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造房子教案7篇造房子教案篇1设计意图：房子，是幼儿从小就熟悉的，是他们喜欢画而且又画的很多的题材之一。
本节活动是要求他们发挥想象力，对房子的外形特征作出大胆的构想，用线描画的形式表现出独特造型的未来房子。
本次活动是一次生成活动，意在通过绘画的形式，培养幼儿丰富的想象力和思维能力，体现幼儿丰富的内心世界。
活动目标：1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计装饰奇特的房子。
2、感受创意绘画的乐趣。
活动准备：录音，ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。
活动过程：一、身边的房子价值分析：通过回忆、讲述，让幼儿初步了解房子的不同风格。
1、出示“房子”两个字，这是什么字？你看见过怎样的房子？小结：原来啊，房子是各种各样的，有的是??有的是??还有的是??真漂亮！二、ppt：奇特的房子1、刚才小朋友说的只是众多房子中最普通的一种，我的好朋友去世界旅游时，拍下了一些奇特有趣的房子，你们想不想看看呢？2、观看《奇特的房子》课件。
3、欣赏时，师问：你最喜欢里面的哪座房子？为什么？小结：在我们的生活中有这么多造型独特的房子，它们的房顶、门、窗的形状各具特色。
[page]三、设计奇特的房子价值分析：在欣赏各种房子的基础上，发挥自己的想像，设计出心中的房子。
1、师：今天有一个神秘的小客人，他想请我们班小朋友帮个忙，我们来听听他需要什么帮助？（教师播放录音）2、过度：你们愿意帮助艾克设计未来的房子吗？3、你想帮艾克设计什么样的房子？有什么奇特的地方？小结：小朋友设计的房子这么神奇，有??，有??还有??，真特别！它们都有门、窗、墙和房顶。
四、幼儿创作绘画1、出示老师设计的房子：我也帮艾克设计了一座房子，猜一猜,为什么我要设计这么一座房子？2、这里有两座房子，你喜欢哪座？为什么？要求：请小朋友设计房子的时候，也要向老师一样，用粗细不同的线条,大小不同的块面把房子装饰的漂亮一点哦！3、幼儿想象设计未来的房子。
五、作品展示价值分析：通过评奖活动，激发幼儿的兴趣。
中班教案《造房子》一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园中班科学领域，选自《幼儿园课程标准》第五章“建造与结构”中的“造房子”一节。
通过学习，让幼儿了解房子的基本结构，知道不同类型的房子以及它们的建造材料。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识不同类型的房子，了解房子的基本结构以及建造材料。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作、观察、思考的能力，学会合作完成房子搭建任务。
3. 情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养他们热爱生活、探索创新的精神。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识不同类型的房子，了解房子的基本结构以及建造材料。
难点：培养幼儿动手操作、观察、思考的能力，学会合作完成房子搭建任务。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、房子模型等。
学具：积木、纸板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：带领幼儿观察周围的环境，发现不同的房子，引发幼儿对房子的兴趣。
2. 观看视频：播放关于房子建造的视频，让幼儿了解房子的基本结构以及建造过程。
3. 小组讨论：分组让幼儿讨论他们看到的房子类型和建造材料，培养幼儿的合作与交流能力。
4. 教具展示：展示不同类型的房子模型，让幼儿触摸感受房子的结构，增强直观认识。
5. 动手操作：让幼儿利用积木、纸板等材料，亲自动手搭建房子，培养幼儿的动手操作能力。
6. 观察与思考：鼓励幼儿观察自己搭建的房子，思考如何使房子更加稳固。
7. 作品展示：让幼儿展示自己的搭建成果，培养幼儿的自信与表达能力。
六、板书设计房子类型 | 建造材料|砖房 | 砖块木屋 | 木材竹屋 | 竹子水泥房 | 水泥、钢筋七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起观察周围的房子，了解它们的特点和建造材料，并绘制一幅房子图画。
