人教精通版四上英语Unit 6《I’m tall》(Lesson 35)PPT课件

Unit 6 《I’m tall.》教案第五课时教学目标1.能听、说、认读 sweater, happy, new, old词汇。

2.能够熟练地掌握句型：My sweater is ______. Happy New Year! 能使用形容词介绍自己的事物的新旧情况，并能说简单的祝福用语。

教学重点1．重点词汇：sweater, happy, new, old2.重点句型：My sweater is ______. Happy New Year! 能使用形容词介绍自己的事物的新旧情况，并能说简单的祝福用语。

教学难点重点句型：My sweater is ______. Happy New Year! 能使用形容词介绍自己的事物的新旧情况，并能说简单的祝福用语。

教学方法情景交际教学法、活动教学法教具准备1．多媒体课件Unit 6 Lesson 352．教材相配套的教学录音带3.卡通单词卡片课时安排1课时教学过程Step1热身 (Warm-up)1. Review (通过图片复习上节课的有关句型,I’m ______.You’re ______.)2. 找学生上台介绍自己的身材及他人的身材。

（使用形容词thin，fat，strong）Step2 呈现新课 (Presentation)1.呈现图片，学习sweater，并由图片引出形容词new,old.教师领读，学生跟读，并掌握这三个词。

2. 引导孩子们会说句子 My sweater is ______.3. 呈现图片，看图片学习happy这个形容词，并学习祝福用语Happy New Year!跟唱歌曲《Happy New Year》Step3 趣味操练 (Practice)Practice new sentences . 请同学参照人物图片，充分练习本课的句型。

找几组学生根据实际情况上台表演介绍自己的服饰，表演优秀的大家鼓掌。

Step4 课文学习(Text learning)1.Listening and reading．听录音，跟读对话。

四年级上册英语教案-Unit 6 I’m tall Lesson35 ∣人教精通
一、教学目标
1.能听懂、读、说、写并演唱歌曲“ Head, shoulders, knees and toes”。

2.能够流利地运用词汇：tall, short, big, small, nose, mouth, head, shoulders, knees 和 toes。

3.能够描述自己和他人的身体特征。

二、教学内容
1.学生练习歌曲“ Head, shoulders, knees and toes”并配合动作。

2.听、说、读、写及表演描述自己和他人的身体特征。

3.学生自由创作一个关于“身体特征”的小作文。

三、教学重难点
1.如何准确地描述身体特征。

2.如何流利地朗读课文并完成作文。

四、教学进程
1. Class Opening
1.Greeting: 老师对学生们进行问候。

2.Warm-up: “Good Morning Song”、T：How are you today？S：I’m fine, thank you. T：What day is it today？S：It’s Thursday. T：What’s the weather like today？S：It’s sunny/rainy/cloudy…
3.Review: 活动口头检查一下上一节课的单词和短语。

2. Introduction
1.T: Let’s stand up. Please follow me and sing the song。