我的梦中国梦绘画比赛总结

中国梦我的梦绘画中国梦，我的梦：绘画中国梦是一个全民参与、共同追求的梦想，也是每个中国人内心深处的共同渴望。

绘画作为一种非常独特的艺术形式，能够以独特的方式来表达个人对中华文化的理解和情感，成为实现中国梦的有效途径之一。

在这篇文章中，我将探讨绘画在实现中国梦中的作用，并分享我个人对中国梦的理解和绘画所扮演的角色。

中国梦，一个代表中国人民共同愿望的梦想，鼓舞着每个中国人不断奋斗，追求自身价值和国家繁荣的目标。

作为一个普通的中国人，我也为能够为实现中国梦作出自己的贡献而感到自豪。

绘画作为我的工具和表达方式，使我能够用独特的视角和表现形式为中国梦添上色彩。

绘画不仅是一种艺术形式，更是一种传承和发扬中华文化的方式。

通过绘画，我能够深入了解中国悠久的历史和传统，将这种传统融入到我的作品中，传承弘扬中华文化。

中国梦从古代开始，承载着前辈们的智慧和理念，通过绘画，我能够将这些珍贵的文化元素传递给更多的人，激励他们为实现中国梦而努力。

我的绘画作品通常是关于中国传统文化和现代社会的主题。

我喜欢将传统文化与现代元素相结合，用现代的形式表达对中国传统文化的敬意和热爱。

例如，在一幅作品中，我用了传统的笔墨技法，但画面中却是一位身穿现代时尚衣服的年轻女性，象征着传统与现代的结合。

通过这样的作品，我试图告诉观众，中国梦不仅仅是对传统的追求，更是对创新和进步的追求。

绘画不仅仅是一种表达方式，更是我实现自己梦想的工具。

通过持续的练习和学习，我不断提高自身的绘画技巧和表现能力，使我能够更好地表达我的思想和情感。

当我投入到绘画的世界时，仿佛进入了一个自由自在的空间，让我暂时忘却一切烦恼，专注于创造美丽的作品。

而正是这种专注的状态，给了我实现个人梦想的力量。

在实现中国梦的道路上，绘画可以发挥重要的作用。

首先，绘画作品能够通过展览和文化交流活动的方式传递中华文化的魅力，提升中国在世界文化舞台上的影响力。

其次，绘画作为一种艺术形式，能够启发人们对中国梦的思考和理解。

绘画参赛总结文案范文近期，我参加了一次绘画比赛，通过这次比赛的参与与总结，我对绘画的理解与技巧都得到了一定的提升和突破。

在这里，我将分享一下我在比赛中的经历和感悟。

首先，我想谈一谈我在准备阶段的心态和方法。

在得知比赛的消息后，我并没有急于开始画作，而是花费一定的时间来做一些前期准备工作。

我查阅了大量的资料，学习了各个时期不同绘画流派的代表作品，了解了一些名家的创作理念和技法。

这样的准备阶段让我对绘画有了更深入的了解，也帮助我在后期的创作中更加自信和流畅。

比赛规定了题材和样式，但在这些限制下我仍然有很大的自由度。

为了挖掘出独特的创作思路，我花费了很多时间在构思上。

我浏览了大量与题材相关的图片、电影和文学作品，以丰富视觉角度和灵感。

同时，我还进行了大量的素描和速写练习，以提升我的构图能力和线条表现力。

这一阶段的准备对于我后期的创作提供了坚实的基础。

创作过程中，我一直注重保持良好的心理状态。

在画作初期可能会遇到一些迷茫和困难，但我始终相信自己能够克服这些难题。

我时常告诉自己，绘画是一种表达自我的方式，只要尽力展现内心的情感和想法，就不必担心结果。

我用乐观向上的心态去面对创作中遇到的各种问题，从而更好地解决它们。

在画作的细节处理上，我倡导积极的创新和尝试。

在实践中，我发现用不同材料和工具进行尝试，可以获得出乎意料的效果。

例如，在一个作品中，我尝试使用丝网和水墨来表现树叶的纹理，最终呈现出了一种独特的效果。

这种勇于尝试和创新的精神为我的作品增添了更多的艺术性和独特性。

最后，比赛结束后，我对自己的作品进行了认真的反思和总结。

在评委的反馈中，我得到了一些正面的评价，并且也收到了一些有建设性的意见。

对于这些意见，我虚心接受并积极改进。

我相信通过这次比赛的经历，我对绘画有了更深入的理解，对自己的创作方法也有了更明确的认识。

在以后的绘画之路上，我会更加自信、勇敢地去追求我的艺术梦想。

通过这次绘画比赛的参与与总结，我深感绘画是一门需要细致和坚持的艺术。

第1篇一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，提高学生的绘画技艺，我校举办了以“庆祝国庆，祝福祖国”为主题的国庆绘画比赛。

