“沐浴阳光 快乐成长”—快乐成长,
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【三年级】沐浴阳光快乐成长沐浴阳光快乐成长,这是每个孩子都应该追求的目标。
在阳光照耀下,我们可以健康地成长,快乐地追求自己的梦想。
在校园里,我们有着丰富的课程和活动。
我们每天都会上课,学习各种知识,并通过作业和考试来检验学习的成果。
在课堂上,老师会用生动有趣的教学方式,让我们对知识产生浓厚的兴趣。
我们也会参加各种活动,比如运动会、文艺汇演等,这些活动为我们提供了展示自己的机会,增强了我们的自信心。
除了学习之外,阳光也在课外活动中照耀着我们。
我们可以参加各种社团和俱乐部,比如美术社团、舞蹈俱乐部等,发展自己的特长和爱好。
通过这些活动,我们可以结识更多的朋友,共同探索各种有趣的事物。
家庭也是我们快乐成长的重要支撑。
在家里,我们可以得到家长的呵护和关爱。
他们会给我们提供一个温暖的家庭环境,在家里,我们可以感受到家人的温暖和爱意。
我们可以和家人一起共进晚餐,聊天分享一天的经历,还可以一起做一些有趣的活动,比如看电影、玩游戏等。
家庭是我们成长的港湾,让我们充满力量和动力去追求自己的梦想。
朋友是我们成长过程中不可或缺的一部分。
他们可以陪伴我们一起成长,分享我们的喜怒哀乐。
我们可以一起上学、一起玩耍,一起经历各种快乐和困难。
有了朋友的陪伴,我们可以更好地面对挑战,克服困难。
在成长的过程中,阳光也会伴随着我们的故事。
阳光可以照亮我们前进的道路,让我们走得坚定而又快乐。
无论是学习还是生活,阳光都会给予我们勇气和力量,让我们追求梦想,成就自己。
沐浴阳光快乐成长,这是我们每一个孩子的愿望。
让我们一起努力,享受成长的过程,用快乐和幸福书写属于我们的故事。
让我们像阳光一样,照亮自己的世界,创造美好的未来!。
沐浴阳光健康成长的手抄报的内容
沐浴阳光是指人们在阳光下接受照射,从而获得健康成长的一种方式。
阳光是我们生活中不可或缺的资源之一,它不仅能提供光线和热量,还含有丰富的维生素D,对人体健康起着重要的作用。
下面是关于沐浴阳光健康成长的手抄报内容。
1. 标题,沐浴阳光健康成长。
2. 引言,阳光是大自然的馈赠,它给予我们健康与活力。
沐浴阳光有助于身心健康,让我们一起来了解它的好处吧!
3. 段落一,阳光的好处。
阳光是维生素D的重要来源,维生素D有助于骨骼生长和强化,预防骨质疏松症。
阳光能促进血液循环,增强免疫力,预防感染疾病。
阳光还能促进心情愉悦,缓解焦虑和抑郁,有助于提高生活质量。
4. 段落二,沐浴阳光的正确方式。
避免在强烈的紫外线辐射时段暴露于阳光下,以免对皮肤造成伤害。
选择适当的时间,早晨和傍晚阳光较为柔和,是沐浴阳光的好时机。
在户外活动时,尽量选择遮阳帽、太阳镜和防晒霜等防护用品,保护皮肤和眼睛。
5. 段落三,充分利用阳光资源。
鼓励户外活动,如晨跑、散步、运动等,享受阳光的同时锻炼身体。
在家中或办公室保持通风透光,让阳光充分照射室内,改善室内环境。
种植绿色植物,打造阳光充足的室内环境,增加室内空气质量。
6. 结语,阳光是生命的源泉,沐浴阳光是健康成长的必备条件。
让我们积极利用阳光资源,享受健康与快乐的生活吧!
