推广普通话活动计划
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2024年推普周活动计划和方案一、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字二、指导思想:围绕第____届全国普通话推广周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题,实践____,宣传____《国家通用语言文字法》,为提升我区文化软实力和文化生产力,构建与社会主义和谐语言生活作贡献。
三、活动时间:____月____日-____月____日四、具体活动安排:1、悬挂宣传横幅,开辟宣传栏,张贴宣传海报,举行主题升旗仪式,进行国旗下讲话,营造氛围。
2、提倡普通话为校园语言,师生共进,齐心推广普通话。
教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。
“校内无方言,我来把把关!”向老师和同学说:“请讲普通话!”3、每班刊出____期推普宣传专题墙报。
4、“啄木鸟在行动”,寻找校园内外使用汉字不规范的现象,进行纠正。
5、“我把普通话送回家”,用普通话和家长交流,每天教家长说一句普通话。
6、开展班队活动:用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等;低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。
2024年推普周活动计划和方案(二)一、指导思想:为继续学习与宣传、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》,创设与之相配合的语言文字环境。
加强领导,提高认识,围绕增强教职员工的语言文字规范意识,提高用语用字规范化水平,将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中,推动我园语言文字工作上水平、上层次,营造良好的校园语言环境。
结合我园实际情况,我园语言文字领导小组决定在全校组织开展-每班参与这次推普周宣传专题板报评活动,真正落实语言文字的规范使用。
二、参赛对象:每个班级。
1.全体教师都要通过学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定,能够正确使用规范字。
2.大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的活动,把此项工作纳入教育教学常规管理之中,每个班级出一篇专题板报。
推广普通话活动方案范文(通用5篇)推广一般话活动方案1一、主题内强素养,外树形象,说好一般话二、背景国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广一般话宣传周活动。
今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了一般话和标准汉字作为国家通用语言文字的地位,这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义非常重大,说明推广一般话从今走上了法治轨道。
三、目的和意义为了提高酒店效劳质量,丰富员工文化生活,更好地调动大家学习一般话、应用一般话的积极性,特举办此次一般话大赛。
盼望通过本次竞赛,能提高大家对一般话的兴趣,了解一般话的重要性,形成了积极学习一般话,人人学说一般话的气氛。
四、主办:五、参赛对象酒店全部员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司六、报名方法以部门为单位报名,各部门要有三个以上的节目,并于9月10日前将节目单和估计的经费报交综合办公室。
各部门的节目组织和安排由部门经理负责。
七、竞赛日程安排1、9月20日至9月23日期间,各部门将预备好的节目上报并分别进展审核,将不合格的节目删除。
2、9月25日进展汇总彩排。
3、9月26日或9月28日正式表演。
