园林树木学实践报告
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一、实验目的1. 熟悉园林树木的基本知识,了解其生长习性、形态特征和生态环境要求。
2. 学习园林树木的种植、养护和管理技术,提高实践操作能力。
3. 培养观察、记录和分析问题的能力,为今后从事园林植物相关工作奠定基础。
二、实验时间2023年X月X日三、实验地点XX大学园林实验室四、实验材料与设备1. 实验材料:园林树木种子、幼苗、成年树木样本等。
2. 实验设备:放大镜、直尺、量杯、剪刀、园艺工具、记录本等。
五、实验内容及步骤1. 园林树木形态特征观察(1)观察园林树木的树冠、树干、枝条、叶片、花果等部位的特征,记录其形态、大小、颜色等。
(2)比较不同树种间的形态特征差异,分析其生态习性。
2. 园林树木生长习性观察(1)观察园林树木的生长速度、生长周期、适应性等,记录其生长状况。
(2)分析不同树种对光照、水分、土壤等环境条件的要求,探讨其适宜的种植环境。
3. 园林树木种植技术实践(1)学习园林树木的种植方法,包括挖坑、栽植、浇水、施肥等。
(2)实践种植不同树种,观察其成活率、生长状况,分析种植效果。
4. 园林树木养护管理技术实践(1)学习园林树木的修剪、疏枝、施肥、病虫害防治等养护管理技术。
(2)实践修剪、疏枝、施肥等操作,观察树木的生长状况,分析养护效果。
六、实验结果与分析1. 园林树木形态特征观察结果通过观察,我们发现不同树种具有不同的形态特征,如松树树冠呈圆锥形,枝条粗壮;柳树树冠呈披散形,枝条细长;银杏树冠呈广卵形,叶片扇形。
这些特征有助于我们识别和区分不同树种。
2. 园林树木生长习性观察结果观察发现,园林树木的生长速度、生长周期、适应性等各不相同。
例如,松树生长速度较快,适应性强;柳树生长速度适中,适应性较好;银杏生长速度较慢,适应性一般。
根据这些特点,我们可以为不同树种选择适宜的种植环境和养护管理措施。
3. 园林树木种植技术实践结果在种植过程中,我们严格按照种植方法进行操作,观察不同树种的成活率。
园林树木学室外实习报告范文园林树木学室外实习报告实习时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日实习地点:XX市XX园林公司一、实习目的和背景园林树木学作为园林专业的重要组成部分,是对树木生长、种植、养护等方面进行研究的学科。
本次实习旨在通过实际操作,加深对园林树木学理论知识的理解,提高实际操作技能,为今后从事园林树木工作打下基础。
二、实习内容和过程1. 树木生长观察:在实习期间,我参与了公司的园林养护项目,对树木的生长情况进行了观察和研究。
通过观察树木的叶片长势、花果情况以及树干、根系的健康状况,了解树木的生长规律和需求,为后续的养护工作提供参考。
2. 树木种植实践:在园林公司的示范园项目中,我参与了树木的种植工作。
根据设计方案和要求,我们先进行了场地的准备,清除杂草、平整土地。
然后根据树木的特性和要求,选择合适的树种,并进行合理的栽植和固定。
期间,我学习了树木的栽植技巧和土壤处理方法,了解了树木在种植过程中可能遇到的问题和解决方法。
3. 树木养护技术学习:在实习期间,我还接触到了一些树木的常见病害和虫害,并了解到了相应的防治方法。
通过实际操作和与养护人员的交流,我学习了树木的修剪技巧、施肥和浇水的方法,掌握了树木的日常养护技术。
三、实习总结与体会通过这次园林树木学室外实习,我对园林树木的生长和种植、养护等方面有了更深入的了解。
在实习期间,我不仅学到了理论知识,还亲身参与了实际操作,提高了自己的实践能力。
在和实习导师和同事的交流中,我也学到了很多实用的技巧和经验。
通过实习,我明白了园林树木的养护工作不仅仅是简单的施肥浇水,更包括对环境因素的观察和调节,对病虫害的防治,以及对树木形态的修剪和塑造。
只有综合运用这些技术手段,才能保证树木的健康生长和园林环境的美化效果。
此外,通过团队合作的实习经历,我也学到了团队沟通和协作的重要性。
在种植和养护项目中,大家互相帮助,分工合作,共同完成了工作任务。
