沪粤版初中物理八上 5.2 探究物质的密度 课件 _12优质课件

密度 / （kg·m-3)
19.3×103
物质名称 冰
密度 / （kg·m-3)
0.9×103
11.3×103 8.9×103 7.9×103 2.7×103 2.8×103
水银 13.6×103
纯水
1.0×103
煤油
0.8×103
酒精
0.8×103
空气（标况） 1.29
查表说出铜的密度是多少?合多少 g/cm3? 它所表示的物理意义又是怎样的?
1、同种物质，质量与体积成正 比。 2、同种物质，质量与体积的比 值相同。其大小与本身的质量 和体积无关。
结论二
体积相同的不同 物质,质量不同，质 量与体积的比值不 同。
分析推理 ？
密度
质量 体积
密度的定义：
物质单位体 积的质量
单位体积某种物质的质量
密度物理概念
物理意义： 表示物质特性的物理量
同一物质的质量跟它的 体积之间究竟又有怎样 的关系呢？
有规律吗？
猜想 ：
1、体积相同的不同物质 质量不同。
2、不同体积的相同物质， 体积大的质量大 。 3、相同体积的同种物质， 质量相同 。
实验探究： 质量与体积的关系
实验步骤：
1、用天平称出物块的质量；
2、用刻度尺测出长方体物块的 长、宽、高，计算出体积；(或用 量筒、量杯测量）
探究物质的密度
学习目标 :
1. 理解密度的概念。 2．知道密度单位的写法、读法及换算。 3. 掌握密度的公式并能用公式进行简单的计
算。
怎样鉴别戒指是不是纯金的？怎样知道矿石是什么物质的？ 怎样知道一大卷细铜丝的长度？
下列颜色相同、体积不同的两种金属， 哪个铁，哪个铝？都是铁？都是铝？
？
不能单凭掂量轻重来判断！
定 义： 单位体积某种物质的质量
计算公式：密度=
（质量 ） （体积 ）
ρ= m V
单 位：
国际单位：千克／米３Kg/m3 读法：千克每立方米
常用单位：克／厘米３ g/cm 3 克每立方厘米
密度
单位换算：
1g/cm3 =1×
10-3kg
10-6m3
= 103kg/m3
3
即： 1 g/cm = 1000kg/m3
—实验研究法
想一想
我们刚知道：“铜比铁重”这句话 是不对的，为什么？应该怎么说 才对？
答：在不只知道体积的情况下， 是不能判断质量的大小的。 易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
法中正确的是（ ）D
A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的体积成反比 C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关
2、一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ C）
A.质量
B.体积
C.密度
D.三者都没改变
能力提高
1．某钢瓶中氧气的密度为6千克 ／米3，一次气焊用去其中的1／3，则剩余氧气
3、计算出质量与体积的比值。
质量与体积的关系
实验探究：
测量对象 质量m/g 体积V/cm3 (质量/体积)/g.cm-3
铁块1
79
10
7.9
铁块2
158
20
7.9
木块1
5
10
0.5
木块2
10
20
0.5
分析比较：1、同种物质质量与体积的比值； 2、不同种物质质量与体积的比值 你能得出什么结论？
结论一
的密度为__4_千___克__／__米__3__。
2、用质量相同的铝和铜制成体积相同的球则下
列说法正确的是（ A）
A、铜球不可能是实心的
B、铝球是实心的，铜球可能是实心的
C、铜球是实心的，铝球一定是实心的
D、铝球和铜球都是实心的
你学到了什么？
知道密度是物质的特性之一 理解密度的概念、公式、单位 会用密度公式进行计算 掌握学习物理的方法
1 kg/m3 = 1×10-3g/cm3
ρ 物理意义：例 水=1.0× 103kg/m3
1立方米的水的质量为1.0× 103千克。
更上一层楼
同种物质密 度相同，与 其质量，体 积无关。
不同种物质 密度一般不 同
密度是表 示物质特 性的物理 量，能用 它区分物 质
密度的 物理意义
找一找
物质名称
金 铅 铜 钢、铁 铝 花岗岩
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努��
例题
1、一块铁的质量是1.97t，体积是
0.25m3 ,铁块的密度是多大？
已知：m=1.97t =1.97 ×103Kg，V=0.25m3
求： ρ
解：ρ = m
v
1.97 ×103Kg = 0.25m3
= 7.9 ×103Kg/m3
答：这块铁的密度是7.9 ×103Kg/m3
基础过关
1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说