[高中历史必修2经济全球化的趋势知识点]高中历史必修二经济全球化

高中历史知识点必修二专题总结假如有了学问, 我们失去了没有它反倒能够享受的安静, 有了学问, 我们的生活状态还不如皮朗故事里的猪, 那要学问作何用?下面给大家共享一些关于中学历史学问点必修二专题总结, 盼望对大家有所协助。

中学历史学问点必修二专题1苏联社会主义建立的经历与教训1、战时共产主义政策向新经济政策的转变了解战时共产主义政策的主要内容A 实行余粮收集制;B 大中小工业企业全部实行国有化;C 取消自由贸易;D 实行普遍义务劳动制。

理解实施新经济政策的必要性国内斗争完毕后, 苏俄接着执行“战时共产主义”政策, 引发了紧要的经济和政治危机。

1921年2月, 苏俄一个海军基地发生兵变。

这一事务引起列宁等人的高度重视, 他们确定调整政策。

了解新经济政策的内容并相识其作用内容：A 以粮食税代替余粮收集制, 规定农夫在交纳粮食税后, 剩下的粮食由自己支配;B 解除了大局部小企业和一局部中型企业的国有化, 允许私人开办小企业;对一些国家短暂无力开发的矿产、森林、油田等, 政府以租让的方式让外国资本家经营。

C 复原货币流通和商品交换;D 废除实物安排制。

作用：提高了人民的生产踊跃性, 促进了经济的快速复原, 有利于稳定政治形势。

2、“斯大林模式”了解“斯大林模式”在经济方面的主要表现A 为了快速增加经济实力和国防力气, 苏联采纳了优先开展重工业的方针, 由农业和轻工业为重工业的开展供应资金。

B 在经济体制方面实行单一的公有制, 实行高度集中的打算经济, 建立相对独立于资本主义世界市场之外的经济体系。

C 为了加强对农业的管理, 摆脱粮食供给困难, 苏联政府推行了农业集体化运动, 把分散的农夫组织到集体农庄里。

3、苏联的改革了解赫鲁晓夫改革的结果赫鲁晓夫的改革措施在必须程度上冲击了斯大林模式, 但他对斯大林模式的弊端缺乏科学相识, 无法从根本上突破这一模式。

了解戈尔巴乔夫改革的经济改革A 用经济管理方法代替原来的行政吩咐, 事实上成认了市场对经济的调整作用;B 政府削减指令性打算指标, 代之以指导性打算指标;C 调整苏联的全部制构造, 允很多种经济成分并存。

专题八、当今世界经济的全球化趋势(复习提纲)课标要求1、以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今区域经济集团化发展趋势；2、以“布雷顿森林体系”建立为例，认识二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成；3、了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用，了解中国参加世贸的史实，认识其影响和作用；4、了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

一、重要区域组织简表名称成立时间成员国发展过程性质（特点）东盟1967年10国（印、菲、新、马、泰，文、越、缅、老、柬）1961，东南亚联盟；1967，东南亚国家联盟成立（创始国5个）亚洲第一个囊括本地区全部国家的区域经济组织亚太经济合作组织1989年1998年21国①1989，霍克提出加强亚太地区经济合作问题②1989年，澳大利亚堪培拉“亚太经济合作部长级会议”的首次会议，标志着APEC正式成立。

③1991年中国加入目前世界上最大的区域集团组织，成员国之间差异较大，是仅限于在经济领域进行合作的无超越国家权力机构的区域集团。

欧洲联盟1993年①欧共体创始国：法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡6国②1993年：欧盟成员国12个③2004年，欧盟成员国发展到25个①1951年：欧洲煤钢共同体成立②1958年：欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体③1967年：三个机构合并，建立“欧共体”④1991年欧共体12国首脑签署《马斯特里赫特条约》⑤1993年，马约生效，欧盟正式成立欧洲的政治、经济一体化组织，成员国都是欧洲的一些发达国家或中等发达国家。

有一个在经济、政治和军事领域全面合作的超越国家的权力机构。

北美自由贸易区1994年美国、加拿大、墨西哥3国1992年美、加、墨签约《北美自由贸易协定》；1994年开始生效，北美自由贸易区正式成立。

第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区，是一个在经济领域进行合作的联盟，没有形成超越国家的权力机构。

