小学二年级第一学期体育教学工作计划

有关二年级上册体育教学工作计划四篇二年级上册体育教学工作计划篇1一.情况分析经过以往的体育教学，二年级学生在游戏、跳、跑、投掷等三项体育活动方面均有所提升，本学期需要在各个方面进一步加强训练，以争取更好的成绩。

二.教学目标1.能知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的简单常识和方法，能养成不错的卫生习惯。

2.知道一些培养基本活动能力的基本动作和学练方法，能保持正确的身体姿势，具备一定的发展身体素质和基本活动的能力。

3.体验参加体育活动的乐趣，培养认真观察、积极思考、与同伴相互合作的不错品质和习惯。

三.各单元教学目标及教学重点、难点：第一单元：教学目标1.教学跳上跳下、跳台阶、跳沙塘，掌握其要领。

2.教学“快快汇编”等游戏活动，知道游戏规则。

3.测验立定跳远。

教学重点、难点：多种跳跃动作，提升弹跳力第二单元：教学目标1.教学法：直线跑、快速跑、自然地形跑。

学会不同起跑式。

2.教学“看谁投得准”等游戏活动。

3.进行30米跑的训练、考核。

教学重点、难点：第三单元教学目标1.教学跳短绳及其游戏，使学生掌握其技能技巧。

2.学会投沙包、搬运、接力等游戏。

3.进行30秒跳短绳考核。

教学重点、难点多种跑的活动。

起跑的各种不同名称和姿快速跳短绳的技能技巧第四单元：教学目标1.使学生了解体育常识、人生保健、安全常识等室内体育常识。

2.进行“报数比赛”、“击鼓传花”等室内游戏活动，活跃情趣。

教学重点、难点：有事例地讲授一些体育卫生知识四.教学措施1.认真订教学计划，认真备课上课。

2.培养好体育小组的小助手。

3.做好课前准备，每课前必备体育器材、场地。

4.保证体育课有一定的锻炼强度和练习密度，做好分组安排，不上甩手放任自由课。

5.搞好跳远、30米跑、跳绳等体育考核项目，测定好本学期学生的平时体育成绩。

二年级上册体育教学工作计划篇2一.教材分析1.教材结构分析在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，推动德、智、体全面发展，为提升全民族的的素质奠定基础。

二年级体育教学计划上册一、指导思想以“陶行之”生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作计划为依据，认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教育，进行教学改革，提高课堂教学质量。

二、总体教学目标1、能知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的简单常识方法，能养成良好的卫生习惯。

2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法，学会学练的方法，能培养正确的身体姿势，具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。

3、体验参加体育运动的乐趣，培养合作、创新、乐观的思想品质。

三、学生分析所任教的二年级学生在小学属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。

因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作与方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。

低年级的学生由于年龄较小，有意注意时间教短，根据这一特点，教师应采用多种教学方法进行教学，使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。

四、重点单项教学内容分析㈠走和跑1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性;2、能完成走和跑的学习任务，体验走和跑的正确姿势;3、乐于走和跑练习，并在练习中获得生理和心理上的满足。

㈡跳跃1、能了解在踏跳区起跳的重要意义;2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作，做到用前脚掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地时屈膝下蹲，努力踏准起跳区;3、乐于跳跃练习，体验克服困难后心理上的满足感。

㈢投掷1、能了解正确投掷方法;2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作;3、在投掷的重复练习中，体验和建立坚韧、顽强的品格。

㈣技巧1、知道前滚翻的动作和要求;2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连续紧密，方向正，滚翻动作正确。

发展灵敏、柔韧等身体素质，提高动作协调性和控制能力;3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。

2024年二年级体育上册教学计划课时安排：本教学计划为期10周，共20个课时。

每周上两节课，每节课时长为45分钟。

教学目标：1. 养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式；2. 培养学生对身体基本形态特征和基本运动功能的感知和认知；3. 提高学生的协调性、灵敏性和柔韧性；4. 培养学生意志品质，增强勇敢、坚强、顽强、积极向上的意识和意志品质。

教学内容：本学期的体育教学内容主要包括以下几个方面：1. 身体基本形态特征的感知和认知2. 基本运动功能的感知和认知3. 协调性、灵敏性和柔韧性的训练4. 简单的体育技巧和游戏规则的学习和运用教学活动与方法：1. 感知和认知：通过观察、模仿和体验等方法，引导学生感知和认知身体的基本形态特征和基本运动功能。