这为我今后从事园林树木工作时,与他人的合作打下了坚实的基础。
园林树木学实习报告(精选5篇)第一篇:园林树木学实习报告植物序号:75 中文学名(别名)苹果(采兰杂志)奈(西京杂记),西洋苹果(中国树木分类学)拉丁学名(包括命名人的姓名)Malus pumila Mill.科、属(中文及拉丁名)蔷薇科 Rosaceae >> 苹果属 Malus生长类型:乔木,高可达15米,多具有圆形树冠和短主干;小枝短而粗,圆柱形,幼嫩时密被绒毛,老枝紫褐色,无毛;冬芽卵形,先端钝,密被短柔毛。
叶片椭圆形、卵形至宽椭圆形,长4.5-10厘米,宽3-5.5厘米,先端急尖,基部宽楔形或圆形,边缘具有圆钝锯齿,幼嫩时两面具短柔毛,长成后上面无毛;叶柄粗壮,长约1.5-3厘米,被短柔毛;托叶草质,披针形,先端渐尖,全缘,密被短柔毛,早落。
伞房花序,具花3-7朵,集生于小枝顶端,花梗长1-2.5厘米,密被绒毛;苞片膜质,线状披针形,先端渐尖,全缘,被绒毛;花直径3-4厘米;萼筒外面密被绒毛;萼片三角披针形或三角卵形,长6-8毫米,先端渐尖,全缘,内外两面均密被绒毛,萼片比萼筒长;花瓣倒卵形,长15-18毫米,基部具短爪,白色,含苞未放时带粉红色;雄蕊20,花丝长短不齐,约等于花瓣之半;花柱5,下半部密被灰白色绒毛,较雄蕊稍长。
果实扁球形,直径在2厘米以上,先端常有隆起,萼洼下陷,萼片永存,果梗短粗。
花期5月,果期7-10月。
观赏性观果用途本种是著名落叶果树,经济价值很高。
全世界栽培品种总数在一千以上。
我国现在栽培的重要品种有自欧美直接输入者,也有自日本转来者,也有自己培育成的新品种。
早期栽培的中国苹果品种有片红、彩苹、白檎等,属于早熟种,不耐储藏,经久质变,俗称绵苹果。
河北、山西、陕西、甘肃等地有小量生产。
近期传入中国的苹果,俗称西洋苹果,系在1870年开始引入烟台,以后在青岛、威海卫以及辽宁、河北等地陆续栽培。
现在我国苹果的生产以辽宁的熊岳、大连、金县,河北的昌黎、秦皇岛,山东的烟台、龙口、青岛等地为重点产区。
树木实习报告3篇树木栽培工程范文一、实习时间:——实习地点:校园、南京市各个公园、广场绿地景观植物区。
:通过对植物换盆,公园中大树移植栽植,及后期养护管理的学习,联系课堂上的理论知识,把树木栽培知识更好的学习与应用。
指导老师:杨秀莲报告者:栗丹丹学号:0292108二、实习路线南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园三、实习过程为期五天的实地实习,我们学习了蒲葵植物的换盆技术,亲手进行了换盆,到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分,下面将会重点报告,最后还附录一张树木调查表,这也是实习的一个重要内容,下面着重介绍树木的栽植与养护。
在栽培学中,常言道“种三管七”,绿化中种植的都是有生命的植物,不少单位在园林绿化时,往往规划设计高标准,施工养护低水平,造成好景不长。
所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。
1、绿化苗木的载植苗木的移植,原则上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。
春栽宜早不宜迟;秋季起苗,一般在落叶的10月下旬开始。
特殊情况应特殊对待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜间进行,要随起随栽。
移植树木除应注重季节外,在栽植中应该注意的个问题有:(一)、精耕细作对土壤要求精耕细作,植树造林用的土地往往不是熟地良田,更需要进行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。
整地要细致,采用沟植的要求整成水平沟,以利灌溉,也比较美观。
(二)、树种的选择要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵,使之与周围环境相协调,起到美化的作用,既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能,又要考虑到树种是否适应土壤性质,如柳树耐湿性强,栽培分布广。
