广播电视编导学习参考书目

《电视节目编导》教学大纲课程编号：04426课程名称：电视节目编导适用专业：播音与主持艺术专业总学时数：48学时理论学时16学时实验学时：32学时总学分：2学分选用教材：《电视制作原理与节目编辑》中国广播电视出版社2004年参考书目：《电视专题创作》高鑫著中国广播电视出版社 1997年《电视节目策划技巧》张联著中国广播电视出版社 2002年《电视栏目解析》石长顺著华中科技大学出版社《电视新闻节目理念、形态与实务》吕正标王嘉著中国广播电视出版社《电视生活服务类节目定位、形态与包装》冷智宏许玉琪著中国广播电视出版社《广播电视文艺编导》项仲平王国臣著浙江大学出版社《电视节目创作与编导》张静民著暨南大学出版社一、课程说明电视节目编导课程是广播电视编导专业学生的主干课程之一，本课程将系统地介绍从事广播电视编导工作的人员应具备的基础知识和初步技能，讲授广播电视中各种节目形态的基本特征和创作规律，力求理论性与应用性并重，素质教育和能力训练兼顾，努力培养学生对广播电视栏目及影视作品进行综合评价和分析的能力，形成较先进的广播电视思维方式，引导学生关注当代广播电视节目的发展动态，使学生全方位、多视角地了解广播电视节目编导的职能、作用，树立正确的广播电视节目编导理念。

通过本课程的教学，使学生基本具备独立策划和制作一般性的广播电视节目的能力。

本门课程的相关衔接课程有《电视艺术概论》、《传播学》、《电视节目制作原理》、《广播电视节目策划》、《电视专题片创作》等。

本门课程将采用课堂讲授、作品评析和实践创作相结合的教学方式。

二、学时分配章次标题理论学时实验学时备注第一章电视编导概论 2第二章电视编导与文案 2电视新闻节目编导 2第三章第四章电视社教类节目编导 2第五章谈话类电视节目编导 2第六章生活服务类电视节目编导 2第七章电视文艺娱乐节目编导 4三、教学内容及教学基本要求第一章电视编导概论教学目的：了解编导的含义，职业特征及素质要求及在具体电视节目制作中的任务主要内容（知识点）教学要求备注认识层次讲授程度特别要求第一节编导的含义了解介绍选讲第二节电视编导的职业特征及素质要求理解介绍选讲第三节电视编导的地位与作用掌握一般讲授重点第四节电视编导的具体任务理解介绍第二章电视编导与文案教学目的：了解广播电视节目前期创作涉及到的多项工作，从构思、立意、选材、到文案的撰写，以及诉诸于文字形成未来电视节目的内容框架、拍摄方法和结构技巧等内容。

