2023届高考语文复习:文言文专项练习(含答案)
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文言文专题训练----《史记·张仪列传》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
秦要楚欲得黔中地,欲以武关外易之。
楚王曰:“不愿易地,愿得张仪而献黔中地。
”秦王欲遣之,口弗忍言。
张仪乃请行。
惠王曰:“彼楚王怒子之负以商於之地,是且甘心於子。
”张仪曰:“秦疆楚弱,臣善靳尚,尚得事楚夫人郑袖,袖所言皆从。
且臣奉王之节使楚,楚何敢加诛。
假令诛臣而为秦得黔中之地,臣之上愿。
”遂使楚。
楚怀王至则囚张仪,将杀之。
靳尚谓郑袖曰:“子亦知子之贱於王乎?”郑袖曰:“何也?”靳尚曰:“秦王甚爱张仪而不欲出之,今将以上庸之地六县赂楚,美人聘楚,以宫中善歌讴者为媵。
楚王重地尊秦,秦女必贵而夫人斥矣。
不若为言而出之。
”於是郑袖日夜言怀王曰:“人臣各为其主用。
今地未入秦,秦使张仪来,至重王。
王未有礼而杀张仪,秦必大怒攻楚。
妾请子母俱迁江南,毋为秦所鱼肉也。
”怀王后悔,赦张仪,厚礼之如故。
张仪既出,未去,闻苏秦死,乃说楚王曰:“秦西有巴蜀,大船积粟,起於汶山,浮江已下,至楚三千馀里。
舫船载卒一舫载五十人与三月之食下水而浮一日行三百馀里里数虽多然不费牛马之力,不至十日而距扞关,扞关惊,则从境以东尽城守矣,黔中、巫郡非王之有。
秦举甲出武关,南面而伐,则北地绝。
秦兵之攻楚也,危难在三月之内,而楚待诸侯之救,在半岁之外,此其势不相及也。
夫弱国之救,忘疆秦之祸,此臣所以为大王患也。
”於是楚王已得张仪而重出黔中地与秦,欲许之。
屈原曰:“前大王见欺於张仪,张仪至,臣以为大王烹之;今赦不诛,又欲听其邪说,率先事秦。
夫匹夫犹不忘仇雠,况君乎?未得秦欢,而先触天下之公愤,臣窃以为非计也。
”怀王曰:“许仪而得黔中,美利也。
后而倍之,不可。
”故卒许张仪,与秦亲。
(节选自《史记·张仪列传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.舫船载卒/一舫载五十人与三月之食/下水而浮/一日行三百馀里/里数虽多/然不费牛马之力/B.舫船载卒/一舫载五十人/与三月之食下水/而浮一日行三百馀里/里数虽多/然不费牛马之力/C.舫船载/卒一舫载五十人/与三月之食下水而浮/一日行三百馀里/里数虽多/然不费。
文言文专题训练-----《管子》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
凡治国之道,必先富民。
民富则易治也,民贫则难治也。
是以善为国者,必先富民,然后治之。
昔者,七十九代之君,法制不一,号令不同,然俱王天下者,何也?必国富而粟多也。
夫富国多粟生于农,故先王贵之。
民事农则田垦,田垦则粟多,粟多则国富。
今为末作奇巧者,一日作而五日食。
农夫终岁之作,不足以自食也,然则民舍本事而事末作。
舍本事而事末作,则田荒而国贫矣。
凡农者月不足而岁有余者也,而上征暴急无时,则民倍贷以给上之征矣。
耕耨者有时,而泽不必足,则民倍贷以取庸矣。
秋籴以五,春粜以束,是又倍贷也。
故以上之征而倍取于民者四。
夫以一民养四主,故逃徙者刑而上不能止者,粟少而民无积也。
嵩山之东,河汝之间,蚤生而晚杀,五谷之所蕃孰也,四种而五获。
今也仓廪虚而民无积,农夫以鬻子者,上无术以均之也。
故先王使农、士、商、工四民交能易作,终岁之利无道相过也,是以民作一而得均。
民作一则田垦,奸巧不生。
田垦则粟多,粟多则国富。
奸巧不生则民治,富而治,此王之道也。
粟也者,民之所归也;粟也者,财之所归也;粟也者,地之所归也。
粟多则天下之物尽至矣。
故舜一徙成邑,二徙成都,三徙成国。
舜非严刑罚重禁令而民归之矣去者必害从者必利也。
先王者善为民除害兴利,故天下之民归之。
农事胜则入粟多,入粟多则国富,国富则安乡重家,安乡重家则虽变俗易习,驱众移民,至于杀之,而民不恶也,此务粟之功也。
上不利农则粟少,粟少则人贫,人贫则轻家,轻家则易去,易去则上令不能必行,上令不能必行则禁不能必止,禁不能必止则战不必胜、守不必固矣,此由不利农少粟之害也。
粟者,王之本事也,人主之大务,有人之涂,治国之道也。
(节选自《管子》)1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请在答题卡方框内依次填入与正确答案相对应的字母。
舜A非B严C刑D罚E重F禁G令H而I民J归K之L矣M去N 者O必P害Q从R者S必T利U也。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.王,称王,与《鸿门宴》“先破秦入咸阳者王之”中“王”用法和意思相同。
高中语文2023高考复习文言文句式类试题专项练习(含解析)高中语文2023高考复习文言文句式类试题专项练习1、下列句子从句式特点上看不是状语后置(倒装句)的一项是( )A.董生举进士________________________B.连不得志于有司C.吾恶知其今不异于古所云邪____________D.而观于其市2、下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是( )。
A.余稍为修葺,使不上漏B.妪,先大母婢也C.又杂植兰桂竹木于庭D.其制稍异于前3、下列各项句子的句式与例句句式相同的一项是( )例句:得双石于潭上A.石之铿然有声者B.此世所以不传也C.又有若老人咳且笑于山谷中者D.古之人不余欺也4、下列各句中加粗字的词类活用类型不同于其他三项的是( )A.高皇帝过鲁,以太牢祠焉B.高祖欲长都洛阳C.纲而纪之,统而理之D.士卒皆歌思东归5、下列各句中,与例句句式相同的一项是()例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强A.微斯人,吾谁与归B.冰,水为之,而寒于水C.木直中绳,以为轮D.马之千里者,一食或尽粟一石。
