下载文档原格式
类 别 事业单位 企 业 正 常 同级改职
吉林省中小学专业技术职务评聘一览表（2015年度）
申报人单位（公章）： 申报人联系电话： 申报人姓名 性 别
出生年月
参加工作 时 间
现专业技术 职 务
聘任时间 拟评聘专业 技术资格 毕业学校 时 间
所学专业 最终学位
是否同意到 县市校服务 从事教学一线
工作年限
任班主任、
辅导员时间
任教学段及 学 科 在特殊教育学
习工作年限
乡镇以下中小学
连续工作年限
获“双师型”教师资格证书
专业技术工作经历及兼职经历
起止时间 工作(兼职)单位 从事(兼任)专业技术工作
职务(兼职)
任现职以来完成教学工作情况
起始时间 结束时间
课程名称
授课对象
学生人数
年学时数
总学时数
说明：1.本表从白城市人力资源和社会保障局网站下载，为《吉林省专业技术资格评聘表》的副表（两表填
写内容应一致），打印填写，不要改变纸张（A3纸）大小和表格样式。
2.在表头符合“正常”、“同级改职”栏目中划“√”。
3.在表头位置加盖申报人所在单位公章。
内 容
任现职以来近5年来专业技术岗位业绩，每年度100字左右.
教书育人
教学业务
教研能力
本学科领域内教研能力水平
论文、著作情况（时间、期刊、排名）
指导培养 教 师
其 他。
样表一：
申报中级专业技术职务任职资格人员简明表
填报单位（盖章）：
单位联系电话：个人联系电话：
样表二：申报中级专业技术职务任职资格人员简明表
填报单位（盖章）：
单位联系电话：个人联系电话：
填表说明：
（1）“何时何校何专业毕业学制几年”要求填写大中专院校毕业后的所有的学历简历及学习方式；
（2）“代表作题目”一栏只能填写独立撰写的专业技术论文或技术工作总结名称，题目应与论文的题目相符。
提交的其他论文题目应写在下一空格内；
（3）“任现职以来主要专业技术工作业绩”一栏要求将“项目、规模、承担何工作、职务、进度、效果等”每一项内容进行具体、详实地表述。
（4）以上二份表样仅供参考，具体内容请各专业人员根据自己实际情况如实填写，所有内容需打印，表格尺寸以A3复印纸为标准。
（5）根据文件规定：该《简明表》需在单位公示7天，并将公示意见“经公示（公示期为某年某月某日至某日），材料真实，符合专业技术职务任职资格申报条件，同意推荐”写在《专业技术职务任职资格评审表》中的“单位推荐意见”一页中的“基层单位意见”栏内。
请注意简明表的填报时间和评审表中的公章落款时间。
附件1评审材料报送要求一、各市教育局、各行业主管部门报送的材料及要求《XX省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员名册》〔使用EXCEL制作,一式2份,加盖教育主管部门和职称主管部门公章。
省直学校由行业主管部门报送〔我厅直属校直接报送。
二、申报人员报送的材料及要求省教育厅不统一印制申报材料袋〔可使用原中专校和各地中小学教师专业技术资格送审材料袋,请申报人员按下述要求提供材料,并整理装订。
申报人员材料分为三类：第一类：评审表格,不需装订。
1．《中等职业学校教师专业技术资格评审表》,A4,一式3份。
学校和有关部门应逐页审核,并由审核人签字、盖章。
2．《XX省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员情况简表》,A3大小,限填写1页,一式8份。
3．无有效证明的业绩成果,不得填入《评审表》和《情况简表》。
第二类：各类佐证材料,按目录装订成册。
佐证材料中所有复印件,均须经学校或市、县〔市、区教育或职称主管部门,对照原件逐一审核,审核人要签名,并加盖公章,确保材料的真实性。
第三类：论文论著代表作,不需装订。
公开发表的论文和正式出版的论著〔教材代表作,申报正高级讲师的教师合计限报5篇〔部,教研员合计限报8篇〔部；申报副高级专业技术资格的教师合计限报3篇〔部,教研员合计限报6篇〔部,均需提供原件。