(详细时间待定)八、节目内容朗读、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏九、节目要求1.由于竞赛的主题是推广一般话,各部门必需在朗读、相声、小品这三个表演工程中选择其中一种进展表演。
而另外两个节目可自选。
2、节目内容要安康向上,具有时代气息。
最好取材于实际生活和工作,并与“技术比武,岗位练兵”活动相结合。
3、部门也可以将“迎十一,庆国庆”做为题材,编排节目。
4、表演节目期间,穿插有奖问答、观众互动嬉戏等小环节。
5、每个节目的时间掌握在5分钟内。
十、竞赛规章请公司领导作为裁判,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为鼓舞奖。
全部获奖选手均颁发奖品。
节目单一经确定不予擅自更改。
以上仅为一般话竞赛简洁说明,盼望各部门踊跃参与,积极协作,共同做好一般话的推广工作。
开展普通话策划书3篇篇一《开展普通话策划书》一、活动背景普通话是全国通用的语言,是我们日常交流、学习和工作中必不可少的工具。
然而,在一些地区,由于方言的影响,普通话的普及程度还不够高,这给人们的交流和发展带来了一定的困难。
因此,我们有必要开展普通话推广活动,提高大家的普通话水平。
二、活动主题“说普通话,写规范字,做文明人”三、活动目的1. 提高大家对普通话的认识和重视程度,增强大家学习普通话的积极性和主动性。
2. 帮助大家掌握正确的普通话发音方法和技巧,提高大家的普通话水平。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容及形式1. 普通话知识讲座:邀请专业的普通话教师或语言专家,为大家讲解普通话的基本知识,包括普通话的定义、特点、发音方法等。
2. 普通话口语训练:通过口语练习、角色扮演、对话等形式,帮助大家提高普通话口语表达能力。
3. 普通话朗诵比赛:组织大家进行普通话朗诵比赛,评选出优秀选手并给予奖励。
4. 普通话写作比赛:组织大家进行普通话写作比赛,评选出优秀作品并给予奖励。
5. 普通话宣传活动:通过海报、宣传单、广播等形式,向大家宣传普通话的重要性和推广普通话的意义。
八、活动流程1. 活动准备阶段:确定活动时间、地点、对象和内容。
邀请专业的普通话教师或语言专家担任讲座嘉宾和比赛评委。
准备活动所需的设备和材料,如投影仪、音响、麦克风、奖品等。
宣传活动,吸引更多的人参与。
2. 活动实施阶段:按照活动流程进行普通话知识讲座、口语训练、朗诵比赛和写作比赛等活动。
在活动过程中,注意记录参与者的表现和反馈,及时调整活动内容和形式。
活动结束后,评选出优秀选手和作品,并给予奖励。
整理活动资料,如照片、视频、文字记录等,制作活动纪念册或宣传资料。
感谢参与者和支持者的付出和贡献,保持联系,为今后的合作打下基础。
九、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 设备租赁费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元6. 总计:[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作,确保活动的顺利进行。
2024推广普通话活动计划一、活动时间:____年____月____日-____日是第____届全国推普周。
二、指导思想:书同文、语同音是中国文化的重要组成部分,推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作,一定要坚定不移地推进,一定要重点突破。
为此,今年的推普周要全面____,结合深入学习实践____活动,按照一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务的语言文字工作思路,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活,迎接中华人民共和国成立____周年。
三、宣传主题:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。