以上是关于沐浴阳光健康成长的手抄报内容,希望能对你有所
帮助。
记得合理利用阳光资源,保持健康的生活方式。
【三年级】沐浴阳光快乐成长阳光明媚的日子里,望着天空中飘荡着的蓝天白云,快乐的生活总是让我们不由自主地放飞心情。
上学了,小学已经开始了新的一年。
集体,是我们学习和成长的地方。
在这里,我们交到了新的朋友,和老师们一起学习、成长。
每天要领着我的德阳书包,背上我的好伴侣——美好学习笔记本,一起踏着路上的新班级,向未知的世界走去。
上计算机,就像到了一座神奇的数字王国,里面有着很多奇妙的知识。
在同学和老师们的帮助下,我已经学会了使用鼠标和键盘,制作动画和作品。
特别是自我制作的动画,与众不同的教学方式,让我的想象力和技巧得到了提高。
补习班,虽然是冗长而没有趣味的,但未来的背景还是让我不得不去。
我的父母告诉我,只有多努力才能有出息。
所以,我不得不去码字,写作文,复习功课。
努力不一定有收获,但它一定会带来成功。
就像班级的校园广播台,是学生们展示自己的好地方。
每周一次演播会,我们可以自由地在舞台上表演,那感觉真是太棒了。
有的同学还会唱歌,有的同学会跳舞。
这里有着属于我们的小舞台,让我们自由地展示自我。
闪亮的钢琴,也是我走过的艺术之路。
琴声舒缓、优美,仿佛在我们身边回旋。
虽然许多琴键看起来有些吓人,但只要我们认真练习,总能获得一个和谐美好的结果。
沐浴在阳光下,我感到每个人目光所及之处都越来越美好、越来越奇妙。
成长之路很漫长,但我会坚守初心,一直向前,在阳光下追逐自我,快乐成长。
阳光会给我心灵的温暖,也给了我今后的希望与方向。
充满向上力量的阳光,让我更加坚定自己的思想和伟大信念。
快乐的成长是每个人都需要的,它不仅体现在学习中,而且体现在生活中。
所以,让我们一起沐浴阳光,用心去过每一天。
愿孩子快乐成长句子
1. 愿你如同初升的太阳,充满朝气与活力,快乐无忧地成长,每一天都沐浴在爱与阳光中。
2. 愿你的童年充满欢笑,少年满载希望,青年稳健前行,成长的路上,愿快乐相伴,烦恼远离。
3. 孩子,愿你的世界永远五彩斑斓,愿你的心灵永远纯真善良,愿你的笑容永远灿烂如花,快乐成长每一天。
4. 愿你的心中充满爱,眼中闪烁光,脚步踏实稳,成长的路上,用快乐填满每一个瞬间,健康快乐地长大。
5. 愿你以乐观之心看待世界,以好奇之眼探索未知,以善良之手拥抱生活,愿你的成长之路洒满阳光,快乐相随。
6. 孩子,愿你的人生如诗如画,每个阶段都洋溢着快乐,每个梦想都能照进现实,快乐成长,无忧无虑。
军训心得体会200字左右〔合集10篇〕军训心得体会200字左右【篇一】在,一个阳光明媚的早晨,学校组织我们四年级和五年级的学生去远山青年活动基地参加为期三天的军训。
我们喊着:“沐浴阳光,快乐成长!承受磨练,永远坚强!”走出心爱的校园。
坐公交车到达目的地后,我们都换上了迷彩服,看起来都像小战士。
教官又给我们安排了宿舍。
我被分配到911房间,成了宿舍长。
有13个人在睡觉。
中午,我们亲自做饭,切菜,生火.大家都很忙。
但是因为没有经历,炒的很慢。
更可笑的是,我的一个同学倒了一整瓶油〔连同瓶子〕。
大约十五分钟后,蔬菜被油炸,有西红柿和炒鸡蛋,吃着自己油炸的蔬菜,大家心里甜滋滋的。
在下午的训练中,教官教了我们一些队列训练,稍息、立正、跨立、向左转、向右转、向后转。
在训练中,我们大声呐喊,喊得口干唇烈,个个都想喝口水,但我们还是忍了下来。
教官说:“只要你们表现好,我可以让你们早点休息,要是表现不好,就一直训练,再表现不好,全部给我趴下去!”我们一听,吓坏了!我们马上老老实实地站好了,因为我们没人愿挨教官手上的虎尾皮带,更不愿意去品味那几百个俯卧撑的滋味。
一直练到下午3点多,我们举行了“闪电报数”的活动,不过因为比赛时太紧张,以致于名落孙山。