土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土,栽种耐盐碱树种,如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等,苗木必须健壮,无病虫害。
园林树木实习报告总结在过去的三个月里,我有幸参与了学院组织的园林树木实习活动。
这次实习让我对园林树木的栽培、养护和管理有了更深入的了解,也让我亲身体验到了园林工作的艰辛和乐趣。
通过这次实习,我不仅提高了自己的专业技能,还培养了自己的团队合作意识和责任感。
在实习期间,我们主要进行了树木的识别、测量和修剪等工作。
通过实习,我学会了如何正确识别各种树木,并掌握了测量树木胸径、树高和冠幅等基本技能。
此外,我还学会了如何根据树木的生长状况和环境需求进行合理的修剪,以促进树木的健康生长。
在实习过程中,我也深刻体会到了园林工作的艰辛。
每天早上七点准时到达实习地点,有时候需要在户外工作一整天,顶着烈日或雨水,确实是一项考验体力和意志的工作。
但是,当我看到经过我们的努力,树木茁壮成长,绿化环境得到改善,我感到无比的满足和自豪。
通过这次实习,我也培养了自己的团队合作意识和责任感。
在实习期间,我们需要分工合作,共同完成各项任务。
只有大家齐心协力,才能保证工作的顺利进行。
同时,作为一名园林专业的学生,我明白了自己肩负着保护生态环境、美化家园的责任。
在实习过程中,我时刻保持着对工作的认真态度,尊重每一位同事,积极配合完成各项工作。
回顾这次实习,我收获了许多宝贵的经验和知识。
通过实际操作,我对园林树木的栽培、养护和管理有了更深入的了解,也提高自己的专业技能。
同时,我也培养了自己的团队合作意识和责任感。
我相信,这次实习对我未来的学习和工作将产生积极的影响。
最后,我要感谢学院和组织实习的单位,给予我这次宝贵的实习机会。
同时,也要感谢实习期间辛勤指导我们的老师和同事们,他们的悉心指导和关心支持,让我在实习过程中不断成长。
我会珍惜这次实习的经历,继续努力学习,为将来从事园林工作做好准备。
园林树木栽培养护学实习报告1. 实习背景在园林专业学习期间,我们需要通过实习来提升对栽培养护技术的理论与实践能力。
本次实习的目的是熟悉并掌握园林树木的栽培养护技术,进一步提升自己在这个领域的能力。
2. 实习地点及时间安排本次实习我选择了**园林公司作为实习地点,实习时间为2021年7月至8月,共计一个月。
3. 实习内容(1)树木栽培技术在实习期间,我学习了树木栽培的基本技术,包括选材、种植、修剪等。
学习了树木的分类、生长规律以及如何进行合理的栽植,使其能够适应本地环境,健康生长。
(2)树木养护技术在树木的生长过程中,养护是至关重要的一环。
在实习中,我学习了树木的病虫害防治、施肥、修剪等养护技术。
了解了不同树种对水分、阳光、温度等环境要求的差异,以及如何科学合理地管理树木的生长。
(3)病虫害防治通过实践,我了解了一些常见的树木病虫害,学习了如何鉴别、预防和治疗这些病虫害,以保证树木能够健康地成长。
(4)园林项目的实施与管理除了对树木进行栽培养护,我也参与了一些园林项目的实施与管理。
学习了如何进行园林景观的规划与设计,如何选择适宜的树木进行植物配置,以及如何进行园林设施的养护与维修。
4. 实习收获与心得通过这一个月的实习,我收获了很多在课堂上无法学到的实践经验。
首先,我熟悉了常见树木的特点和栽培养护的技术要点,提高了对不同树种的识别能力。
其次,通过实践,我掌握了实际操作中的技巧与注意事项,更加了解树木的生长规律与需求。
最重要的是,实习过程中我学会了团队协作与沟通技巧,提高了自己的综合素质。
5. 实习总结通过这次实习,我深刻认识到园林树木的养护与管理是一项细致、耐心的工作。
只有在不断实践和学习中,我们才能提高自己的技术水平,为社会创造更美好的园林环境。
6. 展望未来通过这次实习,我对园林树木的栽培养护有了更深刻的理解,也激发了我对园林专业的热爱。
未来,我将继续努力学习,不断提升自己的园林技术,为保护生态环境、建设美丽乡村做出自己的贡献。
