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专业技术人员考核表主要业绩XXX:《专业技术人员年度考核个人总结》专业技术人员年度考核个人总结本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋研究，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。
现将一年来的研究、工作情况简要总结如下1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。
一直以来，我始终坚持研究XXX同志建设中国特色的社会主义理论，通过研究，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。
一年来，认真研究“，深刻领会其科学内涵。
始终坚持运用XXX列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的研究、工作和生活实践。
更加深入的参与研究了市委书记XXX“一创双优”集中教育活动。
热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。
工作中，当真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作主动主动，勤奋努力，不畏艰难，失职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
经由进程当真系统地研究党的基本知识和各类理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想品德素质。
2、业务上，认真研究业务知识，通过理论研究和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。
工作日变日新，时时需要研究，处处存在挑战。
不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。
在这段时间里我认真研究了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。
一年来，在领导同事们的率领下，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题，当真加入各类培训，一年来加入了专业拔术人员培训等，均以优秀的成绩经由进程考核，熟练掌握了营业技能。
营业知识的研究使我在工作上疾速成长起来。
3、工作上，勤奋努力，当真完成工作任务。
一年来，我始终坚持严格请求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。
专业技术人员主要业绩证明材料登记表
注：1、本人起何作用：应填写是否是项目负责人，专业负责人(主要设计人)或参加人；
2、完成情况：应填写“在建”、“已建成”及获奖情况(获奖项目应附获奖证明)；
3、证明人：填写能证明填表人情况的人，证明人签字后单位签章：即对其所填情况负责；
4、以上业绩材料必须有两个以上单位证明并加盖公章；
5、若有工程建设项目的原始材料，将复印件附在本表后。
四川省事业单位专业技术人员年度考核表
姓名
工作单位
现任专业
技术职务
考核年度
四川省职称改革工作领导小组办公室制
年月日填
填表说明：
1、该表格各栏均填写本考核年度内的情况。
2、本表1—7栏由本人填写，单位审查核实；8—9栏由组织填写。
3、考核结论填写内容统一为“优秀”、“称职”、“基本称职”或“不称职”。
专业技术资格申报材料之一编号：（高级）级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表
说明：1、此表由申报人填写后用A3纸单面打印，经单位审核盖章（高级一式20份、中级一式15份、初级一式10份，其中1份原件；评委会另有要求的按其要求提交）送相应评委会日常工作部门。
2、“现资格取得方式”指评审、考核认定、考试。
3、单位审核评价意见字数不少于150字。
4、此表供评委会评审时了解申报人基本情况之用，评审结束后评委会日常工作部门应将本表原件填上评审结果，并按专业技术资格审批、发证表名单顺序装订上报资格核准机关备查。
( )评委会公章：年月日。
职称申报材料之一编号：（副高）级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表
提
交
论
文
︑
著
作
或
说明：1、此表由申报人填写后用A3纸单面打印，经单位审核盖章（高级一式20份、中级一式15份、初级一式10份，其中1份原件；评委会另有要求的按其要求提交）送相应评委会日常工作部门。
2、“现资格取得方式”指评审、考核认定、考试。
3、单位审核评价意见字数不少于150字。
4、此表供评委会评审时了解申报人基本情况之用，评审结束后评委会日常工作部门应将本表原件填上评审结果，并按专业技术资格审批、发证表名单顺序装订上报资格核准机关备查。
(广东省高级经济师资格第一评审委员会)评委会公章：年月日。
一、教学业绩1. 研究生导师情况：指导研究生的数量和质量，包括指导研究生发表的论文数量、质量，并对学生的学术指导成果进行评价。