6、从文言句式角度,下列各组句子特点不相同的一项是( )A.①始皇既没,余威震于殊俗②申之以孝悌之义B.①收天下之兵,聚之咸阳②然而不王者,未之有也C.①身死人手,为天下笑者,何也②感斯人言,是夕始觉有迁谪意D.①铸以为金人十二②蚓无爪牙之利7、下列选项的句式特点与例句相同的一项是()例:高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
A.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者B.蜀道之难,难于上青天。
C.虽体解吾犹未变亏,岂余心之可惩?D.汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
8、下列与例句的句式不相同的一项是( )例句:今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。
A.月出于东山之上B.此非曹孟德之诗乎C.死生亦大矣D.此余之所得也9、下列句子与"树之以桑"句式相同的一项是( )A.非我也,岁也B.直不百步耳,是亦走也C.或百步而后止,或五十步而后止D.公与之乘,战于长勺10、下列句子中,句式与例句相同的一项是( )A.闻道百,以为莫己若者____________B.吾长见笑于大方之家C.天下之水,莫大于海____________D.此亦东海之大乐也11、下列句子的文言句式和其他三项不同的一项是( )。
2025届高考语文复习:历年优质真题、模拟题专项(文言文阅读+古代诗歌阅读)练习一、阅读下面的文言文,完成1~5题。
材料一 二月乙酉,(晋悼)公即位。
使吕宣子将下军,曰:“邲之役,吕锜佐智庄子于上军,获楚公子穀臣与连尹襄老,以免子羽。
鄢之役,亲射楚王而败,其子孙不可不崇也。
”使彘恭子将新军,曰:“武子之楚师,以定晋国而无后..季、文子之母弟也。
武子宣法以定晋国,至于今是用。
文子勤身以定诸侯,至于今是赖。
夫二子之德,其可忘乎!”故以彘季屏其宗。
使令狐文子佐之,曰:“昔克潞之役,秦来图败晋功魏颗以其身却退秦师于辅氏亲止杜回其勋铭于景钟。
至于今不育,其子不可不兴也。
”君知士贞子之帅志博闻而宣惠于教也,使为太傅。
知栾纠之能御以和于。
政也,使为戎御。
知荀宾之有力而不暴也,使为戎右..栾伯请公族大夫,公曰:“荀家惇惠,荀会文敏,黡也果敢,无忌镇静,使兹四人者为之。
夫膏粱之性难正也,故使惇惠者教之,使文敏者导之,使果敢..者谂之,使镇静者修之。
惇惠者教之,则遍而不倦;文敏者导之,则婉而入;果敢者谂之,则过不隐;镇静者修之,则壹。
”使兹四人者为公族大夫。
公知祁奚之果而不淫.也,使为元尉。
知羊舌职之聪敏肃给也,使佐之。
知魏绛之勇而不乱也,使为元司马。
知张老之智而不诈也,使为元候。
知铎遏寇之恭敬而信强也,使为舆尉。
始合诸侯于虚朾以救宋,使张老延君誉于四方,且观道逆者。
吕宣子卒,公以赵文子为文也,而能恤大事,使佐新军。
五年,诸戎来请服,使魏庄子盟之,于是乎始复霸。
(节选自《国语ꞏ晋语七》)材料二 魏绛事晋悼公。
悼公三年,会诸侯。
悼公弟杨干乱行,魏绛僇辱杨干。
悼公怒曰:“合诸侯以为荣,今辱吾弟!”将诛魏绛。
或说悼公,悼公止。
卒任魏绛政,使和戎、翟。
戎、翟亲附。
悼公之十一年,曰:“自吾用魏绛,八年之中,九合诸侯,戎、翟和,子之力也。
”赐之乐,三让,然后受之。
(节选自《史记ꞏ魏世家》)1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的标号涂黑。
文言文专题训练------刘向《说苑》一、阅读下面的文言文,完成小题。
人君之欲平治天下而垂荣名者,必尊贤而下士。
夫朝无贤人,犹鸿鹄之无羽翼也,虽有千里之望,犹不能致其意之所欲至矣。
是故游江海者托于船,致远道者托于乘,欲霸王者托于贤。
卫君问于田让曰:“寡人封侯尽千里之地,赏赐尽御府缯帛而士不至,何也?”田让对曰:“君之赏赐,不可以功及也;君之诛罚,不可以理避也;犹举杖而呼狗,张弓而祝鸡矣;虽有香饵而不能致者,害之必也。
”齐桓公使管仲治国,管仲对曰:“贱不能临贵。
”桓公以为上卿而国不治,桓公曰:“何故”管仲对曰:“贫不能使富。
”桓公赐之齐国市租一年而国不治,桓公曰:“何故”对曰:“疏不能制亲。
”桓公立以为仲父。
齐国大安,而遂霸天下。
孔子曰:“管仲之贤,不得此三权者,亦不能使其君南面而霸矣。
”杨因见赵简主曰:“臣居乡三逐,事君五去,闻君好士,故走来见。
”简主闻之,绝食而叹,跽而行,左右进谏曰:“居乡三逐,是不容众也;事君五去,是不忠上也。
今君有士见过人矣。
”简主曰:“子不知也夫美女者丑妇之仇也盛德之士乱世所疏也正直之行邪枉所憎也”遂出见之,因授以为相,而国大治。
子路问于孔子曰:“治国何如”孔子曰:“在于尊贤而贱不肖。
”子路曰:“范中行氏尊贤而贱不肖,其亡何也”曰:“范中行氏尊贤而不能用也,贱不肖而不能去也;贤者知其不己用而怨之,不肖者知其贱已而仇之。
贤者怨之,不肖者仇之;怨仇并前,中行氏虽欲无亡,得乎”(选自刘向《说苑》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.子不知也夫/美女者/丑妇之仇也/盛德之士乱世/所疏也/正直之行/邪枉所憎也/B.子不知也夫/美女者/丑妇之仇也/盛德之士/乱世所疏也/正直之行/邪枉所憎也/C.子不知也/夫美女者/丑妇之仇也/盛德之士/乱世所疏也/正直之行/邪枉所憎也/D.子不知也/夫美女者/丑妇之仇也/盛德之士乱世/所疏也正直之行/邪枉所憎也/ 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“张弓而祝鸡矣”与“吴丝蜀桐张高秋”(《李凭箜篌引》)两句中的“张”字含义不同。
文言文专题训练-----《孟子·告子上》一、阅读下面的文言文,完成各题。
告子曰:“性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。
人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。
”孟子曰:“水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。
