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文化生活第三单元复习课件

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2012年文化生活第三单元复习课件[1]

2012年文化生活第三单元复习课件[1]

2、汉字的作用？ 注意 区别于“文字”
3、史学典籍的地位？原因？特点？
4、博大精深的中华文化
表现： （1）独特性（文学艺术、科学技术的地 位、特点、作用？）
（2） 区域性（原因） （3） 民族性
5、中华文化与各民族文化的关系？
6、中华文化源远流长、博大精深的原因？ （1）包容性 （2）汉字和史学典籍的延续
• 误区6：弘扬和培育民族精神就必须抵制外来 文化的影响。 • 注意：两者并不矛盾，但要正确对待外来思想 文化的影响，既要注意借鉴世界各国人民创造 的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又 要警惕外来腐朽文化的影响。
• 误区7：经济建设是我国当前所有工作的中心， 一切活动都要围绕经济建设展开，弘扬民族精 神会影响经济建设的。
• 误区5：科学技术对于反映人们的精神生 活、展示人们的精神世界具有独特的作用。 • 注意：文学艺术对于反映人们的精神生活、 展示人们的精神世界具有独特的作用。 • 误区6：中华文化具有包容性，因此应该 借鉴和吸收一切外来文化。
• 注意：外来文化有精华也有糟粕，我们借 鉴和吸收的应该是外来文化的精华。
• 4、“一个国家、一个民族或是一个地区的经济 强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却 是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年 历史的中国。”这段话的合理内涵有 • ①中华文化源远流长 ②文化有顽强的生命力 • ③传统文化不因时而变 ④文化与经济相互 促进 • A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
古代辉煌历程（7个表现）
源 远 流 长
汉字
见证
地位、作用
史书 地位、特点、原因 典籍 创造中华文化新辉煌
1、中华文化近代衰微的原因？如何再 创辉煌？
原克思主义指导 （2）全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟 粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现 代文明相协调，即保持民族性又体现时代性。

高中政治《文化生活》第三单元中华文化与民族精神知识点

高中政治《文化生活》第三单元中华文化与民族精神知识点

高中政治《文化生活》第三单元中华文化与民族精神知识点一、中华文化的两大基本特征:源远流长和博大精深1、源远流长是中华文化基本特征之一(文化历史的悠久与一脉相传体现文化的源远流长(1中华文化源远流长的见证:汉字与史书典籍文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。

史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。

我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所仅有。

(即规模大、存留丰(2中华文化源远流长的原因①汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标识。

②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。

中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料,从而保证了中华文化的延绵不断。

③中华文化之所以源远流长还得益于它所特有的包容性,它有利于各民族文化在和谐的关系中交流,有利于增强对自身文化的认同和对外域文化的理解。

◇包容性的含义:即求同存异和兼收并蓄。

所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

2、博大精深的中华文化基本特征之二(1中华文化的博大精深体现在哪些方面?①中华文化内容的丰富多彩与独特性体现其博大精深---独树一帜◇中华文化中的文艺在世界文学艺术宝库中独树一帜。

文艺对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用,中华文化中的文艺,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中有重要位置。

◇中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。

在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。

我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。

科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。

②中华文化的区域性体现其博大精深---一方水土,一方文化。

③中华文化的民族性体现其博大精深---中华之瑰宝,民族之骄傲。

文化生活第三单元复习课件

文化生活第三单元复习课件

二．【易错易混】
• 误区1：中华文化源远流长仅得益于汉字和 史学典籍的延续。 • 注意：中华文化源远流长还得益于它所特 有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
• 误区2：文字是中华文明的重要标识。
• 注意：汉字是中华文明的重要标识，汉字 是文字的一种。
• 误区3：中华文化是中国这一古老土地上 孕育的文明，因此各地区文化都是相同 的。 • 注意：不同区域的文化，长期相互交流、 相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又 保持着各自的特色。 • 误区4：科学技术对于反映人们的精神生 活、展示人们的精神世界具有独特的作 用。 • 注意：文学艺术对于反映人们的精神生 活、展示人们的精神世界具有独特的作 用。
位于西安市蓝田县的水陆庵以雕塑精美而闻名，当地人用 “三十六斗菜子”来形容其雕塑的数量之多，用“一部立体的连 源远流长 环画”来概括它别具一格的艺术价值。水陆庵始建于六朝时期， 明、清两代曾多次进行过重修，现存的3700多尊泥塑，布满庵内 的所有墙壁，大的比真人还高，小的细如巴掌。这些泥塑看起来 让人眼花缭乱，但实际布局严谨，层次分明。“五百罗汉过海” 博大精深 、“九龙天浴”、“千人听经图”，每一组都是一个佛教经典故 事，释迦牟尼的一生被演绎得活灵活现，堪称一部“立体的连环 画”。在所有的泥塑中，观音菩萨的男性相貌造型，释迦牟尼、 老子、孔子塑像并列，佛、道、儒三教合一等现象，在我国的其 包容性 他古寺中也极为罕见。 ——摘自2011年西安世界园艺博览会宣传资料 水陆庵展现了中华文化怎样的魅力？请结合材料加以说明。 ①水陆庵始建于六朝时期，古寺中老子、孔子塑像表明中华文 化源 远流长。 ②寺内雕塑精美，布局严谨等，表明中华文化博大精深。 ③释迦牟尼、老子、孔子三位塑像并列，佛、道、儒三教合一，
永恒的 中华民 族精神