2. 本科生教学情况：包括本科生课程教学情况、指导本科生科研情况、对学生创新能力培养和实践能力培养的贡献等。
3. 课程建设情况：包括主讲课程名称、课程特色、教学内容的更新情况等。
4. 教学成果奖情况：指教师在教学工作中所取得的奖项及相关情况，包括所获奖项的级别、数量和质量等。
二、科研业绩1. 科研项目情况：包括主持或参与的国家级科研项目、省部级科研项目、校级科研项目等，以及项目的批准情况、研究方向、科研经费使用情况等。
2. 学术论文情况：包括发表的学术论文数量、质量、发表刊物的级别、论文被引用情况等。
3. 科研成果转化情况：指科研成果的转化成果，包括专利申请情况、科技成果转化情况、学术论文结果的转化情况等。
三、教育教学改革情况1. 教育教学改革项目情况：包括主持或参与的教育教学改革项目、改革项目的效果评价等。
2. 教学成果奖情况：指教师在教育教学改革工作中所取得的奖项及相关情况，包括所获奖项的级别、数量和质量等。
3. 教学成果转化情况：指教育教学改革成果的转化情况，包括改革成果的推广和应用情况等。
四、社会服务情况1. 社会职务情况：包括教师所担任的学术团体职务、行业协会职务等。
2. 社会服务项目情况：包括主持或参与的社会服务项目、服务项目的效果评价、所获奖项的情况等。
3. 社会服务成果转化情况：指社会服务成果的推广和应用情况，包括服务成果的社会影响等。
五、综合评价在对以上主要业绩进行综合考核的基础上，对教师的专业技术水平进行评价，包括教学水平、科研水平、教育教学改革水平和社会服务水平等，最终形成对教师专业技术人员的综合评价结果。
在对教师专业技术人员的主要业绩进行综合评价时，需要考虑多方面因素，比如教学业绩、科研业绩、教育教学改革情况、社会服务情况等。
综合评价结果将直接影响教师的职称评定、获得奖励和荣誉以及未来的职业发展。
专业技术人员基本情况及业绩表填表要求一、填表时间填表时间应当及时，一般情况下，填表时间为每年的年底。
二、填表人员填表人员为公司内部专业技术人员，包括工程师、技术员、设计师等。
三、填表内容1. 填表人员基本情况（1）填写人员尊称（2）填写人员性莂（3）填写人员芳龄（4）填写人员学位等级（5）填写人员工作经验（6）填写人员所属部门2. 业绩表（1）填写人员在过去一年内所完成的项目或任务（2）填写项目或任务的具体内容和规模（3）填写项目或任务的完成时间（4）填写项目或任务所取得的成果（5）填写项目或任务的技术难点及解决方法（6）填写项目或任务的创新点和贡献四、填表要求1. 填表内容真实可靠，不得夸大或虚假。
2. 填表语言要规范，不得出现错别字、语病等错误。
3. 填表信息要具体详细，突出业绩亮点。
4. 填表材料要保密，不得外泄。
五、填表意义1. 为公司领导提供专业技术人员的综合情况和工作业绩，便于领导了解员工工作情况，进行合理的考核评价。
2. 为公司人力资源部门提供员工档案和素质评估依据，便于人才管理和激励机制的建立。
3. 为专业技术人员提供一种展示自己工作成果和技术能力的机会，增强员工的自信心和荣誉感。
六、填表流程1. 填表人员首先应当认真研读填表要求和填表内容，了解填表的目的和意义。
2. 填表人员在填写过程中应当认真对照实际情况填写，不得造假。
3. 填表人员必须在规定时间内完成填表任务，并交由直接主管审核签字确认。
4. 填表材料交由公司人力资源部门统一整理归档，备查。
七、填表总结填表是专业技术人员的一项重要工作，有利于全面了解员工的工作情况和业绩表现。
填表也是专业技术人员展示自己的机会，可以通过填表展现自己的优秀工作业绩和技术能力。
希望各位专业技术人员在填表过程中能够严格按照填表要求和要求完成填表任务，以便公司能够更好地了解员工情况、发挥员工能力，为企业的发展做出更大的贡献。
八、填表过程中的困难与挑战在填表过程中，有时候会遇到一些困难与挑战，如时间紧迫、信息不全、业绩无法量化等。
专业技术人员基本情况及业绩表单位名称：（盖章）填表日期：年月日本人承诺以上填写内容真实有效。
我知道虚假的声明与资料是严重的违法行为，以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责专业技术人员基本情况及业绩表单位名称：（盖章）填表日期：年月日本人承诺以上填写内容真实有效。
我知道虚假的声明与资料是严重的违法行为，以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责专业技术人员基本情况及业绩表单位名称：（盖章）填表日期：年月日本人承诺以上填写内容真实有效。
我知道虚假的声明与资料是严重的违法行为，以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责专业技术人员基本情况及业绩表单位名称：（盖章）填表日期：年月日本人承诺以上填写内容真实有效。
我知道虚假的声明与资料是严重的违法行为，以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责专业技术人员基本情况及业绩表单位名称：（盖章）填表日期：年月日本人承诺以上填写内容真实有效。
我知道虚假的声明与资料是严重的违法行为，以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责专业技术人员基本情况及业绩表单位名称：（盖章）填表日期：年月日本人承诺以上填写内容真实有效。