人无有不善,水无有不下。
今夫水,搏而跃之,可使过颡①;激而行之,可使在山。
是岂水之性哉?其势则然也。
人之可使为不善,其性亦犹是也。
”(节选自《孟子·告子上》)人之性恶,其善者伪②也。
今人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉;生而有疾恶焉,顺是,故残贼生而忠信亡焉;生而有耳目之欲,有好声色焉,顺是,故淫乱生而礼义文理③亡焉。
然则从人之性,顺人之情,必出于争夺,合于犯分乱理而归于暴。
故必将有师法之化礼义之道然后出于辞让合于文理而归于治。
用此观之,然则人之性恶明矣,其善其伪也。
(节选自《荀子·性恶》)[注]①颡:额头。
②伪:通“为”,人为。
③文理:条理,秩序1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.故必将有师法之/化礼义之/道然后出于辞让/合于文理而归于治B.故必将有师法之化/礼义之道/然后出/辞让/合于文理/而归于治C.故必将有师法之化/礼义之道/然后出于辞让/合于文理/归于治D.故必将有师法之/化礼义之/道然后出/于辞让合/文理而归于治2.下列与“搏而跃之”的“而”用法相同的一项是()A.蟹六跪而二鳌B.生而有耳目之欲C.吾尝终日而思矣D.择其善者而从之3.下列与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的一项是()A.鸢飞戾天者,望峰息心B.人之可使为不善C.甚矣,汝之不惠D.策之不以其道4.翻译下列语句。
(1)虽又槁暴,不复挺者,使之然也。
(2)是岂水之性哉?其势则然也。
5.关于“人为什么会行恶”,孟子与荀子各有什么见解?请简述。
二、阅读下面的文言文,完成下面小题。
(公孙丑曰:)“敢问夫子恶乎长?”(孟子)曰:“我知言,我善养吾浩然之气。
文言文专题训练-----《史记·游侠列传》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
郭解,轵人也,字翁伯。
解为人短小精悍,不饮酒。
少时阴贼①,慨不快意,身所杀甚众。
以躯借交②报仇,藏命作奸剽攻,休铸钱掘冢,固不可胜数。
适有天幸,窘急常得脱,若遇赦。
及解年长,更折节为俭,以德报怨,厚施而薄望。
然其自喜为侠益甚。
既已振人之命,不矜其攻,其阴贼着于心,卒发于睚眦如故云。
解姊子负解之势,与人饮,使之嚼③。
非其任,强必灌之。
人怒,拔刀刺杀解姊子,亡去。
解姊弃其尸于道,弗葬,欲以辱解。
解使人微知贼处。
贼窘自归,具以实告解。
解曰:“公杀之固当,吾儿不直。
”遂去其贼,罪其姊子。
诸公闻之,皆多解之义,益附焉。
解出入,人皆避之。
有一人独箕倨视之,解遣人问其名姓。
客欲杀之,解曰:“居邑屋至不见敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃阴属尉史曰:“是人,吾所急也,至践更④时脱之。
”每至践更,数过,吏弗求。
怪之,问其故,乃解使脱之。
箕踞者乃肉袒谢罪。
洛阳人有相仇者,邑中贤豪居间者以十数,终不听。
客乃见郭解。
解夜见仇家,仇家曲听解。
解乃谓仇家曰:“吾闻洛阳诸公在此间,多不听者。
今子幸而听解,解奈何乃从他县夺人邑中贤大夫权乎!”乃夜去,不使人知,曰:“且无用,待我去,令洛阳豪居其间,乃听之。
”解执恭敬,不敢乘车入其县廷。
之旁郡国,为人请求事,事可出,出之;不可者,各厌其意,然后乃敢尝酒食。
诸公以故严重之争为用邑中少年及旁近县贤豪夜半过门常十余车请得解客舍养之。
注:①阴贼:内心残忍。
②借交:帮助朋友。
③嚼:把酒喝尽。
④践更:秦汉时的一种徭役。
(选自《史记·游侠列传》有删改)1.下列对文中划波浪线的部分断句,正确的一项是()A.诸公以故严/重之争为用/邑中少年及旁近县贤豪/夜半过门常十余车/请得解客舍养之/B.诸公以故严重之/争为用/邑中少年及旁近县贤豪/夜半过门/常十余车请得/解客舍养之/C.诸公以故严/重之争为用/邑中少年及旁近县贤豪/夜半过门/常十余车请得/解客舍养之/D.诸公以故严重之/争为用/邑中少年及旁近县贤豪/夜半过门常十余车/请得解客舍养之/2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“天幸”与《鸿门宴》中“今事有急,故幸来告良”的“幸”字含义不同。
文言文专题训练------《宋史·张舜民传》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
张舜民,字芸叟,邠州人。
尝游京师,求谒先达之门,每听欧阳文忠公、司马温公、王荆公①之论,于行义文史为多,唯欧阳公多谈吏事。
既久之,不免有请曰:“大凡学者之见先生,莫不以道德文章为欲闻者,今先生多教人以吏事,所未谕也。
”公曰:“不然。
吾子皆时才,异日临事,当自知之。
大抵文学止于润身,政事可以及物。
”王安石倡新法,舜民上书言:“便民所以穷民强内所以弱内辟国所以蹙国以堂堂之天下而与小民争利可耻也。
”时人壮之。
元丰中,朝廷讨西夏,陈留县五路出兵,环庆帅高遵裕辟掌机密文字。
王师无功,舜民在灵武诗有“白骨似沙沙似雪”,及官军“斫受降城柳为薪”之句,坐谪监邕州盐米仓,改监郴州酒税。
司马光荐其才气秀异,刚直敢言,以馆阁校勘为监察御史。
上疏论西夏强臣争权,不宜加以爵命,当兴师问罪,因及文彦博②,左迁监登闻鼓院。
台谏交章乞还职,不听。
徽宗立,擢右谏议大夫,居职才七日,所上事已六十章。
陈陕西之弊曰:“以庸将而御老师,役饥民而争旷土。
”极论河朔③之困,言多剀峭。
舜民慷慨喜论事,善为文,自号浮休居士。
其使辽也,见其太孙好音乐、名茶、古画,以为他日必有如唐张义潮挈十三州来归者,不四十年当见之。
后如其言。
绍兴中,追赠宝文阁直学士。
论曰:权臣之当国也,士大夫知拂之必斥,附之必进也。
而吴时忤王黼,舜民诋新法,其大节皆可取。
《易》曰:“介于石,不终日,贞吉。
”故君子贵乎知几。
(节选自《宋史·张舜民传》)【注释】①欧阳文忠公、司马温公、王荆公:分别指欧阳修、司马光、王安石。
②文彦博:北宋政治家,出将入相五十年。