如今我来讲讲这么多项活动中,我认为最有意义的活动是领导力与责任心的活动。
首先由教官选出两名“领导”,台上的长官喊口令下面的人做动作,只要有一人做错一个,领袖〔刚刚选的“领导”〕就得绕大队伍外围跑一圈,一圈足有150米,第一次就有好几个人错了,他们错了只说“对不起,我错了”六个字,而领袖那么要为大家的错误而跑一圈,前后就有30多个同学做错,领袖得跑30多圈,我心里暗暗地数了一下,30150=4500米!我看着看着,眼睛一不争气,泪竟如瀑布般流下,没想到我这“铁石心肠”,看了再多感人电影、事例都不会哭的竟哭了……军训,总有苦。
生活,总有挫折。
但风雨过后必定是彩虹。
军训心得体会200字左右【篇二】离来学校后,军训时的记忆不断浮如今眼前,每一丝记忆都让我回味无穷。
篇一:《成长是一种幸福作文》成长是一种幸福成长是每个人都会经历的,酸甜苦辣,多姿多味。
细细品味,噢,原来别有一番滋味在心头:成长是一种幸福。
羽翼渐丰的雏鹰,带着对广阔苍穹的向往,努力地,使出全身的力量——成功了,他一展稚嫩的双翼自由自在地飞翔;刚出生的小牛犊不愿跪在柔软的草地上,带着对于母亲一起奔跑的渴望,努力地,使出全身的力量——成功了,他稳稳地直立起小小的身子,一声奶气的“哞”是向世界宣告:我长大了!飞翔时幼鹰的幸福;腾跃是牛犊的成长。
于是,我说:“成长是一种幸福。
”我从呱呱落地到依依呀呀学语,成长始终伴我左右,,会奶声奶气喊妈妈时,温馨的笑容荡漾在母亲的脸颊;会自己穿衣服了,奶奶舒心地说一声:“乖孙子,长大了!”直到自己捧着厚厚的字典查阅不认识的生字,直到笨手笨脚地把咸得不可入口的土豆端上饭桌,我都能从妈妈、奶奶口中听见:“乖宝贝,长大了!”我长大了,能让日夜操劳的母亲开心地笑了,能让整日奔波的奶奶歇一歇了。
母亲的微笑是她的幸福;父亲的平缓喘息便是我的成功。
于是,我说:“成长是一种幸福。
”自小就不愿喝牛奶,童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈;自小看到别人摘花就心疼,天真的理论是花会疼;自小就不明白天上为什么会掉下小水点,鱼儿为什么在水里却不会呛死……自小就爱揣摩世上的一切,满脑子充满稀奇古怪的问号,于是,便会搂着妈妈的脖子问为什么,缠着放学回来的小姐姐问为什么……随着时间的推移,我自己从书中读到这些知识时,当我用自己日渐理智的思维学会分析时,知晓了答案后舒心愉悦的一种幸福,日渐理智的思维便是成长。
于是,我说:“成长是一种幸福。
”成长是一种幸福,你用心品味到了吗?你仔细品品,也许会揣摩到:成长是一种幸福。
篇二:《沐浴阳光,是一种幸福(800字)作文》精选作文:沐浴阳光,是一种幸福(800字)作文考试没能坐在靠窗的位子有些遗憾,因为没能静静地感受她的温暖与馨香。
小时候,总爱在太阳下疯玩,一个暑假过去,变成了非洲人,母亲总在一旁注视着我。
【三年级】沐浴阳光快乐成长每个人都希望拥有一个快乐的童年,沐浴阳光般的温暖,茁壮成长。
三年级的我们,正在享受这份快乐和阳光,一起来看看我们是如何成长的吧!一、学习学习是我们最主要的任务,我们从小学习各种知识,打下坚实的基础。
在三年级,我们进入了小学的中阶段,学习的内容也更加深入。
我们开始学习英语,学习数学、语文、科学等各科知识。
老师们耐心地讲解,我们认真地听课、做作业,互相帮助一起进步。
这段时间里,我们还学会了如何用好手机和电脑,能够利用电子设备丰富自己的知识。
二、生活技能生活中,我们还学会了如何照顾自己和周围的人。
我们会穿衣、梳头、洗脸、洗手,还学会了一些做饭的小技巧。
我们也明白了健康的重要性,并积极参加体育课、运动会等活动,增强自己的体质。
我们还学会了社交技能,知道如何与同学友善相处,如何尊重帮助老师和同学。
