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语文必修5鲁人版第8课《我有一个梦想》课件(21张)

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2018学年高中语文必修5鲁人版 第8课 我有一个梦想 课件(52张)

2018学年高中语文必修5鲁人版 第8课 我有一个梦想 课件(52张)

) ) ) )( )( ) )
2．多音字
①角 ③予
度 角 ． 斗 角 ． 取予求 予 ． 夺 生杀予 ．
②给 ④曾
送给 ． 予 给 ． 经 曾 ． 孙 曾 ．
⑤空 ⑦种
[赏析] 葛底斯堡演说是美国总统亚伯拉罕·林肯最著名的演说， 也是美国 历史上为人引用最多之政治性演说。1863 年 11 月 19 日，也就是美国内战中葛 底斯堡战役结束的四个半月后，林肯在宾夕法尼亚州葛底斯堡的葛底斯堡国家 公墓揭幕式中发表此次演说，哀悼在长达五个半月的葛底斯堡之役中阵亡的将 士。林肯的演讲细腻周密，其后成为美国历史上最伟大的演说之一。以不足三 百的字数， 两到三分钟的时间， 林肯继续奉行独立宣言所支持的“人生来平等” 之原则， 并重新定义这场内战： 不只是为联邦存续而奋斗， 亦是“自由的新生”， 将真平等带给全体公民。
毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经 如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍 然留在我们面前的伟大任务，以便使我们从这些光荣的死者身上汲取更多的献 身精神，来完成那种他们已经完全彻底为之献身的事业；以便使我们在这里下 定更大的决心，不让这些死者白白牺牲；以便使国家在上帝的保佑下得到自由 的新生，并且使这个民有、民治、民享的政府永世长存。 (1863 年 11 月 19 日)
( ) ⑤压榨 ． ⑦骇 人听闻( ． ⑨储 备( ． ⑪崛 起( ． ) )
( ⑬义愤填膺 ． ⑮蜕 变( ． ( ⑰真谛 ． ⑲携 手( ．
21 峰巅( ○ ． 23 瞭望( ○ ．
) ) ) ) ) )
( ⑭心急如焚 ． ⑯赎 罪( ． ⑱匿 迹( ． ( ⑳巍峨 ．．

2018学年高中语文必修5鲁人版 第8课 我有一个梦想 课件(28张)

2018学年高中语文必修5鲁人版 第8课 我有一个梦想 课件(28张)

现在是非常急迫的时刻。现在决非侈 谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂 的时候。现在是实现民主的诺言时候。 现在是从种族隔离的荒凉的儿女开放机会之门 的时候，现在是把我们的国家从种族 不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟 情谊的磐石上的时候。
美国没有履行 这项神圣的义 务，只是给黑 人开了一张空 头支票，支票 上盖上“资金 不足”的戳子 后便退了回来。
让自由之声从新罕布什尔州的巍峨的崇山 峻岭响起来！让自由之声从纽约州的崇山 峻岭响起来！ 让自由之声从宾夕法尼亚州 的阿勒格尼山响起来！ 让自由之声从科罗 拉多州冰雪覆盖的落基山响起来！让自由 之声从加利福尼亚州蜿蜒的群峰响起来！ 不仅如此，还要让自由之声从佐治亚州的 石岭响起来！让自由之声从田纳西州的了 望山响起来！让自由之声从密西西比的每 一座丘陵响起来！让自由之声从每一片山 坡响起来！
思考:
从题目《我有一个 梦想》，能获得哪 些信息？
•梦想是什么？
政治上
希望美国的有色人种能享有和白人一 样的生存、自由和追求幸福的权利， 有同等的地位和公民权，如选举权和 被选举权等，不再受到备受歧视和压 迫。
经济上 希望得到尊重和理解，人们不再以肤
色，而是以品格的优劣来评价他们， 有和白人一样的受教育的权利和自由。
黑奴拍卖市场
美 国 总 统 林 肯
但是——一百年后的今
天
惨 不 忍 睹 的 ……
糟糕的健康状况
任人宰割的命运
嘲笑
遭到冷眼和
民权运动任重道远 一个名叫弗兰克的非裔美国人被白人警察打得毁容， 一组由白人组成的审判员在美国最高法庭上进行审理以 后，宣布无罪释放参与打人的三个白人警官。
毁容前的弗兰克 毁容后的弗兰克
文化上
有和白人一样的就业和发展的机会， 而不是像现在这样被限制在固定的贫 民区，穷困潦倒。

《我有一个梦想》课件1(18张PPT)(鲁人版必修5)