第三单元总复习(课件)-2022-2023学年三年级下册期末备考(统编版)

第三单元总复习(课件)-2022-2023学年三年级下册期末备考(统编版)

们能学以致用，有效达成本单元的能 力目标。
习作例文
春节
春节，是我国的传统节日。
相传，熬夜又称“熬福”，睡得越晚，来年 的福气就越多。每到过春节的时候，家家户户都 会精心挑选一幅对联贴在门上，有人对我说过： “对联要对仗工整、平仄协调、文字简洁精巧， 读起来朗朗上口，它是中华文化独特的艺术形式， 是中国传统文化的瑰宝。”
字词盘点·易错读音
tú sū jiǔ
cài lún
•
yàn
•
shè
zhǎo
•
fú
•
xiōng
•
xiǎn
•
zhōu
•
zhì
•
zhì
•
hún
•
chuàng
•
cún
•
shù
cè
•
zhào
•
字词盘点·必须会写的词语
xīn jiù
新旧
xiōng dì
兄弟
yù wàng
欲望
wěi dà
伟大
líng hún
灵魂
小学语文 复习课件 人教部编版三年级下册
➢ 新课导入：
今天我们复习的内容是三年级下册第三单元， 老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关 重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
单元概览
本单元以“中华优秀传统文化”为主题，由《古诗三首》《纸的发明》《 赵州桥》《一幅名扬中外的画》4 篇课文构成，这些课文从不同方面展现了中 华优秀传统文化的魅力。《古诗三首》描绘了春节、清明节和重阳节时的节 日情景、节日习俗；《纸的发明》介绍了纸的发明过程，阐明了纸的发明极 大地促进了人类社会的进步和文化的发展；《赵州桥》介绍了赵州桥的设计 建造特点，显示了中国古代劳动人民的智慧和才干；《一幅名扬中外的画》 具体描绘了北宋都城汴京热闹的场面，展现了古都的风貌和当时普通百姓的 生活情景。

高考政治一轮复习第三模块文化与生活第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化讲义含解析

高考政治一轮复习第三模块文化与生活第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化讲义含解析

第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化复习集成块一| 源远流长的中华文化 [基础自修快通关] 1．中华文化源远流长的见证2．中华文化在近代衰微的原因[2](1)内因：中国封建统治的日渐没落。

(2)外因：西方近代工业文明的巨大冲击。

3．创造中华文化新的辉煌的要求(1)在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴。

(2)全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使其与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。

[1]辨清：文字≠汉字，文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代，汉字是中华文明的重要标志。

[2]注意：决定文化兴衰的根本原因在于经济和政治。

近代中华文化衰微的根本原因是封建制度的日趋没落和自然经济的解体，西方工业文明的冲击是外在原因。

1．甲骨文是我国发现最早的文献记录，是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字。

2017年10月30日，我国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。

甲骨文的成功入选( )①提供了创新中华文化的成功案例②促进了中华文化更好地走向世界③丰富了中华民族精神的时代内涵④彰显了中华民族文化的独特魅力A．①②B．①③C．③④D．②④解析：选D 甲骨文成功入选《世界记忆名录》并不是文化创新的体现，①不选；甲骨文成功入选《世界记忆名录》促进了中华文化更好地走向世界，②正确；甲骨文成功入选《世界记忆名录》并没有丰富中华民族精神的时代内涵，③不选；甲骨文成功入选《世界记忆名录》彰显了中华民族文化的独特魅力，④正确。