2. 训练与练习：运用游戏、活动、操练等形式，培养学生的协调性、灵敏性和柔韧性，提高身体的基本运动能力。

3. 技巧学习：通过实际操作和示范指导，教授学生简单的体育技巧，并引导他们在游戏和活动中运用所学技巧。

4. 游戏与竞赛：组织学生进行简单的体育游戏和竞赛，培养学生的团队合作精神和积极参与的意识。

教学评价：1. 观察学生的身体素质和动作技巧的变化；2. 鼓励学生积极参与体育活动，培养团队合作精神；3. 组织小型比赛和评比，鼓励学生展示所学技能；4. 通过课后讨论和反思，帮助学生总结经验，提出改进意见。

具体教学计划：第一周：课时1-2：感知和认知身体的基本形态特征和基本运动功能课时3-4：协调性训练：平衡和跳跃课时5-6：灵敏性训练：追逐和接力课时7-8：柔韧性训练：伸展和扭动课时9-10：学习和运用简单的体操动作第二周：课时1-2：感知和认知不同运动的特点和规则课时3-4：游戏规则学习和运用：躲避球课时5-6：学习和运用简单的投掷技巧：投掷球课时7-8：学习和运用简单的传接技巧：传接球课时9-10：小组协作游戏：魔方拼图比赛第三周：课时1-2：感知和认知不同运动项目的特点和规则课时3-4：学习和运用简单的射击技巧：射击靶课时5-6：学习和运用简单的拍打技巧：羽毛球拍打课时7-8：学习和运用简单的击打技巧：乒乓球击打课时9-10：小组竞赛：拍球接力赛第四周：课时1-2：感知和认知不同运动项目的特点和规则课时3-4：学习和运用简单的接触技巧：足球传接课时5-6：学习和运用简单的运球技巧：篮球运球课时7-8：学习和运用简单的射门技巧：足球射门课时9-10：小组竞赛：篮球投篮比赛第五周：课时1-2：感知和认知不同运动项目的特点和规则课时3-4：学习和运用简单的游泳技巧：划水和浮板游课时5-6：学习和运用简单的游泳技巧：蛙泳和自由泳课时7-8：学习和运用简单的游泳技巧：仰泳和跳水课时9-10：小组竞赛：游泳接力赛第六周：课时1-2：感知和认知不同运动项目的特点和规则课时3-4：学习和运用简单的网球技巧：挥拍和接发球课时5-6：学习和运用简单的羽毛球技巧：挥拍和接发球课时7-8：学习和运用简单的乒乓球技巧：挥拍和接发球课时9-10：小组竞赛：球类比赛第七周：课时1-2：感知和认知不同运动项目的特点和规则课时3-4：学习和运用简单的田径技巧：跑步和跳远课时5-6：学习和运用简单的田径技巧：跳高和投掷课时7-8：学习和运用简单的田径技巧：铅球和接力课时9-10：小组竞赛：田径比赛第八周：课时1-2：感知和认知不同运动项目的特点和规则课时3-4：学习和运用简单的体操动作：侧翻和平衡课时5-6：学习和运用简单的体操动作：横跳和翻筋斗课时7-8：学习和运用简单的体操动作：蛙跳和前滚课时9-10：小组竞赛：体操比赛第九周：课时1-2：感知和认知不同运动项目的特点和规则课时3-4：学习和运用简单的艺术体操动作：舞蹈和手势课时5-6：学习和运用简单的健美操动作：伸展和收缩课时7-8：学习和运用简单的形体操动作：站立和示意课时9-10：小组竞赛：舞蹈和健美操比赛第十周：课时1-10：总结和复习上学期所学内容，并进行综合运用和巩固。

小学二年级上册体育教学计划精选３篇〖小学二年级上册体育教学计划第【1】篇〗一、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。

教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。

具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。

在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。

其中包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。

二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。

2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

小学二年级体育教学计划标准样本一、基本状况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。

但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际状况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动潜力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、重难点及课时安排1、教学资料a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类2、重难点在以上七点资料当上，a、d、g为重点资料，其中d、g为难点。

体育卫生保健知识是____联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。

根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是透过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。