2. 家长协助幼儿收集不同类型的房子图片，了解房子的结构，并在家长的指导下，尝试用家庭物品搭建一个小房子。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讨论、动手操作等形式，让幼儿了解了不同类型的房子以及建造材料，培养了幼儿的观察、思考、动手能力。
造房子教案15篇造房子教案15篇造房子教案1设计意图：至终才能把事情做好的道理。
通过自己动手画一画，贴一贴的表现手法表达自己的感受和想象，丰富幼儿们的想象力和创造力。
活动目标：1、听故事，了解小鸟造窝的基本顺序。
2、画一画，贴一贴，体验学画鸟窝的乐趣。
活动准备:活动重点：活动难点：活动流程：活动过程：一：故事导入，引起兴趣1、出示PPT中的图片。
师：宝贝们，看一看，这些图片上的是什么？幼：鸟窝，小鸟的家师总结：这些是小鸟自己动手给自己造的房子，今天我们中二班来了一只喜鹊，它是树林中做窝能手，小鸟们都来向它学习做窝的本领，中二班的朋友们，让我们也一起跟着学一学吧！2、播放录音，听故事。
师:让我们共同欣赏故事，听一听故事中出现了哪些小鸟，最后谁学到了做鸟窝的本领？师小结：当大家得知喜鹊会做鸟窝的本领之后啊，画眉鸟，乌鸦，麻雀，小燕子都飞来学习了，最后啊小燕子把做鸟窝的本领学到了，让我们也跟着喜鹊学一学吧二、根据故事，绘画鸟窝1、步骤一：鸟窝底座喜鹊从河边取来了一些粘土，做成一个圆饼的样子。
画眉鸟学着喜鹊的样子把窝做成了圆饼的样子。
画一个圆形，作为鸟窝的底座。
2、步骤二：树枝围窝3、喜鹊又取来一些小树枝放在“圆饼”的周围。
乌鸦照着喜鹊的样子，也将树枝搭了个架子。
3、步骤三：整理树枝喜鹊又在树枝上放了层泥，用嘴把泥弄得很光滑，然后把细长的小树枝弯弯地围在窝的周围。
麻雀也学会了喜鹊做窝的方法，开心的飞回去做窝了，可是它做的窝毛毛糙糙的。
4、步骤四：装饰鸟窝喜鹊又衔来羽毛和青草铺在窝里，这个窝才算做好了。
小燕子从头看到尾，所以它的窝和喜鹊一样，做得特别结实又好看。
三、幼儿绘画，教师指导师：现在我们一起来为小鸟们造一间房子吧。
幼儿操作，教师巡回指导四、活动延伸幼儿们一起分享和分享自己的作品，把做好的作品贴到主题墙上去吧小鸟造的房子_中班喜鹊是做窝的能手，它做的窝漂亮又坚固。
林中的鸟儿都来向喜鹊学习做窝的本领。
造房子教案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动方案、演讲致辞、总结报告、合同协议、条据文书、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as activity plans, speeches, summary reports, contract agreements, policy documents, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!造房子教案最新6篇教案的适切性可以通过持续的自我反思和专业发展来提高，教案可以根据不同课程和主题的需要进行灵活调整，本店铺今天就为您带来了造房子教案最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
《造房子》幼儿园大班游戏教案一、教学目标：1. 培养幼儿的手工操作能力和创造力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 培养幼儿的空间感知能力和想象力。
二、教学内容：1. 学习用纸折叠、剪切、粘贴等方法制作房子。
2. 学习合作搭建房子，体验团队合作的乐趣。
3. 通过游戏，培养幼儿的空间感知能力和想象力。
三、教学准备：1. 彩纸、剪刀、胶水等手工材料。
2. 宽敞的教室空间，以便进行游戏活动。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察教室里的家具和布局，引导他们思考如何利用这些物品来造房子。
2. 讲解：向幼儿展示纸房子制作的步骤和方法，讲解如何折叠、剪切和粘贴。
3. 示范：老师或助教演示制作过程，幼儿跟随操作。
4. 制作：幼儿分组进行手工制作，老师巡回指导。
5. 游戏：幼儿分组进行房子搭建游戏，体验团队合作。
五、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力。
2. 观察幼儿在团队合作中的沟通能力和协作精神。