任殿中侍御史期间,秉公执法。
为相期间,大胆提出裁军八万之主张,精兵简政,减轻人民负担,被世人称为贤相。
③河朔:河指黄河,朔指北方。
文中“河朔”即指黄河以北地区,也称为“河内”。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.便民所以穷民/强内所以弱内/辟国所以蹙国/以堂堂之天下/而与小民争利/可耻也B.便民所以穷/民强内所以弱/内辟国所以蹙国/以堂堂之天下/而与小民争利/可耻也C.便民所以穷/民强内所以弱内/辟国所以蹙国/以堂堂之天下/而与小民争/利可耻也D.便民所以穷民/强内所以弱/内辟国所以蹙国/以堂堂之天下/而与小民争/利可耻也2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.先生,对有一定地位,学识,资格的人的尊称。
文言文阅读专项训练1.阅读下面的文言文,完成下面小题。
《卜居》者,屈原之所作也。
屈原体忠贞之性而见嫉妒,念谗佞之臣承君顺非而蒙富贵,己执忠正而身放弃,心迷意惑,不知所为,乃往至太卜之家,稽问神明,决之蓍鬼。
卜己居世何所宜行,冀闻异策,以定嫌疑。
故曰卜居也。
(东汉·王逸《楚辞章句·卜居序》,有删节)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
卜己居世何所宜行,冀闻异策,以定嫌疑。
2.阅读下面的文言文,完成下面小题。
朱之弼,字右君,顺天大兴人。
顺治三年进士,授礼科给事中,转工科都给事中。
八年,疏言:“国家宜重名器。
旧制,胥吏供役年久无过,予以议叙,选用佐贰。
今户、兵等部书役别系职衔,非官非吏,有玷班行。
此曹起自贫乏,不数年家赀钜万,衣食奢侈。
非舞文作奸,何以致此?请严察褫夺。
”上韪其言,并严饬行。
又疏言:“国家章制大备,部臣实心任事,利自知举,弊自知革,今乃尽若事外,遇事至,才者不肯决,无才者不能决,稍重大即请会议。
上下相诿,彼此相安。
国家事安得不废,百姓安得不困?臣愚谓今日求治,首在择人。
上面召诸大臣亲试才品,因能授任;复考其历事后兴利几何,除弊几何,定功罪,信赏罚,则法行而事举矣。
”上纳之弼言,谕六部去怠忽旧习。
世祖恶贪吏,命官得赃十两、役得赃一两,皆流徙。
令既行,之弼疏论其不便,略谓:“自上谕宣传后,抚按所纠,必无大贪。
何则?一经提问,有司无不图保身命,虽盈千累百,而及其结谳,期不满十两而止。
而今普天之下,皆不取十两之有司,岂真出古循吏哉?良以令严则思遁,徒有名而无其实也。
上但择一大贪者惩之,一大廉者奖之,则众贪惧、众廉奋矣。
”上甚嘉之。
会岁旱求言,与尚书王弘祚廷辨,卒从之弼议。
康熙八年,疏言:“世祖严治贪官蠹役,特立严法,如非官役,不用此例。
今不论有禄无禄,通用重典。
贪蠹事发,被证畏同罪,刑讯不承,使大贪漏网。
如逼抑出钱,倘非官役,许用旧律。
”诏并如所请。
十四年,以母丧去官。
文言文专题训练-------王符《潜夫论》一、阅读下面的文言文,完成小题。
自古于今,上以天子,下止庶人,蔑有好利而不亡者,好义而不彰者也。
昔周厉王好专利,芮良夫谏而不入,退赋《桑柔》之诗以讽。
言是大风也,必将有遂;是贪民也,必将败其类。
王又不悟,故遂流死于彘。
虞公屡求以失其国,公叔戍崇贿以为罪。
此皆以货自亡,用财自灭。
楚斗子文三为令尹而有饥色,妻子冻馁,朝不及夕。
季文子相四君,马不饩粟,妾不衣帛。
子罕归玉。
晏子归宅。
此皆能弃利约身,故无怨于人,世享天禄,令问不止。
伯夷、叔齐饿于首阳,白驹、介推遁逃于山谷,颜、原、公析①困馑于郊野,守志笃固,秉节不亏,宠禄不能固,威势不能移,虽有南面之尊、公侯之位,德义有殆,礼义不班,挠志如芷,负心若芬,固弗为也。
是故虽有四海之主,弗能与之方名;列国之君,不能与之钧重。
守志于一庐之内,而义溢乎九州之外;信立于千载之上,而名传乎百世之际。
故君子曰:“财贿不多,衣食不赡,声色不妙,威势不行,非君子之忧也。
行善不多,申道不明,节志不立,德义不彰,君子耻焉。
”是以贤人智士之于子孙也,厉之以志,弗厉以诈;劝之以正,弗劝以邪;示之以俭,弗示以奢;贻之以言,弗贻以财。
是故董仲舒终身不问家事,而疏广不遗赐金。
子孙若贤,不待多富;若其不贤,则多以征怨。
故曰:无德而贿丰,祸之胎也。
昔曹羁有言:“守天之聚,必施其德义。
德义弗施,聚必有阙。
”今或遗赈贫穷,恤矜疾苦,则必可久居富矣。
《易》曰:“天道亏盈以益谦。
”故仁以义费于彼者天赏之于此以邪取于前者衰之于后是以持盈之道挹而损之则亦可以免于亢龙之悔乾坤之愆矣。
(节选自王符《潜夫论》)【注】①颜、原、公析:指颜回、原宪、公皙哀。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.故仁以义费于彼者/天赏之/于此以邪取于前者/衰之于后/是以持盈之道/挹而损之/则亦可以免于亢龙之悔/乾坤之愆矣B.故仁以义费于彼者/天赏之/于此以邪取于前者/衰之于后是以/持盈之道/挹而损之/则亦可以免于亢龙之悔/乾坤之愆矣C.故仁以义费于彼者/天赏之于此/以邪取于前者/衰之于后是以/持盈之道/挹而损之/则亦可以免于亢龙之悔/乾坤之愆矣D.故仁以义费于彼者/天赏之于此/以邪取于前者/衰之于后/是以持盈之道/挹而损之/则亦可以免于亢龙之悔/乾坤之愆矣2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.南面,古代以面朝南为尊位,故天子、诸侯见群臣,或卿大夫见僚属,皆面南而坐。
文言文专题训练--------《战国策·燕策三》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
秦且灭六国,兵已临易水。
恐其祸至,燕太子丹患之。
樊将军亡秦之燕太子容之太傅鞠武谏曰不可夫秦王之暴而积怨于燕足为寒心又况闻樊将军之在乎是以委肉当饿虎之蹊祸必不振矣。
愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。
”太子丹曰:“夫樊将军困穷于天下,归身于丹,丹终不迫于强秦,而弃所哀怜之交置之匈奴。
是丹命固卒之时也,愿太傅更虑之。