我知道虚假的声明与资料是严重的违法行为，以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责专业技术人员基本情况及业绩表单位名称：（盖章）填表日期：年月日本人承诺以上填写内容真实有效。
单位名称：（盖章）填表日期：年月日以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责单位名称：（盖章）填表日期：年月日以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责单位名称：（盖章）填表日期：年月日以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责单位名称：（盖章）填表日期：年月日以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责单位名称：（盖章）填表日期：年月日以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责专业技术人员基本情况及业绩表单位名称：（盖章）填表日期：年月日以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责单位名称：（盖章）填表日期：年月日以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责单位名称：（盖章）填表日期：年月日以上关于我本人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿接受建设行政主管部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：注：申报单位必须对此材料真实性负责。
铜陵有色职工总医院
专业技术人员业务考绩档案
部门
姓名
年月日
目录
表一、基本情况
表二、工作简历
表三、业务自传
表四、组织评语
表五、主要专业技术及科研工作业绩登记
表六、著作与论文及重要技术报告登记
表七、继续教育情况登记
表八、培养人才情况登记
表九、工作失误、失职情况登记
表十、考核登记
填表说明
一、业务考绩档案记载科学技术干部的工作成就、技术水平和
业务能力，共有十种独立表格。
二、本档案一律用钢笔认真、如实填写，字迹要端正、清楚。
基本情况
工作简历
注：1. 从参加工作起按时间顺序填写； 2. 技术职称也要填入。
业务自传
业务自传（续）
组织评语
主要专业技术及科研工作业绩登记
注：奖励系指经上一级机关批准的表彰奖励
著作与论文及重要技术报告登记
继续教育情况登记
（包括参加学术活动、学习、培训、外出进修等）
培养人才情况登记
工作失误、失职情况登记
考核登记。
百度文库党校教师职称申报人基本情况及业绩表单位姓名性别出生年月行政职务现专业职称评定时间申报职称申报专业相片茂名市市情研究中心陈童敏女1985年5月市情研究中心副主任历史学讲师2014年8月副教授历史学学历、学位所学专业毕业时间毕业学校外语成绩语种及类别级别考试时间博士研究生、博士中国近现代史2013年6月中山大学专业职务聘任情况学术团体任职情况主要学历和工作简历进修学习情况2014年8月-至今，考核认定，历史学讲师无1998年9月-2001年6月，广州经济技术开发区中学，初中2001年9月-2004年6月，广州经济技术开发区中学，高中2004年9月-2008年6月，中山大学，历史学本科学士2008年9月-2010年6月，中山大学，中国近现代史，硕博连读2010年9月-2013年6月，中山大学，中国近现代史，博士研究生2013年9月-2014年12月，茂名市市情研究中心，教师2014年12月-2017年10月，茂名市市情研究中心，讲师，调研科科长2017年10月-至今，茂名市市情研究中心，讲师，副主任2014年-2016年，完成历年专业技术人员继续教育任务2014年-2018年，历年师资培训班（武汉、杭州、深圳等）2014年11月，2014年第三期全省党校（行政学院）系统师资培训班2017年5月，市直机关党代表素质能力提升培训班等任现职以来教学科研业绩校内主要讲授的课题及专题授课班次总课时教学评价结果何时获何奖励或称号授奖部门《群众观的演变及新思维》、《从构建和谐社会的需要看冼太精神的当代价值》、《冼夫人与茂名的优秀文化传统》、《茂名特色历史文化研究——冼夫人文化的现代价值》、《群众观的演变及新思维——新形势下团委干部如何践行群众路线》、《从民族主义到爱国主义》、《信仰的力量——中国共产党成功之道》、《重读“老三篇”，坚定以人民为念》、《信仰的力量——重读<革命先烈家书选>和<革命先烈名言录>》、《文化自信与中华民族伟大复兴》、《从中华民族伟大复兴历史进程看中共党史》、《文化自信与基层文化建设》、《奋进新时代，筑梦新征程》等3. 4. 9. 1615 2014年：优秀①2017年1月，全省党校系统精品课评选优秀课程：《信仰的力量-重温<革命先烈家书选>和<革命先烈名言录>》②茂名市2014-2016年度哲学社会科学优秀成果奖（论文类）三等奖③入选2017年度茂名市宣传思想文化青年文化英才④2015年1月，茂名市委党校2014年主体班互动式教学竞赛优秀奖⑤茂名市委党校2014-2017历年度“优秀教师”及“先进工作者”⑥2014年广东省委组织部全省组织工作重点调研课题，调研课题成果二等奖①广东省委党校②茂名市人民政府③中共茂名市委宣传部④茂名市委党校⑤茂名市委党校⑥广东省委组织部可填班次序号：1.厅级班2.处级班3.科级班4.中青班5.硕士、研究生6.在职研究生7.本科8.大专及以下9.其它2015年：优秀年平均课时2016年：优秀3232017年：优秀校年平均课时注：评价结果按优秀、良好、一般、较差填写。