高中历史必修二中的全球化进程在高中历史必修二的学习中，全球化进程是一个极其重要的主题。

全球化，这一深刻影响着人类社会发展的现象，有着丰富的内涵和复杂的演变历程。

全球化并非是近现代才突然出现的新事物，其源头可以追溯到古代。

早在古代，不同地区之间就已经存在着一定程度的交流和联系。

例如，丝绸之路的开辟，使得中国的丝绸、茶叶、瓷器等商品得以传播到中亚、欧洲等地，同时也将外国的香料、珠宝等引入中国。

这种跨地区的贸易往来，虽然规模有限，但也算是全球化的早期萌芽。

然而，真正意义上的全球化进程始于新航路的开辟。

15 世纪末 16世纪初，随着哥伦布发现美洲新大陆和达伽马开辟通往印度的新航线，世界开始连成一个整体。

欧洲的殖民扩张随之展开，他们在世界各地建立殖民地，掠夺资源，开拓市场。

这一时期，大量的金银财富流入欧洲，促进了欧洲的资本原始积累，也推动了欧洲的商业和工业发展。

同时，欧洲的文化、宗教、政治制度等也随之传播到殖民地，对当地的社会产生了深远的影响。

工业革命的爆发，则是全球化进程中的一个重要里程碑。

18 世纪60 年代，从英国开始的工业革命，极大地提高了生产力。

机器生产取代手工劳动，工厂取代手工工场，生产效率大幅提高，商品产量急剧增加。

为了寻找更广阔的市场和原料产地，欧美国家进一步加强了对世界的殖民扩张。

工业革命带来的交通工具的革新，如蒸汽轮船和蒸汽机车的出现，大大缩短了世界各地的距离，使得商品和人员的流动更加便捷。

19 世纪末 20 世纪初，第二次工业革命推动了资本主义国家进入垄断阶段，即帝国主义阶段。

垄断组织的出现，使得资本主义国家的经济实力和对外扩张能力进一步增强。

在这一时期，资本输出成为主要的侵略方式，资本主义国家在世界各地划分势力范围，掀起了瓜分世界的狂潮。

世界市场最终形成，全球化进程进一步加速。

两次世界大战期间，全球化进程遭遇了挫折。

战争造成了巨大的破坏和人员伤亡，各国纷纷采取贸易保护主义政策，限制了国际贸易和资本流动。

人教版历史必修2《第24课世界经济的全球化趋势》备课资料课程标准：（1）了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。

了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。

（2）了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

“全球化”这个词，是1985年由美国人特·莱维提出的，随后很快被各国认可，成为全球使用最广的词之一。

之后又有经济全球化、政治全球化、文化全球化之说。

但至今没有一个公认的定义。

经济全球化的定义和起始时间未有一致的看法。

定义：是指商品、服务、生产要素（劳务、资本、技术等）与信息跨越国界，在全球范围内自由流动和配置，各国、各地区经济日益成为紧密联系的一个整体。

表现：经济全球化主要表现在四个方面，即贸易全球化、投资全球化、金融全球化和跨国公司生产经营全球化。

1、贸易全球化：贸易全球化主要体现在，第一，国际贸易增长率高于世界生产总值增长率；第二，国际贸易规模迅速扩大；第三，参与交换的商品种类越来越多，从一般商品到各类服务都进入了交易范围。

2、投资全球化：国际直接投资增长率高于国际贸易增长率和世界生产总值的增长率。

资本在国际间的流动速度不断加快，投资者只要在计算机上敲几个键，大量资金就可以短时间内从全球一个市场转移到另一个市场。

3、金融全球化：是指一国的金融活动跨越国界日益与国际间的金融活动融合在一起，即资金的筹集、分配和运用，超越国家疆界，在全球范围内进行。

金融全球化表现在以下两个方面：一是水平的相互依赖关系，即国际资本流动的规模和状况；二是垂直的相互依赖关系，即利率和汇率的国际联动和影响。

当代世界金融发展呈现的三大趋势：（1）金融国际合作的趋势：出现了各种各样的区域性、全球性金融组织；（2）融资证券化的趋势：传统的通过商业银行筹集资金方式转向通过国际金融市场发行长短期债券的方式；（3）金融合作利益增强的趋势：世界金融中心和世界金融市场为各国融资提供了方便，提高了各国金融服务质量和效率，降低了筹资成本。

⾼中历史必修⼆知识点总结知识能够被获得，并且因为它的本质，知识总是局部的，它永远都不是完整的，所以，⼀切源于知识的⾏动也都是局部的、不完整的。

下⾯给⼤家分享⼀些关于⾼中历史必修⼆知识点总结，希望对⼤家有所帮助。

⾼中历史必修⼆知识点1第四单元中国社会主义建设发展道路的探索⼀、20世纪50年代⾄70年代我国探索社会主义建设道路的实践及经验教训(1)过渡时期总路线①核⼼内容“⼀化三改”：社会主义⼯业化和对农业、⼿⼯业、资本主义⼯商业的改造(2)社会主义⼯业化的开端①实施：⼀五计划(1953—1957年)②主要内容：优先发展重⼯业，处理好农、轻、重等关系③成果：“⼀五计划”成果图④意义：初步建成了独⽴的⼯业体系;初步形成了合理的⼯业布局，社会主义⼯业化全⾯展开。