《我有一个梦想》课件1(18张PPT)(鲁人版必修5)

并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案
的第十三条废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到
歧视。
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集体朗读，整体把握课文
• 这一次演讲是针对什么人的？ • 这次演讲的时间、地点和场合
各是什么？ • 这次演讲涉及那些内容？ • 这次演讲想达到什么目的？
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• 演讲对象：主要是针对美国黑人，同时也包括 美国政府。
（一3）块有希了望这之等 来 一个石的 ， 个信。那 美 “念有一国人是声，天应人了的多我一定生这合种们定能而个奏乐将能够平信与器够成等能念“、到为”从，交多绝我响重望们”乐之将。岭能辟把出 我们这个国的家国刺家。耳的争吵声，改变成为一支 洋溢手足之情的优美“交响曲”。
（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特 点？用在这里有什么深刻含义？）
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《解放黑奴宣言》
美国南北内战期间，林肯 总统于1862年9月22日颁 布的宣言，它规定自 1863年1月1日起，南方 叛乱各州的黑人奴隶成为 自由人，但没有明确废除 奴隶制，也没有规定给黑 人以土地。宣言当时受到 国内外人民群众的支持，
林肯总统（左一）在审阅《解放 黑奴宣言》（1862年9月22日）
1963年8月23日，马丁·路德·金组织了美国历史上影响深远 的“自由进军” 运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿 进军，争取立法保障黑人的权利。28日，他在林肯纪念堂前的石 阶上向众人发表了著名的演说《我有一个梦想》（I have a Dream）。他的这篇演说为美国法律和生活变革铺平了道路，成 为使整个国家面目一新的gk珍xx精贵品的课历件 史时刻之一。
“伟大的美国人”
林肯.A（Abraham Lincoln. 1809～

高中语文 《我有一个梦想》课件 鲁人必修5

高中语文 《我有一个梦想》课件 鲁人必修5
点、场合。
• （3） 这次演讲涉及哪些内容？ • （4） 这次演讲的目的是什么？
一、回顾 肯定《宣言》的重要意义。
1、揭露黑人
的现状。
我
2、讽刺当局的
许诺。
有 一 个
二、现实
3、提出
要求。
4、提醒当局不兑现许诺的后果。
梦
5、提醒黑人同胞不要采用 手段
想
6、要求黑人同胞永不满足。
三、展望 渴望自由平等。
马 丁
我有一个梦想
．
路
德 金
I have a dream
从16世纪中期开始，欧州殖 民者就开始掠夺非洲黑人， 把他们贩卖到美洲为奴，以 弥补美洲劳动力的不足。
这种惨无人道的奴隶贸易持 续了大约四百余年。直到 1783年，美国的建国者决定 废除奴隶贸易，但黑人的地 位依然非常低下。南北战争 之后，当时的林肯总统签署 了《解放黑奴宣言》，奴隶 终于在法律上获得自由。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/182022/1/182022/1/182022/1/18

2018学年高中语文必修5鲁人版 第8课 我有一个梦想 课件(32张)

2018学年高中语文必修5鲁人版 第8课 我有一个梦想 课件(32张)

请同学发言
“我”为什么有这个梦想？
1-7自然段
一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言， 给黑奴带来了希望 一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言” 成为“空头支票”，黑人依然没有自由和 平等 如果黑人没有自由和平等，国家就得不到 稳定
请同学发言
“我”这个梦想体现在哪个方面？
8—17自然段
非暴力斗争方式
16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳 掠到美洲为奴。
黑人历史
黑人作为商品来买卖一直延续到19世 纪，1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律 上获得了自由。可是在现实生活中呢？
黑人历史
美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权的运动。南部 一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗 议行动。当时在教会当传道士的马丁.路德.金（Martin Luther King），也投入争取黑人民权运动的行列，并成为 了民权运动的领袖。
哪些段落？哪些语句反映 了这种斗争方式？
请同学发言
“我”这个梦想体现在哪个方面？
第 8段 我们不要采取错误的做法。 我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对 和仇恨之杯痛饮。 我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕 变为暴力行动。 我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力 量的崇高境界中去。
美国黑人运动领袖
此获得1964年诺贝尔和平奖。金也是当代美国自 由主义的象征，通称金牧师。其后，他将目标重新
设定在结束贫困和终止越南战争上。1968年4月4
日金在孟菲斯被白人优越主义者刺杀身亡。身后在 1977年和2004年被追授总统自由勋章和国会金质 奖章。1983年美国设立马丁·路德·金纪念日并定为 联邦法定假日。
什么是梦想？

《我有一个梦想》 课件(共22张PPT)