3. 收集幼儿制作的房子作品，评价其创意和制作质量。
六、教学延伸：1. 让幼儿用自己的房子作品进行角色扮演，如家庭成员、访客等，进一步发挥想象力和创造力。
2. 组织幼儿进行房子搭建比赛，鼓励他们发挥团队合作和创造力。
3. 邀请家长参与，共同评价幼儿的作品，增进亲子关系。
七、安全注意事项：1. 在使用剪刀、胶水等工具时，老师要进行现场指导，确保幼儿的安全。
2. 提醒幼儿小心使用工具，避免划伤或弄脏衣物。
3. 检查手工材料，确保无毒、无害，适合幼儿使用。
八、教学反思：1. 反思教学过程中幼儿的参与度和兴趣，调整教学方法，提高教学效果。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，引导他们学会倾听、沟通、协作。
3. 考虑幼儿的个体差异，给予不同难度的任务，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
九、教学计划：1. 下一节课程内容：学习用废旧物品进行创意搭建，培养幼儿的环保意识和创新思维。
2. 教学方法：分组活动，老师示范，幼儿动手操作。
幼儿园中班教案《造房子》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，第三章“有趣的建筑”，详细内容为“造房子”。
通过本节课的学习，让幼儿了解房子的基本结构，学会用简单的图形组合建造出属于自己的房子。
二、教学目标1. 让幼儿认识房子的基本结构，如屋顶、窗户、门等。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，能够用简单的图形组合建造出独特的房子。
3. 培养幼儿的审美观念，学会欣赏和评价自己和同伴的作品。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解房子各部分的结构关系，并运用到创作过程中。
教学重点：培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，学会用简单的图形组合建造房子。
四、教具与学具准备教具：图片、画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种房子的图片，引导幼儿观察并说出房子的基本结构，如屋顶、窗户、门等。
2. 例题讲解（10分钟）教师以一幅简单的房子为例，讲解如何用简单的图形组合建造房子，并强调各部分结构关系。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，动手用画纸、画笔、水彩等材料创作属于自己的房子。
4. 互动环节（5分钟）让幼儿相互欣赏和评价彼此的作品，鼓励他们大胆表达自己的观点。
六、板书设计1. 《造房子》2. 内容：房子基本结构：屋顶、窗户、门创作步骤：画图、剪图、粘贴拓展思考：如何运用所学知识创作更多有趣的作品？七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一座房子，并介绍房子的特点。
答案示例：我画的是一座粉色的小房子，屋顶是三角形的，窗户是方形的，门是圆形的。
这座房子非常漂亮，我很喜欢。
2. 作业要求：作品需包含屋顶、窗户、门等基本结构，颜色搭配和谐，创意新颖。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学方法是否生动有趣，吸引幼儿的注意力。
2. 教学过程中，是否关注到每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
3. 作业设计是否具有挑战性，能否激发幼儿的创作欲望。
《造房子》幼儿园大班游戏教案一、教学目标：1. 让幼儿通过游戏体验合作的乐趣，培养团队精神。
2. 发展幼儿的动手操作能力、空间想象能力和创造力。
3. 培养幼儿的观察力、专注力和耐心。
4. 帮助幼儿了解建筑物的基本结构，激发对建筑行业的兴趣。
二、教学内容：1. 游戏名称：《造房子》2. 游戏材料：积木、积塑、纸杯等建筑材料。
3. 游戏规则：幼儿分组进行，每组选择一种建筑材料，按照指定的图纸搭建建筑物，在规定的时间内进行比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿通过游戏体验合作的乐趣，培养团队精神。
2. 教学难点：帮助幼儿了解建筑物的基本结构，激发对建筑行业的兴趣。
