高考历史：历史研究(史料运用)型试题训练含答案

江苏省2024年普通高中学业水平等级考试历史一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. 毛家坪遗址是自西周晚期延续到战国晚期的秦文化遗址，在该遗址中发现大量炭化的苜蓿属植物种子和马的骨骼。

有学者依据《史记》中秦人先祖“好马及畜，善养息之”的记载，认为上述苜蓿属植物与秦人养马有关。

该学者的研究可以说明（）A. 西周晚期出现原始农耕和畜牧B. 探究历史要重视史料间的联系C. 秦人即将迈入阶级社会的门槛D. 实物史料比文献史料更有价值2. 魏晋南北朝时期，传统儒学受到佛教、道教的挑战，但世家大族依然尊奉儒家思想，并以儒家经学为家学的核心内容，形成了以南朝会稽贺氏、北朝范阳卢氏为代表的经学世家。

这一时期经学世家的形成（）A. 源于北方士族南迁B. 影响南北方政权频繁更替C. 有利于儒学的复兴D. 导致“三教合归儒”的局面3. 下表为宋神宗熙宁年间（1068—1077）常平仓的部分支出情况。

这些支出反映了北宋政府（）A. 力图发展农业平抑物价B. 运用经济手段稳定秩序C. 鼓励民间组织救济灾民D. 增加军费缓解边防压力4. 据广东《博罗县志》记载，明嘉靖、隆庆年间，该县出现源自乡约的“约”字地名，如安山约、大连约等，一约辖一村或数村。

知县往往“慎择乡约之长”，让其宣讲“高皇帝之六训”，负责当地保卫事宜。

这一记载反映出该县（）A. 乡约与法律合流B. 注重对农民的军事训练C. 保甲制形同虚设D. 重视对基层社会的治理5. 如图为唐代至清代扬州城的变迁图。

据此可知（）A. 城市中心区域不断扩大B. 运河漕运影响城市发展C. 城市功能分区日趋明显D. 内河河道交错密布全城6. 1850年，上海出现第一家专营进口棉布的商店，到1858年这类洋布店已有十五六家，以门市零售为主。

1860年以后，内地商人纷纷到上海采购，上海洋布店转向以批发为主，实力大增。

史学研究方法专题训练★高考地位近几年高考在试题命制中已经反映出史学研究的基本方法，是高考命题的新趋势之一，容不得我们忽视！★专题简案一、历史：指过去发生的事情（客观性、真实存在过的）。

二、历史学：指史学家对客观历史的记录和解释（主观性，不可能完全接近真实的历史）。

三、历史学的基本要素1.史料（研究和认识历史所根据的材料）（1）按内容分类①文献史料：（以文字形式出现）例如：史书、档案、地方志、家谱、日记、笔记、近代以来的报刊、杂志等。

②实物史料：（以实物、物件的形式出现）例如：考古发现的遗址、墓葬、出土的文物、钱币、饰品、家具、近代的旧照片等。

③口述史料：（人们以口相传的史事）例如：神话、传说、史诗、民谣，近代以来的调查采访、回忆录、对话录等（2）按学术价值分类①第一手史料（原始史料）含义：当时那个年代留下的，特别是当时的人提供的学术价值：较客观、真实，学术价值较高（注意：实物史料、回忆录、当时史学家的直接记载，一般都是第一手史料，其中，实物由于不受阶级和个人主观的局限，是最可靠、可信度最高的）②第二手史料含义：距离那个时代较远的记录，或者后人的研究成果学术价值：主观色彩较强，学术价值偏低2.史料解释（对历史原材料的解析、阐释）3.历史叙述（对历史人物的经历，简介，历史事件的概况或发展过程的直接描述）4.历史评价（站在历史的角度对历史事件给予较客观、公正的评价或议论）四、历史研究的基本方法1.多学科交叉研究法：即跨学科综合研究法（计量史学、社会史观、生态史观）2.孤证不立：只有一个例子不能证明某件事情成立3.二重证据法：即文献与考古相结合的研究方法4.“读史征信”：阅读相关史料，发现历史的真实五、历史研究的步骤问题形成——史料收集——史料整理一历史解释★高考链接例1.（11年广东）38．（25分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：中国古代史书多以纪传体编撰而成。