”鞠武曰:“燕有田光先生者,可与之谋也。
”太子跪而逢迎,却行为道,跪而拂席。
田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:“燕、秦不两立,愿先生留意也。
”田光曰:“今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。
虽然,光不敢以乏国事也。
所善荆轲可使也。
”太子曰:“愿因先生得交于荆轲,可乎?”田光曰:“敬诺。
”太子送之至门,曰:“丹所报,先生所言者,国之大事也,愿先生勿泄也。
”田光俯面笑。
偻行见荆轲,曰:“光与子相善,燕国莫不知。
光言足下于太子,愿足下过太子于宫。
”荆轲曰:“谨奉教。
”田光曰:“愿足下急过太子,言光已死,明不言也。
”遂自刭而死。
轲见太子,言田光已死。
太子再拜而跪,膝下行流涕,有顷而后言曰:“丹所请田先生毋言者,欲以成大事之谋。
今田先生死,岂丹之心哉!”荆轲坐定,太子避席顿首曰:“田先生不知丹不肖,使得至前,愿有所道,此天所以哀燕不弃其孤也。
愚以为诚得天下之勇士,使于秦,窥以重利,秦王贪其贽,必得所愿矣。
诚得劫秦王,使悉反诸侯之侵地,则大善矣;则不可,因而刺杀之。
彼大将擅兵于外,而内有大乱,则君臣相疑。
以其间诸侯,诸侯得合从,其破秦必矣。
此丹之上愿,而不知所以委命。
唯荆卿留意焉。
”久之,荆轲曰:“此国之大事,臣驽下,恐不足任使。
”太子前顿首,固请毋让。
然后许诺。
于是尊荆轲为上卿。
(节选自《战国策·燕策三》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.樊将军亡秦之/燕太子容之/太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕足/为寒心又况闻樊将军之在乎/是以委肉/当饿虎之蹊/祸必不振矣B.樊将军亡秦之燕太子/容之/太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴而积/怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿/虎之蹊/祸必不振矣C.樊将军亡秦之燕/太子容之/太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿虎之蹊/祸必不振矣D.樊将军亡秦/之燕/太子容之太傅鞠武谏曰/不可/夫秦王之暴而积怨/于燕足为寒/心又况闻樊将军之在乎/是以委肉当/饿虎之蹊祸必不振矣2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“置之匈奴”与“沛公则置车骑”(《鸿门宴》)两句中的“置”字含义不同。
2023年高考语文真题汇编: 文言文阅读统编版高三总复习专题04:文言文阅读一、文言文阅读(2023.全国甲卷.高考真题)阅读下面的文言文, 完成下面小题。
齐助楚攻秦, 取曲沃。
其后秦欲伐齐, 齐、楚之交善, 惠王患之, 谓张仪曰:“吾欲伐齐, 齐、楚方欢, 子为寡人虑之, 奈何?”张仪曰:“王其为臣约车并币, 臣请试之。
”张仪南见楚王, 曰:“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚, 敝邑欲伐之, 而大国与之欢。
大王苟能闭关绝齐, 臣请使秦王献商于之地, 方六百里。
若此, 则是北弱齐, 西德于秦, 而私商于之地以为利也, 则此一计而三利俱至。
”楚王大说, 宣言之于朝廷曰:“不榖得商于之田, 方六百里。
”群臣闻见者毕贺, 陈轸后见, 独不贺。
楚王曰:“不榖不须一兵不伤一人而得商于之地六百里寡人自以为智矣诸士大夫皆贺子独不贺何也”陈轸对曰:“臣见商于之地不可得, 而患必至也。
”王曰:“何也?”对曰:“夫秦所以重王者, 以王有齐也。
今地未可得而齐先绝, 是楚孤也, 秦又何重孤国?且先绝齐, 后责地, 必受欺于张仪。
是西生秦患, 北绝齐交, 则两国兵必至矣。
”楚王不听, 曰:“吾事善矣!子其弭口无言, 以待吾事。
”楚王使人绝齐。
张仪反, 秦使人使齐, 齐、秦之交阴合。
楚因使一将军受地于秦。
张仪知楚绝齐也, 乃出见使者曰:“从某至某, 广从六里。
”使者反报楚王, 楚王大怒, 欲兴师伐秦。
陈轸曰:“伐秦, 非计也。
王不如因而赂之一名都, 与之伐齐, 是我亡于秦而取偿于齐也。
”楚王不听, 遂举兵伐秦。
秦与齐合, 楚兵大败于杜陵。
故楚之土壤士民非削弱, 仅以救亡者, 计失于陈轸, 过听于张仪。
(节选自《战国策.秦策二》)1.下对文中划线都分的断句, 正角的项是()A.不榖不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也/B.不榖不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诺士大夫皆贺/子独不贺/何也/C.不榖不烦一兵/不伤一人/而得商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺子/独不贺/何也/D.不榖不烦一兵/不伤一人而得/商于之地六百里/寡人自以为智矣/诸士大夫皆贺/子独不贺/何也/2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说, 不正确的一项是()A.约车意思是约定派车, “约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。
文言文专题训练------《宋史·寇准传》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
寇准,字平仲,华州下邽人也。
准少英迈,通《春秋》三传。
年十九,举进士。
太宗取人,多临轩顾问,年少者往往罢去。
或教准增年,答曰:“准方进取,可欺君邪?”后中第,授大理评事,知归州巴东、大名府成安县。
每期会赋役,未尝辄出符移,唯具乡里姓名揭县门,百姓莫敢后期。
会诏百官言事,而准极陈利害,帝益器重之。
擢尚书虞部郎中、枢密院直学士,判吏部东铨。
