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图书馆创先争优活动方案范文一、活动宗旨1. 优化图书馆服务，提供更优质的用户体验。
2. 深化图书馆的文化底蕴，促进阅读与知识的传播。
3. 提升图书馆的公众影响力和认可度。
4. 塑造图书馆的良好形象，吸引更多读者的参与和关注。
二、活动内容1. 服务创新(1) 创建“阅读咖啡馆”，结合书籍与咖啡，为读者营造轻松愉悦的阅读氛围。
(2) 实施“移动借阅服务”，通过手机应用程序实现借书、还书，增强服务效率和便利性。
(3) 开展“数字资源导览课程”，教导读者有效利用数字资源，提高信息检索和应用能力。
(4) 推广“伴读项目”，招募志愿者为读者提供个性化的阅读建议和解读，引导深度阅读和思考。
(5) 设立“阅读分享平台”，定期邀请各领域专家进行阅读交流，激发读者的思考和创新思维。
2. 图书管理(1) 建立严格的图书采购和管理制度，确保图书的质量和时效性。
(2) 推动数字化图书馆建设，提供电子图书借阅服务，推广数字阅读。
(3) 组织图书保护活动，修复破损书籍，有效利用图书资源。
(4) 定期举办图书推广活动，向读者推荐新书和热门书籍，并进行展示和宣传。
3. 教育培训(1) 开设阅读工作坊，教授正确的阅读方法，提升读者的阅读兴趣和能力。
(2) 实施“阅读研讨会”，邀请专家解析经典书籍，引导读者深入探索和思考。
(3) 举办“儿童阅读节”，开展儿童阅读推广活动，培养儿童的阅读习惯和兴趣。
(4) 与学校合作，组织阅读竞赛和知识竞赛，激发学生对知识的热爱和求知欲。
4. 社会服务(1) 建立文化志愿者团队，吸引热爱阅读的人士参与图书馆的志愿服务。
(2) 实施“图书捐赠计划”，收集社会图书，扩大图书馆的藏书规模。
(3) 组织“图书进社区”活动，将图书馆资源送到社区、乡村，让更多人享受阅读的乐趣。
(4) 举办“故事讲述会”，邀请专业讲师为儿童提供精彩的阅读体验。
5. 环境优化(1) 创建宁静、舒适的阅读空间，提供舒适的座椅和适宜的照明。
图书馆创先争优活动方案模版____年度图书馆创新与服务优化计划一、活动主旨：本活动以培育阅读习惯、提升阅读能力为重心，以创新服务方式、增强服务质量为宗旨，以图书馆业务创新和职工队伍建设为基石，以图书馆的创新与卓越表现为引领，旨在为读者提供更优质、更高效的阅读服务。
二、活动时间：活动贯穿____全年，分为四个阶段进行：1. 第一阶段：2月至4月，进行春季工作筹备。
2. 第二阶段：5月至7月，开展主题宣传活动。
3. 第三阶段：8月至10月，实施读者培训与阅读推广活动。
4. 第四阶段：11月至12月，总结活动成果，评选优秀工作。
三、活动内容：（一）创新服务探索：1. 通过研究和借鉴其他图书馆的先进经验，探索创新服务模式，提升服务效能。
2. 开展“书香校园行”活动，定期在校园内举办主题讲座或读书分享会，促进阅读氛围的形成。
3. 加强与社区、企事业单位合作，定期举办阅读活动和分享会，扩大阅读群体。
4. 设计与制作图书馆文化创意产品，满足读者多元化需求。
5. 建立线上阅读平台，提供电子图书、在线阅读等服务，以满足读者的多样化需求。
（二）提升服务质量：1. 定期更新图书馆藏书，扩大读者选择范围，满足读者需求。
2. 制定服务标准，明确服务流程，提高服务效率。
3. 加强读者咨询服务，设立专门咨询台，提供个性化服务。
4. 组织员工进行读者服务技能培训，提升服务意识和能力。
（三）推进读者培训与阅读推广：1. 举办读者培训班，教授阅读方法和技巧，提升读者阅读水平。
2. 组织图书推荐活动，引导读者选择适合的阅读材料。
3. 开展阅读交流会，鼓励读者分享阅读体验和感悟。
4. 举办各类读书活动，如读书报告、读书会等，促进深度阅读和交流。
（四）图书馆工作创新：1. 实施图书自助借阅系统，方便读者自助借还图书。
2. 开发图书馆手机应用程序，提供便捷的移动服务。
3. 加强数字图书馆建设，建立电子资源库，提供在线阅读和下载服务。
4. 提升图书馆网络化水平，推广网上预约、自动续借等服务。