三、艺术生活不仅有学习和生活技能,还有艺术和文化的美好。
我们学会了唱歌、跳舞、画画、手工等,让我们对生活充满了乐趣。
每次文艺汇演,我们都能展示自己才华,感受到来自家长和老师的赞赏和鼓励。
这让我们更加热爱生活,愿意主动去学习、探索。
四、爱心公益我们也开始关心和参与公益事业。
和家长和老师一起组织的义卖、捐款等活动,让我们真正感受到捐献的欢乐和成就感。
我们还积极参加志愿者活动,互相帮助他人,传递爱心和阳光。
最后,我们要感谢父母和老师们对我们的关爱和培养,感谢他们的支持和鼓励,让我们拥有了这样快乐、充实和阳光的成长。
未来,我们也会继续努力,做对社会有益的人。
让我们一起沐浴阳光,快乐成长!。
阳光下的成长诗歌1. 《阳光下,我们一同成长》嘿,你看那阳光多灿烂呀!就像我们的青春闪闪发光。
我们在阳光下奔跑嬉戏,这不就是成长的模样吗?就如同小树苗在阳光雨露下努力扎根,我们也在生活中一点点进步。
我们欢笑,我们哭泣,每一个瞬间都是成长的足迹。
成长路上,我们相互陪伴,不是吗?我的观点:成长离不开阳光,我们要珍惜每一个在阳光下的日子。
2. 《阳光伴我成长路》哇哦,阳光总是那么温暖!它照亮了我前行的道路。
小时候,在阳光下玩耍,那快乐简直无法形容。
长大后,阳光依然陪伴着我,给我力量。
这就好像是一位忠实的朋友,始终不离不弃。
难道不是吗?我的观点:阳光是我们成长中最好的伙伴。
3. 《沐浴阳光成长》哎呀呀,阳光洒在身上真舒服呀!我们就像那向日葵,追随着阳光成长。
每一次在阳光下的经历都是宝贵的回忆。
它让我们变得坚强,变得勇敢,这和经历风雨后见彩虹不是一个道理吗?我的观点:阳光是成长的助力。
4. 《阳光下的成长故事》嘿呀,想想那些在阳光下发生的故事吧!有欢笑,有泪水,但都是成长的见证呀。
就像一部精彩的电影,充满了惊喜和感动。
我们都是主角,在阳光下演绎着自己的成长,多有意思呀!我的观点:每个人的成长故事都独一无二。
5. 《在阳光中绽放成长》哇,阳光让我们绽放出成长的花朵。
我们在阳光下学习、进步,这不就像是花儿吸收阳光努力开放吗?每一次的努力都让我们变得更好。
难道你不这么认为吗?我的观点:我们要在阳光中尽情成长。
6. 《阳光成长的旋律》听听,那阳光成长的旋律多动听呀!它伴随着我们度过每一天。
我们跟着旋律起舞,在成长中享受快乐。
这就如同美妙的音乐让人陶醉一样,不是吗?我的观点:成长也有它的旋律,我们要用心聆听。
7. 《跟着阳光成长》嘿,让我们跟着阳光一起成长吧!它走到哪,我们就跟到哪。
在阳光的引领下,我们不断探索,不断前行。
这不就像有个引路人带着我们前进一样吗?我的观点:阳光是我们成长的指引。
8. 《阳光下的成长足迹》瞧呀,那阳光下的成长足迹多清晰呀!一步一步,都是我们努力的证明。
阳光心灵快乐成长国旗下讲话引言尊敬的师生们,亲爱的同学们:大家好!今天是我有幸站在国旗下向大家发表讲话的日子。
首先,我要感谢各位老师和同学们对我的信任和支持。
在这个特殊的时刻,我想借这个机会和大家分享一下关于阳光心灵快乐成长的一些思考和感悟。
幸福生活的基石快乐成长,作为每个人心中的期许,既是个人幸福生活的基石,也是国家繁荣发展的重要保障。
阳光心灵,源于内在的健康和积极的心态。
人们在阳光下成长,才能远离阴影、迎接未来。
因此,在日常生活中,我们应该珍惜每一天,用积极向上的心态来面对困难和挑战。
快乐成长的重要性快乐成长对于每个人来说都是至关重要的。
它可以帮助我们建立自信、调动自己的积极性、激发创造力以及培养人际关系等方面的能力。
快乐成长不仅让我们充满活力和动力,还能够提高我们的学业成绩、社交能力和人格魅力。
因此,快乐成长不仅仅是个人经历,更是一个人站立在社会舞台上的基石。
