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⽣殖系统⽣殖系统⽣殖也称为“繁殖”，是⽣育后代各种⽣理过程的总称。
⼈类的⽣殖机能是在神经及神经体液的控制下，通过两性⽣殖器官的活动来实现的。
它包括⽣殖细胞的形成、受精、受精卵的种殖“着床”、胚胎的发育及分娩等过程。
精⼦和卵细胞相互结合的过程称为受精。
受精部位在输卵管壶腹部。
受精卵进⼊⼦宫腔，逐渐埋⼊⼦宫内膜⽽被固定，这⼀过程称卵的种植或着床。
着床后受精卵发育后的⼀些细胞及⼦宫内膜发⽣变化，形成胎盘。
胎盘的功能有⼀是胎⼉及母体间的物质交换。
⼆是产⽣雌、孕激素及绒⽑膜促性腺激素。
受精卵在⼦宫内着床后的整个发育过程称为妊娠，妊娠期约280天。
胚胎发育成熟以后经分娩排出母体。
⽣殖系统包括男、⼥性⽣殖器官，⽣殖器官⼜可分为内、外竽殖器两部分。
内⽣殖器：包括能产⽣⽣殖细胞及性激素的腺体以及位于排也⽣殖细胞管道上的某些附附属属腺体。
能产⽣⽣殖细胞及分泌性激素的腺体称主性器官，男性是睾丸；⼥性是卵巢。
外⽣殖器：是完成体内受精的器官。
除主性器官以外的内、外⽣殖器⽆称为附性器官。
第⼋章男性⽣殖系统<!--[if !vml]--><!--[endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]-->男性⽣殖器内⽣殖器睾丸:产⽣精⼦,分泌雄激素输精管道：贮存、营养、输送精⼦的作⽤。
附属腺：增强及维持精⼦活动⼒。
外⽣殖器包括阴茎、阴囊。
第⼀节男性内⽣殖器⼀、睾丸睾丸为男性⽣殖腺，位于阴囊内，左右各⼀，呈卵圆形，在活体上由⽪肤表⾯可触及。
<!--[if !vml]--><!--[endif]-->（⼀）睾丸的结构睾丸由被膜和实质所组成。
<!--[if !vml]--><!--[endif]-->被膜睾丸鞘膜脏层：位于最外层，是胎⼉时期随睾丸下降到阴囊的腹膜鞘突的⼀部分。
⽩膜：为鞘膜下的致密结缔组织。
⾎管膜：为直接覆盖于睾丸上的富有⾎管的结缔组织。
精原细胞的分类-概述说明以及解释1.引言1.1 概述精原细胞是生物体中非常重要的一类细胞，它们拥有着特殊的能力和功能。
精原细胞是发育成熟生殖细胞的起始细胞，其重要性不言而喻。
在细胞分化和生殖过程中，精原细胞起着至关重要的作用。
精原细胞的发现可以追溯到早期的生物学研究，但长期以来对于精原细胞的认识和分类仍然存在着许多争议。
随着科学的不断进步和发展，对精原细胞的分类也越来越清晰和明确。
根据发育特点和功能，精原细胞可以分为两类：原生精原细胞和次生精原细胞。
原生精原细胞包括胚胎内的原始精原细胞和胚胎外的鲸眼具精原细胞。
这些细胞具有较高的分化潜能，可以发育成为不同类型的生殖细胞。
而次生精原细胞则是在胚胎发育的过程中由原生精原细胞分化而来的细胞，它们的分化能力相对较低。
这种分类方式能够更好地描述精原细胞在发育过程中的演化和变化。
精原细胞的分类研究有助于我们更深入地了解其发育和功能特点，对疾病的研究和治疗也有着重要的意义。
在未来的研究中，我们可以进一步探索精原细胞的分类和特征，深入挖掘其潜在的应用价值，并为人类生殖健康和疾病治疗提供更多有益的启示。
文章结构部分的内容可以按照以下方式编写：1.2 文章结构本文将主要分为引言、正文和结论三个部分来探讨精原细胞的分类。
在引言部分，我们将对精原细胞及其重要性进行概述，并介绍本文的目的和结构，为接下来的内容做出铺垫。
正文部分将分为两个主要子节：精原细胞的来源和精原细胞的分类。
其中，我们将首先探讨精原细胞的来源，包括固有精原细胞和天生精原细胞等，以及它们在胚胎发育中的产生过程和特点。
然后，我们将详细介绍精原细胞的分类，包括根据细胞分化程度、功能和表型等方面的分类方法和标准。
通过对精原细胞的分类，我们可以更好地了解其在不同阶段和不同功能中的重要性和作用。
最后，在结论部分，我们将对本文的主要内容进行总结，并展望未来关于精原细胞分类方面的研究方向和意义。
我们希望通过本文的探讨，能够加深对精原细胞分类的理解，为相关领域的研究提供参考和指导。
专业课组织学与胚胎学（男性生殖系统）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 填空题 3. 判断题请判断下列各题正误。
单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。
1．生精小管管壁结构为A．生精上皮、基膜、肌样细胞、胶原纤维B．生精上皮、基膜、睾丸间质细胞C．生精细胞、基膜、肌样细胞、胶原纤维D．生精上皮、基膜、肌样细胞E．生精上皮、基膜、胶原纤维正确答案：A 涉及知识点：男性生殖系统2．生精细胞不包括A．精原细胞B．初、次级精母细胞C．精子细胞D．精子E．支持细胞正确答案：E 涉及知识点：男性生殖系统3．精子发生是指A．精原细胞分裂分化形成精母细胞B．精母细胞减数分裂形成精子细胞C．精子细胞变形成为精子的过程D．初级精母细胞形成精子细胞的过程E．从精原细胞发育成为精子的过程正确答案：E 涉及知识点：男性生殖系统4．经过第二次减数分裂形成精子细胞的是A．精原细胞B．初级精母细胞C．次级精母细胞D．精子细胞E．精子正确答案：D 涉及知识点：男性生殖系统5．形成精子顶体的细胞器是A．