(3)三⼤改造：1956年底，完成对农业、⼿⼯业和资本主义⼯商业的改造标志：⽣产资料的公有，社会主义制度的建⽴;计划经济建⽴。

为⼯业化开辟道路。

(4)经济建设的成就与教训①中共⼋⼤：(1956年)分析了社会主要⽭盾和当前的主要任务。

②作⽤：促进了社会主义经济建设的蓬勃发展。

③左倾错误：表现：1958年提出社会主义建设总路线，1958年的⼤跃进运动(以⼤炼钢铁为中⼼)和⼈民公社化运动(以“⼀⼤⼆公”为特点)特征：⾼指标、瞎指挥、浮夸风、共产风危害：造成国民经济⽐例严重失调;严重破坏⽣态环境;挫伤⼈民的⽣产积极性;1959—1961年三年经济困难。

④纠“左”举措：1960年，提出“调整、巩固、充实、提⾼”的⼋字⽅针。

到1962年底，国民经济开始好转。

⑤时间：1966——1976年原因：“左”倾错误恶性膨胀的结果表现：严重⼲扰和破坏国民经济建设，⼈民⽣活⽔平长期在低⽔平线上徘徊。

⑥教训：要实事求是，正确认识社会主义初级阶段的主要⽭盾是⼈民⽇益增长的物质⽂化需要同落后⽣产⼒的⽭盾;要以经济建设为中⼼;保持必要的政治稳定是经济发展的重要条件;发展经济要按照客观经济规律办事，不可⽚⾯追求⾼速度;⽣产关系的调整要与⽣产⼒⽔平相适应。

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|小窝全科资料目录| |历史全资料目录||黑谷逆袭战法(必看)| |求资料求电子版戳这里|世界经济的全球化趋势一、经济向全球化发展(一)经济全球化背景1、历史：新航路开辟以来，世界各地经济联系日益密切，世界市场迅速扩大。

2、经济：资本主义空前发展3、科技：科学技术提高社会生产力；交通运输和信息技术迅猛发展，加速了生产要素的国际流动。

4、机制：战后世界经济体系化、制度化；跨国公司和各种国际组织的强有力推动。

5.环境:两极格局已经崩溃，大部分国家实行市场经济体制。

(二)经济全球化是一把双刃剑1、加速世界经济的发展和繁荣；2.它加剧了全球竞争中的利益失衡。

(1)发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化的最大受益者。

(2)对广大发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。

机遇:有利于吸引外资、技术和先进管理经验，开拓国际市场。

挑战：由于经济基础差、技术水平低等原因，发展中国家在经济竞争中处于劣势和被动的地位。

对策:抓住机遇，制定合理对策，通过积极参与谋求发展。

二、世界贸易组织的建立（1995年）(一)建立背景1．科技革命推动社会生产力发展。

2．经济全球化加速3．关贸总协定是“临时适用”的多边贸易协定，在解决争端时缺乏法律性的强制措施。

(二)建立：1995年世界贸易组织取代关贸总协定。

(三)宗旨：促进各国市场开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。

(四)对世贸组织的评价1．规范化和法制化的世界贸易体系建立；2．决策机制有利于维护发展中国利益。

3．促进全球范围内的贸易自由化，促进成员国经济的繁荣和生活水平的提高。

三、中国加入世界贸易组织（2001年12月）(一)历程：1、中国是关贸总协定的创始成员国；2、1986年，中国正式提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请；3、2001年12月，中国正式加入世界贸易组织。

第24课世界经济的全球化趋势学习目标：1.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。

了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实，认识其影响和作用。

2.了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

素养解读：1.从时空观念角度，了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展及中国加入世界贸易组织的史实。

(易混点)2.从史料实证和历史解释角度，理解经济全球化的原因与实质及中国加入世贸组织的利与弊。

(重点)3.结合当今世界的经济形势，运用唯物史观全面、客观地认识经济全球化的利与弊。

(难点)[知识梳理]一、经济向全球化发展1．原因(1)历史条件：工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得空前发展，世界市场迅速扩大。

(2)科技条件：二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅速发展。

(3)国际环境：两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。

(4)各国政策：绝大多数国家都实行了市场经济体制。

(5)推动因素：跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。

2．评价(1)对世界：加速了世界经济的发展和繁荣，加剧了全球竞争中的利益失衡。

(2)对发达国家：凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者。

(3)对发展中国家①既是机遇，又是挑战，在全球化中处于劣势和被动地位。

②策略：保持清醒头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展。

二、世界贸易组织的建立1．背景(1)关贸总协定在解决争端时缺乏法律性的强制措施。

(2)为了适应世界经济发展的需要。

2．前身：关贸总协定。

3．成立：1995年世界贸易组织建立。

4．宗旨：致力于促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。

5．作用(1)规范化和法制化的世界贸易体系开始建立起来。

(2)促使各成员之间逐渐取消贸易壁垒，使各成员通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣。

(3)努力减少其成员间的不平等，对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视。