幸福成长的要素那么,幸福成长的要素又是什么呢?1. 健康生活首先,健康是幸福成长的基石。
只有保持良好的身体状态,我们才能拥有丰富多彩的生活和充沛的精力。
2. 积极心态其次,积极心态是快乐成长的关键。
人们面临困难和挑战时,如果能以乐观的心态来面对,相信每一次挫折都是一次宝贵的机会,我们就能够培养出强大的抗压能力和解决问题的能力。
3. 良好的人际关系另外,良好的人际关系也是快乐成长的重要要素。
人是社会的动物,我们需要与他人进行交流和互动。
通过与家人、朋友和同学的相处,我们可以学习如何与人相处、如何表达自己的思想和情感。
4. 知识和技能的学习最后,知识和技能的学习是促进快乐成长的重要途径。
通过学习,我们可以不断拓宽自己的视野,提升自己的能力,实现自身的价值。
共创快乐成长的机制在实现快乐成长的过程中,个人的努力和家庭的教育起到了关键作用。
但是,我们不能忽视社会及学校教育所起到的重要作用。
作为学校的一员,我们应该思考如何共同创造一个让每个人都能在其中快乐成长的机制。
mùyùyáng guāng沐浴阳光yíng zhe z háo yáng wǒ men zǒu jìn xiào yuán xírúlù迎着朝阳,我们走进校园,习儒路shàng líng tīng lì shǐ de shēng xiǎng wén huà c hǎng láng ràng wǒ上,聆听历史的声响,文化长廊,让我men dàng yàng zài zhī shí de hǎi yáng diāo sù fèn fēi ràng wǒ们荡漾在知识的海洋,雕塑奋飞让我men chuàng xīn fēi xiáng měi lì xiào yuán shì zì yóu fēi yáng de dì们创新飞翔,美丽校园是自由飞扬的地fāng diāo sù fèn fēi ràng wǒ men chuàng xīn fēi xiáng xīn qín de 方,雕塑奋飞让我们创新飞翔,辛勤的lǎo shī gěi wǒ men zhī shí de lì liàng 。
老师,给我们知识的力量。
mù yù yáng guāng wǒ men kuài lè chéng zhǎng bō zhòng xī沐浴阳光,我们快乐成长,播种希wàng wǒ men zhǎn kāi qī cǎi de chì bǎng péi yù ài xīn wǒ men 望。
“沐浴阳光快乐成长”—快乐成长,掌声属于我
心理健康主题班会
时间:2015年10月14日
班级:四(2)班
地点:四(2)班
辅导员:刘建林
主题班会:
一、教学目的:
通过本节教学,使学生懂得同学父母老师之间如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的成长。
二、教学过程:
(一)、谈话导入:
孩子们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨难而是静闭的内心世界,没有人的心灵永远一尘不染,让我们的心灵洒满阳光,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨研究同学之间如何相处,同学之间如何交往先来看情境表演:
(二)、情境表演《跳皮筋》
1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来
师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)
生:小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她受不了
师:面对这种情形,应该怎样解决呢?