“盖纪者，编年也；传者，列事也。

三、史学研究方法例7 (2015·上海高考)为研究三国时代的历史，某同学找来了电脑游戏《三国英杰传》、二十四史中的《三国志》、小说《三国演义》、电视剧《三国》的影碟，其中属于第一手史料的是( )A.《三国志》B.《三国演义》C.《三国》D.《三国英杰传》理论指导一、按照资料的表现形式，将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料1.文献史料：最早的文献资料并不是史书，应是甲骨文。

2.实物史料：实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性。

其中有很大部分是由考古发掘的。

3.口传史料和口述史料：(1)口传史料(远古时期神话传说)：在没有文字记载前有一定的史料价值。

(2)口述史料是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料。

二、按照资料价值的不同，分为第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料) 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。

三、其他史料分类1.有意史料与无意史料：(1)官方组织编写的史书和成文的历史著述、回忆录和公开的报道等，应属于“有意的史料”。

(2)官方遗留下来的文书档案、军事文件及其私人信件、日记等，这都是当时的人们在无意中留下的证据，应属于“无意史料”。

2.“正史”(官方记载)与“野史”(民间记载)：(1)正史：一般认为是指由宫廷史官记录的史书。

(2)野史：一般认为是指古代私家编撰的史书，与官修的史书不同的另一种史书，与“正史”相对而言。

例8 (2014·北京高考)在历史学科的研究性学习中经常出现的错误是，使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论。

下列选项中没有这类错误的是( )A.《授时历》的颁行比现行公历早300年，所以中国古代科技水平领先世界B.《西游记》是明代的一部优秀小说，所以明代文学蓬勃发展C.唐代369位宰相中有83%来自北方，所以唐代宰相的来源存在地域差异D.南宋扬州的城市人口占扬州总人口的81.83%，所以南宋的城市化水平很高理论指导(1)“史”作为历史材料，其突出特点是客观性，它是进行历史理论思维的基本素材和对象，离开了这些基本历史材料，历史理论就成为无源之水、无本之木，历史理论教学也只能是空谈。

概念释疑史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。

历史过程是不可逆的，认识历史只能通过现存的史料。

要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集、整理和辨析，去伪存真，这是历史学的重要方法。

对历史的叙述、理解、解释、评判等都要建立在史料证据的基础上。

具有实证意识并学会运用证据,既是学习和认识历史的重要方法,也是学习和认识历史的核心问题。

史料包括文献记载和考古发现的各种实物。

文献记载出于人们的口传笔录,反映一定社会观念的“思想的痕迹”,实物史料是前人的生活用品、生产资料和社会交际工具的遗存,是人们在具体的历史时空范围内的“行为的痕迹”。

历史学是一门注重逻辑推理和严密论证的实证性的人文学科。

对历史的探究应以求真求实为目标,以史料为依据。

课标要求（1）知道史料是通向历史认识的桥梁，了解史料的多种类型，掌握搜集史料的途径与方法；（2））能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知，判断史料的真伪和价值，并在此过程中体会实证精神；（3）能够从史料中提取有效信息，作为历史叙述的可靠证据，并据此提出自己的历史认识；能够以实证精神对待历史与现实问题。

课标解读课标提出了三层要求：一是要认识史料的重要性，并知道什么是史料。

二是能收集并辨析史料。

三是能运用史料进行实证，并据此提出自己的历史认识。

高考真题1．（2018·全国II卷，29） 1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，而此因无可仿效。

法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法。

惟今俄国有之，殊可为我党师法。

”其意在( )A. 走苏俄革命道路B. 放弃资产阶级代议制C. 加强革命的领导核心D. 改变反封建斗争目标答案：C2．（2018·全国II卷，30）美国记者生动地记述抗日根据地：“如果你遇见这样的农民——他的整个一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂……你真正把他作为一个人来对待，征求他的意见，让他投票选举地方政府……让他自己决定是否减租减息。

史学研究方法类试题解答方法例析一、高考试题示例1．（2014·四川文综·14）材料四“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。

如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。

（陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》）（3）概括材料四陈旭麓是如何评价“中体西用”的，指出这一评价遵循的原则是什么？【解析】（3）第一小问如何评价包括两个方面，一是指评价方法，结合材料我们看到陈旭麓是将“中体西用”放在具体的时代背景下进行分析，故方法可称之为历史的评价；“如何”评价含义二之的是对“中体西用”的看法、观点，梳理材料、提取关键词，概括归纳可知陈旭麓对“中体西用”持较多的肯定态度，他认为当时中国封建顽固势力异常强大，“中体西用”为西学的传入创造了条件。