学校图书馆创先争优活动方案一、背景分析随着社会的不断发展，人们的素质要求不断提升，全社会对于教育的质量要求也越来越高。
图书馆是学校中最重要的资源之一，是师生进行学术研究和学习的重要场所。
为了创造学习和研究的良好环境，提升图书馆的服务水平和管理水平，我们拟定了一份图书馆创先争优活动方案。
二、目标和任务目标：通过本次活动，提高图书馆的服务水平和管理水平，为师生提供更加高效、便利、优质的学术资源借阅服务。
任务：1.建立完善的图书馆服务体系，包括借阅、咨询、座位预定等环节，提高师生的服务满意度;2.健全图书馆管理流程，制定规范的馆内管理制度，加强对各类资源的管理和维护;3.提高馆员的岗位素质，加强馆员的培训，提升馆员的服务意识和专业能力;4.加强沟通与协作，积极与其他学校图书馆交流合作，获取更多的资源和借鉴其他学校的成功经验。
三、具体措施1.建立完善的服务体系（1）扩大借阅数量，充实图书馆资源，满足师生的不同阅读需求;（2）增加座位数量，优化座位布局，增加书桌等设施，提高师生学习体验;（3）建立咨询服务中心，提供丰富、及时、专业的馆内咨询服务;（4）增加在线预定座位功能，方便师生安排自己的学习时间和空间;2. 健全图书馆管理流程（1）制定图书馆的规范管理制度，严格按照制度执行，确保馆内资源的管理和维护;（2）加强图书馆安全保卫工作，确保师生的安全，避免图书损失和馆内设施损坏;（3）加强对学术资源的知识产权保护，避免侵权行为的发生;3.提高馆员的岗位素质（1）加强馆员的培训，提高职业素养和专业能力;（2）建立责任分工制度，明确岗位职责和工作要求，确保馆内管理流程的顺畅运转;（3）提高馆员的服务意识，积极主动为师生提供帮助和建议;4.加强沟通与协作（1）加强学科间和馆际合作，建立起与其他学校图书馆的合作关系，通过互联互通、共享资源，提高馆内资源的丰富性和实用性;（2）加强与学校其他单位的协作，建立起与教学单位、研究单位、校园文化组织等的联系，通过交流合作，共同实现学校的各项教育目标。
图书馆创先争优活动方案范文一、活动背景图书馆是学校教育资源的重要组成部分，承担着为广大师生提供文化知识、学术资源以及借阅服务的职责。
为了不断提升图书馆的服务水平和文化内涵，进一步激发师生的学习热情，提高图书馆的综合素质和影响力，我们决定开展一系列的创先争优活动。
二、活动目标1. 提高图书馆服务质量：通过活动的开展，不断完善图书馆的服务体系，提升图书馆的服务质量，满足师生的阅读和学习需求。
2. 激发学生学习兴趣：通过丰富多样的活动形式，吸引学生积极参与，培养良好的读书习惯和学习兴趣。
3. 打造文化氛围：以图书馆为核心，开展各类文化活动，营造浓厚的学习氛围，提高师生的文化素养。
4. 提升图书馆的影响力：通过活动的开展，让更多的师生了解和认识图书馆的工作，提升图书馆的影响力和地位。
三、活动内容1. 主题阅读活动：每个月设立一个主题，如科学与探索、文学经典、人文艺术等，组织学生阅读相关书籍，并组织讨论和分享活动，让学生的阅读更具有针对性和深度。
2. 读书推荐活动：每个月选取一本优秀书籍进行推荐，通过张贴推荐书籍的海报、开展读书心得分享等方式，向学生推荐优秀的文学、科普、历史等类型的书籍，让学生有更多的选择和开阔的视野。
3. 读书驿站：在图书馆的角落设立集合展示、阅读、咨询等功能于一体的读书驿站，定期组织读书沙龙、作文比赛、阅读推广等活动，为师生提供一个优雅、舒适的阅读环境。
4. 读书讲座：邀请著名作家、学者来校开展读书讲座，让学生能够从专家的经验和思考中受益，并有机会与他们进行面对面的交流。
5. 读书竞赛：组织开展校级读书竞赛，设置不同的级别和题目，通过竞赛的方式激发学生的学习兴趣和阅读热情，提高学生的阅读能力和综合素质。
6. 书评征集：开展书评征集活动，鼓励学生撰写书评并提交给图书馆，对于优秀的书评将在图书馆内展示，并给予一定的奖励。
同时，组织学生阅读书评，通过讨论和分享，让更多的学生了解书籍的内容和价值。
图书馆创先争优活动的实施方案范文一、活动目标1.1. 提高图书馆管理水平和服务质量，为广大读者提供更好的服务。