而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点资料，组织好课堂教学，争取一个月内教会。

五、教学措施1、教育学生热爱____，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会职责感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和礼貌行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮忙等群众意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意潜力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

4、个性加强对广播体操的教学。

小学二年级体育教学计划标准样本（二）为更好的做好体育课教学，不断培养学生对体育课的兴趣和爱好，从而提高学生自身素质，使学生得到全面发展，特制定本学期计划如下：一、教材分析由于年龄所致，二年级体育课依旧以基础知识为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程，把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动，因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。

二年级上学期体育与健康教学工作计划三篇《篇一》作为一名体育教师，我深知体育与健康教学对学生身心发展的重要性。

为了提高二年级学生的体质健康水平，培养他们良好的体育锻炼习惯，我制定了这份二年级上学期体育与健康教学工作计划。

本计划旨在通过科学、系统的教学，使学生在身体素质、运动技能、健康知识等方面取得显著进步。

一、工作内容：1.制定合理的教学计划，确保教学内容丰富、有趣，充分激发学生的学习兴趣。

2.注重学生身体素质的全面发展，提高他们的运动能力。

3.传授健康知识，培养学生养成良好的生活习惯。

4.组织丰富多彩的体育活动，提高学生的团队协作能力和竞争意识。

5.关注学生个体差异，给予个性化的指导和建议。

6.加强与家长的沟通，共同关注学生的健康成长。

二、工作规划：1.每周安排两节体育课，确保学生有足够的时间进行体育锻炼。

2.结合教材内容，制定每月教学主题，有针对性地进行教学。

3.每月组织一次体育比赛，激发学生的竞技热情。

4.定期进行学生体质健康状况监测，及时了解学生生长发育情况。

5.每学期末举行一次体育节，展示学生体育成果，增强团队凝聚力。

三、工作设想：1.通过生动、有趣的教学方法，使学生热爱体育，自觉参与体育锻炼。

2.培养学生良好的运动习惯，提高他们的自律性。

3.增强学生体质，降低近视率、肥胖率等不良现象。

4.提高学生心理健康水平，培养他们积极向上的心态。

5.加强家校合作，共同关注学生的健康成长。

四、工作计划：1.第一周：制定教学计划，熟悉教材内容，与家长沟通，了解学生基本情况。

2.第二周至第五周：按照教学计划进行教学，注重学生身体素质的提高，传授健康知识。

3.第六周至第十周：组织体育比赛，激发学生竞技热情，提高团队协作能力。

4.第十一周至第十二周：进行学生体质健康状况监测，总结一学期教学成果。

5.第十三周至第十四周：筹备体育节，展示学生体育成果，加强与家长的沟通。

五、工作要点：1.注重教学方法，让学生在游戏中学习，提高他们的学习兴趣。

小学二年级上册体育教学计划３篇〖小学二年级上册体育教学计划第【1】篇〗新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划一、学期教学目标：1、全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析：二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。

但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，通过学习，先对队列的有关动作掌握好，再根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：本学期二年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学研究内容：1、教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于二年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”3、集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排一至九周掷轻物十至十五快速跑十六至二十跳短绳五、教学措施、教学进度与教学时间安排1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、参加期中和期终检测，督促学习。

4、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

5、教师处处以身作则，为人师表。

6、教研专题实验措施：（1）注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展。

（2）加强对实验课题的研究，定期举行听课，评课活动和专题研讨。

小学二年级上册体育教学计划优秀4篇时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新的教学工作，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

如何把教学计划写出新花样呢？下面是我辛苦为大家带来的小学二班级上册体育教学计划优秀4篇，希望能够予以您一些参考与帮忙。

小学二班级上册体育教学计划篇一一、引导思想以同学健康为第一的思想为引导，一切为了同学，认真领悟体育与健康课程标准精神，解放思想、变化观念、勇于探究、深化改革、求实创新，在体育教学中以同学进展为中心，注重同学的主体地位，培育同学的竞争意识和合作精神，全面提高身体素养。

二、教学目标1．加强体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能。

2．培育运动爱好和喜好，形成坚持磨练的习惯。

3．提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

4．发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度5．培育良好的课堂常规三、同学情况分析同学们对体育课有着很深厚的爱好。