国别作者译者匈牙利巴拉兹·贝拉安利联邦德乌利稀·格雷戈尔郑再心中国吴迪中国李渝凤中国丁亚平中国罗艺军法国达尼埃尔·鲁瓦约冯韵文中国焦雄屏美国罗伯特·麦基周铁东中国孟梨野中国叶朗中国蒲震元日本山本喜久男郭二民英国帕特里克·富尔赖李二仕中国韩小磊中国彭小莲英国欧纳斯特·林格伦何力中国梅雯苏联叶·魏茨曼崔君衍英国戴维·莫利司艳中国游飞中国程季华美国爱德华·W.萨义德王宇根美国保罗·克鲁格曼海闻法国马塞尔·马尔丹何振淦法国保罗·利科汪堂家苏联B·日丹于陪才美国斯坦利·卡维尔齐宇德国鲁道夫·爱因汉姆邵牧君英国弗兰克·莫特余宁平中国廖海波日本四方田犬彦王众一中国王志敏中国钟大丰中国叶朗加拿大威廉·维斯胡继华中国龚鹏程中国胡立德意大利基多·阿里斯泰戈李正伦中国李泽厚美国罗伯特·C·艾伦李迅美国尼尔·波兹曼章艳中国傅正义法国雅克琳娜·纳卡奇巫明明中国邵牧君美国诺埃尔·伯奇周传基中国陆弘石中国李超美国尼尔·波兹曼吴燕莛中国张栋法国克里思蒂安·梅茨刘森尧中国张英进匈牙利伊芙特·皮洛崔君衍法国贝尔纳·古奈李颖美国帕梅拉·道格拉斯严敏美国李欧梵毛尖中国张英进英国格里塞尔达·波洛克赵泉泉美国西蒙斯仇朝兵英国诺曼·费尔克拉夫殷晓蓉中国袁智忠英国尼古拉斯·阿伯克龙比陈光明法国雅克琳娜·孟西妮林珍妮意大利乔瑟·克里斯提亚诺梅叶挺美国路易斯·贾内梯焦雄屏迈克尔·拉毕格何苏六美国伊丽莎白·科瑞德陆香中国张小争美国史蒂文·卡茨陈阳英国斯科特·拉什要新乐美国Alan Rosenthal张文俊德国齐格弗里德·克拉考尔黎静美国约瑟夫·安德森张江南美国罗伯特·考克尔郭青春美国罗伯特·C·艾伦李迅美国克里丝丁·汤普森李燕中国贾磊磊中国王志敏中国陆甦颖中国周蕾孙绍谊中国俞剑红美国保罗·克鲁格曼刘波美国阿尔伯特·格雷柯王茜中国张雅欣美国菲利普·科特勒陈庆春中国李道新中国李永进中国刘藩中国胡霁荣韩国金美贤周健蔚英国马克·卡曾斯杨松锋中国杨远婴中国廖祥忠中国黄勇中国苏牧美国维基·金周舟美国比尔·尼克尔斯陈犀禾美国克莉斯汀·汤普森陈旭光中国贾磊磊美国珍妮特·瓦斯科毕香玲美国詹尼弗·范茜秋王旭锋中国宋杰中国宋子文美国劳伦斯·莱斯格王师美国简·杰弗里徐佳中国沈芸中国袁智忠美国托马斯·沙茨冯欣意大利安东尼奥·梅内盖蒂艾敏法国克里斯蒂安·麦茨王志敏法国多米尼克·帕郎-阿尔捷孟斯美国爱德华·W·萨义德李琨中国李道新英国休·索海姆艾晓明宋素风法国洛朗·克勒通刘云舟中国汪振城中国戴锦华中国李恒基 杨远婴美国刘易斯·雅各布斯刘宗锟中国钟大丰 潘若简 庄宇新中国秦赞中国张一兵美国鲁道夫·阿恩海姆腾守尧德国齐格弗里德·克拉考尔邵牧君法国齐格弗里德·阿斯特吕克刘娟娟法国马克·费罗彭姝祎英国迈克·克朗杨淑华宋慧敏法国米歇尔·赛尔索李声凤法国马克思·泰西诶谢阶明法国洛朗斯·斯基法诺王竹雅中国李怀亮 刘悦笛美国戴维·麦克林蒂克刘颖 廖岸熙中国胡智锋 董小玉美国伯顿G.马尔基尔张伟美国亨利·克卢斯余向华中国李停战 周炜中国台卢非易英国查理的·豪厄尔斯葛红兵中国 卢燕 李亦中中国戴锦华中国游飞 蔡卫澳大利查理的·麦特白何建平中国卢燕 李亦中中国廖祥忠美国巴里·利特曼尹鸿中国卢燕 李亦中中国陈晓云中国陈鸣美国约翰·贝尔顿米静中国虞吉英国吉莉安·道尔李颖英国吉尔·布兰斯顿龚文痒美国大卫·伯德维尔·克里斯丁·汤普森曾伟祯中国陈明红中国中国教育电影协会中国刘浩东法国吉尔·得勒兹谢强中国郑新文中国彭吉象中国李晋林美国理查德。

广播电视编导专业必读书籍广播电视编导专业是广播电视类专业中的一种，主要培养学生具备广播电视节目编导和创作策划的能力，具有广播电视节目制作的综合素质，是具备开拓广播电视工作新领域的人才。