1.2. 加强图书馆的内部管理和团队建设，提升职工工作积极性和创新能力。
1.3. 提升图书馆在校园活动中的形象和影响力，增强师生对图书馆的关注度和参与度。
1.4. 推动图书馆在学习、科研和文化交流方面的发展，提升学校整体实力。
二、活动内容2.1. 提升图书馆的管理水平2.1.1. 加强内部管理，完善图书借阅和归还流程，提高办证速度和效率。
2.1.2. 定期组织员工培训，提升工作能力和服务质量。
2.1.3. 推行图书馆开放数据，提供更多的文献信息和知识资源。
2.1.4. 搭建在线咨询平台，方便读者远程咨询和问题解答。
2.2. 提升图书馆的服务质量2.2.1. 加强读者教育，提供读者指导和阅读推荐服务，引导读者养成良好的阅读习惯。
2.2.2. 定期举办专题展览和讲座，推广优秀图书和文化产品，增强对读者的吸引力。
2.2.3. 组织读者参观和参与图书馆的数字资源，提高读者对数字文献的利用率和满意度。
2.2.4. 加强读者反馈机制，及时解决读者的问题和意见，提高服务响应速度和效果。
2.3. 加强图书馆的内部管理2.3.1. 组织员工培训和交流活动，提升员工的团队合作和沟通能力。
2.3.2. 定期组织员工进行岗位轮换和交流，增加工作的多样化和挑战性。
2.3.3. 设立奖惩机制，鼓励员工提出新的工作创意和改进措施。
2.3.4. 建立绩效考核制度，激励员工提高工作业绩和专业素质。
2.4. 推动图书馆在校园活动中的发展2.4.1. 开展读书分享会和书评比赛，鼓励师生积极参与图书阅读和交流。
2.4.2. 组织图书馆开放日活动，向师生展示图书馆的资源和服务。
2.4.3. 创建读书推广团队，推动阅读文化在校园的传播和普及。
2.4.4. 举办图书馆文化节和学术论坛，增加师生对图书馆的关注度和参与度。
2.5. 推动图书馆的学习、科研和文化交流2.5.1. 加强与其他图书馆和机构的合作，共享图书馆资源和服务。
图书馆创先争优活动方案一、活动背景我校视图书馆为知识的宝库，是学生学习的核心场所。
为增强学生的学习热情，提升图书馆的服务与管理效能，我们决定在____年启动“图书馆创先争优”活动。
该活动旨在通过各种文化活动的举办，营造积极的学习环境，促进图书馆工作人员服务素质的提高，推动图书馆的持续发展。
二、活动目标1. 加强图书馆的文化建设，激发学生的学习兴趣和阅读水平。
2. 提升图书馆工作人员的服务意识和专业素养。
3. 促进图书馆资源的充分利用和共享。
4. 打造并提升学校图书馆的知名度和形象。
三、活动主题活动将以“共享知识共建未来”为主题展开。
四、活动内容1. 阅读推广：图书馆将举办一系列阅读推广活动，如专题讲座、读书分享、阅读竞赛等，以引导学生形成良好的阅读习惯，提高阅读能力。
2. 文化体验：组织学生参观博物馆、艺术展览，开设艺术工作坊，让学生在多元文化中激发对艺术的热爱。
3. 读书分享：定期举办读书分享会，邀请学生和教职员工分享阅读体验，促进知识的交流与碰撞。
4. 电子资源利用：推广电子书籍、电子期刊等，通过培训提升学生的信息获取和处理能力。
5. 图书捐赠：开展图书捐赠活动，鼓励学生、教职员工和社会各界捐赠图书，丰富馆藏资源。
6. 团队建设：加强图书馆员工的专业培训，提升服务意识，优化工作流程，提高工作效率。
7. 推广阅读文化：通过举办书展、阅读活动周等活动，推广阅读文化，扩大图书馆的影响力。
五、活动实施方案1. 制定活动时间表和日程安排。
2. 成立专门的工作小组，负责活动的规划与执行。
3. 设计宣传材料，如海报、宣传册等，以吸引参与。
4. 联系相关单位和专家，邀请他们参与活动。
5. 确保活动资金和物资的筹备，保证活动的顺利进行。
6. 制定详细的活动流程和细节安排。
7. 活动结束后，进行总结评估，为后续活动提供改进依据。
六、活动效果评估通过问卷调查和关键指标分析，对活动效果进行评估，据此制定图书馆的未来发展计划和改进策略。
2023年图书馆创先争优活动方案范本一、活动背景随着社会发展和人们对知识的追求不断增长，图书馆作为重要的文化阵地和知识传播中心，发挥着不可替代的作用。