第二小问这一评价遵循的原则，也即前述评价方法，把评价对象放在当时的历史条件下进行分析。

【答案】（3）评价：当时中国封建顽固势力异常强大，“中体西用”为西学的传入创造了条件。

原则：历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行。

2．（2014·大纲全国卷·37）材料一阴谋、屠杀、行刺，对某些人来说乃是获得一场革命的微不足道的代价……必须来一场伟大的场面变化，必须有一种宏伟的舞台效果，必须有一片宏伟的景观来激发人们的想像力……它们全都在法国大革命之中。

（法国的国民议会）甚至于并不具有一个严肃的立法团体的面貌和形象……他们被赋予一种威力，就像那种邪恶原则的威力一样，在进行颠覆和毁灭，却没有任何进行建设的力量，除了是建造那类可以适用于进行更多的颠覆和更多的毁灭的机器。

——摘编自［英］埃德蒙•柏克《法国革命论》（1790年）材料二1906年，康有为在《法国革命史论》中认为，法国“欲以美国之政，施之法国，而不审国势地形之迥异”，终致大乱。

高考历史专题复习《史学研究》真题练习含答案1．（2022·广东·高考真题）考古材料是研究历史的重要依据。

下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是A【答案】B【详解】根据材料可知，B项材料与结论之间逻辑关系正确，山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片，说明春秋早期已经使用铁器，B项正确；A项材料与结论之间逻辑关系不正确，内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器可能是通过贸易等其他方式传入当地的，不一定属于商朝的统治范围，排除A项；C项材料与结论之间逻辑关系不正确，湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片，说明大冶铜矿的开采时间不晚于东周，排除C项；D项材料与结论之间逻辑关系不正确，西安秦始皇陵兵马俑坑出上铁镞（箭头）不代表秦朝军队主要使用铁制兵器，排除D项。

故选B项。

2．（2022·浙江·高考真题）1943年，身处北平的历史学家陈垣在给友人的信中写道，“至于史学，此间风气亦变。

从前专重考证．服膺嘉定钱氏：事变后颇趋重实用，推尊昆山顾氏：近又进步，颇提倡有意义之史学。

……欲以正人心，端士习，不徒为精密之考证而已．此盖时势为之”。

1945年，他完成重要著作《通鉴胡注表微》，表彰宋末元初史学家胡三省的民族气节、爱国思想，这说明A．史学著作是时代的产物，是当今社会现实的客观反映B．史学研究者必须紧跟时势变化，不断调整研究方向C．历史研究应以精密考证为基础，重在价值评判D．史学研究的价值在于求真求实，经世致用【答案】D【详解】材料“……欲以正人心，端士习，不徒为精密之考证而已．此盖时势为之”“表彰宋末元初史学家胡三省的民族气节、爱国思想”体现的是历史学家陈垣史学研究的价值在于正人心，求真求实，经世致用，D项正确；史学著作并非是当今社会现实的客观反映，排除A项；史学研究者必须坚持客观公正的原则，并非是不断调整方向，排除B项；材料与价值评判的说法无关，排除C项。

故选D项。

3．（2022·浙江·高考真题）王国维曾说过：“古来新学问之起，大都由于新发现。

历史研究考试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位历史人物不属于中国战国时期的“四君子”？A. 孟尝君B. 信陵君C. 春申君D. 项羽答案：D2. 秦始皇统一六国后，推行的货币制度是什么？A. 圆形方孔钱B. 刀币C. 布币D. 贝币答案：A3. 唐朝的开国皇帝是谁？A. 李渊B. 李世民C. 李治D. 李隆基答案：A4. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 宣扬国威B. 寻找建文帝C. 贸易往来D. 寻找长生不老药答案：A5. 清朝末年，洋务运动的主要倡导者是谁？A. 曾国藩B. 李鸿章C. 左宗棠D. 张之洞答案：B6. 辛亥革命爆发的时间是？A. 1911年B. 1912年C. 1913年D. 1914年答案：A7. 中国共产党成立的年份是？A. 1920年B. 1921年C. 1922年D. 1923年答案：B8. 抗日战争时期，八路军和新四军的主要领导人是谁？A. 毛泽东B. 朱德C. 周恩来D. 邓小平答案：B9. 中华人民共和国成立的日期是？A. 1949年10月1日B. 1949年9月1日C. 1949年8月1日D. 1949年7月1日答案：A10. “文化大革命”开始的标志性事件是什么？A. 红卫兵运动B. 批林批孔运动C. “五一六通知”D. “四清”运动答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 秦始皇统一六国后，实行了____制度，加强了中央集权。