本次比赛得到了全校师生的积极响应和热情参与，活动取得了圆满成功。

二、活动准备1. 活动策划：在活动筹备阶段，学校美术教研组制定了详细的活动方案，明确了比赛主题、参赛对象、比赛时间、评选标准等。

2. 宣传发动：通过校园广播、班级通知、宣传栏等形式，广泛宣传比赛活动，激发学生的参赛热情。

3. 场地布置：在比赛现场布置了主题鲜明的背景墙，营造浓厚的节日氛围。

4. 裁判团队：邀请美术教师和具有丰富绘画经验的教师组成评委团队，确保比赛的公正、公平。

三、活动过程1. 比赛报名：参赛学生根据比赛要求，选择合适的绘画题材和形式，完成作品创作。

2. 作品提交：参赛学生将作品提交至指定地点，由工作人员进行登记、编号。

3. 评审环节：评委们对参赛作品进行认真评审，根据作品的主题性、创意性、技巧性等方面进行综合评分。

4. 颁奖仪式：对获奖作品进行表彰，颁发奖品和证书。

四、活动成果1. 提高了学生的绘画技艺：通过比赛，激发了学生对绘画的兴趣，提高了他们的绘画水平。

2. 培养了学生的审美能力：参赛作品展现了学生独特的审美眼光和创意思维，培养了他们的审美能力。

3. 增强了学生的爱国情怀：比赛主题鲜明，激发了学生的爱国热情，增强了他们的民族自豪感。

4. 丰富了校园文化生活：比赛活动为全校师生提供了一个展示才华、交流学习的平台，丰富了校园文化生活。

五、活动总结1. 活动组织有序：本次比赛组织严密，各项工作进展顺利，确保了比赛的顺利进行。

2. 参赛作品质量高：参赛作品题材丰富、形式多样，展现了学生的绘画才能和创意思维。

3. 学生参与度高：比赛得到了全校师生的积极响应，参赛人数众多，参与度高。

4. 活动效果显著：通过本次比赛，提高了学生的绘画技艺，培养了他们的审美能力和爱国情怀，丰富了校园文化生活。

我的梦、中国梦绘画比赛总结（优秀范文5篇）第一篇：我的梦、中国梦绘画比赛总结“我的梦，中国梦”绘画比赛活动总结我校积极响应上级组织“我的梦，中国梦”主题教育，特开展本次绘画比赛，活动主题“我的梦，中国梦”充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。

有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在活动中我们看到各班能够按照小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。

由此充分调动了同学们积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。

这次比赛活动丰富了我校的校园文化生活，培养了学生的兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。

对发现和培养有特长的学生，并知道其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

新华小学2016、10第二篇：我的梦、中国梦绘画比赛总结“我的梦，中国梦”绘画比赛活动总结我校积极响应上级组织的主题是“我的梦，中国梦”的绘画比赛活动，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。

可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。

有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

在活动中我们看到各班能够按照小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

绘画大赛工作总结
在过去的一段时间里，我们组织了一场精彩的绘画大赛。

在这场比赛中，我们
看到了许多优秀的作品，也收获了许多宝贵的经验。

在此，我想对这次绘画大赛进行一下总结。

首先，我们要感谢所有参与比赛的选手和观众。

他们的热情参与和支持是这次
比赛成功举办的重要保障。

在比赛现场，我们看到了许多优秀的作品，每一幅作品都展现了参赛者的才华和创意。

这些作品不仅为比赛增添了色彩，也让我们看到了绘画艺术的魅力所在。

其次，我们要对组织者和工作人员表示感谢。

他们在策划和组织比赛的过程中
付出了很多心血，确保比赛顺利进行。

从宣传推广到现场布置，从评审工作到奖品颁发，每一个环节都离不开工作人员的辛勤付出。

正是因为他们的努力，这次绘画大赛才能取得圆满成功。

最后，我们要总结一下这次比赛的经验和不足之处。

在比赛过程中，我们发现
了一些问题和不足，例如宣传力度不够、比赛规则不够清晰等。

这些问题给比赛带来了一些不便，也给参赛者和观众带来了一些困扰。

因此，我们需要及时总结经验，吸取教训，为下一次比赛做好充分的准备。

综上所述，这次绘画大赛不仅是一场精彩的艺术盛宴，也是一次宝贵的经验积累。

我们要感谢所有参与者的支持和努力，也要感谢组织者和工作人员的辛勤付出。

通过这次比赛的总结，我们相信下一次的绘画大赛会更加精彩。

让我们共同期待，下一次的绘画大赛，再创辉煌！。

“我的中国梦”海报设计大赛活动总结“我的中国梦”海报设计大赛活动总结一·活动目的：丰富校园文化生活，拓展学生创新思维，提高海报质量和美观程度；在全系学生组织开展以“我的中国梦”为主题的海报设计大赛。