2．中国古代书法不断赋予各种字体独特的审美意蕴，篆书的庄重古朴、隶书的典雅高贵、楷书的端庄秀丽、行书的洒脱随意、草书的落拓不羁，虽然只是线条的描摹，却为我们描绘了一个五彩缤纷的艺术世界。

与书法同源的中国画，同样表现出它的独特性，所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风，正是艺术人生的写照。

政治：《文化生活》复习课件(新人教必修3)

政治：《文化生活》复习课件(新人教必修3)
(4)我国应如何应对：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激 烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现 代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力 弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方 向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课 文化对人的影响 1.文化对人影响的来源、表现 （理解 P13-P14）
（如何传播：途径、手段传媒）
6. 文化传播的多种途径
（了解）P34-35
（1）文化传播：（含义）人们通过一定的方 式传递知识、信息、观念、情感和信仰， 以及与此相关的所有社会交往活动。 （2）多种途径：※贸易活动、※人口迁徙. ※教育是文化传播的重要途径。各国之间 互派留学生和访问学者，则是一种更为直 接的文化传播方式。 总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各 种经济、政治、文化活动，都可以成为文 化传播的途径。
怎么看
第 三 单 元 中 华 文 化 与 民 族 文 化
怎么办
第 四 单 元 发 展 先 进 文 化
体味文化
文化是什么
第 一 单 元 文 化 与 生 活
文化与 社会 文化与经 济、政治
三者关影 响 文化 塑造 人生
影响特点
文 化 在 综 合 国 力 竞 争 中 的 地 位
（2）文化与经济、政治相互交融：
※.文化与经济相互交融： A.在经济发展中，科学技术的作用越来越重要； B.为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高 素质人才、提高劳动者素质越来越重要； C.文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局 中的作用越来越突出。 ※.文化与政治相互交融： A.（从国内看）随着社会主义政治文明的发展， 人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养； B.（从国际看）世界范围内反对文化霸权主义的 斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

高二政治文化生活第三单元复习课件


小结：中华文化和各民族文化是共性和个性、普遍性和特殊 性的关系，而不是整体和部分的关系。
【例1】党的十七大报告指出，要加强对各民族文化 的挖掘和保护。这是因为 （ C ） A.民族文化具有相对稳定性 B.中华文化在各个领域都处于领先地位 C.中华各民族文化都是中华文化的瑰宝 D.中华文化由各少数民族文化融合而成 各民族文化在相互交流的过程中保留着本民
族文化的个性和特色，各民族文化既有共性，又有 各自的特色，“融合”说ห้องสมุดไป่ตู้错误。
【例2】（2009·广东文基）孙中山“集毕生之精力
以赴之，百折而不挠”地从事革命事业所表现出
的民族精神是
（）
A.善良朴实 C.自强不息
B.爱好和平 D.艰苦朴素
解析 自强不息是指中华民族所具有的独立自主、奋
发向上、不断进取的精神。孙中山“集毕生之精力 以赴之，百折而不挠”是自强不息的民族精神的具 体表现，故选C。B项与题意不符。A、D项本身不属 于民族精神基本内涵。 答案 C
2.中国共产党对中华民族精
神的丰富和发展
①在新民主主义革命时期，中国共
⑴民族精神随着时代变化而不产党人的革命精神成为中华民族精
断丰富和发展。民族精神作 为民族文化的结晶，其形成
神的主体，具有深厚的民族性、鲜 明的时代性和先进性。（突出表现： 井冈山精神、长征精神、延安精神、
和发展是长期历史积淀的过 红岩精神、西柏坡精神等。）
考点二 弘扬和培育民族精神
1.中华民族精神的基本内涵及其核心
⑴中华民族精神的基本内涵
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇
敢、自强不息的伟大民族精神。 ⑵中华民族精神的核心
中华民族精神的核心是爱国主义。在当代中国， 爱国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特 色社会主义，拥护祖国统一 ，是新时期爱国主义 的主题。