答案：郡县制2. 唐朝的盛世被称为____，这一时期国家政治稳定，经济繁荣。

答案：开元盛世3. 明朝时期，著名的航海家郑和下西洋，最远到达了____地区。

答案：非洲东海岸4. 清朝末年，洋务运动的口号是“自强”和____。

答案：求富5. 辛亥革命后，中华民国成立，首任临时大总统是____。

答案：孙中山6. 中国共产党成立后，第一次全国代表大会在上海召开，会议地点后来被称为____。

答案：中共一大会址7. 抗日战争时期，中国共产党领导的抗日武装力量被称为____。

史学入门与史料价研读专项讲义与训练史料研读专题一、【《普通高中历史课程标准(2017年版 2020年修订)》课标要求】史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。

由于时代和认识上的局限并非所有史料都能进入人们的视野。

迄今为止,人们所能认识并可以搜集、运用的史料大体有文献、实物、口述、图像等类别。

搜集和整理不同类别史料的方法有所不同，但却有共同的原则。

运用史料就是理解历史，需要秉持大胆怀疑、多源互证等原则。

对不同类型的史料，需要了解其产生的具体情境，需要掌握读懂它的技能，才能对其反映的历史信息形成准确的认识。

二、史料的类型(一) 按史料的形式划分为1、文献史料：是指一切以文字形式记录的史料。

(1)种类：①以纸张为载体，主要包括史书、档案文书、文集、笔记、书信与日记、地方史志、报刊、碑铭与简牍、族谱、契约、账簿等。

(2)地位与价值：是数量最多、最主要的史料载体，使文明得以流传后世。

(3)局限性：①无法反映前文字阶段的人类历史。

②经常受以下因素影响：个人因素，如研究者的立场、个人素养；政治因素，如政局变动、政治导向等；时代局限因素，如研究方法不同、研究角度不同、时代局限性等；2、实物史料：是指历史上遗留下来的各种物件。

(1)种类：器物、建筑物、遗迹、遗址、碑刻、雕塑和绘画等，有很大部分是由考古发掘的。

(2)价值：①客观真实、直观地反映历史事物，具有很高的史料价值。

②研究史前(前文字阶段) 人类历史的重要依据；③与文献史料相互印证，对其补充、纠正。

绘画对于研究当时的艺术发展、社会发展、科技发展有重要的史料价值。

(3)局限性：实物史料大多只反映历史的片断，无法完全反映历史的全貌和原貌，因此需要与其他类型史料进行综合印证，相互补充。

3、口述史料：是指经过口传或为后人记录成为史料的原始资料(1)种类：神话、史诗、民间传说、俗语、歌谣、回忆录、访谈录以及访问调查的原始资料，对这些资料的发掘和整理被称作口述史学。

2024年上海卷历史卷学科等级考试试题注意：试题来自网络，请自行参考（含答案）1. 瓷器的全球流动中国瓷器在中西方文明交流过程中，扮演着载体和象征的角色。

自新航路开辟以来，中国与欧洲的距离被极大地拉近，从前需要在东南亚、南亚、阿拉伯诸国进行转运的中国瓷器，如今与欧洲有了更直接的联系通道。

（一）瓷器行销世界（1）随着制瓷技术的重大改进，瓷器远销海外，成为继丝绸之后中华文明新的文化符号，这发生于________。

（单选）（）A. 秦汉时期B. 魏晋时期C. 隋唐时期D. 宋元时期（2）不同时代、不同类型的中外交通路线为瓷器行销世界提供了便利，将下列示意图中的交通路线填入空格中（填涂字母）①有研究表明，8-10世纪中国瓷器已经由中亚的撒马尔罕传入大食国境内，该路线是_________。

②郑和出使西洋，曾将一批景德镇官窑的瓷器作为外交礼物赠与外邦。

他出使的路线是_________。

③16世纪上半叶，葡萄牙向中国订购了一批带有王室徽章的瓷器，其葡萄牙的运输路线是_________。

（3）1784年，美国商船“中国皇后号”抵达中国港口，其与中国的瓷器贸易由官方指定机构代理，该机构是________。

（单选）（）A. 宣政院B. 市舶司C. 中书省D. 广州十三行（4）结合地图及所学，分析中国瓷器不断外传的原因有________。

（双选）（）A. 外部需求B. 军事扩张C. 技术传播D. 工艺精湛（二）瓷器影响世界（5）欧洲瓷器大量订货，直接促使欧洲众多城市成为专门的手工业市镇，开始进行了“流水线式生产”，生产效率不断增加，这得益于________。