粗面内质网B．滑面内质网C．线粒体D．染色体E．高尔基复合体正确答案：E 涉及知识点：男性生殖系统6．精子的轴丝来自A．粗面内质网B．滑面内质网C．线粒体D．染色体E．中心体正确答案：E 涉及知识点：男性生殖系统7．关于支持细胞的功能，哪项是错误的A．营养和支持生精细胞B．分泌雄激素C．吞噬精子成熟后脱落的细胞质D．参与构成血一睾屏障E．分泌雄激素结合蛋白正确答案：B 涉及知识点：男性生殖系统8．血一睾屏障的结构，不包括哪项A．毛细血管内皮及基膜B．结缔组织C．生精上皮基膜D．精原细胞E．支持细胞紧密连接正确答案：D 涉及知识点：男性生殖系统9．位于生精上皮基底室的细胞是A．精原细胞B．初级精母细胞C．次级精母细胞D．精子细胞E．精子正确答案：A 涉及知识点：男性生殖系统10．具有44＋XY染色体和4n DNA的生精细胞是A．精原细胞B．初级精母细胞C．次级精母细胞D．精子细胞E．Leydig细胞正确答案：B 涉及知识点：男性生殖系统11．关于附睾的描述，哪项是错误的A．附睾分头、体、尾三部分B．附睾的头部主要由直精小管组成C．附睾的体部和尾部由附睾管组成D．精子在附睾内成熟E．精子在附睾内获得自主运动的能力正确答案：B 涉及知识点：男性生殖系统12．关于前列腺的描述，哪项是错误的A．腺实质主要由复管泡状腺组成B．腺分泌部只由单层立方上皮构成C．被膜结缔组织内含平滑肌D．腺泡腔内有凝固体E．凝固体钙化为前列腺结石正确答案：B 涉及知识点：男性生殖系统填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。
〖3.1 体内受精和早期胚胎发育〗胚胎工程的建立场所：睾丸的曲细精管时间：从初情期开始，到生殖机能衰退精子的发生 1）精原细胞→多个初级精母细胞（通过数次有丝分裂）过程 2）1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精子细胞（通过减数分裂，即MI和MII）3）精子细胞→精子（通过变形）场所：卵巢时间：从胎儿时期开始（胎儿时期完成了卵泡的形成和在卵巢内的储备）卵子的发生 1）卵原细胞→初级卵母细胞过程 2）1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞＋第一极体（排卵前后完成）3）1个次级卵母细胞→1个卵子＋第二极体（精子和卵子结合过程中完成）概念：精子和卵子结合成合子（受精卵）的过程。
受精场所：雌性的输卵管内1）受精前的准备阶段1：精子获能过程 2）受惊前的准备阶段2：卵子的准备a.精子穿越放射冠和透明带：顶体反应，透明带反应3）受精阶段 b.进入卵黄膜：卵黄膜封闭作用c.原核形成和配子结合卵裂期：细胞在透明带中进行有丝分裂早期胚胎发育桑椹胚：胚胎细胞达32个左右，每一个细胞都是细胞囊胚：有囊胚腔，出现了囊胚从透明带中伸展出来的孵化过程原肠胚：内细胞团细胞形成外胚层和内胚层，滋养层发育成胎膜和胎盘，内胚层包围着原肠腔〖3.2 体外受精和早期胚胎培养〗试管动物技术：通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。
方法一：用促性腺激素处理，使其超数排卵，从中输卵管冲取精子（针对卵母细胞的采集实验动物，家畜猪、羊等）方法二：从屠宰母畜卵巢中采集方法三：借助超声波探测仪、内窥镜、腹腔镜等工具直接从活体母畜卵巢中吸取（针对大家畜或大型动物，如牛）体外受精卵母细胞的培养：在体外人工培养成熟精子的采集：方法有假阴道法、手握法和电刺激法等精子的获能：方法有培养法（通过获能培养液）、化学诱导法（通过肝素或钙离子载体A23187）获能溶液或专用的受精溶液受精：获能的精子＋培养成熟的卵子完成受精胚胎早期培养条件：受精卵在发育培养液中培养培养液成分：无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等〖3.3 胚胎工程的应用及前景〗概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
1．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。
下列各项中最能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A ．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B ．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC ．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA 序列D ．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白2．生物界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。