四、教学准备：1. 教具：积木、积塑、纸杯等建筑材料，图纸，计时器。
2. 环境：宽敞的游戏场地，充足的建筑材料。
五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍游戏名称和游戏材料，引发幼儿的兴趣。
2. 讲解规则：教师讲解游戏规则，让幼儿明白游戏的要求。
3. 分组比赛：幼儿分组进行，每组选择一种建筑材料，按照指定的图纸搭建建筑物。
4. 计时比赛：教师设置计时器，规定比赛时间，幼儿在规定时间内完成搭建。
5. 评选获胜组：比赛结束后，教师评选出获胜组，并给予表扬和奖励。
6. 总结：教师引导幼儿总结游戏过程中的收获，培养幼儿的观察力、专注力和耐心。
7. 拓展活动：邀请幼儿分享自己喜欢的建筑物，让幼儿了解建筑物的基本结构，激发对建筑行业的兴趣。
六、教学延伸：1. 邀请幼儿和家长一起设计自己的梦想家园，可以使用积木、积塑、纸杯等多种材料进行创作。
2. 组织幼儿参观建筑工地或邀请建筑师来园进行讲解，让幼儿了解建筑工人的工作内容，感受建筑行业的魅力。
3. 开展“小小建筑师”主题活动，让幼儿通过绘画、制作模型等方式展示自己的建筑设计作品。
七、教学评价：1. 观察幼儿在游戏过程中的合作态度、团队精神以及动手操作能力。
2. 关注幼儿在游戏中的创新意识和解决问题的能力。
大班造房子教案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班造房子教案最新6篇教案的编写过程可以激发教师的创造力和创新思维，提升教学的活力和吸引力，教案的编写需要教师具备良好的教学经验，以下是本店铺精心为您推荐的大班造房子教案最新6篇，供大家参考。
幼儿园大班教案《造房子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术领域教材《小小建筑师》中的第二章《有趣的建筑》，详细内容为“造房子”。
通过本节课的学习，让幼儿了解房子的基本结构，掌握简单的建筑技巧，培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解房子的基本结构，认识不同的建筑材料和建筑风格。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力，提高幼儿的审美情趣。
3. 培养幼儿团结协作的精神，激发幼儿对建筑事业的热爱。
三、教学难点与重点难点：掌握简单的建筑技巧，完成一座具有创意的房子。
重点：认识房子的基本结构，了解不同的建筑材料和建筑风格。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、建筑模型、各种建筑图片、彩泥、积木、画纸、画笔等。
学具：彩泥、积木、画纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示建筑模型，引导幼儿观察房子的结构，让幼儿说说自己见过的房子。
（2）讨论房子的结构，如：门、窗、屋顶、墙壁等。
2. 新课内容学习（15分钟）（1）教师通过多媒体课件展示不同建筑风格和建筑材料的房子，让幼儿欣赏并发表自己的看法。
（2）教师讲解造房子的基本步骤，引导幼儿动手实践。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师以一个简单的房子为例，讲解建筑步骤，如：先搭建地基，再搭建墙壁，安装门窗等。
（2）教师示范用彩泥和积木搭建房子，让幼儿观看并模仿。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组用彩泥和积木合作搭建一座房子。
（2）教师巡回指导，及时纠正错误，鼓励幼儿发挥创意。
（1）每组展示自己的作品，分享搭建过程中的趣事。
（2）教师点评每组的作品，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 《造房子》2. 内容：（1）房子的基本结构：门、窗、屋顶、墙壁（2）建筑风格：中式、西式、现代、田园等（3）建筑材料：砖、瓦、木头、钢筋等七、作业设计1. 作业题目：用彩泥和积木搭建一座自己喜欢的房子2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了房子的基本结构，了解了不同的建筑风格和建筑材料，培养了幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