尝奏事殿中,语不合,帝怒起,准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃退。
上由是嘉之,曰:“朕得寇准,犹文皇之得魏征也。
”帝久欲相准,患其刚直难独任。
景德元年,以毕士安参知政事,逾月,并命同中书门下平章事,准以集贤殿大学士位士安下。
是冬,契丹大入。
急书一夕凡五至,准不发,饮笑自如。
明日,同列以闻,帝大骇,以问准。
准曰:“陛下欲了此,不过五日尔。
”因请帝幸澶州。
同列惧,欲退,准止之,令候驾起。
帝难之,欲还内,准曰:“陛下入则臣不得见,大事去矣,请毋还而行。
”帝乃议亲征,召群臣问方略。
既而契丹围瀛州,直犯贝、魏,中外震骇。
帝问准,准曰:“今陛下神武,将臣协和,若大驾亲征,贼自当遁去。
不然,出奇以挠其谋,坚守以老其师,劳佚之势,我得胜算矣。
”遂请帝幸澶州。
帝遂渡河,御北城门楼,远近望见御盖,踊跃欢呼,声闻数十里。
契丹相视惊愕,不能成列。
帝尽以军事委准,准承制专决,号令明肃,士卒喜悦。
敌数千骑乘胜薄城下,诏士卒迎击,斩获大半,乃引去。
准少年富贵,性豪侈,喜剧饮,每宴宾客,多阖扉脱骖。
家未尝燕油灯,虽庖匽所在,必然炬烛。
既卒归葬西京道出荆南公安县人皆设祭哭于路折竹植地挂纸钱逾月视之枯竹尽生笋无子,以从子随为嗣。
赠中书令、莱国公,后又赐谥曰忠愍。
(选编自《宋史·寇准传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.既卒归/葬西京/道出荆南公安/县人皆设祭哭于路/折竹植地/挂纸钱/逾月视之/枯竹尽生笋B.既卒归/葬西京/道出荆南公安/县人皆设祭哭于路/折竹植/地挂纸钱/逾月视之/枯竹尽生笋C.既卒/归葬西京/道出荆南公安/县人皆设祭哭于路/折竹植地/挂纸钱/逾月视之/枯竹尽生笋D.既卒/归葬西京/道出荆南公安/县人皆设祭哭于路/折竹植/地挂纸钱/逾月视之/枯竹尽生笋2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.《春秋》三传,即《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》的合称,都是注释《春秋》的书。
文言文专题训练------《越绝书》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
昔者,越王勾践与吴王夫差战,大败,保栖于会稽山上,乃使大夫种求行成于吴。
吴许之。
越王去会稽,入官于吴。
三年,吴王归之。
大夫种始谋曰:“昔者吴夫差不顾义而愧吾王。
种观夫吴甚富而财有余,其刑繁法逆,莫不知也。
其大臣好相伤,莫能信也。
其德衰而民好负善。
且夫吴王又喜安佚而不听谏细诬而寡智信谗谀而远士数伤人而亟亡之少明而不信人希须臾之名而不顾后患君王盍少求卜焉?”越王曰:“善。
卜之道何若?”大夫种对曰:“君王卑身重礼,以素忠为信,以请籴于吴,天若弃之,吴必许诺。
”于是乃卑身重礼,以素忠为信,以请于吴。
将与,申胥进谏曰:“不可。
夫王与越也,仇雠敌战之邦。
输之粟与财,是养寇而贫邦家也。
与之不为德,不若止。
请籴也,将以此试我,安君王之志。
我君王不知省也而救之,是越之福也。
”吴王曰:“勾践既服为臣,诸侯莫不闻知。
今以越之饥,而寡人与之,其德章而未靡,勾践其敢反我乎?”太宰嚭曰:“臣闻春日将至,百草从时。
君王动大事,群臣竭力以佐谋。
”吴王乃听太宰嚭之言,果与粟。
申胥叹曰:“于乎嗟!越人之入,我王亲为禽哉!”吴王欲伐齐。
召申胥,对曰:“胥闻越王勾践衣弊而不衣新,行庆赏,不刑戮,是人不死,必成其名。
越在我,犹心腹有积聚,不发则无伤,动作者有死亡。
欲释齐,以越为忧。
”吴王不听,果兴师伐齐,大克。
还,以申胥为不忠,赐剑杀申胥。
居三年,越兴师伐吴,至余杭山,禽夫差,杀太宰嚭。
越王亲谓吴王曰:“昔者上苍以越赐吴,吴不受也。
夫申胥无罪,杀之。
进谗谀容身之徒,杀忠信之士。
大过者三,以至灭亡,子知之乎?”吴王曰:“知之。
”越王与之剑,使自图之。
吴王乃旬日而自杀也。
(节选自《越绝书》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.且夫吴王又喜安佚而不听/谏细诬而寡智信/谗谀而远士/数伤人而亟亡之少/明而不信人希须臾之名/而不顾后患/B.且夫吴王又喜安佚而不听谏/细诬而寡智/信谗谀而远士/数伤人而亟亡之/少明而不信人/希须臾之名而不顾后患/C.且夫吴王又喜安佚而不听谏/细诬而寡智信/谗谀而远士/数伤人而亟亡之少/明而不信人希须臾之名/而不顾后患/D.且夫吴王又喜安佚而不听/谏细诬而寡智/信谗谀而远士/数伤人而亟亡之/少明而不信人/希须臾之名而不顾后患/2.下列对文中加点的词语的解说,不正确的一项是()A.“君王盍少求卜焉”与“王欲行之,则盍反其本矣”(《齐桓晋文之事》)两句中的“盍”字含义相同。
2023年高考文言文专练甲卷+乙卷+新课标Ⅰ卷+新课标Ⅱ卷题、答案、挖空(已校对)2023年高考文言文专练全国甲卷(一)2023全国甲卷文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。
周尧卿,字子余。
其先汝阴人。
尧卿警悟强记,七岁善赋诗,弱冠以学行知名。
天圣二年登进士第,积官至太常博士,通判饶州。
卒,年五十三。
有文集二十卷,《诗》《春秋》说各三十卷。
尧卿十二丧父,忧戚如成人,见母氏则抑情忍哀,不欲伤其意。
母异之谓族人曰是儿爱我如此多知孝养我矣。
卒能孝养,志如母之言。
其于昆弟,尤笃有爱。
执母丧,倚庐三年,席薪枕块,虽疾病不饮酒食肉。
或勉之以礼,曰:“《礼》,‘老病不止酒肉’,意或不胜丧耳。
病且未老,忍及此耶?”葬之先期,躬自负土。
有告之曰:“古之贫无以葬者或然,今子何自苦?”泫然流涕曰:“过是,虽欲竭力,复可得乎?”尧卿为人简重不校,有慢己者,必厚为礼以愧之。
居官禄虽薄,赒宗族朋友,罄而后已。
所至称治,民有去思。
尝知汀州宁化县,提点刑狱杨纮入境,微伺刺史善否,有被刑而耘苗者,纮就询其故。
对曰:“贫以利故,为人直其枉,令不可欺,而我欺之,我又何怨?”纮至邑,不复他察,第以所闻荐之。