为了进一步推动图书馆事业的发展，提高服务质量和效率，加强图书馆的品牌建设，我们计划开展一系列创先争优活动，激发员工的工作激情，提升服务能力，打造具有竞争力和影响力的图书馆。
二、活动目标1. 激发员工工作激情：通过活动，调动员工的积极性和创造力，增强对图书馆事业的归属感和责任感。
2. 提高服务质量和效率：通过活动，加强员工的业务培训和技能提升，提高服务质量和效率，满足读者的需求。
3. 加强团队合作和沟通能力：通过活动，促进员工之间的合作与交流，提升团队合作和沟通能力，共同构建和谐的工作环境。
4. 打造品牌影响力：通过活动，提升图书馆的品牌知名度和影响力，增加读者群体，推动图书馆事业的可持续发展。
三、活动内容1. 员工培训和技能提升（1）开展各类培训课程：组织员工参加各类专业培训课程，提高业务水平和服务能力，包括图书分类、读者咨询、信息检索等方面的培训。
（2）建立学习共享平台：创建员工学习共享平台，鼓励员工通过互相分享学习成果和经验，促进学习氛围的营造。
（3）制定培训计划：根据岗位需求和员工个人发展需求，制定具体的培训计划，通过系统的培训体系，提升员工综合素质和专业能力。
2. 工作创新和优化（1）开展工作创新竞赛：组织员工参加工作创新竞赛，鼓励提出新思路、新方法，推动图书馆的工作创新和优化。
（2）建立工作评估机制：建立岗位工作评估机制，对员工的工作表现进行评估和反馈，提出改进建议，激励员工不断追求卓越。
（3）推行信息化管理：加强图书馆的信息化建设，推行数字化管理，提高工作效率和服务质量，提供更便捷的服务体验。
3. 读者服务和活动开展（1）加强读者培养：开展读者培养活动，包括读者教育讲座、读书推荐等，提高读者的阅读兴趣和阅读能力。
（2）开展主题展览：组织各类主题展览，如文学名著展、科技前沿展等，吸引读者参观、借阅，丰富读者的阅读选择。
2023年图书馆创先争优活动的实施方案实施方案：一、活动目标与内容1. 目标：通过图书馆创先争优活动，促进图书馆改革创新，提升服务质量，增强员工的工作积极性和创造力，进一步提升读者满意度。
2. 内容：（1）推进文化建设：加强图书馆文化内涵建设，组织各类书展、讲座、论坛等文化活动，丰富读者的文化体验。
（2）优化服务体系：完善图书馆服务流程，提高办事效率，加强读者服务能力培训，提供精细化、个性化服务。
（3）实施读者教育：开展读者教育讲座，提升读者的信息素养与阅读能力，推广图书馆资源的合理利用。
（4）优化图书资源：根据读者需求，除了传统的纸质图书外，增加电子资源和多媒体资源，拓宽图书馆藏书范围，满足读者多样化阅读需求。
（5）创新服务模式：引入自助借还书系统，建设数字图书馆，提供在线预约、咨询等服务，提高图书馆服务水平。
（6）加强内外部交流：与其他图书馆、学校、出版社等单位建立合作关系，组织交流活动和展览，提升图书馆的学术和文化影响力。
二、活动实施步骤1. 确定活动主题与内容，明确活动目标。
2. 成立创先争优活动筹备小组，并明确各成员的分工与责任。
3. 制定活动计划，明确活动时间、地点、人员组成等相关事项。
4. 开展活动宣传，通过图书馆内外的宣传渠道，向读者和广大师生宣传创先争优活动的目的、内容和重要性。
5. 分阶段进行活动实施，按照计划逐步完成活动的各项内容。
6. 每个阶段结束后，对活动进行总结评估，发现问题并进行改进。
7. 将活动成果向各级主管部门和相关单位汇报，并在图书馆内外公示成果。
三、活动的保障措施1. 资金保障：（1）充分利用已有资金，合理安排活动预算，确保活动的顺利进行。
（2）争取校内外各类资助，寻求企业赞助，提供活动所需的经费保障。
2. 人力保障：（1）成立专门的筹备小组，由相关人员负责活动的具体实施和协调工作。
（2）各部门积极配合，确保活动计划的顺利推进。
3. 设备保障：（1）充分利用图书馆现有设备，提升设备使用效率。
2023年图书馆创先争优活动的实施方案一、活动背景作为一个文化文明的窗口，图书馆的建设和管理一直是各级政府非常关注、重视的事情。
为落实国家文化建设的战略部署，以及进一步提高图书馆的服务品质，激发广大读者的文化参与热情，我们制定了“图书馆创先争优活动”的实施方案，旨在鼓励和推动各图书馆加强管理和服务，提高社会影响力，建设先进文化单位。