四、活动建议安排:1、营造氛围。
要以我市迎接省城市语言评估工作为契机,积极做好宣传工作,落实有关工作内容,悬挂条幅标语。
2、要结合开展《中华诵____经典诵读》大赛等活动,以活动为载体,以课堂为阵地,以学生为主要对象,切实开展相关活动。
3、要结合国庆____周年庆祝活动,进一步宣传国家通用语言文字法,广泛开展中华诵、国庆颂等为主题的推普活动。
4、各学校要把推广普通话、推行规范汉字作为学校语言工作的核心内容。
要进一步重视并发挥学校,特别是各级语言文字规范化示范校在推广普及普通话中的基础和辐射作用。
鼓励学校面向社会、社区开展宣传活动,增强学校师生的语言规范意识,提高语言文字应用水平和能力。
要结合社会主义新农村建设,切实加强对中小城镇、广大农村和少数民族地区开展推普周宣传活动的指导和支持,加快普通话在上述地区的推广普及。
五、加强组织领导与宣传:各学校要加强组织领导,为了促进工作,区语委办将对各单位的主题活动进行电视采访报道。
区教育局将组织督导室、办公室、语委办到各单位督查活动进展情况,并作为年度目标管理考核内容之一。
2024推广普通话活动计划(二)1、____月____日上午,围绕规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统开展主题宣传活动,在校门口悬挂推广普通话横幅,于校园内张贴各种推普宣传标语、宣传画等。
开展普通话策划书3篇篇一《开展普通话策划书》一、活动背景普通话是全国通用的语言,是我们日常交流、学习和工作中必不可少的工具。
然而,在一些地区,由于方言的影响,人们的普通话水平参差不齐,这给交流和沟通带来了一定的困难。
因此,推广普通话,提高人们的普通话水平,是非常必要的。
二、活动目的1. 提高参与者的普通话水平,增强其语言表达能力。
2. 培养参与者的普通话思维习惯,使其能够更加自然地运用普通话进行交流。
3. 推广普通话,促进语言文字的规范化和标准化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 前期准备确定活动时间、地点和参与人员,并进行通知和宣传。
准备活动所需的教材、教具和设备,如普通话教材、录音设备、投影仪等。
邀请专业的普通话教师或语言专家担任活动的指导老师。
2. 活动开场主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
指导老师进行开场发言,介绍普通话的重要性和学习方法。
3. 普通话基础知识讲解指导老师讲解普通话的基础知识,如声母、韵母、声调、音节等。
通过示范、练习和纠正,帮助参与者掌握正确的发音方法。
4. 普通话口语表达训练进行口语表达训练,包括朗读、对话、演讲等。
指导老师对参与者的口语表达进行点评和指导,提出改进意见。
5. 普通话听力训练播放普通话听力材料,如新闻、故事、对话等。
参与者进行听力练习,并回答相关问题,以提高听力理解能力。
6. 普通话实践活动组织参与者进行普通话实践活动,如角色扮演、情景模拟、实地采访等。
通过实践活动,让参与者将所学的普通话知识运用到实际中,提高语言运用能力。
参与者分享自己的学习心得和体会。
指导老师对活动进行评价,并对参与者的表现给予肯定和鼓励。
8. 后期跟进提供后续的学习资源和支持,如普通话学习网站、学习资料等。
鼓励参与者在日常生活中继续练习和使用普通话,提高语言水平。
七、活动预算1. 教材费用:[X]元2. 教具费用:[X]元3. 设备租赁费用:[X]元4. 指导老师费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、注意事项2. 参与者要积极参与活动,认真学习和练习普通话。
2024年推普周活动方案范本一、背景介绍随着全球化进程的不断推进,中文作为世界上使用人数最多的语言之一,对普通话的需求越来越大。
推广普通话,提高全民素质,成为我国现代化建设过程中的重要任务。
为了进一步普及普通话,提高全民的语言运用能力,培养良好的语言习惯,我们决定组织2024年推普周活动。
二、活动目标1. 提高全民的普通话运用能力,培养良好的语言习惯;2. 激发全民对普通话的兴趣,增加对学习普通话的主动性;3. 弘扬中华文化,传播优秀的语言文化,提升国民素质;4. 增强语言沟通能力,促进社会和谐发展。