园林植物实习报告(共3篇)园林植物实习报告(共3篇)第1篇:园林植物实_报告园林植物调研报告这学期,我选修了园林植物这门课,通过这几周的课程,我了解到了许多植物,关于它们的生长环境,_性等。
老师也带我们到户外参观了植物,使我受益匪浅。
调研地点:天津城建大学,长虹公园调研内容:对本次所认知的植物进行罗列学_各种植物的辨认基本特征及生活环境。
根据在课本里所学的知识,掌握了各科各种的基本特征后,把不同的植物鉴定开来,并系统地归纳比较,达到辨认,和熟练使用的目的。
常绿乔木1.黑松形态特征:2针一束,刚强而粗,新芽白色,冬芽各针叶长约615公分,断面半圆形,叶肉中有3个树脂管,树脂道中生。
叶鞘由20多个鳞片形成,长约1.2公分。
四月开花,花单,雌花生于新芽的顶端,呈紫色,多数种鳞(心皮)相重而排成球形。
_性:阳性树种,喜光,耐寒冷,不耐水涝,耐干旱、瘠薄及盐碱土。
适生于温暖湿润的海洋性气候区域,喜微酸性砂质壤土,最宜在土层深厚、土质疏松,且含有腐殖质的砂质土壤处生长。
因其耐海雾,抗海风,也可在海滩盐土地方生长。
抗病虫能力强,生长慢,寿命长。
应用:黑松不仅是盆栽的优秀植物,在园林绿化中也是使用较多的优秀苗木。
黑松可以用于道路绿化,小区绿化,工厂绿化,广场绿化等等,绿化效果好,恢复速度快,而且价格低廉。
2.桧柏形态特征:树冠尖塔形或圆锥形,老树广卵形。
叶2型,幼树或基部徒长的萌糵枝上多为三角状钻形,3叶轮生,基部有关节并向下延生;老树多为鳞形叶,对生,紧密贴于小枝上;亦有从小一直全为钻形叶的植株。
_性:喜光、幼树耐庇荫,喜温凉气候,较耐寒,适肥厚湿润沙质壤土,能生于酸性、中性及石灰质土壤上,对土壤的干旱及潮湿均有一定的抗性。
但以在中性、深厚而排水良好处生长最佳。
忌水湿;萌芽力强,耐修剪,寿命长;深根性,侧根也很发达。
对多种有害气体有一定抗性,是针叶树中对氯气和氟化氢抗性较强的树种。
对二氧化硫的抗性显著胜过油松。
园林树木栽培养护学实习报告一、引言在这次园林树木栽培养护学实习过程中,我有机会深入了解了园林树木的养护与管理工作。
通过实践与观察,我学到了许多关于园林树木栽培养护的知识和技巧。
在本文中,我将分享我的实习经历和所获得的收获。
二、实习背景本次实习活动是在某市园林管理中心进行的。
我在实习期间主要负责参与园林树木的栽培、养护和管理工作。
我们小组的任务包括树种选择、定植和灌溉、病虫害防治等方面的工作。
三、园林树木栽培1. 树种选择在进行园林树木栽培时,正确的树种选择是非常重要的。
树种选择应根据生态环境、土壤条件、气候特点等因素综合考虑。
在我们的实习中,我们根据市区的特点选择了适应性强、抗逆性好的树种,如黄杨、红叶石楠等。
2. 定植和灌溉定植是树木栽培的关键环节之一。
我们在进行定植时,首先要挖掘一个适当大小的树穴,并在底部放置适量的有机肥。
然后,将树木放入树穴中,填充土壤,并且用足够的水进行灌溉。
3. 培土和修剪培土工作有助于保持树木稳定和良好的生长环境。
我们在培土时,选择了具有保水保肥功能的培土材料,并将其均匀地覆盖在树木周围。
此外,我们还进行了定期的修剪工作,以促进树木的分枝和根系的健康发展。
四、园林树木养护1. 常规养护园林树木的常规养护包括对树木的浇水、施肥、病虫害防治等工作。
我们在实习中经常进行树木的浇水工作,确保树木充足的水源供给。
同时,定期施肥可以提供树木所需的养分。
此外,我们还采取了一系列的病虫害防治措施,如喷洒农药、设置黄板等。
2. 病虫害防治病虫害防治是园林树木养护工作中的重要环节。
我们在实习中学会了一些常见病虫害的防治方法,如白粉病、蚜虫等。
对于不同的病虫害,我们采取了相应的防治措施,如喷洒药剂、清除病虫害受害部位等。
五、实习总结与收获通过这次园林树木栽培养护学实习,我不仅学到了许多关于园林树木栽培养护的理论知识,更重要的是学会了将理论应用于实践。
实习过程中,我学会了根据环境条件选择合适的树种、正确进行定植和灌溉、培土和修剪等技巧。