二、活动目标1. 建设先进文化单位：以创先争优活动为契机，通过各项工作的推进，进一步提升图书馆的文化建设水平和服务品质。
2. 增进读者满意度：通过改善服务环境、提供优质服务、推进数字化建设等措施，提高读者对图书馆服务的满意度和使用率。
3. 扩大社会影响力：通过多种渠道宣传和推广，增加图书馆的社会影响力，让更多人了解和认可图书馆的价值和作用。
三、活动内容1. 提升服务质量：推动图书馆服务的全面改革，加强职工的培训和素质提升，提高服务态度和技能水平；升级图书馆设施设备，改善服务环境；完善图书借阅、咨询和阅览等服务流程，提高效率和便捷度。
2. 加强数字化建设：以数字化为核心，积极推进图书馆的数字化建设，建设数字资源平台、数字化展示和数字阅读等项目，提供更多的数字化服务和资源，满足读者的需求。
3. 拓展文化活动：开展多样化的文化活动，满足不同读者的需求。
如举办经典读书沙龙、文艺演出、讲座、展览等，让读者在图书馆感受到丰富多彩的文化氛围。
4. 加强合作交流：积极参与区域图书馆的合作交流活动，深入了解其他图书馆的先进经验和工作理念，借鉴他们的好做法，并开展互动交流，共同提升服务质量。
四、活动计划1. 制定活动计划：明确活动目标、任务和时间节点，制定切实可行的实施方案。
2. 加强宣传推广：通过各种媒体渠道，广泛宣传创先争优活动的意义和目标，激发广大职工的积极性和主动性。
3. 开展培训和学习：组织图书馆职工参加各类培训和学习活动，提高职工的综合素质和专业水平。
4. 推进数字化建设：制定数字化建设的具体方案，加快推进数字资源平台的建设，提供更多的数字化服务。
学校图书馆创先争优活动方案策划方案一、活动背景随着科技的发展，图书馆的功能越来越丰富，但同学们对图书馆的认识和使用程度仍有待提高。
为了激发同学们的阅读热情，提高图书馆的使用率，我们决定举办这场“学校图书馆创先争优活动”。
二、活动目的2.增强图书馆与同学们的互动，让图书馆成为同学们的温馨家园。
3.激发同学们的创新思维，提升图书馆的服务质量。
三、活动主题“书香溢校园，创新赢未来”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动对象全校师生六、活动内容1.“阅读达人”挑战赛活动期间，同学们可以在图书馆内阅读书籍，记录阅读时间。
活动结束后，根据阅读时间长短评选出“阅读达人”。
奖品设置为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2.“创意书签”设计大赛同学们可以充分发挥创意，设计出独具特色的书签。
作品要求原创，内容积极向上，体现图书馆文化。
评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3.“我与图书馆的故事”征文活动4.“图书馆知识竞赛”活动期间，图书馆将举办知识竞赛，内容包括图书馆知识、文学常识等。
同学们可以组队参加，获胜队伍将获得丰厚奖品。
5.“图书馆志愿者招募”为了提高图书馆服务质量，我们将招募志愿者协助图书馆工作。
志愿者将有机会获得图书馆的实习机会，以及优先参加图书馆举办的各类活动。
七、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.请图书馆老师在课堂上进行宣传。
八、活动组织1.活动策划：图书馆、学生处2.活动实施：图书馆、学生处、各院系3.活动评审：图书馆、学生处、各院系十、活动预算1.活动奖品：1000元2.活动宣传：500元3.活动组织：300元总计：1800元让我们携手共进，为学校图书馆的创新发展贡献力量。
相信通过这场活动，图书馆将成为同学们心中的乐园，书香将溢满校园，创新将引领未来。
注意事项一：确保活动期间的图书馆秩序解决办法：活动期间，图书馆可能会迎来比平时更多的同学，容易造成拥挤和秩序混乱。