三、活动内容1. 开展普通话口语培训班通过举办普通话口语培训班,提供免费的普通话培训课程,让有意愿的人士能够获得系统地培训和辅导,提高普通话口语表达能力。
培训班内容涵盖基础操练、口语对话、语音训练等。
2. 举办普通话演讲比赛组织普通话演讲比赛,邀请各行各业的人士参加,通过比赛展示自己的普通话口才和表达能力。
比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段,决出最具表现力和魅力的演讲者,并奖励优秀选手。
3. 推出普通话学习APP开发普通话学习APP,提供普通话学习资料、练习题目、在线互动等功能,帮助人们随时随地进行普通话的学习和实践。
通过APP的推广,让更多的人方便、自由地学习普通话。
4. 举办普通话角色扮演比赛通过举办普通话角色扮演比赛,让参赛者在模拟的情境中运用普通话进行对话和交流,体验普通话的应用场景,提升语言表达和沟通能力。
比赛分个人组和团队组,选拔出最具表现力和创意的参赛者并颁发奖品。
5. 组织普通话歌曲演唱会邀请优秀的普通话歌手和歌唱爱好者,组织普通话歌曲演唱会。
通过演唱各种风格的普通话歌曲,展示普通话对音乐表达的丰富性和灵活性,推广普通话的魅力。
6. 开展社区普通话宣讲活动邀请专业普通话标准播音员前往社区进行普通话宣讲活动,向居民普及普通话的正确发音和用法,解答居民在普通话学习过程中遇到的困惑。
同时,通过与居民的互动交流,提高居民的普通话运用能力。
推广普通话工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年推普周主题及活动方案范本主题:推广普通话,促进交流与共享概述:2024年是我国全面推广普通话的关键年份,为了进一步普及普通话,加强全民语言素质,提高国民交流能力,特定于推普周主题及活动方案,旨在通过一系列的宣传、培训和体验活动,引导全社会关注普通话的重要性,提升普通话的使用频率和质量。
一、宣传推广活动:1. 大型宣传活动在推普周期间,组织大型宣传活动,邀请知名演讲家、艺人等来宣传和讲解普通话的重要性和使用技巧。
通过吸引人们的注意,提升对普通话的认知和关注度。
2. 游戏化宣传开展普通话知识竞赛、普通话口号创作活动等游戏化形式的宣传活动。
通过参与互动游戏,提高公众对普通话的兴趣,让他们在游戏中学习普通话知识。
3. 社交媒体宣传通过社交媒体平台,推出普通话学习相关的推文、短视频等形式进行宣传,吸引年轻人的注意,让他们在日常生活中更多地使用普通话。
二、培训活动:1. 学校普通话教育加强学校普通话教育,推行普通话教学规范,培养学生的标准普通话表达能力。
组织普通话模拟考试和演讲比赛,激发学生学习普通话的积极性。
2. 社区普通话培训班在社区组织普通话培训班,面向全社会开展普通话培训。
邀请语言专家、普通话标准化培训师等授课,通过系统的学习,提高社区居民的普通话水平。
3. 企事业单位普通话培训与企事业单位合作,开展普通话培训课程。
向员工提供普通话培训机会,建立普通话培训档案,推广标准普通话在工作场所的使用。
三、体验活动:1. 普通话体验营开展普通话体验营活动,邀请普通话教师和语言专家组织现场体验课程。
通过参观普通话角色扮演剧场、普通话导游等形式,让参与者亲身体验和感受标准普通话的魅力。
2. 线下普通话角逐赛组织普通话角逐赛,邀请参赛者进行口头表达、演讲等比赛。
通过比赛形式,让参与者提高普通话表达能力,增强对普通话的自信心。
3. 普通话文化交流活动与国内外高校、文化机构合作,组织普通话文化交流活动。
举办普通话演讲比赛、普通话电影展映等活动,增强与其他地区、国家的文化交流,促进普通话的传播和推广。
推广普通话活动策划方案(18篇)推广普通话活动策划方案(通用18篇)推广普通话活动策划方案篇1一、指导思想全面贯彻党的和__届三中、四中全会精神,深入学习贯彻系列重要讲话精神,全面贯彻落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言方案,提升国民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。