庆历间,范仲淹举经行可为师表,未及用而卒。
尧卿之学,不惑传注,问辨思索,以通为期。
其学《诗》,以孔子所谓“《诗》三百,一言以蔽之,曰思无邪”,孟子所谓“说《诗》者,以意逆志,是谓得之”。
考经指归,而见毛、郑之得失,曰:“毛之《传》欲简,或寡于义理,非‘一言以蔽之’者也。
《笺》欲详,或远于情性,非‘以意逆志’者也。
是可以无去取乎?”其学《春秋》,曰:“左氏记之详,得经之所以书者。
”至三传之异同,均有所不取,曰:“圣人之意,岂二致邪?”欧阳修以文表其墓曰:“若周君者,事生尽孝,居丧尽哀,而以礼者也。
君学长于毛、郑《诗》,《左氏春秋》。
”(节选自《隆平集·儒学行义》)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。
高考语文文言文专项练习阅读下面文言文,完成下面小题。
南轩记曾巩得邻之茆地①,蕃之,树竹木,灌蔬于其间,结茅以自休,嚣然②而乐。
世固有处廊庙之贵,抗万乘之富,吾不愿易也。
人之性不同,于是知伏闲隐奥,吾性所最宜。
驱之就烦,非其器所长,况使之争于势利、爱恶、毁誉之间邪?然吾亲之养无以修,吾之昆弟饭菽藿羹③之无以继,吾之役于物,或田于食,或野于宿,不得常此处也,其能无焰然于心邪?少而思,凡吾之拂性苦形而役于物者,有以为之矣。
士固有所勤,有所肆,识其皆受之于天而顺之,则吾亦无处而非其乐,独何必休于是邪?顾吾之所好者远,无与处于是也。
然而六艺百家史氏之籍,笺疏之书,与夫论美刺非、感微托远、山镵冢刻、浮夸诡异之文章,下至兵权、历法、星官、乐工、山农、野圃、方言、地记、佛老所传,吾悉得于此。
皆伏羲以来,下更秦汉至今,圣人贤者魁杰之材,殚岁月,惫精思,日夜各推所长,分辨万事之说,其于天地万物,小大之际,修身理人,国家天下治乱安危存亡之致,罔不毕载。
处与吾俱,可当所谓益者之友非邪?吾窥圣人旨意所出,以去疑解蔽。
贤人智者所称事引类,始终之概以自广。
养吾心以忠,约守而恕者行之。
其过也改,趋之以勇,而至之以不止,此吾之所以求于内者。
得其时则行,守深山长谷而不出者,非也。
不得其时则止,仆仆然求行其道者,亦非也。
吾之不足于义,或爱而誉之者,过也。
吾之足于义,或恶而毁之者,亦过也。
彼何与于我哉?此吾之所任乎天与人者。
然则吾之所学者虽博,而所守者可谓简;所言虽近而易知,而所任者可谓重也。
书之南轩之壁间,蚤夜觉观焉,以自进也。
南丰曾巩记。
注释【1】茆地:杂草丛生的土地。
【2】嚣然:悠闲的样子。
【3】饭菽藿羹:吃粗粝的食物。
菽,豆类植物;藿羹,豆叶煮成的菜羹。
1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是()A.抗万乘之富,吾不愿易也易:交换B.与夫论美刺非、感微托远非:指责C.仆仆然求行其道者仆仆:形容旅途劳顿D.蚤夜觉观焉蚤:通“早”,早上2.下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一项是()A.①况使之争于势利、爱恶、毁誉之间邪②凡吾之拂性苦形而役于物者B.①然吾亲之养无以修②然则吾之所学者虽博C.①结茅以自休,嚣然而乐②或恶而毁之者D.①日夜各推所长②而所任者可谓重也3.下列对文中语句的理解,不正确的一项是()A.于是知伏闲隐奥,吾性所最宜由此明白处于闲散的生活状态中,隐居在僻静的处所,与我的性情最为合适B.顾吾之所好者远,无与处于是也顾念我所爱好的东西很高远,于是没有办法跟这里的人和谐相处C.吾窥圣人旨意所出,以去疑解蔽我窥探圣人主旨用意的出发点,用它来去除疑惑,解开蒙昧D.而至之以不止,此吾之所以求于内者靠永不止息来实现最高的目标,这些都是我要从内心来加以索求的原因4.根据文意,下列理解与推断,不正确的一项是()A.作者认为,拥有南轩这间茅草屋,自己就足以傲视在朝为官的尊贵和富拥四海的财富。
B.作者认为,读圣贤书可增长见闻,养忠义之气,学会宽以待人,有错就改,自强不息。
C.作者认为,作为读书人需要审时度势,如果遇到有利时机,就出仕去实现自己的理想。
D.作者认为,不能因外界的评价而动摇自己的志向与思想,要勇于承担赋予自己的重任。
5.文章开头说“结茅以自休,嚣然而乐”,请结合全文简要分析作者“乐”的原因。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:严光字子陵,一名遵,会稽余姚人也。
帝遣使聘之舍于北军给床褥太官朝夕进膳。
司徒侯霸与光素旧,遣使奉书。
使人因谓光曰:“公闻先生至,区区欲即诣造,迫于典司,是以不获。
愿因日暮,自屈语言。
”光不答,乃投札与之,口授曰:“君房足下:位至鼎足,甚善。
怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝。
”霸得书,封奏之。
帝笑曰:“狂奴故态也。
”(节选自《后汉书·严光传》)材料二:严光,字子陵,会稽余姚人也。
少有高名,同光武游学。
及帝即位,光乃变易姓名,隐逝不见。
帝思其贤,乃物色求之。
后齐国上言,有一男子披羊裘,钓泽中。
帝疑光也,乃遣安车玄纁聘之,三反而后至。
司徒霸与光素旧,欲屈光到霸所语言,遣使西曹属侯子道奉书。
光不起,于床上箕踞抱膝发书。
读讫,问子道曰:“君房素痂,今为三公,宁小差否?”子道曰:“位已鼎足,不痴也。
”光曰:“遣卿来何言?”子道传霸言,光曰:“卿言不痴,是非痴语也?天子征我,三乃来。
人主尚不见,当见人臣乎?”子道求报,光曰:“我手不能书。
”乃口授之,使者嫌少,可更足。
光曰:“买菜乎?求益也?”霸封奏其书,帝笑曰:“狂奴故态也。
”车驾即日幸其馆,光卧不起,帝即卧所,抚其腹曰:“咄,咄,子陵,不可相助为理邪?”光又眠不应。
良久,乃张目而言曰:“昔唐尧著德,巢父洗耳。
士故有志,何至相迫乎?”帝曰:“子陵,我竞不能下汝邪?”于是升舆,叹息而去。
复引光入,论道旧故,相对累日,因共偃卧。
除为谏议大夫,不屈,乃耕于富春山。
后人名其钓处为“严陵濑”焉。
建武十七年,复特征,不至。
年八十,终于家。
(节选自《高士传·卷下·严光》)6.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用黑色碳素笔在答题卡相应位置的答案标号上打“√”。