《我有一个梦想》 课件(共22张PPT)

1963年，马丁· 路德· 金晋见了肯尼迪总统，要求 通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又 在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地 黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少， 而且只有25%的黑人有选举权。马丁· 路德· 金被关进 了监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十 年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了 人.黑人的革命赢得了全国的支持,最后,公共场所都有 对黑人开放,所有被关押的参加游行的黑人都被释放 了。
作者认为应该怎样进行斗争？
斗争的原则――非暴力； 斗争的策略――团 结； 斗争的信念――坚 定。
文章结构
我 有 一 个 梦 想
现实
（斗争的必要） （2-16）
回顾：肯定《宣言》的重大意义（1）
（斗争的蓝本）
揭露 讽刺 提醒 讲究 表明
现状 当局 政府 策略 决心 时 代 的 呼 唤 正 义 的 呐 喊
• 五、“有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希 望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争 吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响 曲。”“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特 点？用在这里有什么深刻含义？ “这个信念”具体是指作者前面所描绘的梦想有 一天能实现的种种美好生活，美好前景，即人人平等、 自由的生活一定能实现。“交响曲”是由管弦乐队演 奏的大型乐曲，通常由四个乐章组成，能够表现出多 样的变化、复杂的思想感情。其特点是强调协同合作， 和谐配合，共奏美好乐章。用在这里十分形象，十分 恰当地说明了黑人、白人共同生活在一个和谐的国度 里，黑人、白人不再是剥削与被剥削的关系，而是情 同手足的兄弟，共同去开创新生活，创造美好的世界。
①演讲对象： 主要是针对美国黑人，同时
也包括美国政府。 ②时 间: 1963年8月28日 华盛顿广场，林肯雕像前 ③地 点： ④场 合： 在华盛顿特区组织25万人的集 会上 要求民主、自由、种族的平等 ⑤涉及内容： ⑥演讲目的： 进一步推动黑人要求自由、公 正、平等的运动，加不到来，黑人义 愤填膺的酷暑就不会过去。”这里的“秋天”和 “酷暑”分别指代什么？

人教版必修《我有一个梦想》教学课件PPT


马丁·路德·金
马丁·路德·金 （1929— 1968）。
牧师，美国黑人民权运动领袖。
1964年他获得了诺贝尔和平奖。 1968年4月4日被种族主义分子枪杀。 从1986年起，美国政府将每年一月的第 三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。
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黑人孩子生活在贫民区的镜头
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白人绕有兴味地观看黑人被用私刑吊死!
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1963年8月28日，为争取民权，25万黑人在华盛顿林肯 纪念堂举行盛大集会，马丁·路德·金在会上发表了《我 有一个梦想》。
人教版必修《我有一个梦想》教学课 件PPT
拓展
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很多年过去了，你认为马丁·路德·金 的梦想实现了吗？
教学重点：
1、感悟马丁．路德．金的人格魅力和坚定 信念
2、感受演讲词修辞手法带来的激情。
3、演讲训练。
Tankertanker Design
美国首位黑人国务卿鲍威尔
（1）美国没有履行这项神圣的义务，只是给人开了一种
空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来
但我们不相信正义的银行已经破产。
（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？）
“空头支票”是个巧妙的比喻。自林肯总统签署《解
放黑奴宣言》以来，黑人在法律上就有了和白人一样的
的生存、幸福和追求幸福的权利，但现实却如此令人失

优课高中语文(鲁人版必修五)教学课件：第8课《我有一个梦想》 (共44张PPT)