二、宣传活动时间20__年9月14日至20日。
三、宣传活动主题依法推广普通话,提升国家软实力。
四、工作任务(一)市级宣传、新闻出版广电部门要安排报刊、广播、电视、网络等把推普周活动列入宣传计划,及时报道全市推普周活动开展情况。
推普周期间,各级广播电台、电视台及网络要制作播出各类推普专题片、教育片和公益广告;相关报刊要发表推广国家通用语言文字的评论,刊载专家学者的文章,在全社会营造推普周的宣传氛围。
(二)各县市区教育局、各级各类学校要围绕依法推广普通话,提升国家软实力和中国梦&爱国情&成才志的主题,做好推普周宣传工作。
通过张贴宣传画、悬挂推普宣传标语、制作专题宣传栏、板报等形式,营造宣传氛围。
各县市区教育局和语委办要指导和督促辖区学校积极申报语言文字规范化示范校,把开展推普周宣传活动纳入示范校创建工作。
在确保安全的前提下,积极组织和参与面向社会、面向社区的宣传咨询活动,发挥好示范校的骨干带头作用。
(三)市人力资源和社会保障(公务员管理)部门要通过多种方式加大国家公务员带头推广普通话的宣传力度,充分调动广大公务员学习、推广、使用普通话的积极性和自觉性。
要进一步贯彻落实人事部、教育部、国家语委《关于开展国家公务员普通话培训的通知》(人发〔1999〕46号)和《陕西省政府办公厅转发省语言文字工作委员会〈关于进一步加强国家通用语言文字工作意见〉的通知》(陕政办发〔20__〕135号)精神,积极开展公务员普通话培训测试工作,使普通话成为国家机关的公务活动用语。
推广普通话方案(通用6篇)推广普通话方案1一.活动名称:说普通话——做文明人,创和谐校园。
二.活动背景:国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。
1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。
为在全校推广普及普通话特制定此推广活动。
三.活动目的:让全校领导老师同学以及工作人员亲身感受各地方言的搞笑和无法理解之处,从中让所有人深刻的体会到说普通话的重要性。
让所有人切身体会到用普通话统一各地方言,是历史赋予我们这一代人的使命。
四.活动主题:讲国语,弃方言五.活动时间及安排:6月15号下午一点:全校大一师生及全校领导6月16号下午一点:全校大二师生及全校领导6月17号下午一点:全校大三师生及全校领导6月18号下午一点:全校大四师生.工作人员及全校领导六.活动地点:在新校区体育馆七.主办单位:徐州工程学院校党委承办单位:徐州工程学院学生会协办单位:徐州工程学院社团联合会八.参加人员:全校领导,师生及工作人员九.和活动的相关安排:a:由主持人简短的讲解此次活动的目的和推广普通话的意义,宣扬下本次活动的主题和吸引眼球的地方。
b:开展表演节目:来自五福四海的参赛者用各地的方言表演一个节目,内容不限,(比如用本地方言讲一段笑话,用本地方言来相声表演,或仅是说几句有意思的本地方言)时间在2到10分钟,由当场观众通过不记名投票,选出最受好评的前3个表演,给予相应奖励。
(最好是加综合测评分,发点小礼品) c:人用普通话朗诵一篇__(让同学们在嬉笑中体会到普通话对于各个地区语言交流沟通和国家经济文化发展的重要性)d:获胜者用普通话发表感言,和陈诉自己对普通话重要性的理解,和对如何高效推广普通话的意见(侧面进行普通话的宣传),发奖品,全部参赛者合影留恋。
推普周工作计划
2010年9月12日——18日是全国推广普通话宣传周。
在上级部门的引导下,我园认真贯彻本届活动的主题:“普通话——情感的纽带、沟通的桥梁。
”继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高全体公民的语言规意识和参与推广意识,促进推广普通话和语言文字规化工作向纵深发展。
为了能更有效地将推普周活动开展的深入,我园将作好以下几个工作:
一、加强领导,明确责任。
我园在上级领导下,为了能在全园教师中和幼儿家长中真正宣传普通话工作,园领导首先积极认识到宣传的重要性,特别召开会议将推普周活动向教师传达,让教师们了解到什么是普通话?为什么要推广普及普通话?知道国家推广普通话的工作的目标,明确国家推广普通话的工作重点,了解国家推广普通话的基本措施等等。
