下载文档原格式
部编八年级下册历史教学计划
一、班级学生现状分析
八年级多数对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差。学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段, 掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力 ,但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。对所学知识模糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。成为制约成绩提高的主要因素。
二、教材分析：
本册所讲述的内容为中华人民共和国国史。中华人民共和国史开始于1949年10月1日中华人民共和国成立，也是社会主义革命和社会主义建设的历史，史学界又称为中国现代史。在这六、七十年的历史中，中国共产党领导全中国人民为实现伟大的中国梦，在社会主义道路上不断探索，不断前进，取得了举世瞩目的伟大建设成就，也经历了艰难曲折的过程。
本册教科书包括六个单元、1节活动课和一个附录(中国近现代史大事年表(下)。基本的教材编写结构与八年级上册相同，教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共六个单元，共二十课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每单元前都有一个简短的单元导读，每课课文由导读、正文、相关史实、图、表、资料、注释、知识拓展、每课间或都有问题思考、材料研读和课后活动等组成。其中正文紧扣课程标准目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。
三、教学目标（三维目标要求）：
1、知识与能力方面。掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念。初步具备阅读、理解和通过各种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头或书面表述历史问题的表达能力。形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。
2、过程与方法。注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，学习解决历史问题的一些基本方法；乐于同他人合作，共同探讨问题，交流学习心得；积极参加各种社会实践活动，学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。
3、情感态度与价值观。通过学习中国现代史，使学生逐步了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立国家民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感，逐步树立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。形成健全的人格和健康的审美情趣，确立积极进取的人生态度，坚强的意志和团结合作的精神，增强承受挫折、适应生存环境的能力，为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
四、教学措施：
1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。
2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。
3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十分钟。我打算将课堂内分成三份：前五分钟复习上节课所学的内容，导入新课；中间二十五分钟教学新课；后十分钟练习巩固。
４、教会学生学习方法。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
5、积极参加学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。
6、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热情
五、教学进度表
周次日期教学内容完成情况
一 3.5—3.9 第一单元中华人民共和国的成立和巩固
第1课中华人民共和国成立
二 3.12—3.16 第2课抗美援朝第3课土地改革
三 3.19—3.23 第二单元社会主义制度的建立与社会主义道路的探索
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立
第5课三大改造
四 3.26—3.30 第6课艰辛探索与建设成就第一、二单元复习与巩固
五 4.2—4.4 第三单元中国特色的社会主义道路
（清明节）第7课伟大的历史转折第8课经济体制改革
六 4.9—4.13 第9课对外开放第10课建设中国特色社会主义
七 4.16—4.20 第11课为实现中国梦而努力奋斗
第四单元民族团结与祖国统一第12课民族大团结
八 4.23—4.27 第三单元复习与巩固
九 4.23—4.27 期中考试
十 4.30—5.4 第13课香港和澳门的回归第14课海峡两岸的交往（五一假）
十一 5.7—5.11 第五单元国防建设和外交成就
第15课钢铁长城第16课独立自主的和平外交
十二 5.14—5.18 第17课外交事业的发展第四、五单元复习与巩固
十三 5.21—5.25 第六单元科学技术与社会
第18课科学技术的成就第19课社会生活的变迁
十四 5.28—6.1 第20课活动课：生活环境的巨大变化
第六单元复习与巩固
十五 6.4—6.8 期末复习
十六 6.11—6.15 期末复习
十七 6.18—6.22 期末复习
（端午节）
十八 6.25—6.29 期末复习、期末考试