在这个专业中，必读的书籍自然而然就成为了我们学习的重要资源，下面就给大家介绍一些广播电视编导专业必读书籍。

一、《广播电视新闻写作》这是一本经典的新闻写作指导书籍，在广播电视编导专业中被广泛采用。

该书主要介绍了新闻写作的基本要素和写作技巧，其中涵盖了新闻语言、新闻衔接、头条写作、编辑技巧、三代新闻手法等方面的内容。

通过阅读这本书籍，可以掌握广播电视新闻编写的基本规律和技巧，提高编写新闻的能力，为今后从事广播电视创作和编导工作打下良好的基础。

二、《电视编导学》电视编导学是广播电视编导专业学生必读的另一本重要书籍。

该书对电视编导的相关知识进行全面详细的阐述。

书中提供了许多实例讲解，能够帮助读者更加深刻地理解电视编导的各个方面的知识。

通过学习这本书，可以了解到电视节目的制作流程、电视节目的制作要素和策划等知识，对于电视编导专业的学生而言是非常有用的。

三、《广播电视广告设计与制作教程》在广播电视的常规节目之外，广告也是广播电视节目的重要组成部分之一。

这本书主要介绍了广播电视广告的制作流程以及制作技巧。

在这本书中，读者可以学到如何撰写广告文案、如何制作广告设计图板、如何进行声音设计和配音、以及如何进行广告制作的后期制作等方面的知识。

对于广播电视编导专业学生而言，学习这本书能够帮助他们更好地掌握广告制作的要领和技巧。

四、《电视广播编导实践教程》一本好的实践教程可以帮助广播电视编导专业学生更好地掌握相关技术和实践应用。

这本《电视广播编导实践教程》便是一本非常好的教材。

书中主要介绍了电视广播编导的实践应用和具体操作技巧，比如剪辑、音频编辑、广告制作、栏目规划等等。

通过这本书的学习，广播电视编导专业的学生可以快速掌握相关技艺，为今后从事相关工作提供更多的实践经验。

2023编导教材、编导资料，影视作品分析基本信息页码：250 页出版日期：03月ISBN：7209045848条形码：9787209045841包装版本：2装帧：平装丛书名：广播影视类艺考专用丛书定价 35 元编辑推荐电影评论写作，电视作品分析。

内容简介本书主要分两大部分。

第一部分是电影评论写作。

在这部份，首先介绍了影视艺术类专业为什么要考影评以及怎样才能写好影评。

又用大量的篇幅对中外电影史和电影视听语言进行了详细的介绍，我们认为，这是看懂影片和写好电影评论的基础。

写好电影评论必须有一个科学的写作方法，我们从影评的种类、写作方法和技巧角度给考生一个正确的指导。

电影评论写作最关键的还是具体的实践创作，本书作者根据这两年专业考试的趋向，对今年来一些优秀的电影作品进行模拟性的影评写作，这些__完全按照专业考试的要求来进行，并且在每篇__后面都有对这篇影评的点评，这是本书的一大特色，我们希望考生在阅读本书评论例文的同时，一定要注意对后面点评的阅读。

考生的考场试卷最具有说服力，我们选取了几篇考生的考场试卷，并且附有这份试卷的分数，希望广大同学从这些考生的考场试卷中多多总结。

第二部分是电视片分析。

在广播电视编导专业的考试中，有的院校采用电视片分析的方式来对考生进行考核。

基于电视片分析写作相对于电影评论来说比较简单，在这个章节中，简单的介绍了电视片分析的写作方法，并附录了一些考生例文和往年试题，希望能对考生有所启发。

另外，由于本书的篇幅限制，对电影、电视的基础知识列举的不是很多，在与本书配套使用的《文艺常识》一书中有更详尽的解释，考生可参考使用。

目录第一部分电影评论写作第一章影评考试综述1 影评考试的必要性2 考试影片的类型3 写好影评的基础第二章中外电影史1 外国电影史2 中国电影史3 中国电影导演研究第三章电影视听语言1 景别2 运动镜头3 拍摄角度4 电影声音5 声画组合形式6 色彩和光线7 蒙太奇与电影剪辑第四章电影评论写作方法1 影评的种类2 影评写作的内容3 应试方法和技巧4 影评写作常规思路5 影评写作的.篇章结构6 影评写作示例7 影评考试的内容和写作要求8 影评写作常见的11个问题以及克服途径第五章电影评论写作范例及评析第六章考生真卷及考官点评第七章附录篇1 部分院校电影评论写作考试影片2 专业考试推荐影片及筒评3 专业性影评三篇4 专业学习中文期刊和中文第二部分电视片分析写作第一章电视片基础知识1 电视纪录片2 电视散文3 电视新闻专题片第二章电视片分析写作方法1 电视片的主题分析2 电视片的表现手段分析3 电视片分析的__ 结构4 电视片的默评5 答题的基本出发点6 答题中应该注意的问题7 考试前应该做哪些准备第三章电视片分析范文及评析1 电视纪录片分析2 电视艺术片分析3 电视综艺晚会分析第四章往年部分院校电视片分析考试真题举例第三部分招生院校和专业第一章部分招生院校(本科)第二章专业简介第三章文管编导类专业考试科目分析表书摘插图第一章影评考试综述1影评考试的必要性在影视艺术类专业高考，特别是文管、编导、戏文专业的考试中，电影评论写作是一个十分重要的考试科目。

