜多姿，有的美丽动人。

桃花有着粉嫩的花瓣，迷人的香气。

她是最完美的化身。

她是春天的代表。

她用她自然的美来回报春天。

我们在欣赏、赞美桃花的时候，不要忘了为春天默默奉献生命的小草。

它们也伴随着春天的脚步来到了人间。

瞧，那一颗嫩芽，悄悄的探出了小脑袋。

又是一个新生命呀!在不知不觉间，光秃秃的路旁，已是一片绿色。

小草们手拉着手，为养育它们的大地母亲献上了积蓄了多年的绿。

春天是蕴育生机的季节。

无数个小生命就是从春天开始了它们一生的开端。

看，一颗小种子被春叫醒了。

它们纷纷探出了小脑袋，想快点儿看看这美丽的世界。

一场春雨过后，这些小可爱们好似都在说：“喝饱了!喝饱了!〞我想，这一颗颗小种子到了夏天已经长大了，学会了生存，学会了奉献。

秋，它们已成熟了，不再青涩、稚嫩。

冬，它们走向了生命的末端，但明年春天它们又会焕发出新的活力。

春，有人为她高歌，有人为她低吟。

古今中外，有多少诗人作家描写春天的美丽，描写春天的柔和。

有多少名人画家绘画春天的生气，绘画春天的激情，展现春天迷人的风采。

我爱美丽的春天，爱她蕴育万物的精神。

足迹作文600字篇2我，只是鏊阳小学一级普通的台阶。

因为这里是一座欢乐的殿堂，因为每一个留在我身上的足迹都是那么踏实，所以我快乐着，幸福着！每天，我总会看到一个忙碌的身影从人群中穿过。

小学成长足迹作文600字5篇教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。

这里给大家分享一些小学成长足迹作文600字，希望对大家能有所帮助。

小学成长足迹作文600字1偶然间发现了一张自己小时候的照片，傻傻的，呆头呆脑的，不禁笑了起来。

走到镜子前，发现了自己已经长这么大了，回头望望那一串串脚印，已经有那么长了。

小时候我的内心世界应该是几近空白的。

上一年级时，从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。

或许是年幼无知，竟什么感觉也没有。

开始记事是在上小学的时候。

第一次自己过马路上学，第一次得到老师的表扬，第一次得到一张奖状，第一次收到圣诞老人的礼物，第一次……哦，太多的第一次，让我开始意识到，自己在慢慢的成长着…… 我读的第一本课外书是《格林童话》，美妙的故事让我陶醉。

和同龄人一样，希望自己也拥有一间童话中的公主房，满屋里放置着洋娃娃，吃着甜甜的`棒棒糖……可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭，在爸爸单位门口，用稚嫩的小手托着下巴，看着车水马龙的大街，焦急的等待着妈妈回家。

虽然和我的幻想相差甚远，可它却练就了我自立的性格，是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。

有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间。

我就是在不知不觉间慢慢长大的。

住进了楼房，终于拥有了一间自己的小屋。

从小学升入初中。

不再读童话，而是多一些时间花在学业上。

不再幻想着美好生活，而是为了美好的生活而努力奋斗。

回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。

我成长的足迹会不断延长。

等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。

小学成长足迹作文600字2不知不觉中，我们就慢慢的长大了。

不再是以往的无知孩童。

可是，蓦然回首，回忆过去的时光，我曾经疑问过：成长是什么一路走来我收获了什么可是自从上了初中后，我才愈发的体会到成长的变化。

迈入了初中的大门，我好像又在默默中长大。

难忘的小学生活作文600字难忘的小学生活作文600字（通用24篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的难忘的小学生活作文600字（通用24篇），欢迎阅读与收藏。