围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲力亲为的“中国梦”，用海报记录和表达爱国之心，强国之愿，报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴国精神奋力实现中华名族伟大复兴的光荣梦想。

二·活动主题：我的中国梦三·主办单位：院团委四·活动对象：全系同学五·活动时间：201*年4月29日六·活动细节：1·初赛：各班在4月23日之前交一份作品到团学会宣传部2·复赛：在初赛选出的作品之内选出决赛作品，且将作品在教学楼范围内展览1天(时间：4月29日）3决赛：请专业评委选出大赛获奖作品且展览1天（时间：5月6日）七·比赛要求：1·海报纸2张，一开海报纸，颜色自选2·一切材料用品自备3·海报作品必须原创，内容健康向上八·评分标准：海报总分100，创意50，结构布局20，色彩搭配10，文案10分，介绍10分；去掉一个最高分，一个最低分取平均分九·奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖三名，最佳创意奖四名。

十·部员要求：工作人员监督并学习我们宣传部的工作人员基本上都能积极策划组的一系列工作安排。

由于时间的协调问题，个别人员还没能及时参与到工作中，最后由于大家的努力及我们的宣传，报名班级很多个，我们收上来很多而且质量很高的作品，作品样式新颖，构思独特，完全超出我们的想像。

十一·活动影响:通过此次大赛，不仅增添了本届校园文化艺术节的气氛还提高了同学们的综合能力与素质，挖掘了他们美创造美的潜力，使同学们充分展开了想象和设计的翅膀，我觉得很好也很有意义，希望这样的活动能够继续开展下去，为同学们的学习生活增添更多的色彩。

新建小学“我的梦中国梦”手抄报比赛活动总结新建小学“我的梦中国梦”手抄报比赛活动总结新建小学“我的梦中国梦”手抄报比赛活动总结为丰富我校课余文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生创新意识，提高学生实践能力，我校特举办了“我的梦中国梦”手抄报比赛。

手抄报不但能提高学生动手、动脑的能力，提高运用诗词文章的能力，更能通过绘画、排版增强审美教育。

根据覃政校长的安排和指示，在大队部的组织安排下，本次活动已经圆满结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。

一、本次活动的所得：1.本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，根据完成作品，可看出学生进步很多。

2.本次活动诸位班主任准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。

3.在分配工作时，教师均能勇于担当相应的任务，对于临时安排的工作，也都能够听从安排，保质、保量的完成。

4.部分班级能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。

二、获奖作品的特色1.版面整洁，书写工整美观。

2.板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。

3.主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。

4.版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。

5.文章差不多都是四篇左右，字数也在七十字左右而已。

三、本次活动的不足：1.从学生作品的比较可以看出，各班级学生的水平差距比较大。

这就需要教师在今后的工作中，在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。

2.对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。

力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。

这次手抄报比赛由是由大队部和校委会联合举办的，比赛最终评选出了18件获奖作品，其中一等奖作品3件，二等奖作品4件，三等奖作品5件，优秀奖作品6件。

覃政校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，素质教育日益受到重视。

为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我校于XX年XX月举办了“我的中国梦”学生手抄报比赛活动。

本次活动旨在激发学生的创新思维，培养学生的审美情趣，提高学生的动手实践能力，让学生在活动中体验快乐，展示自我。

二、活动目的1. 培养学生的创新意识和实践能力。

2. 提高学生的审美情趣和艺术素养。

3. 激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。

4. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。

三、活动组织1. 活动筹备：学校成立活动筹备组，负责活动的策划、宣传、组织等工作。

2. 活动宣传：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行活动宣传，提高学生的参与度。

3. 活动实施：各班级组织学生积极参与，完成手抄报的制作。

4. 评选环节：成立评选小组，对参赛作品进行评选，评选出优秀作品。

四、活动过程1. 活动启动：在活动启动仪式上，学校领导发表了讲话，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。