01183《电视文艺编导》考试大纲Ⅰ. 课程性质与设置目的：课程性质和特点：本课程是针对广播电视编导（文艺编导方向）专业的学生而设置的专业主干课。

涉及电视文艺节目史论以及具体节目创作形态的演变、电视文艺观念及节目类型划分、电视文艺编导的基本素质等内容。

整体内容专业、系统，突出实用性、概念性和指导性，并针对成人教育的特点，表述通俗易懂、深入浅出，特别突出对实际工作的实用性和指导性，同时兼顾电视文艺理论的研究和分析。

实际上，中国电视文艺节目的迅速发展也伴随着观念制作手段的不断更新，而且各种新的电视创作元素的交叉融合，电视文艺节目的概念、创作方式和制作手段都发生了巨大的变化。

面对这种状况，本课程联系当今社会与行业的实际，在对新的电视文艺节目状况进行总结和论述的同时，还倡导建立起与时俱进的电视文艺发展观。

课程教学目的和要求：本课程要求学生了解电视文艺发生发展的基本历史框架，建立起电视文艺的专业概念，并掌握不同类型的电视文艺节目的基本创作规律，以便学生在今天能够找到节目创新的途径，进而理解电视艺术的创作方式和理念，并全面掌握电视文艺节目的形态、创作特点和制作方法。

Ⅱ. 课程内容与考核目标：第一章电视文艺的初创与成型一、学习目的和要求本章要求学生初步掌握我国电视文艺节目在电视初创期的发展状况以及电视文艺节目基本形态的面貌、成型原因。

对我国电视及电视文艺节目的发展规律有一个基本认识。

二、课程内容第一节电视文艺节目的初创与成型(1958—1965)●第一座电视台——北京电视台（中央电视台的前身）开始试播1958年5月1日19点，我国的第一座电视台——北京电视台（中央电视台的前身）开始试播.●切换是文艺编导的基本功●第一部电视剧《一口菜饼子》和电视报道剧的诞生1958年6月15日，电视史上的第一部电视剧《一口菜饼子》在演播室内直播●第一次剧场文艺实况转播与第一次大规模文艺实况转播第一次剧场文艺实况转播是1958年6月26日的残废军人的文艺演出。

2019考研:北京大学广播电视编导专业考研参考书、报录比1.艺术学原理部分
《艺术学基础知识》－王次炤
《艺术学概论》－彭吉象
《艺术的本体与维度》－陈旭光
《艺术学原理》－王一川（辅助）
2.美学部分
《美学教程》－王一川
《影视美学》－彭吉象（辅助）
《美学原理》－叶朗（辅助）
3.电影史
《中国电影史》－李少白
《外国电影史》－郑雅玲
《影史纵横》－李道新（辅助）
《中国电影史研究12》－李道新（辅助）4.故事基础
《故事》－麦基
《怎么讲好一个故事》－马克
5.补充部分（辅助）
《电影概论》－杨远婴
《新祥旭北大广播电视学应试宝典》
《电影课：经典华语片导读》－陈旭光《我在北大的“创意写作”》－陈旭光。