7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.区区,用于自称的谦辞,与《过秦论》中“秦以区区之地”的“区区”意思不相同。
B.鼎足,喻三方并峙之势,与《三国演义》中“以成鼎足之势”的“鼎足”意思相同。
C.要领,腰和脖子,“要领绝”的意思是被处死,与现代汉语的“要领”意思不相同。
D.物色,指按照一定的标准去寻找,与现代汉语的“物色人选”的“物色”意思相同。
8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.严光年轻时名气很大,与光武帝一同游历,光武帝即位后,严光便隐居了;光武帝敬重严光,想让他辅助自己,但他最终没有答应。
B.面对侯霸的信使,严光没有起身迎接,在打开侯霸的来信时居然岔腿抱膝;他还嘲笑侯霸痴傻,后把信札丢给信使,显得极不恭敬。
C.严光在写回信时未按来使要求多写一点,他说这又不是买菜要多多益善;侯霸密奏此事,光武帝笑着说严光是狂家伙,还是老样子。
D.严光被光武帝任命为谏议大夫,不肯接受,于是归隐躬耕于富春山;后来得到光武帝的特别征召,他也没有去;八十岁在家中去世。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)司徒霸与光素旧,欲屈光到霸所语言,遣使西曹属侯子道奉书。
(2)复引光人,论道旧故,相对累日,因共偃卧。
10.严光是怎样分别拒绝司徒侯霸和光武帝的延请的?请简要概括。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
东轩记苏辙余既以罪谪监筠州盐酒税,未至,大雨,筠水泛溢,蔑南市,登北岸,败刺史府门。
盐酒税治舍,俯江之漘,水患尤甚。
既至,敝不可处,乃告于郡,假部使者府以居。
岁十二月,乃克支其欹斜,补其圮缺,辟听事堂之东为轩,种杉二本,竹百个,以为宴休之所。
然盐酒税旧以三吏共事,余至,其二人者适皆罢去,事委于一。
昼则坐市区,鬻盐沽酒税豚鱼,与市人争寻尺以自效;暮归,筋力疲废,辄昏然就睡,不知夜之既旦;旦则复出营职,终不能安于所谓东轩者。
每旦暮出入其旁,顾之,未尝不哑然自笑也。
余昔少年读书,窃尝怪以颜子箪食瓢饮,居于陋巷,人不堪其忧,颜子不改其乐。
私以为虽不欲仕,然抱关、击柝尚可自养,而不害于学,何至困辱贫窭自苦如此?及来筠州,勤劳米盐之间,无一日之休,虽欲弃尘垢,解羁絷,自放于道德之场,而事每劫而留之,然后知颜子之所以甘心贫贱,不肯求升斗之禄以自给者,良以其害于学故也。
嗟夫!士方其未闻大道,沉酣势利,以玉帛子女自厚,自以为乐矣。
及其循理以求道落其华而收其实从容自得不知夫天地之为大与死生之为变而况其下者乎故其乐也,足以易穷饿而不怨,虽南面之王不能加之,盖非有德不能任也。
余方区区欲磨洗浊污,睎圣贤之万一,自视缺然,而欲庶几颜氏之福,宜其不可得哉!余既以谴来此,虽知桎梏之害,而势不得去,独幸岁月之久,世或哀而怜之,使得归伏田里,治先人之敝庐,为环堵之室而居之。
然后追求颜氏之乐,怀思东轩,优游以忘其老,然而非所敢望也。
(选自《古文辞类纂》,有删改)11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.及其循理以求道/落其华而收其实/从容自得/不知夫天地之为大/与死生之为变/而况其下者乎/B.及其循理以求/道落其华/而收其实/从容自得/不知夫天地之为大/与死生之为变/而况其下者乎/C.及其循理以求/道落其华/而收其实/从容自得不知/夫天地之为大/与死生之为变/而况其下者乎/D.及其循理以求道/落其华而收/其实从容自得/不知夫天地之为大/与死生之为变/而况其下者乎/12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“与市人争寻尺以自效”与“吾家读书久不效”(《项脊轩志》)两句中的“效”含义不同。
B.“余方区区欲磨洗浊污”与“是以区区不能废远”(《陈情表》)两句中的“区区”含义相同。
C.中国古代的一种刑具,在手上戴的为梏,在脚上戴的为桎。
文中比喻束缚人之物。
D.“独幸岁月之久”与“幸可广问讯”(《孔雀东南飞》)两句中的“幸”含义相同。
13.下列对原文有关内容的概述与赏析,不正确的一项是()A.最初,作者想把东轩当作宴乐之所,特意种上了杉、竹;后来,每天出入时看到东轩只能哑然自笑,笑中含有苦涩之意。
B.之前作者难以理解颜回为何要受困于贫贱,认为这样的生活连看门人或打更人也不如;到了筠州后,才改变这一看法。
C.士人未听闻大道之前,易沉迷名利、儿女之乐;等到修炼成为有德者,才能真正拥有看轻贫困、傲视权势的颜氏之乐。
D.文章以建造东轩开头,以怀思东轩收尾,中间由自身不得安于东轩引出对颜回安于陋巷的议论,文脉贯通,思路严密。
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)既至,敝不可处,乃告于郡,假部使者府以居。
(2)使得归伏田里,治先人之敝庐,为环堵之室而居之。
15.苏辙觉得自己未能实现颜氏之乐的原因是什么?请结合文本简要概括。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
梁元帝尝为吾说:“昔在会稽,年始十二,便已好学。
时又患疥,手不得拳,膝不得屈。
闲斋张葛帏避蝇独坐,银瓯贮山阴甜酒,时复进之,以自宽痛。
率意自读史书,一日二十卷,既未师受,或不识一字,或不解一语,要自重之,不知厌倦。
”帝子之尊,童稚之逸,尚能如此,况其庶士,冀以自达者哉古人勤学,有握锥投斧,照雪聚萤,锄则带经,牧则编简,亦为勤笃。
梁世彭城刘绮,交州刺史勃之孙,早孤家贫灯烛难办常买荻尺寸折之,然明夜读。
孝元初出会稽,精选寮寀①,绮以才华,为国常侍兼记室,殊蒙礼遇,终于金紫光禄。
义阳朱詹,世居江陵,后出扬都,好学。
家贫无资,累日不爨,乃时吞纸以实腹。
寒无毡被抱犬而卧,犬亦饥虚,起行盗食,呼之不至,哀声动邻,犹不废业,卒成学士,官至镇南录事参军,为孝元所礼。
此乃不可为之事,亦是勤学之一人。