有趣的尾巴(课堂PPT)

幼儿园大班科学活动《有趣的动物尾巴》教案〔通用8篇〕幼儿园大班科学活动《有趣的动物尾巴》教案〔通用8篇〕幼儿园大班科学活动《有趣的动物尾巴》教案篇1活动目的1.认识一些小动物的尾巴，理解尾巴的用处。

2. 培养幼儿良好的观察才能、语言表达才能。

3. 激发幼儿探究动物尾巴的兴趣，满足其好奇心，加深幼儿保护动物的积极情感。

活动准备1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件。

活动过程实录：〔一〕激趣导入〔播放动物比尾巴的视频，轻松导入课堂〕〔5分钟〕1、师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？〔喜欢〕为什么喜欢呢？〔动物是人类的朋友，所以大家喜欢〕2、播放动物比尾巴视频，让幼儿初步感知动物尾巴的形状。

3、刚刚小动物们在比什么？〔比尾巴〕今天我们就来学习动物的尾巴〔师板书课题：动物的尾巴〕。

〔二〕、展开学习动物尾巴的形状〔10分钟〕1、认识松鼠的尾巴〔课件出示松鼠的尾巴〕〔1〕、这是什么？这是谁的尾巴？〔松鼠的尾巴〕〔2〕、它的尾巴是什么样子的呢？生：像一把伞〔3〕松鼠的尾巴有什么作用呢？〔当降落冬天可以当被子〕方法同上依次认识猴子、鸡、兔子、孔雀的尾巴。

〔3〕问答游戏稳固动物的尾巴样子师：谁的尾巴长？生：猴子谁的尾巴短？兔子谁的尾巴好似一把伞？松鼠谁的尾巴弯？公鸡谁的尾巴最好看孔雀〔4〕小结：我们认识了这么多小动物的尾巴，他们有的长，有的短，有的粗，有的细，还有的弯，各有各的用处。

〔三〕拓展延伸，认识更多的动物尾巴〔5分钟〕过渡语：小朋友还想知道更多的小动物的尾巴像什么样子吗？有什么作用吗？1、课件依次出示燕子、鱼、牛、小壁虎、袋鼠的尾巴，引导幼儿理解这些小动物的特点和作用。

〔四〕、操作稳固，连一连〔8分钟〕1、老师出示课件，先示范2、幼儿在卡纸上操作〔五〕音乐声中完毕课堂〔2分钟〕幼儿园大班科学活动《有趣的动物尾巴》教案篇2活动目的1、激发幼儿探究动物尾巴奥秘的兴趣，培养幼儿喜欢动物的美妙情感。

2、开展幼儿的观察力、探究学习才能和口语表达才能。

教学资料参考范本幼儿园小班语言教案有趣的尾巴(三篇)目录：幼儿园小班语言教案有趣的尾巴一幼儿园小班语言教案有趣的红、蓝、绿二幼儿园小班语言教案木头人三幼儿园小班语言教案有趣的尾巴一一、活动目标(一)认知目标1.在对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。

2.结合已有的经验续编故事，发展想像力和创造力。

(二)情感目标培养幼儿的好奇心。

二、活动准备(一)物质准备故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干，动物头饰若干。

(二)知识经验准备事先丰富有关动物尾巴的知识。

三、活动方法探索法、类比法、变异法。

四、活动过程活动一理解故事内容1.出示大背景图，引导幼儿观察这是什么地方，(大森林)图上有谁。

(松鼠妈妈和小松鼠)2.它们看见了小鱼，小鱼是怎样在水里游来游去呢? (引出故事题目)3.借助贴绒教具，完整讲述故事。

提问：①故事里出现了哪些动物?②马大哥的尾巴为什么甩个不停呢?③蜜蜂的尾巴为什么像把尖刀?④小松鼠的尾巴又有什么用呢?4.引导幼儿再次欣赏配乐故事。

提问：你觉得小鱼、大马、蜜蜂、猴哥、松鼠的尾巴都有什么用途呢?为什么?(启发幼儿讨论，学会自我保护的意识)。

活动二表演故事1.两位教师扮演松鼠妈妈和小松鼠。

2.幼儿扮演小动物表演，注意表现角色的动作及神态。

活动三续编故事1.启发幼儿思考：还有哪些动物是有尾巴的呢?它们的尾巴又有哪些功能呢?(如：壁虎的尾巴可逃生用，孔雀的尾巴能打开，可吸引异性等)2.请幼儿把自己想像、创编的情节续编到故事中去。