下列能产生新基因的育种方式是A ．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B ．用X 射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C ．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D ．把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类V A 缺乏症的转基因水稻3．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。
通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A ．大肠杆菌B ．酵母菌C ．T 4噬菌体D ．质粒DNA4．下列有关细胞工程的叙述中正确的是A ．欲获得人工种子，需培养至愈伤组织阶段B ．胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来C ．在进行动物细胞培养时，遗传物质的改变发生在原代培养过程中D ．脱分化过程主要是有丝分裂，仅有极少量细胞进行减数分裂5．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是A ．植物细胞若要融合，必须先制备原生质体B ．试管婴儿技术包括人工授精、细胞培养和胚胎移植等方面C ．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D ．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关6．胚胎工程的最终技术环节是 A ．细胞融合 B. 体外受精 C. 胚胎移植 D. 胚胎分割7．下列叙述不正确的是A ．试管动物是通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术B ．体外受精时，采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精C ．桑椹胚期前的细胞全能性较高，每一个细胞都有发育成完整个体的潜能D. 试管动物的产生整个过程都在体外进行8.质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内。
减数分裂和受精作用知识点总结1.课本知识点：（名词概念等）减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞。
减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。
精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。
实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。
注：原始生殖细胞(指精原细胞和卵原细胞）既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂，目的不同。
第一个原始生殖细胞（指精原细胞和卵原细胞）是由早期胚胎的细胞经有丝分裂、分化过程形成的。
同源染色体：（对）a配对的两条染色体b形状和大小一般都相同(X、Y)c一条来自父方，一条来自母方联会：同源染色体两两配对的现象四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链四分体中的非姐妹染色单体常常发生交叉互换2.课本知识点总结补充1、减数分裂的特点同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂时期。
减数分裂过程中染色体的减半发生在减数第一次分裂。
每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在减数第二次分裂时期。
在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成了四个精细胞，与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目减半的染色体。
初级卵母细胞经减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做次级卵母细胞，小的叫做极体，次级卵母细胞进行第二次分裂，形成一个大的卵细胞和一个小的极体，因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个卵细胞和三个极体。
2、几组概念的区别与联系：（一）染色体、染色单体和DNA数目1、染色体的条数等于着丝点数，有几个着丝点就有几条染色体。
高三生物——精子与卵细胞的产生和受精知识梳理1．精子、卵细胞的产生过程(1)精子的产生：在雄性性腺(睾丸)中有精原细胞，它们的染色体数目与一般的体细胞相同。
它们中的一部分经过染色体复制，成为初级精母细胞(2n)，该细胞通过减数第一次分裂产生两个次级精母细胞(n)，再通过减数第二次分裂产生四个精细胞(n)，再经过一系列的形态变化，形成四个精子(n)。
(2)卵细胞的产生：在雌性性腺(卵巢)中有卵原细胞，它们的染色体数目与一般的体细胞相同。