安之若素 : （对于困难危险境地或异常情况一如平素， 安然处之） 心急如焚fén 崭zhǎn新 蜕tuì变 息息相关（呼吸相关联，比喻关系密切。） 无济于事（对于事情没有什么帮助。济，对事情有益， 成）汹涌澎湃 窄zhǎi小 赎shú罪 不言而喻（不用说就可以明白。） 匿nì迹 巍峨峰巅 蜿蜒wān yán祈祷qí dǎo 镣铐liào kào 枷jiā锁 萎缩wěi suō 骇hài人听闻（使人听了非常吃惊。多指社会上发生的 坏事。） 缔dì造者 履lǚ行 戳 chuō子 侈chǐ谈 拯zhěng救 磐pán石
找
7段—“我们不要为了满足对自由的渴望 而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。” “我们斗争时必须永远举止得体， 纪律严明。” “我们不能容许我们的具有崭新 内容的抗议蜕变为暴力行动。” “我们要不断地升华到以精神力 量对抗物质力量的崇高境界中去。”
回答问题，理清思路（1）
1 、这一次演讲是针对什么人的？ 明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政 府 2、 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 明确：这一次演讲的时间是1963年月28日；地点 是在华盛顿广场；场合，在华盛顿特区组织二 十五万人的集会上。 3、（17-25）“我有一个梦想”中的“梦想”具 体指什么？ 明确：人人生而平等，共叙兄弟情谊，黑白情同 骨肉，圣光批照、满照人间。[彻底消除种族 隔离政策，让民主、平等自由真正深入到生活 的每一个方面、每一个角落。]
从而导致黑人对未来生活失去信心。换言之，美 国黑人婴儿的死亡率是白人的几倍，有色人种的 生命寿限也低于白人的寿命。 另外，关押在美国 各大监狱中的在押犯50%有黑人组成。此外，美国 社会中政治歧视现象尤为严重。在美国第107届国 会中，仅有35名议员是黑人，不到国会总人数的 8%，而美国黑人的比率为12%。而美国亚裔和土著 人在国会的代表就根本无从谈起。 无论如何，鉴 于美国是一个移民国家和其特有的政治、社会和 文化条件可以说，美国95%的财富控制在美国白人 的手中，仅有5%的财富属于有色人种。在这之中， 那些近几年来非法进入美国的非法移民的状况则 更加令人忧虑。

高中语文我有一个梦想课程PPT课件


三性：（内容上）
•
针对性
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
•
逻辑性
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。上一 会儿。
作者：马丁·路德·金
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
2006年12月，马丁·路德·金被美国杂志《大西洋月刊》评为影响美国的
100位人物第8名。
了解演讲词
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话
文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。

鲁人版语文高二高中语文必修5我有一个梦想(ppt)