图书馆创先争优活动的实施方案(1)文档XX给广大网友提供最实用的文档资料图书馆创先争优活动的实施方案根据学校党委《关于深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神，结合图书馆工作实际，现就我馆开展“创先争优”活动，制定如下实施方案。
一、深入开展创先争优活动的重要意义和总体要求1、重要意义。
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的创先争优活动，是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要，是增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力、保持和发挥党员先进性的必然要求。
在图书馆各党支部和全体党员中深入开展创先争优活动，对于落实好学习实践科学发展观活动整改落实任务的后续工作、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，为学校成功“申硕”和实现学校事业的快速发展，推动图书馆管理和服务水平的提高，进一步加强和改进图书馆的党建工作、推进学习型党组织建设，都具有十分重要的意义。
2、总体要求。
认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“推动新图书馆建设发展，服务广大师生”为目标，以“学纲要，见行动，创先争优上水平”为主题，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容，以“创新基层党组织活动方式、增强工作实效”为抓手，坚持从实际出发、务求实效，统筹推进基层党的建设各项工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业，为推进图书馆又好又快发展提供坚强的政治保证和组织保障。
二、创先争优活动的总体目标图书馆各党支部和全体党员在开展创先争优活动中，要准确把握“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织、发挥先锋模范作用”的活动目标。
1、推动科学发展。
就是要求图书馆党总支班子和各党支部，坚持党的先进性，认真履行工作职责，切实落实好图书馆的科学发展规划、思路和举措，进一步解决影响和制约图书馆科学发展的突出问题；党员要以模范行动影响和带领职工努力完成各项工作任务。
2、促进校园和谐。
就是要求各党支部和全体党员，及时了解师生的服务需求和馆内职工的思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好和谐的工作和服务氛围；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜鲜明，捍卫国家和人民的利益。
3、服务师生员工。
就是要求各党支部和全体党员，充分尊重师生员工，认真倾听他们的呼声，及时反映师生员工的意愿，帮助师生员工解决工作、学习和生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为师生员工办实事办好事。
4、加强基层组织。
就是要求各党支部，进一步创新组织活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，建设高素质的基层党组织领导班子，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织的建设。
5、发挥先锋模范作用。
就是要求图书馆全体党员，积极为学校和图书馆的建设发展献计献策，做出贡献；还要在各自的工作岗位上，热情服务、敢于吃苦、乐于奉献、勇于创新，发挥模范带头作用，创造出优秀的工作业绩。
三、创先争优活动的主要内容开展创先争优活动，要以创建先进基层党支部、争做优秀共产党员为主要内容。
1、先进基层党支部的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。