难忘的小学生活作文600字篇1再见了，敬爱的老师;再见了，亲爱的同学;再见了，令人怀念的小学生活;再见了，五彩缤纷的童年。

在这阳光明媚的夏天里，我们即将告别母校，同学，老师，以及留在校园里许多美好，纯真的回忆。

就要毕业了，我心里一股奇异的味道，酸甜苦辣一起涌上心头。

酸：有一次，我穿着刚买的新衬衫，刚走到教室门口，就感觉被周围火热的目光包围了。

我进了教室，同学们都围上来，赞美声不绝于耳：“你穿的衬衫真漂亮。

”“从哪买的?多少钱?”“我也想买一件。

”……我想走回座位去，但周围的“人墙”把我围了个水泄不通。

这时，人群中有人说了一句：“哼，这有什么了不起的，你们就讨好她吧!”语气中饱含着妒忌和讽刺。

围在我周围的同学渐渐散去，我难过极了，心里之前的得意已消失的无影无踪了。

我心里酸溜溜的，像吃了一颗话梅糖。

甜：这天开运动会，我们班参加800米长跑和500米长跑的分别是陈雨竹和陈雪竹。

发令.枪响了，队员们像支离弦的箭一样冲出了起点。

她们俩也不例外。

可她俩一直保持着正常的速度。

其他队员都一个劲的加速，可她们后来慢慢慢了下来。

这时她俩加速，终于冲过了红线，为班级取得了良好的成绩，这真是双喜临“班”呀。

我们高兴极了，甜甜的滋味浓浓的糊在心头。

苦：前几个星期，我上体育课时把脚给崴着了，至今不能活动，我只能眼巴巴地看着其他同学在宽阔的操场奔跑、跳跃、玩耍……仿佛喝了一剂苦药，心里苦苦的。

辣：我和好朋友闹矛盾了，她不理我，我也不理她。

后来我想与她和好可又有些踌躇。

我们之间的关系像绷紧了的琴弦，被人一扯就断。

我心里像塞了个辣椒，辣辣的。

五年的光阴，转瞬即逝。

我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，告别老师、同学、告别母校，告别难忘的小学生活，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤!今天，我们以油田一小为荣，明天我们会成为油田一小的荣光!难忘的小学生活作文600字篇2即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。

小学里的成长足迹
哎呀，说起小学里头的成长足迹，咱们可是有一肚子话要说哟！
在重庆，我们小时候那可是“野”得很。

记得那时候，每天放学后，几个小伙伴儿就约起，跑到解放碑那边去耍。

捉迷藏、打陀螺、踢毽子，哪个不是耍得热火朝天？有时候还会跑到小面摊摊儿去吃碗麻辣小面，那辣味儿，真是让人直流口水！那时候，我们觉得世界就是这么大，这么美好。

后来啊，我跟着爸妈搬到了贵州。

哎呀，贵州的方言可真是有趣得很！刚去的时候，我听着那“幺儿”、“嘎婆”的叫法，真是有点儿摸不着头脑。

不过，没多久我就学会了。

贵州的小朋友们也都很热情，我们经常一起上山摘野果子，下河摸鱼儿。

我还记得那次，我们一群人去黄果树瀑布耍水，那水真是清凉得很，我们玩得都不想回家了。

再后来，我又跟着爷爷去了陕北。

哎呀，陕北的方言可真是硬气得很！那边的人们说话都像是唱歌一样，好听得很。

在陕北的小学里，我学会了好多新东西。

比如，我学会了打腰鼓，那鼓声一响起来，整个村子都热闹了。

还有，我还学会了剪纸，那些红红的窗花，都是我们自己动手剪出来的。

在陕北的日子里，我感受到了不一样的风土人情，也学会了更加珍惜生活。

现在回想起来，小学里的成长足迹真是丰富多彩啊！每个地方都有它独特的魅力，每个地方都留下了我们美好的回忆。

这些回忆，就像是一串串珍珠，串起了我们成长的点点滴滴。

所以啊，我们要好好珍惜这些回忆，也要感恩那些陪伴我们成长的人和事。

因为正是这些经历，让我们变得更加坚强、更加自信。

在未来的日子里，我们还要继续前行，去探索更多未知的世界，去创造更多美好的回忆！。