背景: 正是在这种情况下,美国黑人发起了浩大的权运动,马丁.路
德.金就是黑人民权运动最杰出的领袖,美国黑人律师,非暴力主义者; 他曾在南方21个城市组织集会,发动黑人争取公民权利.1963年8月28 日,在华盛顿特区一次25万人的集会上,他发表了这次举世闻名的演 讲.1964年获诺贝尔和平奖.1968年被种族主义分枪杀.
现状:但是100多年以后,美国的种族歧视和种族压迫现象仍然十
分严重;美国黑人仍是下等公民;受不到良好的教育;不能进各级各 类高层机构;不能参加投票和选举;不能在白人开的餐馆就餐;许多 公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子;坐公共汽车只能坐后车 厢,有白人上车必须让座;美国白人警察对黑人使用暴力,时有发 生………
遇害时，他正准备帮助孟菲斯 黑人清洁工人组织罢工。当时他 在旅馆阳台上与同伴们谈话，被 刺客詹姆斯·厄尔·雷用枪击中。
从1986年起， 美国政府将 每年1月的 第3个星期 一定为马 丁·路德·金 全国纪念日。
美国黑人的历史和现状:
历史: 从16世纪中期开始,欧洲殖民主义者开始掠夺非洲黑人,把
他们贩卖到美洲为奴,以弥补美洲劳动力不足,这种惨无人道的奴 隶贸易持续了大约400余年,直到1783年,美国的建设者决定废除奴 隶贸易,但黑人的地位仍然非常低,南北战争之后,当时的总统林肯 签署了<<解放黑奴宣言>>,奴隶终于在法律上获得自由.
我有一个梦想
马丁 路德 金
结构
• 第一部分【第（1 ）自然段】，回顾肯定《 解放黑 奴宣言 》的重要意义。
• 第二部分【从第（ 2 ）自然段到第（16 ）自然段】， 揭示黑人 ( 生活的 )现状。
•
讽刺（当局空头 ）许诺
•
提出（自由、平等 ）要求
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一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 . 一面,提出自己正当的要求（2～16） 受歧视 揭露黑人_________________ 的现状 空头支票式 讽刺当局_________________ 的许诺 自由、民主、平等 的要求 提出____________________ 提醒当局 不兑现许诺 _________________的后果 非暴力斗争 讲究_____________________ 的策略 表明_____________________ 坚持斗争，直至胜利 的决心 三、展望未来 ，斗争必胜 （17～32）
• 当警察停止对黑人的野蛮迫害时 • 当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时 • 当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时 • 当黑人能和白人一样享有选举权时 • 当正义和公正滚滚而来时
读26——32段
• 概括：对未来 的展望和描述 • 文中的“信 念”、“自由 之声”与前文 的“梦想”是 一致的
全文的结构层次
仿写：我梦想……关注梦想这个主线。
结合现实世界中许多的不尽如人意的地方， 如战争、难民、环境污染等，写演讲稿片 段“我有一个梦想”
◆写一段开头或结尾。 ◆写成排比句群，表明自己对美丽地球的 憧憬。
• 我国诗人国风写的一首诗送给大家：
• 我有一个梦想
• 那一天世界不在动荡
• 没有战争、贫困和饥荒
• 幸福的生活充满阳光
• 和Байду номын сангаас的鲜花到处开放
• 我有一个梦想
• 那一天人类不在忧伤
• 没有恐惧、歧视和眼泪
• 欢乐的歌声响彻四方
• 我有一个梦想
• 那一天大地不再凄凉 • 没有破坏、掠夺和污染 • 秀美的江河一片蔚蓝
• 我有一个梦想
• 那一天将化为美好的希望
• 让我们携起手来，
• 迎接这一天的来临
• 用我们的爱实现梦想
学习目标
• 1、了解演讲的背 景及理清思路，划 分结构层次。
• 2、掌握本文比喻、 反复、排比修辞手 法的表达效果。
检查预习
• 骇人听闻：使人听了感到十分震惊。 • 义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感 情充满胸膛。 • 安之若素：对于困危境地或异常情况，一如 平素，泰然处之。 • 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分 焦急。 • 摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地 位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。
排
比
• 10-13段，四次运用“只要……就……”这种 句式，具体地描述出我们“绝不会满足”的 恶劣的生存和生活的艰难处境。 • 第27段中的“一起工作，一起祈祷，一起斗 争，一起坐牢，一起维护自由”，这些动词 性短语的密集铺排，简洁有力，干净利落， 如咚咚战鼓，似声声号角，传达了与所有受 难群众同甘共苦、同仇敌忾的决心。
问
1、他有一个什么样的梦想？ 2、为什么会有这个梦想？ 3、怎样才能实现这个梦想？
找
哪些段落是作者满怀深情的梦想 ？ 17—25自然段
读——六个“梦想”——内 容 人人平等
拥有自由正义
消除种族歧视和隔离 黑人白人情同手足
找
哪些段落是他产生这个梦想的原因？ 1—6自然段
1、一百年前，政府签署《解放黑奴宣言》，给 黑奴带来了希望 2、一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言” 成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等 3、如果黑人没有自由和平等，国家就得不到 稳定
反复
• 第2段中“一百年后的今天”这个时间状语四次反复， 强调了种族歧视的历史疾病依然未得根除的现状，有利 于激发听众的反思。 • 第5段中，“现在”这个时间名词的六次反复，强调了 实现种族平等已经迫在眉睫。
10-13段“我们就绝不会满足”四次反复，强烈地吐露 了被压迫者的怨恨与愤懑。
• 18-25段“我有一个梦想”六次反复，“我今天有一个 梦想”两次反复，既凸显了演讲的主题，又在语势上构 成一种排山倒海般的力量美。
找
他以怎样的方式来实现这个梦想 ？
7—8自然段；非暴力斗争方式
哪些段落？哪些语句反映了这种斗争方式？
7 段— 我们不要采取错误的做法。 我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变 为暴力行动。 8 段我们却不能因此不信任所有的白人。 我们不能单独行动
读9—14黑人怎样才能“满足”？
• 参考答案：用“物质充裕的海洋中 一个穷困的孤岛”和“故土家园中 的流亡者”来比喻黑人的处境，生 动描绘出美国黑人的生存现状和他 们内心的渴望。
3、美国没有履行这项神圣的义务， 只给黑人开了一张空头支票。
• 参考答案：“空头支票”是个巧妙的比 喻。自从林肯签署黑奴解放宣言，黑人 在法律上就有了和白人一样的生存、自 由和追求幸福的权利，但现实却如此令 人失望，就像空头支票一样，听起来不 错，但没有任何实际意义。在美国这样 一个商业社会，空头支票的内涵大家都 非常熟悉，用它来作比，形象且为人们 理解。
比
喻
1、这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万 在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带 来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束 了束缚黑人的漫漫长夜。
• 参考答案：以“灯塔”和“黎明” 喻“解放宣言”， “漫漫长夜” 喻黑人的苦难生活
2、黑人仍生活在物质充裕的海洋 中一个穷困的孤岛上……意识到自 己是故土家园中的流亡者。
课堂小结：
作者以回 顾历史为开端， 以揭示黑人现 实生活为主要 内容，以展望 美好的未来作 结。
演讲词的特点
• 三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大）
多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）
多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感 染力） • 三性：（内容上） 针对性 逻辑性 思想性
作业设计，迁移深化