实习报告一、实习时间:20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日二、实习地点:xx树木园、xx公园、xx绿地景观植物区三、实习目的:1. 了解大树移栽的过程,掌握树木修剪的方法,学习并掌握扦插技术。
2. 通过实地考察学习,巩固课堂里所学习的树木学知识。
3. 加深对园林绿化植物的应用、造价等方面的认识。
四、实习过程:1. 实习前的准备:学习树木学的基本理论知识,了解实习地点的概况,准备好实习所需的工具和材料。
2. 实习第一阶段:在树木园进行实地学习,了解不同树种的生长习性、形态特征和生态环境。
跟随指导老师学习树木的识别方法和技巧。
3. 实习第二阶段:参观公园和绿地景观植物区,观察并记录不同树种的应用情况,了解园林绿化植物的配置和养护管理。
4. 实习第三阶段:参与树木的移栽和修剪工作,亲自动手实践,掌握树木移栽的技术要领和修剪方法。
5. 实习总结:整理实习期间的学习和实践活动,撰写实习报告,交流实习心得体会。
五、实习成果:1. 掌握了树木的基本识别方法和技巧,能够准确识别常见树种。
2. 了解了园林绿化植物的应用、配置和养护管理等方面的知识。
3. 学会了树木移栽和修剪的技术要领,提高了实际操作能力。
4. 加深了对树木学理论知识的认识,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
六、实习体会:1. 实习期间,我深刻体会到了理论联系实际的重要性,只有将所学知识与实际操作相结合,才能更好地掌握和运用。
2. 实地实习使我对园林绿化植物有了更全面的了解,认识到绿化工作的重要性,增强了对环境保护的意识。
3. 通过参与树木的移栽和修剪工作,我明白了园林绿化工作中的艰辛和责任,更加珍惜和尊重每一棵树木。
4. 实习期间,我学会了与团队成员密切合作,共同完成任务,提高了团队协作能力。
总之,这次树木学实习使我受益匪浅,不仅提高了自己的专业技能,还对园林绿化工作有了更深刻的认识。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,为园林事业的发展贡献自己的力量。
一、实习目的本次实习旨在通过对园林树木栽培学的实践操作,加深对课堂所学理论知识的理解,提高实际操作技能,培养对园林树木的识别、种植和养护能力。
同时,通过实地考察,了解园林树木在景观设计中的应用,为今后从事园林相关工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间为2021年10月10日至10月15日,实习地点为我国某大型园林基地。
三、实习内容1. 园林树木识别在实习过程中,我们首先对园林基地内的树木进行了全面识别,包括常绿乔木、落叶乔木、灌木等。
通过实地观察,我们学习了树木的形态特征,如树冠、树皮、枝条、叶片等,并掌握了树木的分类和命名方法。
2. 园林树木种植实习过程中,我们参与了树木的种植工作。
在指导老师的带领下,我们学习了种植树木的步骤和技巧,包括:(1)挖坑:根据树木的根系大小,选择合适的种植坑,确保树木在种植后能够有足够的空间生长。
(2)栽植:将树木放入坑中,调整树干与地面的角度,确保树干垂直。
同时,要注意树木的根系分布,避免扭曲。
(3)回填:将土壤回填至坑中,填实土壤,避免出现空洞。
(4)浇水:栽植完成后,及时为树木浇水,以帮助其恢复生长。
3. 园林树木养护实习过程中,我们还学习了园林树木的养护方法,包括:(1)浇水:根据树木的生长习性,合理控制浇水频率和水量,避免水分过多或过少。
(2)施肥:根据树木的需求,适时施用肥料,促进树木生长。
(3)修剪:定期对树木进行修剪,保持树形美观,提高树木的观赏价值。
(4)病虫害防治:及时发现并防治树木病虫害,保证树木健康成长。
4. 园林树木景观设计在实习过程中,我们还学习了园林树木在景观设计中的应用。
通过实地考察,我们了解了不同树木在景观中的搭配和运用,如:(1)孤植树:选用树形优美、观赏价值高的树木,作为景观的焦点。
(2)行列树:以整齐的行列形式种植树木,形成整齐的景观效果。
(3)群植:将具有相似特征的树木种植在一起,形成丰富的景观层次。
(4)混交林:将不同树种混合种植,形成多样化的景观效果。