能根据上级的统一部署，并紧密结合本支部实际，深入学习实践科学发展观，班子健全、团结，求真务实，开拓创新，清正廉洁，带头发挥表率作用，积极创新党支部工作形式，不断加强党支部自身建设，有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。
加强党员教育，严格党员管理和监督，有计划地培养和教育入党积极分子，积极做好发展党员工作，党员先锋模范作用突出。
党员中没有因违法违纪受处分现象，发展党员工作没有违反程序或出现不公等情况。
三是工作机制好。
党支部工作制度和思想政治工作体系健全，组织生活正常，管理措施到位，模范坚持“三会一课”、民主生活会等制度，活动方式新颖，主题实践活动组织得力，实效性强，党支部活动记录完整、规范。
四是工作业绩好。
能够认真宣传党和国家的方针政策，坚决执行上级党组织决定，经常性地听取党员和群众的意见和建议，有针对性地做好思想政治工作，团结带领广大师生，在促进和保证学校和本单位中心工作的开展中取得显著成绩。
五是师生反映好。
党支部战斗堡垒作用突出，党组织文档XX给广大网友提供最实用的文档资料在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象，党群干群关系密切。
2、优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。
认真学习中国特色社会主义理论体系，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，拥护党的领导，政治觉悟高。
刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学科研水平和工作能力。
二是带头争创佳绩。
热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，在教书育人、管理育人、服务育人中发挥模范作用，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务师生。
有较强宗旨意识，密切联系群众，全心全意为人民服务，主动帮助师生解决思想、学习、工作和生活上的实际困难，积极参与社会志愿服务，师生评价较好。
四是带头遵纪守法。
党性原则和组织观念强，自觉遵守国家法律法规以及校规校纪，积极主动维护校园稳定。
五是带头弘扬正气。
坚持正确的世界观、人生观、价值观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在精神文明建设中发挥表率作用。
四、实施分类指导、切实增强活动成效各党支部和党员干部都要积极投身创先争优活动，实现组织和党员全覆盖。
要根据本部门的实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计活动载体，找准开展活动的着力点，搞好分类指导，使活动贴近党员工作、学习、生活的实际，增强活动的针对性和实效性。
1、在各党支部中开展“创建学习型党组织，做学习楷模”主题实践活动。
2、在党员领导干部中开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”主题实践活动。
3、在全体党员中开展“我为新馆做奉献，服务创优做榜样”主题实践活动，创建“党员示范岗”、“党员先锋团队”。
五、方法步骤按照学校的总体部署和安排，创先争优活动按照以下三个阶段有序推进。
第一阶段，广泛发动、安排部署。
这一阶段以巩固扩大学习实践科学发展观活动成果为重点，主要抓好三项工作。
一是制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。
充分运用“大讨论”的成果，把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，找准努力方向，明确活动主题。
二是召开动员大会，传达学习学校党委关于在全校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动指示精神和李春生书记在全校创先争优活动动员大会上的讲话精神，对我馆深入开展创先争优活动进行安排部署。