3.请幼儿自由组合，把续编的故事随着音乐讲给大家听。

五、各领域渗透科学：动物尾巴的功能。

健康：提高幼儿的自我保护意识。

六、生活中渗透抓住良好的契机，向幼儿随机进行教育。

七、环境中渗透在大背景图上每种动物的尾巴处提问：“我的尾巴有什么用?”进一步刺激幼儿思考、解答。

八、家庭中渗透请家长带孩子到动物园观察动物。

九、活动评价。

中班科学《有趣的尾巴动物尾巴的妙用》优质课件一、教学内容本节课选自中班科学领域教材第四章《奇妙的动物世界》第三节《有趣的尾巴》，详细内容主要围绕动物尾巴的特点、功能以及妙用展开。

通过学习，让幼儿了解不同动物尾巴的形状、长短、用途，培养幼儿对自然界生物的观察力和想象力。

二、教学目标1. 知识目标：幼儿能够说出几种常见动物尾巴的特点和功能，理解尾巴在动物生活中的重要作用。

2. 能力目标：培养幼儿观察、描述动物尾巴的能力，提高动手操作和合作交流的能力。

3. 情感目标：激发幼儿对科学探究的兴趣，增强关爱动物、保护大自然的意识。

三、教学难点与重点教学难点：理解动物尾巴的功能和妙用。

教学重点：掌握几种常见动物尾巴的特点，培养观察、描述和动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：动物尾巴图片、动物玩具、多媒体课件、挂图等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 情境引入：通过多媒体展示动物尾巴的图片，让幼儿观察并说出这些尾巴属于哪些动物，引发幼儿对动物尾巴的兴趣。

2. 新课导入：教师带领幼儿学习几种常见动物尾巴的特点和功能，如：袋鼠的尾巴用于平衡、猴子的尾巴用于抓握、孔雀的尾巴用于求偶等。

3. 实践操作：（1）小组讨论：让幼儿分小组，观察动物尾巴的图片，讨论并分享各自发现的动物尾巴的特点和功能。

（2）动手制作：每组选取一种动物尾巴，用彩笔、剪刀、胶棒等材料制作成尾巴挂饰。

4. 例题讲解：讲解动物尾巴的功能，结合挂图进行讲解，让幼儿更直观地了解。

5. 随堂练习：教师提出问题，让幼儿根据所学知识回答，巩固所学内容。

六、板书设计1. 《有趣的尾巴——动物尾巴的妙用》2. 内容：（1）几种常见动物尾巴的特点（2）动物尾巴的功能（3）动物尾巴的妙用七、作业设计1. 作业题目：请幼儿观察家中的宠物或公园里的动物，记录下它们的尾巴特点，并尝试解释其功能。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，分析幼儿在课堂上的表现，找出不足之处，为下一节课做好准备。

中班科学公开课《有趣的尾巴》教案一、教学内容本节课选自中班科学领域教材第四章《动物的世界》，详细内容为第三节《有趣的尾巴》。

通过本节课的学习，让学生了解不同动物的尾巴特点，掌握动物尾巴的基本功能。

二、教学目标1. 知识目标：学生能够说出几种常见动物的尾巴特点，了解动物尾巴的基本功能。

2. 能力目标：培养学生观察、描述、比较动物尾巴的能力，提高学生的科学探究能力。

3. 情感目标：激发学生对动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：动物尾巴的功能及其与动物生活的关系。

2. 教学重点：掌握常见动物的尾巴特点，了解动物尾巴的基本功能。

四、教具与学具准备1. 教具：动物尾巴模型、动物图片、PPT课件。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组动物尾巴的图片，引导学生观察、描述、比较，激发学生对本节课的兴趣。

2. 新课导入：（1）教师展示动物尾巴模型，引导学生观察并说出尾巴的特点。

（2）教师讲解不同动物尾巴的功能，如：袋鼠的尾巴用于平衡、猴子的尾巴用于抓握、孔雀的尾巴用于求偶等。

（3）学生分组讨论，分享自己了解到的动物尾巴的特点和功能。

3. 例题讲解：（2）教师引导学生分析题目，并给出答案。

4. 随堂练习：（1）教师出示练习题：“请你在画纸上画出你最喜欢的动物尾巴，并描述其特点。

”（2）学生独立完成练习，教师巡回指导。

（1）教师引导学生回顾本节课所学内容。

（2）学生分享自己的收获和感悟。

六、板书设计1. 板书《有趣的尾巴》2. 板书内容：（1）动物尾巴的特点（2）动物尾巴的功能（3）常见动物尾巴的例子七、作业设计1. 作业题目：（1）请你说出三种动物的尾巴特点及其功能。

