最新苏教版二年级语文上册短文阅读(A4打印版)

最新苏教版二年级语文上册短文阅读（A4打印版）一、阅读短文，回答问题。

今天，我和妈妈来到了长城脚下。

我首先看见的是几个大字：天下第一雄关——居庸关。

然后我和妈妈开始爬长城了。

我像一匹马快速往上爬，一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。

我还看见数不胜数的垛口。

不知不觉中，我和妈妈就到了峰顶，我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。

好雄伟壮观的万里长城呀！太阳下山了，我们才依依不舍地离开了那里。

1．这一段共有句。

用“﹏﹏﹏”画出第7句。

2．天下第一雄关是（）。

A．山海关B．居庸关C．玉门关3．文中“数不胜数”的意思是（）A．形容垛口数量多，数都数不过来。

B．把垛口数了一遍又一遍。

4．照样子写词语。

依依不舍（AABC） _________ _________5．用部首查字法查“顶”字，先查____部，再数除部首外有____画，最后在正文找到它，读音是________。

二、阅读理解。

植物能吃虫。

夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。

毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。

经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。

日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。

于是，他开始正式对水稻进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……1．请为文章拟一个题目。

2．根据文章内容填空。

（1）毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_____小虫，然后_______小虫。

（2）听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得__________。

3．短文重点介绍了、的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的、、。

三、快乐阅读。

迷人的秋色花木灿烂的春天固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得那么好看，简直像一片火，红得耀眼。

古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要逊色多少呢。

还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，一片黄澄澄的颜色。

山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。

那种叫水晶的葡萄，长得长长的绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

而那种叫做红玫瑰的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……哦，好一派迷人的秋色呀！1．短文一共有______个自然段，文中描写的水果有_______、_______、_______、_______。

2．根据短文内容填一填。

灿烂的（_______）紫色的（_______）迷人的（_______）3．用“”画出短文中的一处比喻句。

4．哪一句话是总结全文的？________________________________四、读一读，做一做。

不落叶的树寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。

但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕缺水，用不着落叶。

冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。

其实，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。

只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。

1．短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。

2．松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。

3．冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。

4．松树、冬青真的不落叶了吗？为什么？_________________________五、阅读短文，回答问题。

夏夜多美夏夜，静悄悄地，花儿睡了□小草睡了□树木也睡了□水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。

绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的石头上，青蛙呱呱地唱歌。

天上，月亮婆婆笑弯了腰，星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞呀，一闪一闪，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．照样子，填空。

例：一（只）蜻蜓一（______）飞机一（______）睡莲一（______）星星例：（绿绿）的叶子（________）的叶子（________）的叶子（________）的叶子2．在短文的“□”里加上标点。

3．短文中出现了哪些动物和植物？请用“”画出动物，用“﹏﹏﹏”画出植物。

4．夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑弯了腰”“萤火虫提着小灯笼”，听到“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，还看到或是听到了什么？学着作者的样子写一写。

______________________六、阅读短文，回答问题。

猫猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1．短文有___句话。

2．课文主要写了猫的____、____ 、____ 和____。

3．用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4．这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。

（）②猫是捉老鼠的能手。

（）七、课外阅读。

一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。

料子是灰土布的，两个胳膊肘（zhǒu）上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。

我们要给主席换件新的，说过好几次，可主席总是说：“现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。

这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。

”1．短文共有（______）个自然段。

2．填一填。

（1）短文《一件棉衣》中，这件棉衣的主人是________。

（2）从短文第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很______（新旧）了。

3．文中的“这件棉衣”是什么样的？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

4．毛主席为什么不肯换棉衣呢？请在文中用“”画出相关句子。

5．通过这个故事，我们可以看出毛主席是个（）的人。

A．省吃俭用、朴素节约B．工作认真负责C．刻苦学习八、延伸小阅读。

芦苇与橡树芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休，谁也不肯认输。

橡树指责芦苇，说它没有力量，无论哪方的风都能轻易地把它吹倒，芦苇没有马上反驳。

过了一会儿，一阵猛烈的风吹了过来，芦苇顺风仰倒，幸免于连根拔起。

而橡树却硬要迎着风，尽力抵抗，结果被连根拔掉了。

1．这则寓言说的是_______和_________的故事。

它们为________争吵不休，谁也不肯认输。

2．面对猛烈的风，芦苇_______，结果______；橡树_______，结果_________。

3．这则寓言告诉我们的道理是（）A．要和比自己力量强大的人抗争B．有时候不逞能也许对自己更有利列那狐偷鱼（节选）那天天气很冷，天色阴沉沉的。

列那狐沿着树林缓慢地走着，东瞧瞧，西望望，想不出任何寻找食物的办法。

忽然一阵大风刮过，远处飘来一股诱人的鱼香味。

列那狐纵身一跳，跳到路边的篱笆旁。

他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。

毫无疑问，这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。

列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。

他轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子。

车开到列那狐跟前，猛地停了下来，两个鱼贩下车后，果然以为他死了，于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。

你们一定会猜到，我们这只狐狸在车上笑得多么开心！他几乎一动也不动，毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，开始享受他的美餐。

吃完后，他丝毫不想逃跑。

这次，他要为家里人着想了。

他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链，挂在自己的脖子上，然后轻轻地从车后滑到了地上。

（摘自《列那狐的故事》）1．在括号里填入恰当的词语。

（______）的鱼香味（______）的牙齿2．读短文，填一填。

（1）短文共有______个自然段，第______自然段写列那狐偷鱼吃。

（2）列那狐想出的妙计是_______。

3．从哪里可以看出鱼贩们上当了？用“”画出相关的句子。

4．列那狐吃完后不想逃跑是因为（）A．他还要为家里人偷些鱼。

B．他还要偷些鱼给自己吃。

5．短文中的列那狐是一只（）的狐狸。

A．勤劳B．狡猾一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。

我们沿着一条小河走。

河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。

河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

1．照样子，写词语。

碧绿碧绿：__________、___________葱葱绿绿: __________、___________2．填空。

上面的话一共有______个自然段，第一段一共有______ 句话。

3．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？____________十一、阅读乐园。

曹冲称象曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

”1．“曹冲才七岁”一句中的“才”字可以去掉吗？为什么？_______________________________________2．给下面的内容排序。

（填序号）①称石头的重量②在船舷上做记号③赶象上船④把大象赶上岸，往船上装石头____________________________________3．你还能想出其他的称象办法吗？写一写。

____________________________________我自己能行猴子小皮在树上跳来跳去。

忽然，他一脚踩空，从树上摔了下来。

好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。

小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是他的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。

妈妈大声喊：“小皮，等着妈妈下去背你。

”小皮大声说：”妈妈，我自己能行。

”小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但他坚持着一直爬，终于爬上大树。

妈妈高兴地说：“小皮，你真棒。

”1．小皮摔得严重吗？从哪里可以看出来？用“________ ”画出来。

2．小皮摔下去后，妈妈想________，可小皮却说“________”。