论文需附国家新闻出版广电总局期刊查询页和"中国知网"等论文数据库中查证页面的打印件,打印件粘贴于杂志封二页。
查证不到的论文,不得上报。
三、地区〔主管部门代码表四、申报学科〔专业代码表*教育管理限兼任教学工作的校级领导申报,正高级讲师不设此学科。
**农村、社区成人教育限兼任教学工作的社区教育中心〔农村成人教育中心人员申报。
五、申报人员送审材料袋格式要求1.送审材料袋封面样式按下列样式制作送审材料袋封面,用A4纸打印并粘贴于送审材料袋封面上。
2．送审材料袋底部要求按照下列表样用白纸打印后裁剪成5cm×20 cm左右粘贴于送审材料袋底部3．第二类佐证材料目录〔请按此打印成A4整张纸大小,粘贴于第二类佐证材料封面六、期刊查证"网页打印件"样式1.国家新闻出版广电总局查询网页打印样式。
专业技术人员评审范文如何填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》现重点就如何填好《专业技术人员申报评审职称情况一览表》作如下说明，请广大专业技术人员申报时予以注意。
一、关于基本情况由于近年来采取软件申报，基本情况的填写还是比较方便的。
这里需要注意以下几个项目的填报：第一学历：指通过全日制教育取得的最高学历；最高学历：通过全日制教育或其他学历教育取得的最高学历；外语语种：申报艺术系列的填“无”；外语成绩：申报艺术系列的填“无”；晋升方式：改系列评审或机关到企事业单位从事专业技术工作直接评审高级资格的选“其他”。
二、关于工作简历如实详细填写参加工作后的工作单位、工作岗位、专业技术职务的时间变动情况。
要充分反映出所从事的专业技术工作经历。
三、关于工作成绩如实填写任现职以来的专业技术工作成绩，尽量把自己承担的工作任务，完成的工作量、取得的工作实绩在本栏目里反映出来，对于获得的嘉奖、先进工作者等荣誉称号、非专业奖励和不能在论文作品栏目中反映的内容可充实到本栏目内。
填写工作业绩要条理，字数尽可能充满栏目，避免太空。
需要注意的是，一是取得现专业技术资格后到聘任现职务之间时间取得的工作成绩，视为任现职以来工作成绩；二是对取得的工作成绩要实事求是地填写，评价要客观，一定不要搀杂任现职以前的工作成绩。
四、关于成果奖励填写任现职以来个人取得的专业成果及受奖情况，非集体或单位奖。
最多填报五项，超过五项的，可选择最高奖或最具有代表水平的填报。
如果有科技成果，项目栏要填写完整的课题名称，批准机关栏填写组织课题鉴定的省级以上业务主管部门，同时摘要填写“核心提纲”、“解决问题”、“效果”栏目。
如果是专业获奖，项目栏要填写课题全称或演出剧目角色及奖励全称，如“吕剧《苦菜花》饰演杏莉娘获第六届中国戏剧节表演奖”；独立获奖的，位次填1/1，如三人排第二的填写2/3；批准机关填写颁发奖励机关部门。
“核心提纲”、“解决问题”、“效果”等栏目可不填。
附件1-1 教师系列专业技术职务申报评审基本情况摘录表参评人：贾丽丽申报资格：副教授负责人签字：单位（盖章）：
（须标明2000版、2004版、2008版、2011版、2015版、2017版）、一般、增刊、国际会议论文、国内会议论文填写，被国外科研论文检索系统收录的论文，要提供权威部门出具的检索证明。
4.科研项目情况一览中，纵向课题级别分为国家级、省部级、厅局级、校级；横向课题须填写到校经费；没有签订合同的项目（如校内项目、教育厅项目等）须复印学校计划文件和项目申请书；5.成果级别分为省级鉴定、结题验收；奖励级别分为国家级、省部级、厅局级、校级、校优秀论文；专利级别分为发明、实用新型或其他。
6.科研业绩填报范围：论文（著作）、专利限填第1名，厅级及横向课题限填主持人，省级以上课题限填前3名，省部级以上奖励限填额定人员。
7.精品课程、教研项目及获奖级别指国家级、省部级等。
年月日。