对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。

当务之急就是培育他们的的爱好，发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。

充分培育同学终身体育的意识。

四班级同学正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。

针对上述情况，本学期将因材施教，提愉快趣，发觉体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

四、实在措施坚持“健康第一”的思想，注重让同学充分地参加体育课上的活动。

利用体育运动游戏项目，激发同学上体育课的爱好和热诚，提高同学的健康水平。

依据同学的特点，选用不同的。

分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益；注重同学的情感和体验，更改传统的教学方法，吸引同学上好每一堂课，使同学形成坚持磨练的习惯。

1、重点培育课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操；2、针对同学在平常体育磨练的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位；3、利用嘉奖措施来提高同学课堂学习积极性；4、重点训练同学的队列队形；5、重点强化课堂常规。

2024年小学上学期体育教学工作计划范例在新的学期中，首要任务是确立学生的学习目标，并鼓励学生积极参与体育课程，以提升身体素质。

学生需专心聆听，积极掌握体育基础知识和技能，同时学习科学的锻炼方法，逐步形成自觉锻炼的良好习惯。

在参与体育课时，学生应穿着轻便、整齐，并配以合适的运动鞋。

以下是对学生情况及教学计划的具体阐述：一、学生情况分析：一年级新生经过一学期的学习，应逐步掌握体育基础队列队形和常规训练，以增强运动能力。

一二年级的教学应结合学生喜爱的跑、跳、投、跳绳及游戏等活动进行。

二年级学生活泼好动，对体育课充满兴趣，课堂纪律和情绪管理较之前有显著进步，且喜爱竞争。

学生在体育课上表现出的积极勇敢精神，应当在教学中得到进一步引导和强化，通过讲解和游戏相结合的方式，寓教于乐。

二、学期初身体素质训练：小学一至六年级的学生正处于身体成长的关键时期。

他们尚缺乏基本的体育技能，其速度、力量、耐力、敏捷性、柔韧性及身体协调性等素质有待全面锻炼。

通过体育知识和技能的学习，旨在提升学生的身体素质，并培养其坚强的意志和健全的品格。

三、体育活动安排：本学期将对大课间活动进行改革，将原有的校园集体舞替换为自编操，并于特定月份举办大课间展演。

将开展以花样跳绳为主要项目的校运会，以及组织阳光体育长跑等活动，以丰富校园体育活动。

四、广播体操学习与巩固：特定月份，学校将对全体学生进行广播体操的学习和巩固，重点关注低年级学生的学习和掌握情况。

在教学过程中，将举办广播体操比赛，以确保所有学生都能熟练掌握动作，实现身心锻炼的目标。

五、体育课堂教学：体育课程是学校体育教育的重要组成部分，也是学生学习体育知识和技能的关键途径。

教师需对待每一堂体育课都认真备课，精心设计教学内容。

在课堂上，教师应根据实际情况灵活调整教学计划，课后进行深入反思，总结教学中的不足，以便在未来的教学中不断优化教学方法和策略。

2024年小学上学期体育教学工作计划范例（二）本学期，学生应确立自身的学习目标，并以积极主动的态度参与体育课程。

二年级上册体育教学工作计划二年级上册体育教学工作计划4篇时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的二年级上册体育教学工作计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级上册体育教学工作计划篇1指导思想：素质教育已经成为学校教育的主旋律，学生的培养将更注重健全的人格、扎实的技能、适应社会的能力、科学的态度和创新的精神。

围绕社会主义市场经济对人才的需求，以德育为核心，重点培养学生的创新精神和实践能力，以学生身心发展为本，突出"健康第一"，提高学生身体素质和心理素质，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战。

造就一代身心健康的社会主义建设者和接班人。

立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革。

激发学生兴趣，积极引导培养学生参加体育活动的兴趣与爱好。

促进学生个性发展，尊重学生个性的全面发展。

注重实践，向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我锻炼方法，培养学生能跟上时代的发展步伐，满足自身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。

关注学生的个体差异和不同需求，确保每一个学生受益，即选择和设计教学内容时都要考虑到学生的个体差异，要给学生留有充分的余地，使得学生在参与体育活动的过程中能够平等受益。

学生基本情况分析：二年级的学生对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极高；但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课经常管自己玩，教师在讲解游戏规则时不认真听，导致游戏不能正常、快速的进行。

所以要加强学生注意方面的练习。

而且，大部分学生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。