通过宣传,教师们都对推普周活动有了更深刻的认识和了解,也明确自己的任务和职责,尤其做为幼儿园的教师,我们更知道,我们所培养的孩子们对于普通话的认识和使用对于整个国家的未来来说有着多么重要,要知道普及普通话,最根本的就是从现在做起,从我们的孩子抓起。
二、大力宣传,营造气氛。
我园开展推普周活动不仅面向全园教师,还面对全体幼儿和幼儿家长,才更推广普及面积。
为此,我们将任务下达到各班教师,要求每班布置一期宣传普通话的《家长园地》把推普周活动的目的及开展普通话活动的重要性向家长说明,使幼儿家长能认识到说普通话的必要性,以及在家庭里说普通话的重要性,要从自己做起,给幼儿做个示,从而为幼儿能学好普通话营造一个良好的熏环境。
我们还将一些宣传口号贴在园地上,例如用电脑设计成大的文字,以便更醒目,“爱国旗,唱国歌,说普通话”;“普通话是校园语言”;“普及普通话,从孩子抓起”;“说普通话从我做起”;“说好普通话,方便你我他”……等等,让每一个家长朋友都能在接送孩子的时候,体会到说普通话的氛围。
同时也为了让我园教师给家长和幼儿树立一个表率作用,我们在教师备课、活动的区域挂上“普通话是教师的职业语言”等标语,让每个教师时刻提醒自己说普通话,注意在日常生活中也能流利地说普通话。
三、开展有关普通话教育教学活动。
新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿语言领域的教育目标的要求就有让幼儿“能听懂和会说普通话”,可见培养幼儿从小说普通话已经成为了我们幼儿教育
中的一部分。
为此,做为幼儿生活学习的重要场所——幼儿园,我们教师要提供有利的普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。
四、积极开展“八个一”活动,将推普周工作推向更高潮。
1.以班级为单位出一期“普通话宣传栏”向家长朋友宣传
推广普通话;
2.通过各班教师向幼儿及家长讲授推广普通话工作的有
关容;
3.开展普通话演讲比赛;
4.召开推广普通话校会;
5.召开班级会议;
6.组织家长带领幼儿利用星期六、日时间到社会上即商
场、集会等公共场所去体会一下全民推广普通话的活动,并积极投入到推广工作之中;
7.普通话知识广播;
8.贴宣传标语及宣传牌。
以上是我园对推普周活动的计划及安排,为了能加快社会推广普通话的进程,我园要积极做好本地区的推普工作,充分发挥学校的辐射作用和带动作用,大力开展推广普通话工作,积极营造校园语言环境。
丰润三幼
全国推普周活动总结
在推广普通话活动的一周时间里,我园认真按照计划落实推广普通话活动,陆续开展了丰富多彩的宣传活动,有效地将推广普通话工作提高到一个新的高度。
具体工作如下:
一、领导认识到位,教师推普意识提高
对于推广普通话的工作,我园领导十分重视,并把这项工作的重要性上升到法律的高度来认识,根据《中华人民国宪法》中规定的“国家推广全国通用的普通话”的要求,我园领导要求每位在岗教师工作时间尽量使用普通话,应当具备说普通话的能力,以此才能扩大幼儿及家长使用普通话的围。
二、认真开展宣传活动
(一)、本周一二在每班班长的带领下布置了一期宣传普通话的《家长园地》,把推普周活动的目的及开展普通话活动的重要性向家长说明,使幼儿家长能认识到说普通话的必要性,以及在家庭里说普通话的重要性,要从自己做起,给幼儿做个示,从而为幼儿能学好普通话营造一个良好的熏环境。
我们还将一些宣传口号贴在园地上,例如用电脑设计成大的文字,以便更醒目,“爱国旗,唱国歌,说
普通话”;“普通话是校园语言”;“普及普通话,从孩子抓起”;“说普通话从我做起”;“说好普通话,方便你我他”……等等,让每一个家长朋友都能在接送孩子的时候,感受到说普通话的氛围。
(二)、利用幼儿离园前的一小时时间向家长宣传,进行推广普通话讲座。
主要形式是以各班为单位,教养员老师为讲座人员向家长宣传推广普通话的知识。
(三)、周四下午利用业务学习时间,开展普通话演讲比赛,结合幼儿教育知识,请每个教师用普通话清晰、正确地朗读,全体教师做评委,大家共学习,共探讨发音等,力求向正确的普通话发音靠拢。