三是组织好学习。
重点学习上级关于创先争优活动精神、“五个好”和“五带头”标准；学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》三篇文章。
在组织学习过程中要做到“三严三保”，即严格考勤，保证学习人数；严格纪律，保证集中学习时间；严格内容，保证学好必读篇目。
党组织负责人要至少进行一次学习辅导；全体党员要认真撰写读书笔记；领导班子成员要撰写心得体会。
开展“我为新馆建设建一言”活动，每名党员至少提一条合理化建议，集思广益，共谋发展。
第二阶段，扎实推进、全面争创。
以建党九十周年、建校十周年曁办学六十年、召开学校第二次党员代表大会为契机，以形式多样的主题实践活动为载体，全面推进创先争优活动的开展。
1、公开承诺。
党总支和各党支部制定开展活动的工作方案，党员提出参加活动的具体打算，采取适当方式向党员群众公布，作出承诺、接受监督。
公开承诺的内容，要与学习实践活动整改落实后续工作相衔接，进一步巩固扩大学习实践活动成果。
2、接受领导点评。
党总支在活动的各个阶段，认真总结并汇报活动开展情况，请学校党委和活动办公室进行点评。
同时对各党支部和党员开展活动情况及承诺兑现情况进行检查和点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，加强党员领导干部与基层支部和党员的联系互动。
3、组织群众评议。
适时组织党员、群众对党总支和各党支部开展活动情况，进行评议。
评议结果在一定范围内公开。
4、评选表彰。
在组织考核、研讨交流的基础上，按照学校党委的统一部署，评选表彰活动中涌现出的先进党支部和优秀共产党员。
第三阶段，深化提高、完善机制。
这一阶段主要向学校推选创先争优活动的先进典型，带动广大党员对照典型找差距，明确方向定措施，深化活动上水平，在全馆形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，创造新的业绩。
在开展“创先争优”活动过程中，进一步探索行之有效措施和办法，及时总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施，推动创先争优活动的深入开展。
加强制度建设，对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
六、加强活动的组织领导1、落实领导责任。
图书馆成立深入开展创先争优活动领导小组，以加强对开展创先争优活动的领导和督查，及时研究解决活动中出现的问题。
各支部要具体负责本单位创先争优活动的组织实施，层层抓落实，确保活动有计划有步骤向前推进。
2、注重宣传引导。
要通过动员会、座谈会等形式，进行深入动员，充分发挥宣传栏、网络等现代传媒的作用，采取基层党员群众喜闻乐见的方式，广泛宣传创先争优活动的目的、意义，努力形成浓厚的舆论氛围，为开展创先争优活动创造良好环境。
大力宣传基层党组织和优秀共产党员的先进典型事迹，引导广大党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力在全馆形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
3、鼓励探索创新。
统筹安排创先争优活动各阶段、各环节的工作，把改革创新贯穿始终。
要把落实规定动作与做好自选动作有机结合，把开展创先争优活动作为推动当前各项工作的有利契机，根据本馆实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，用科学发展的成果来检验创先争优活动成效。
4、加强督查和考评。
图书馆将采取多种方式对创先争优活动进行督促检查，及时了解活动开展情况，总结交流经验，研究解决问题。
对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出批评，限期整改。
要重视运用民主测评、满意度调查、工作考核等评价方式，加强对创先争优活动的考核，把创先争优活动引入科学化轨道。