专业技术人员基本情况及业绩表
单位名称：江苏中压建设工程有限公司
填表日期：2014年6月3日
姓名性别出生年月身份证号码学历所学专业
技术岗位技术
职称毕业学校及毕业时间
工作简历
起止时间工作单位所在专业技术岗位证明人及电话
本人完成的主要设计、施工项目概括
序号
项目名称项目规模及技术
指标
起止
时间
本人在工程设计、施
工中所起作用
完成项目的
工程设计或
施工单位、资
质等级
证明人及电
话
本人承诺以上填写内容真实有效。
我知道虚假声明与资料是严重的违法行为，以上关于我个人的基本信息及其业绩如有虚假，本人愿意接受建设行政主管
部门及其他有关部门依法给予的处罚。
本人签字：
注：申报单位必须对此材料真实性负责。
成都市专业技术人员年度考核范本一、考核对象基本信息尊称：性别：出生年月：学历：专业：单位：职务：职称及评定时间：入职时间：二、考核内容1. 业绩考核A. 业绩指标：包括但不限于科研成果、项目研究、论文发表、专利申请等。
B. 业绩表现：对本年度业绩的具体描述和评价，包括具体成果和对单位发展的贡献。
C. 业绩考核结果：分数评定及排名情况。
2. 岗位能力考核A. 岗位职责：具体描述所担任岗位的职责和工作内容。
B. 岗位能力：对岗位职责的履行情况评价，包括工作态度、技能水平、团队协作能力等方面。
C. 岗位能力考核结果：分数评定及排名情况。
3. 学习培训考核A. 学习培训情况：包括参加的培训课程、学习的知识技能等。
B. 学习效果：学习成果和对工作的帮助。
C. 学习培训考核结果：分数评定及排名情况。
4. 工作态度考核A. 工作表现：包括工作态度、责任心、团队合作等。
B. 工作表现考核结果：分数评定及排名情况。
5. 专业技术人员年度考核综合排名A. 各项考核结果的加权平均值排名B. 综合考核结果C. 综合排名三、考核标准及权重1. 业绩考核：权重302. 岗位能力考核：权重203. 学习培训考核：权重104. 工作态度考核：权重105. 个人发展规划及实施情况：权重106. 其他因素（奖惩情况、考勤情况等）：权重20四、考核结果1. 考核等级：优秀/良好/合格/基本合格/不合格2. 综合评价：对个人综合表现的评价，包括表彰和提出改进建议。
3. 发展建议：针对个人在工作和能力发展方面的建议和指导。
五、考核结果汇总1. 个人年度考核总分及排名2. 所属部门年度考核总分及排名3. 公司全体专业技术人员年度考核总分及排名六、总结根据以上考核内容和标准，对个人本年度工作表现的总结和展望，包括对自身不足之处的反思和未来的发展规划。
七、评定人签字考核人员签字：日期：部门负责人签字：日期：公司人力资源部门签字：日期：以上内容为成都市专业技术人员年度考核表范本，供参考使用。
医生专业技术人员考核表范文一、基本信息。
姓名：[医生姓名]科室：[具体科室]考核年度：[年份]二、职业道德与职业素养。
# （一）爱岗敬业。
咱科室的[医生姓名]医生，那对医生这份工作的热爱就像老饕爱美食，根本停不下来。
每天都是早早地到医院，提前查看病人的情况，做好各种准备工作。
不管是工作日还是节假日，只要病人有需要，一个电话就像超级英雄接到召唤一样，立刻赶到医院。
这种敬业精神，就像一把熊熊燃烧的火炬，照亮了患者们心中希望的灯塔。
# （二）服务态度。
说到服务态度，[医生姓名]医生简直就是患者的暖心小棉袄。
对待病人那叫一个耐心，不管是面对唠唠叨叨的大爷大妈，还是紧张害怕的小朋友，他都能面带微笑，用温和的语气解答问题。
就像有一次，一位老奶奶因为耳朵不太好，一个问题反复问了好几遍，[医生姓名]医生就像复读机一样（当然是充满爱意的那种），一遍又一遍地耐心解释，直到老奶奶完全明白为止。
而且他还特别注重保护患者的隐私，就像守护宝藏一样，让患者在就医过程中感受到充分的尊重。
# （三）团队协作。
在团队协作方面，[医生姓名]医生就像一块万能的拼图，不管放在哪里都能完美契合。
他和护士们配合得那叫一个默契，就像多年的舞伴，一个眼神就能知道对方的想法。
在科室会诊的时候，他总是积极地分享自己的见解，同时也能虚心地听取其他医生的意见，大家一起讨论病情的时候就像一群武林高手在切磋武艺，共同为了战胜病魔这个大反派而努力。
三、专业知识与技能。
# （一）基础理论知识。
[医生姓名]医生那脑袋里装的医学知识，就像一个巨大的医学知识宝库。
从基础的解剖学、生理学，到各种复杂的疾病病理，他都能说得头头是道。
就像在一次医学知识竞赛中，他面对各种刁钻的问题，那是对答如流，就像一个行走的医学百科全书。
而且他还特别注重知识的更新，经常参加各种学术讲座和培训，不断给自己的知识库“充电”，让自己的医学知识始终保持在最前沿的状态。
# （二）临床操作技能。
临床操作技能这一块，[医生姓名]医生也是相当厉害的。