(四)、召开的班会实际上同推广普通话讲座同时进行,在各位家长听取了我园教师对于第六届全国推广普通话活动周的容及意义后,请部分在电视台或党政机关工作的幼儿父母,和有较高使用普通话水平的家长说说使用普通话的方便,让他们为其他家长和幼儿示朗读,标准的普通话具有强烈的感染力和示作用,增强了幼儿的语感,起到了强化使用国家通用语的作用。
(五)、通过家长带领幼儿到公共场所体验全民使用普通话的效果,感受自己说普通话的方便以及带给他人良好的视听效果,从而促进更多人群来使用普通话。
(六)、我园在得到上级的会议通知精神后,就积极制作多宣传条幅和标语贴于幼儿园门口和园明显处。
三、将普通话带进幼儿教育活动之中,带动全园幼儿学习使用普通话。
为了能让幼儿从小增强使用普通话的意识,和提高幼儿使用普通话的能力。
教师们引导幼儿初步掌握了普通话语音知识,并随时在一日生活中矫正方言;在教育活动中不是枯燥地训练幼儿,而是采取多种方式,引发幼儿的学习兴趣。
例如:边读词边矫正、学说绕口令、结伴聊天、师幼聊天等,让幼儿在不知不觉中逐步学习使用普通话。
以上是我园在推普周活动中的工作总结,还不很成熟,有些地方还需要向优秀学校和单位学习,从自身做起,从现在做起,把我园做为宣传的辐射点,以促进全民推广普通话工作取得更大成效。
2010.9
第六届全国推广普通话宣传周活动总结
在推广普通话活动的一周时间里,我园认真按照计划落实推广普通话活动,陆续开展了“六个一:活动,有效地将推广普通话工作提高到一个新的高度,具体工作如下:
一、思想认识到位
对于推广普通话的工作,我园领导十分重视,并把这项工作的重要性上升到法律的高度来认识,根据《中华人民国宪法》中规定的“国家推广全国通用的普通话”的要求,我园领导要求每位教师在工作时间尽量使用普通话,应当具备说普通话的能力,以此才能扩大幼儿及家长使用普通话的围。
二认真开展“六个一”活动
(一)、本周一二在每班班长的带领下布置了一期宣传普通话的《家长园地》,把推普周活动的目的及开展普通话活动的重要性向家长说明,使家长认识到说普通话的必要性,以及在家庭里说普通话的重要性,要从自己做起,给
幼儿做个示,从而为幼儿能学说好普通话营造一个良好的熏环境。
我们还将一些宣传口号贴于园地上,例如同电脑打印成大的文字,以便更醒目,“爱国旗,唱国歌,说普通话”;“普通话是校园语言”;“普及普通话,从孩子抓起”;“说普通话从我做起”;“说好普通话,方便你我他”……等等,让每一个家长朋友都能在接送幼儿的时候,感受到说普通话的氛围。
(二)、利用幼儿离园前的一小时时间向家长宣传,进行推广普通话讲座。
主要形式是以各班为单位,教养员老师为讲座人员向家长宣传推广普通话的知识。
(三)、周四下午利用业务学习时间,开展普通话演讲比赛,结合幼儿教育知识,请教师用普通话清晰、正确地朗读,全体教师做评委,大家共同学习,共同探讨发音正确与否,力求向正确的普通话发音靠拢。
(四)、召开的班会实际上是同推广普通话讲座同时进行,在各位家长听取了我园教师对于第六届全国推广普通话活动周的容和意义后,请部分在电视台或党政机关工作的幼儿父母,和有较高使用普通话水平的家长说说使用普通话的方便,让他们为其他家长和幼儿做个示朗读,标准的普通话具有强烈的感染力和示作用,增强了幼儿的语感,起到了强化使用国家通用语的作用。
(五)、通过家长带领幼儿到公共场所体验全民使用普通话的效果,感受自己说普通话的方便以及带给他人良好的视听效果,从而促进更多人群来使用普通话。
(六)、我园在得到上级的会议精神之后,就积极制作多宣传条幅和标语贴于幼儿园门口和园明显处。
三、将普通话带进幼儿教育活动之中,带动全园幼儿学习使用普通话。
为能让幼儿从小增强使用普通话的意识,和提高幼儿使用普通话的能力。
教师们通过语言活动引导幼儿初步掌握了普通话的语音知识,并随时在一日生活中矫正方言;在教育活动中不是枯燥地训练幼儿,而是采取多种形式,引导幼儿的学习兴趣。
例如:边读词边矫正,学说绕口令、结伴聊天、师幼聊天等,让幼儿在不知不觉中逐步学习使用普通话。
以上是我园在推普周活动中的工作总结,还不很成熟,有些地方还需要向优秀学校和单位学习。
从自身做起,从现在做起,把我园作为宣传的辐射点,以促进全民推广普通话工作取得更大成效。
2003年9月。