（单选）A. 工厂制度的确定B. 资本主义的垄断C. 手工工坊的发展D. 殖民活动的兴起瓷器的流动推动了文化的交流材料一：釉上彩中国乐师像（18世纪）材料二：清康熙年间开始出现珐琅影瓷，以中国传统白瓷胎为底，融入西方珐琅彩描绘制作而成。

珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。

高考历史试题及参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于中国古代政治制度的表述，正确的是：A. 西周时期的分封制导致了诸侯国之间的战争不断B. 秦朝的郡县制使得地方官员由皇帝直接任免，加强了中央集权C. 汉武帝时期的推恩令削弱了诸侯王的权力，加强了中央集权D. 明朝的内阁制度是皇帝的咨询机构，没有实权2. 唐朝时期，科举制度的完善对社会发展产生了哪些影响？A. 促进了社会阶层的流动B. 阻碍了社会经济的发展C. 加强了地方割据势力D. 削弱了皇权3. 以下关于宋代经济的表述，错误的是：A. 宋代出现了世界上最早的纸币“交子”B. 宋代海外贸易兴盛，设立市舶司管理海外贸易C. 宋代农业技术进步，出现了曲辕犁等先进农具D. 宋代的手工业以官营为主，私营手工业不发达4. 明清时期，中国与西方的交流中，以下哪项是正确的？A. 明朝时期，中国与欧洲的贸易往来频繁，文化交流广泛B. 清朝实行闭关锁国政策，与西方的交流几乎中断C. 明清时期，中国对西方的科技文化持开放态度D. 明清时期，中国对西方的军事技术持排斥态度5. 以下关于中国近代史的表述，错误的是：A. 鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会B. 太平天国运动是中国近代史上一次重要的农民起义C. 洋务运动是中国近代化的开端D. 辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了中华民国6. 五四运动对中国社会的影响主要体现在哪些方面？A. 促进了中国民族资本主义的发展B. 推动了中国新文化运动的兴起C. 加强了中国与西方的文化交流D. 直接导致了中国共产党的成立7. 以下关于抗日战争的表述，正确的是：A. 抗日战争是中国近代史上第一次完全胜利的民族解放战争B. 抗日战争中，国共两党实现了全面合作，共同抗日C. 抗日战争的胜利，标志着中国结束了半殖民地半封建社会的历史D. 抗日战争的胜利，使得中国成为联合国的创始会员国8. 下列关于新中国成立后的历史事件，表述错误的是：A. 新中国成立后，进行了土地改革，消灭了封建剥削制度B. 1953年至1957年，中国进行了第一个五年计划，重点发展重工业C. 文化大革命期间，中国的经济和文化建设遭受了严重破坏D. 改革开放后，中国的经济建设取得了巨大的成就9. 以下关于世界古代文明的表述，错误的是：A. 古埃及文明是尼罗河文明的代表B. 古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，是世界上现存最早的成文法典C. 古希腊是西方文明的发源地D. 古罗马帝国的扩张使得罗马法成为欧洲大陆的通用法律10. 以下关于欧洲中世纪的表述，正确的是：A. 中世纪欧洲的封建制度导致了社会等级的固化B. 中世纪欧洲的教会权力高于王权C. 中世纪欧洲的骑士文化对欧洲文化的发展产生了深远影响D. 中世纪欧洲的大学教育体系对现代大学制度的形成没有影响11. 以下关于文艺复兴的表述，错误的是：A. 文艺复兴起源于意大利，随后扩展到欧洲其他地区B. 文艺复兴的核心思想是人文主义C. 文艺复兴时期，科学和艺术取得了巨大的进步D. 文艺复兴导致了宗教改革的爆发12. 以下关于工业革命的表述，正确的是：A. 工业革命最早发生在英国，随后扩展到欧洲其他国家B. 工业革命使得资本主义制度在全球范围内确立C. 工业革命导致了环境污染和工人阶级的贫困D. 工业革命使得全球贸易格局发生了根本性的变化二、非选择题：本题共3小题，共52分。