广播电视编导专业相关书籍广播电视编导专业是一门涉及广播电视节目制作和导演技巧的学科。

在这个专业中，学生将学习如何策划、组织和导演广播电视节目，以及如何运用各种技术手段来实现自己的创意。

为了帮助学生更好地理解和掌握这门专业，以下是一些相关的书籍推荐。

1. 《广播电视编导学》这本书是广播电视编导专业的基础教材，涵盖了广播电视节目制作的各个环节，包括节目策划、编导技巧、导演实践等内容。

通过学习这本书，学生可以系统地了解广播电视编导的基本知识和技能。

2. 《广播电视节目策划与制作》这本书主要介绍了广播电视节目的策划和制作过程，包括节目构思、选题、剧本创作、导演技巧等方面的内容。

通过学习这本书，学生可以了解到如何从零开始策划一个广播电视节目，并将其顺利制作出来。

3. 《广播电视导演艺术》这本书主要介绍了广播电视导演的艺术技巧和创作方法，包括导演的角色定位、导演与演员的合作、镜头语言的运用等方面的内容。

通过学习这本书，学生可以了解到如何成为一名出色的广播电视导演，并能够运用各种技巧来表达自己的创意。

4. 《广播电视编导实践教程》这本书主要介绍了广播电视编导实践中的一些常见问题和解决方法，包括节目制作中的技术要点、导演实践中的注意事项等内容。

通过学习这本书，学生可以更好地理解和应用广播电视编导的实践技巧。

5. 《广播电视编导案例分析》这本书主要通过分析一些成功的广播电视节目案例，来探讨广播电视编导的一些创作方法和技巧。

通过学习这本书，学生可以从实际案例中学习到一些成功的经验，并能够运用到自己的创作中。

以上是一些广播电视编导专业相关的书籍推荐，希望对学习这门专业的学生有所帮助。

通过阅读这些书籍，学生可以更好地理解和掌握广播电视编导的知识和技能，为将来的工作做好准备。

本文将由新祥旭考研曦曦老师对2024年中央民族大学135105广播电视专业考研进行解析。

主要有以下板块：专业简介、招生人数、考试科目、考试大纲、分数线、备考经验等几大方面。

一、专业简介旨在培养面向广播电视（网络新媒体）及其相关领域行业、政府文化管理部门及文化企事业单位，具有宽广国际视野，具备社会主义核心价值观和良好职业道德，拥有强烈创新意识、较高艺术修养，熟练掌握编导创作、摄影摄像、剪辑合成、播音主持等理论知识和业务技能的应用型、复合型高级专业人才。

主要研究方向:00 不区分研究方向研究生毕业后主要去向:电视台、广播电台、网络媒体、公共关系、广告策划等从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持等方面工作。

二、专业目录135105广播电视（专业硕士）招生年份：2023年所属学院：新闻与传播学院专业学位名称：[1351]艺术拟招生人数：30学习形式：全日制考试科目：①101思想政治理论②204英语二③632广播电视专业基础④840广播电视专业综合能力三、考试大纲科目代码: 632 科目名称:广播电视专业基础I．考查目标广播电视专业基础科目主要考察：一、考生对于艺术学理论、影视艺术的理论认知和把握水平；二、考生对于传播学理论、新媒体等专业知识的掌握程度；三、考生用相关理论分析阐述视听领域相关问题的专业能力。

II．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构（一）艺术学基本理论约占30% （二）传播学、新媒体约占30%（三）影视美学、视听艺术及相关前沿议题约占40%四、试卷题型结构（一）名词解释（二）简答题（三）论述题Ⅲ．考查范围第一部分艺术学基本理论【考察目标】一、对艺术学基本理论的熟悉与了解二、运用基本理论分析文艺创作【考察范围】一、艺术的本质与特征二、艺术的起源与功能三、艺术创作的方法与思维方式四、艺术的发生和发展规律五、艺术的鉴赏与传播第二部分传播学与新媒体的基本理论【考察目标】一、对传播学与新媒体基本理论的熟悉与掌握二、能够运用基本理论分析视听传播【考察范围】一、传播学基础概念二、人类传播的符号与意义三、传播的主要模式四、图像叙事与传播五、修辞与传播六、文化研究七、新媒体的技术动力与技术变迁八、新媒体传播的基本特点九、新媒体的用户第三部分影视艺术理论【考察目标】一、对影视艺术基本理论的熟悉与掌握二、能够运用相关理论对具体问题进行学理阐释【考察范围】一、影视艺术的基本特性二、作为文化的影视艺术三、影视艺术的传播四、影视艺术的接受科目代码: 840 科目名称:广播电视专业综合能力I．考查目标广播电视专业综合能力科目主要考察：一、考生对于广播电视及视听行业前沿动态的掌握了解；二、考生对于广播电视作品及新媒体视听产品的策划、编辑与传播能力；三、考生对于传统平台与网络平台不同类型视听作品的分析能力；II．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。