（2）请你画出一个动物的尾巴，并描述其特点。

2. 答案：（1）例：①袋鼠：尾巴用于平衡；②猴子：尾巴用于抓握；③孔雀：尾巴用于求偶。

（2）答案不唯一，符合题目要求即可。

中班科学公开课教案《有趣的尾巴》.一、教学内容本节课选自幼儿中班科学教材第四章《动物的世界》第三节《有趣的尾巴》。

教学内容主要包括：了解不同动物的尾巴特点，探究尾巴在动物生活中的作用，以及通过观察与讨论，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握不同动物的尾巴特点及其作用。

2. 培养幼儿观察、比较、分析的能力，激发幼儿对科学探究的兴趣。

3. 培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的表达能力和动手操作能力。

三、教学难点与重点教学难点：理解尾巴在动物生活中的作用。

教学重点：掌握不同动物的尾巴特点。

四、教具与学具准备教具：动物图片、尾巴道具、PPT、视频等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师戴上一个尾巴道具，以动物的角色出现，引发幼儿兴趣。

与幼儿互动，让幼儿猜测教师扮演的是哪种动物，并请幼儿模仿不同动物的尾巴动作。

2. 新课导入（10分钟）展示PPT，呈现不同动物的图片，引导幼儿观察并说出动物的名称。

针对每种动物，让幼儿观察并描述其尾巴的特点。

3. 例题讲解（10分钟）教师挑选几个典型的动物尾巴，讲解其特点及作用。

4. 随堂练习（10分钟）发给每组幼儿一张画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的动物尾巴，并分享给其他幼儿。

组织幼儿进行“尾巴猜谜”游戏，巩固所学知识。

5. 课堂小结（5分钟）鼓励幼儿在日常生活中观察身边的动物，了解它们的特征。

六、板书设计1. 《有趣的尾巴》2. 内容：不同动物的尾巴特点尾巴在动物生活中的作用七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的动物及其尾巴，并简单描述其特点。

2. 答案示例：小猴子的尾巴长长的，可以帮助它在树上保持平衡。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对动物尾巴特点及作用的掌握程度，以便调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿观察身边的动物，了解它们的特征。

《有趣的尾巴》教案《有趣的尾巴》教案1一、活动准备(一)物质准备故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干，动物头饰若干。

(二)知识经验准备事先丰富有关动物尾巴的知识。

二、活动方法探索法、类比法、变异法。

三、活动过程活动一理解故事内容1．出示大背景图，引导幼儿观察这是什么地方，(大森林)图上有谁。

(松鼠妈妈和小松鼠)2．它们看见了小鱼，小鱼是怎样在水里游来游去呢? (引出故事题目) 3．借助贴绒教具，完整讲述故事。

提问：①故事里出现了哪些动物?②马大哥的尾巴为什么甩个不停呢?③蜜蜂的尾巴为什么像把尖刀?④小松鼠的尾巴又有什么用呢?4．引导幼儿再次欣赏配乐故事。

提问：你觉得小鱼、大马、蜜蜂、猴哥、松鼠的尾巴都有什么用途呢?为什么?(启发幼儿讨论，学会自我保护的'意识)。

活动二表演故事1．两位教师扮演松鼠妈妈和小松鼠。

2．幼儿扮演小动物表演，注意表现角色的动作及神态。

活动三续编故事1．启发幼儿思考：还有哪些动物是有尾巴的呢?它们的尾巴又有哪些功能呢?(如：壁虎的尾巴可逃生用，孔雀的尾巴能打开，可吸引异性等)2．请幼儿把自己想像、创编的情节续编到故事中去。