它们中的一部分经过染色体复制，成为初级卵母细胞(2n)，该细胞通过减数第一次分裂产生一个较大的次级卵母细胞(n)和一个较小的第一极体(n)。
次级卵母细胞(n)再经过减数第二次分裂产生一个大的卵细胞(n)和一个小的第二极体(n)；第一极体也分裂为两个第二极体。
2．精子、卵细胞的产生过程不同(1)卵细胞的产生经历了两次细胞质的不均等分裂。
(2)卵细胞可由减数分裂直接形成，不需要变形。
(3)一个卵原细胞只能产生一个卵细胞和三个极体，一个精原细胞能够产生四个精子。
3．配子中染色体组合多样性的原因(1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。
(2)同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换。
4．受精(如图)5．减数分裂的意义(1)减数分裂和受精作用可保持生物染色体数目的恒定。
(2)减数分裂为生物的变异提供了可能，有利于生物对环境的适应和进化。
(1)减数分裂中若没有染色体片段的交换，则不利于生物对环境的适应和进化(×)(2)减数分裂中发生均等分裂的细胞有可能是极体(√)(3)高等动物产生精子或卵细胞的过程中，只有非同源染色体上基因之间发生的自由组合属于基因重组(×)(4)正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有的X 染色体条数最多为4条(×)(5)若细胞中含有1 条Y染色体，则可确定该细胞为初级精母细胞(×)(6)精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的(√)(7)受精卵中的染色体和遗传物质均有一半来自父方，一半来自母方(×)(8)受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性(×)(9)受精的实质是精子进入卵细胞中(×)1．减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图(以精子形成为例)(1)甲为精原细胞；乙为初级精母细胞；丙、丁为次级精母细胞；戊为精细胞。
高中生物知识点口诀进入高中，我们要深入学习生物知识。
下面小编整理了高中生物知识点口诀，下面请跟小编一起来学习下吧!减数分裂歌诀：性原细胞作准备，初母细胞先联会，排板以后同源分，从此染色不成对，次母似与有丝同，排板接着点裂匆，姐妹道别分极去，再次质缢各西东，染色一复胞二裂，数目减半同源别，精质平分卵相异，往后把题迎刃解。
注：性原细胞(性原细胞=精原细胞、卵原细胞)作准备，初母细胞(初母细胞=初级精母细胞、初级卵母细胞)先联会，排板(排板=同源染色体排列在赤道板两侧)以后同源分，从此染色不成对(同源染色体分离，非同源染色体自由组合)，次母(次母细胞=次级精母细胞、次级卵母细胞)似与有丝(有丝=有丝分裂)同，排板接着点裂(点裂=着丝点分裂)匆，姐妹(姐妹=姐妹染色单体)道别分极(分极=分开移向两极)去，再次质(质=细胞质)缢各西东，染色一复胞二裂(染色一复胞二裂=染色体复制一次细胞分裂两次)，数目减半同源(同源=同源染色体)别，精质平分(精母细胞为均等分裂)卵相异(卵母细胞为不均等分裂)，往后把题迎刃解。
减数分裂和有丝分裂的判定：有丝同源不配对，减Ⅱ无源难成对;联会形成四分体，同源分离是减Ⅰ。
注：有丝(有丝=有丝分裂)同源(同源=同源染色体)不配对，减Ⅱ(减Ⅱ=减数第二次分裂)无源(无源=没有同源染色体)难成对;联会形成四分体，同源分离是减Ⅰ(减Ⅰ=减数第一次分裂)。
☞有丝分裂存在同源染色体但没有配对形成四分体;减数第二次分裂没有同源染色体;减数第一次分裂存在同源染色体且配对形成四分体，在后期时同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
解遗传图谱题：口诀一：无中生有为隐性，生女患病为常隐;有中生无为显性，生女正常为常显。
口诀二：伴X隐性病：女病父必病，母病子必病;伴X显性病：子病母必病，父病女必病;伴Y遗传病：父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽;细胞质遗传：母病子女全都病。
各种遗传病：显性单基因遗传病：仙丹不够多吃软饼;隐性单基因遗传病：白龙饮雪，笨;染色体异常遗传病：染猫课唐朝始创;多基因遗传病：青少年无脑冠心哮喘唇裂多，怨啊!注：仙(先=显=显性遗传病)丹(丹=单基因遗传病)不够(够=佝=抗VD佝偻病)多(多=多指)吃软(软=软骨发育不全)饼(饼=并=并指);白(白=白化病)龙(龙=先天性聋哑)饮(饮=隐性遗传病)雪(雪=血=血友病)，笨(笨=苯=苯丙酮尿症);染(染=染色体异常)猫(猫=猫叫综合征)课(课=克=克氏综合征)唐(唐=唐氏综合征=21三体综合征)朝始创;青少年(青少年=青少年型糖尿病)无脑(无脑=无脑儿)冠心(冠心=冠心病)哮喘唇裂多(多基因遗传病)，怨(怨=原=原发性高血压)啊!☞高中阶段需要知道的显性遗传病包括：抗VD佝偻病、多指、软骨发育不全、并指;隐性遗传病包括：白化病、先天性聋哑、血友病、苯丙酮尿症;染色体异常遗传病包括：21三体综合征、猫叫综合征、克氏综合征;多基因遗传病包括：青少年型糖尿病、无脑儿、唇裂、冠心病、哮喘、原发性高血压。