生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气(生充分说)
师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》
2.情境表演:
上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:"哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气
师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)
生:她爱生气不好,对身体有害
生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢!
师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:(1、师读、2、生齐读、3、男女生读)
师:同学们每天生活在一起,在学习中遇到下列情况,你又该怎样做?相信你会正确处理(出示)
(三).说句心里话
(1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线"
(2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你
(3)选班长时,你的好朋友当选,你却落选了
生:遇到这种情况我会这样做:
生:遇到这种情况我会这样做:
师小结:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份,收获十份,付出本身就是一种快乐!奉献着,相信你也会快乐着!下面,请看(师读)相信你们一定能做到来,一起读:
同学之间:学会关爱热情大方
学会体贴细致入微
学会调节消除嫉妒
学会激励互相进步
(4)给爸爸妈妈写封信,说说自己的心里话。
过渡:接下来,老师还给大家带来了故事,边看边想,你有什么感触?
(四)、听故事:今天早上,小鹏同学穿了一身新衣服走进教室,顿时同学们都围了过去。
只见他,一身耐克的运动装,一双特步的运动鞋,可神奇了!同学们羡慕极了,有的夸赞他:“真是帅呆了!”有的在一旁询问:“这得多少钱呀?”
这时的小鹏一脸得意地说:“这不算什么,就五六百块钱。
我爸妈给我买了两套呢!”看着这一切,小慧低下了头。
晚上回到家中,吃过晚饭,他对正在打扫的妈妈说:“给我买套耐克装吧!”妈妈急忙问:“那得多少钱呀?”“不贵,就三百多吧!我们好多同学都有,我一定要买一套!”妈妈听了有些为难:“孩子,咱不和别人比好吗?你爸这个月的工钱还没发呢,家里就等着你爸这点钱生活呀!”(小慧家妈妈下岗在家,爸爸在外打零工,还要供小慧上学,生活比较拮据。
)“我不管,我就要,我就要,我们班同学有,我也要要······”小慧丝毫不体谅妈妈,在家里发起了脾气······
生充分说:(不要爱慕虚荣…)
师总结:虚荣之心也是一种不健康的表现,在生活当中,老师希望大家(出示)
面对普通不盲目攀比
面对平凡不爱慕虚荣
面对困难坚强应对
面对挫折顽强拼搏
过渡:最后,我们共同来了解一下《小学生的心理健康标准》,这样更能调整你的心态,使你拥有健康的人生
(五)、出示《小学生的心理健康标准》
小学生的心理健康标准
(1)具有良好的认识自己,接纳自己的心态意识;
(2)能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静;
(3)能承受挫折;
(4)能较正确地认识周围的环境,适应环境和改造环境;
(5)人际关系协调,具有合群、同情、爱心、助人的精神;
(6)具有健康的生活方式与生活习惯;
(7)思维发展正常,并能激发创造力;
(8)有积极的人生态度道德观、价值和良好的行为规范
(六)、师总结:
同学们,让我们多一份自信多一份快乐,就多一份健康让我们都拥有健康的心理,学会相处,学会交往,学会学习,相信我们就会获得成功。