2. 学生创作：各班级学生根据活动主题，发挥自己的创意，制作手抄报。

3. 作品征集：各班级将作品收集起来，报送至学校。

4. 评选阶段：评选小组对参赛作品进行评选，评选出优秀作品。

5. 颁奖典礼：在颁奖典礼上，对获奖学生进行表彰，并展示优秀作品。

五、活动成果1. 参与度高：本次活动得到了广大师生的积极响应，共有XX名学生参赛，参与率达XX%。

2. 作品质量高：参赛作品内容丰富，形式多样，充分展示了学生的创新思维和艺术素养。

3. 活动效果显著：通过本次活动，学生的创新意识、实践能力、审美情趣得到了提高，爱国情怀得到增强。

4. 优秀作品展示：在颁奖典礼上，优秀作品得到了展示，为学生提供了学习交流的平台。

六、活动总结1. 活动策划合理，组织有序，确保了活动的顺利进行。

2. 活动宣传到位，提高了学生的参与度。

3. 学生创作热情高涨，作品质量较高。

4. 活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，对精神文化生活的需求日益增长。

为了丰富广大人民群众的精神文化生活，提高全民艺术素养，激发人民群众的创造力和想象力，弘扬社会主义核心价值观，我们举办了一场以“中国梦·我的梦”为主题的比赛活动。

本次活动旨在引导广大人民群众关注国家发展，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和审美情趣。

二、活动目标1. 提高全民艺术素养，培养广大人民群众的审美能力和创新精神。

2. 弘扬社会主义核心价值观，引导人民群众关注国家发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

3. 发现和培养一批有潜力的艺术人才，为我国文化艺术事业的发展储备力量。

4. 丰富人民群众的精神文化生活，营造良好的社会氛围。

三、活动内容1. 主题征集：面向全社会征集“中国梦·我的梦”主题画作品，鼓励广大人民群众以绘画形式表达对美好生活的向往和对国家发展的期盼。

2. 评选表彰：邀请知名艺术家、美术评论家组成评审团，对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 展览展示：在市区主要广场、公园等地举办主题画展览，让广大人民群众欣赏到优秀作品，感受艺术魅力。

4. 交流互动：组织获奖作者进行经验分享，邀请艺术家进行现场创作表演，促进艺术交流。

四、活动成果1. 参赛作品丰富多样：本次比赛共收到来自全国各地的参赛作品数千幅，作品题材广泛，风格各异，充分展示了人民群众的创造力和想象力。

2. 获奖作品质量较高：经过评审团的严格评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖，获奖作品具有较高的艺术价值和观赏性。

3. 群众参与度高：活动吸引了广大人民群众的积极参与，不仅提高了全民艺术素养，还激发了人民群众的爱国热情。

4. 社会反响良好：本次比赛得到了社会各界的高度关注和好评，为我国文化艺术事业的发展注入了新的活力。

五、活动经验与不足1. 经验：（1）广泛宣传，提高活动知名度。

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，人们对文化生活的需求日益增长。

为了丰富群众的精神文化生活，提高全民艺术素养，激发广大人民群众的创造力，推动绘画艺术的繁荣发展，我们于近日成功举办了一场以“艺术之光，点亮生活”为主题的绘画类比赛活动。

本次比赛旨在为广大绘画爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台，激发广大人民群众的绘画热情，为我国绘画艺术的传承与发展贡献力量。

二、活动目的1. 提高全民艺术素养，丰富群众精神文化生活。

2. 激发广大人民群众的绘画热情，挖掘绘画人才。

3. 促进绘画艺术的交流与合作，推动绘画艺术的繁荣发展。

4. 展示我国绘画艺术的魅力，提高我国绘画艺术在国际上的影响力。

三、活动内容1. 比赛主题：艺术之光，点亮生活2. 比赛类别：国画、油画、水彩画、素描、版画等3. 参赛对象：全国范围内18周岁以上绘画爱好者4. 比赛时间：自公告发布之日起至作品提交截止日5. 比赛流程：（1）宣传报名：通过报纸、网络、电视等媒体进行广泛宣传，吸引广大绘画爱好者报名参赛。

（2）作品征集：参赛者提交作品，作品需为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

（3）作品评选：邀请国内知名画家、艺术评论家组成评审团，对参赛作品进行评选。

（4）展览展示：对获奖作品进行展览展示，表彰优秀选手。

四、活动成果1. 参赛作品丰富多样，展现了我国绘画艺术的魅力。

2. 比赛吸引了全国范围内众多绘画爱好者参与，提高了绘画艺术的普及率。

3. 优秀作品脱颖而出，为我国绘画艺术的发展注入了新的活力。

4. 通过比赛，挖掘了一批有潜力的绘画人才，为我国绘画艺术的传承与发展奠定了基础。

5. 活动得到了社会各界的一致好评，提升了我国绘画艺术在国际上的影响力。

五、活动总结1. 活动组织有序，得到了广大人民群众的积极响应和参与。

2. 比赛评审公正、公开，确保了比赛的公平性。

3. 活动成果丰硕，为我国绘画艺术的繁荣发展做出了贡献。

4. 活动过程中，我们发现了一些不足之处，如宣传力度不够、部分参赛作品质量有待提高等。