3．请幼儿自由组合，把续编的故事随着音乐讲给大家听。

四、各领域渗透科学：动物尾巴的功能。

健康：提高幼儿的自我保护意识。

五、生活中渗透抓住良好的契机，向幼儿随机进行教育。

六、环境中渗透在大背景图上每种动物的尾巴处提问：“我的尾巴有什么用?”进一步刺激幼儿思考、解答。

七、家庭中渗透请家长带孩子到动物园观察动物。

八、活动评价九、活动目标(一)认知目标1．在对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。

2．结合已有的经验续编故事，发展想像力和创造力。

(二)情感目标培养幼儿的好奇心。

《有趣的尾巴》教案2活动目标：1、通过《有趣的尾巴》培养幼儿亲近自然，喜欢探究的兴趣。

2、通过探究几种小动物的尾巴，形成初步的探究能力。

3、在探究中认识周围事物，提高认知水平。

中班科学《有趣的尾巴动物尾巴的妙用》课件一、教学内容本节课选自中班科学领域，教材为《有趣的尾巴动物尾巴的妙用》，主要围绕动物尾巴的特点和作用展开。

详细内容包括：第一章“动物尾巴知多少”，介绍不同动物的尾巴特点；第二章“尾巴的作用”，探讨动物尾巴在实际生活中的妙用。

二、教学目标1. 让幼儿了解并认识不同动物的尾巴特点，丰富幼儿的动物知识。

2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高幼儿的科学素养。

3. 通过对动物尾巴作用的学习，使幼儿认识到动物与环境的密切关系，培养幼儿的环保意识。

三、教学难点与重点难点：理解动物尾巴在实际生活中的作用。

重点：认识不同动物的尾巴特点，培养幼儿观察、思考、表达的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、动物尾巴模型、动物卡片、挂图等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过猜谜语“尾巴长，尾巴短，猜猜我是什么动物？”引起幼儿兴趣，引导幼儿关注动物尾巴的特点。

2. 展示PPT课件，带领幼儿认识不同动物的尾巴，让幼儿观察并描述这些尾巴的特点。

3. 例题讲解：以猫为例，讲解猫的尾巴在生活中的作用，引导幼儿思考其他动物尾巴的作用。

4. 随堂练习：分组讨论，每组选择一种动物，探讨其尾巴的作用，并进行汇报。

5. 实践活动：让幼儿动手制作动物尾巴，培养幼儿的动手能力，巩固所学知识。

六、板书设计1. 《有趣的尾巴动物尾巴的妙用》2. 内容：（1）动物尾巴特点（2）动物尾巴作用（3）动物与环保七、作业设计1. 作业题目：请幼儿选择一种动物，画出它的尾巴，并描述该尾巴的特点和作用。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他动物的尾巴，了解其特点和作用，将所学知识拓展到课堂之外。

同时，引导幼儿关注动物保护，培养幼儿的环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。

2024年中班科学《有趣的尾巴动物尾巴的妙用》课件一、教学内容本节课选自2024年中班科学教材第四章《动物的世界》第三节《有趣的尾巴动物尾巴的妙用》。

详细内容包括：了解不同动物的尾巴特点及其作用，探究动物尾巴在生活中的重要性。

二、教学目标1. 知识目标：让学生掌握不同动物尾巴的特点和作用，提高对动物世界的认知。

2. 能力目标：培养学生观察、分析、解决问题的能力，激发学生的探究欲望。

3. 情感目标：通过学习，让学生感受大自然的神奇，增强对动物的关爱之情。

三、教学难点与重点重点：不同动物尾巴的特点及其作用。

难点：如何引导学生观察、分析动物尾巴的作用，并将其运用到实际生活中。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、动物尾巴模型、动物图片、视频等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组动物图片，让学生观察并说出这些动物的共同特点，引出本节课的主题——有趣的尾巴。

2. 新课内容展示：（1）展示PPT课件，介绍不同动物尾巴的特点和作用。

（2）通过实物模型和视频，让学生更直观地了解动物尾巴的功能。

3. 实践活动：（1）小组讨论：请学生们分组讨论，思考动物尾巴在生活中的重要性。

（2）随堂练习：根据PPT课件上的提示，让学生们画出自己喜欢的动物尾巴，并说明其作用。

4. 例题讲解：针对学生们在实践活动中遇到的问题，进行讲解和指导。

六、板书设计1. 板书有趣的尾巴2. 板书内容：（1）不同动物尾巴的特点（2）动物尾巴的作用（3）动物尾巴在生活中的重要性七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的动物，并描述它的尾巴特点及其作用。

2. 答案：根据学生的实际情况，给予适当的评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，以及学生在课堂中的表现，对今后的教学进行调整和改进。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多关于动物尾巴的资料，进行深入了解，提高学生的自主学习能力。

同时，开展以“关爱动物，保护环境”为主题的活动，培养学生的环保意识。