广播电视编导专业课程2007—2008第一学期：大学英语（一)、广播电视概论、计算机基础、体育(一)、现代汉语、写作、形式政策（一）、中国近代史纲要、中国现代文学
2007—2008第二学期：创新思维、大学英语（二）、思想道德修养与法律基础、体育（二)、现代汉语、写作、新闻学概论、形式政策、演讲学、中国现代文学
2008—2009第一学期：传播学、大学英语（三）、解说词写作、视听语言、体育（三）、文学欣赏、形式与政策、中国当代文学、中国古代文学
2008—2009第二学期：大学英语（四）、电视摄像、马克思主义基本原理概论、体育（四）、外国文学、形势政策、中国当代文学、中国古代文学
2009—2010第一学期：电视脚本写作、电视节目制作、广播电视节目策划、广播电视音响与音乐、广播电视专题节目制作、广告学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、外国文学、新闻采访、中外电影史
2009—2010第二学期：电视包装、电视编辑、动画制作基础、非线性编辑、公共关系学、礼仪概论、媒体文化与表达、文献信息检索、新闻写作、形势政策、影视剧创作2010—2011第一学期：动漫设计与软件开发、广播新闻业务2010—2011第二学期：毕业论文（设计）、答辩
广播电视编导(含文艺编导方向、影视文学方向)(本科，四年，授文学学士学位专业代码：050420) 。

就业前景：本专业毕业生能在广播电台、电视台(站)、文化部门、教育部门、文艺团体、大型企事业单位及社会文化传播机构从事广播电视节目编导、艺术摄影、撰稿、编剧、制作、宣传、社会教育及文艺类节目主持人等方面工作。

《影视剪辑艺术》教学大纲课程编号:04646适用专业：广播电视编导学时总数： 48学时，理论学时： 16 实验学时：32学分:2。

0选用教材：《影视剪辑教程》姚争浙江大学出版社 2007年11月第一版参考书目：《数字影视剪辑艺术与实践》李停战周炜中国广播电视出版社 2006年5月第一版一、课程说明《影视剪辑艺术》广播电视编导专业的专业基础课程，主要包括影视剪辑基本理论、基本原理与方法、剪辑技巧与流程、等内容.主要采用课堂讲授和实验课程两种教学方式。

剪辑是影视创作过程中的基本技能。

通过讲授与实验，《影视剪辑》课程主要使学生正确认识剪辑的本质，使学生通过本课程的学习，理解影视剪辑的功能和作用；掌握并能灵活运用常用的影视剪辑艺术方法；并通过学习,培养一定的艺术鉴赏力，为学生以后的学习和工作打下基础。

《影视剪辑艺术》课程具有很强的应用性和实践性，实验课程占总学时的二分之一。

通过实验课程,学生要具体掌握影视剪辑的原理和基本技能、影视剪辑的生理和心理学特性、剪辑的工作要求和流程、剪辑中时空形态的掌握、现代影视剪辑观念的建立等.《影视剪辑艺术》是广播电视编导专业学生在学习了《视频剪辑》、《电视编辑原理》等先修课程之后，必须选修的能够体现策划方向特色的专业课程,并为后续的《电视节目包装》等课程的学习打下基础。

该课程采用理论和实践相结合，教师教授与学生研究性合作学习相结合的教学方法。

考核方式:平时成绩（占30％)+期末作品（占70％）二、学时分配三、教学内容及教学基本要求第一章影视剪辑概述教学目的：通过本章的学习，应使学生在回顾影视剪辑发展史基础上做到:（1）了解影视剪辑的诞生与发展；(2）理解并掌握影视艺术的本体特性及其对剪辑的影响；(3）在对传统剪辑工艺与数字非线性编辑系统比较分析的基础上，理解并掌握数字时代下影视艺术制作流程及方法。

重点：了解数字非线性编辑系统的优势的基础上掌握数字非线性编辑系统的工作原理及使用方法。