文化生活单元复习课件第三单元复习课


11
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老师都说好! 老师都说好!
考点整合
1．中华文化的突出特点（基本特征）有哪些？ ．中华文化的突出特点（基本特征）有哪些？ 2．中华文化源远流长表现在哪些方面？ ．中华文化源远流长表现在哪些方面？ 源远流长、 源远流长、博大精深 中华文化源远流长的原因是什么？ 中华文化源远流长的原因是什么？
5
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老师都说好! 老师都说好!
（3）在中华文化的发展中，各民族都为中华文化的 ）在中华文化的发展中， 形成与发展作出了重要贡献。 形成与发展作出了重要贡献。 中华民族是多民族的共同体，中华文化也因而呈现 中华民族是多民族的共同体， 多民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化， 多民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既 有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各民 族文化的相互交融、相互促进， 族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华 文化。 文化。
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老师都说好! 老师都说好!
3.文化的力量深深熔铸在民族的生命力、 3.文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力 文化的力量深深熔铸在民族的生命力 和凝聚力之中
（1）中华文明是世界上唯一没有中断的文明，她不同于 ）中华文明是世界上唯一没有中断的文明，
相继衰落的古代文明。 相继衰落的古代文明。 （2）中华文化是中华民族生命力、创造力的生动体现 ， ）中华文化是中华民族生命力、 是中华民族延续和发展的重要标识。 是中华民族延续和发展的重要标识。 （3）各民族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属 ） 显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
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高中政治统编版必修四第三单元 文化传承与文化创新 复习(共33张ppt)

3.一些典型设问分析
（1）运用哲学与文化知识，谈谈你对“手稿依然有生命力”的理解（2022北京真题）
分析：本题为理解型主观题，侧重于是什么、为什么、怎么做，可从文化的功能、文化的继承与发展、联系、 认识的发展等方面考虑
（2）用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大发明。结合材料，运用文化传承与文 化创新的知识，谈谈你对这句话的理解。（2022山东真题）
法律保障
必修三 第三单元
知识结构
哲学与文化
第一单元： 探索世界与把握规律
1.时代精神的精华 （什么是哲学）
2.探究世界的本质 （唯物论-辩证的唯物主义） 3.把握世界的规律 （辩证法-唯物的辩证法）
综合探究： 坚持唯物辩证法 反对形而上学
第二单元： 认识社会与价值选择
4.探索认识的奥秘 （认识论-辩证唯物主义认识论） 5.寻觅社会的真谛 （历史唯物主义-社会历史观） 6.实现人生的价值 （历史唯物主义-人生价值观）
1.文化与文明的关系
内涵 内容 区 性质 别 作用
文明
人类进步和开化状态的标志 物质文明、精神文明、制度 文明、生态文明、社会文明
文明都是积极向上的
促进
联 ①都是实践的产物，其创造主体都是人。 系 ②先进文化是人类文明的一项重要内化与 创新性发展
1、创造性转化的要求？ 2、创新性发展的要求？
①标准： ②途径： ③目标：
弘扬民族精神
1.民族精神基本内涵及核心？集中体现/新时代内涵 2.为什么要弘扬民族精神（意义） 3.时代性特征（发展）4.抗疫精神（**）与民族精神的关系？ 4.如何弘扬培育（要求）
对待传统文化（中医药/习俗）-态度+外来+双创要求+实践+人民+科技+大众传媒+体制机制（针对性）

政治：《文化生活》1-3单元复习课件(新人教版必修3)


文化与生活
体味文化 文化与社会 文化与经济、政治 文化与经济、 感受文化影响 文化对人的影响 文化塑造人生
重要知识点： 重要知识点： 1、文化的含义、特点 文化的含义、 P6
2、文化与经济、政治的关系 p10-11 文化与经济、 3、文化在综合国力竞争中的地位、作用p11 文化在综合国力竞争中的地位、 4、文化的影响的来源、表现、特点 文化的影响的来源、表现、
5.古代艺术品的收藏离不开“鉴赏”二字。 古代艺术品的收藏离不开“鉴赏”二字。 古代艺术品的收藏离不开 指的就是理性的判断， “鉴”指的就是理性的判断，包括真伪高下 的判断， 字就是指感性的理解， 的判断，“赏”字就是指感性的理解，就是 审美，欣赏古代艺术品那种特有的美。 审美，欣赏古代艺术品那种特有的美。这段 话反映了， 话反映了，通过文物鉴赏能够 A.增强人的精神力量 增强人的精神力量 B.影响人们的实践活动 影响人们的实践活动 C.改变人生轨迹，推动社会进步 改变人生轨迹， 改变人生轨迹 D.丰富人的精神生活，塑造健全人格 丰富人的精神生活， 丰富人的精神生活
《文化生活》复习 文化生活》
—回归课本，识记理解运用知识 回归课本， 回归课本
是什么？ 是什么？ 第一单元 文化与生活
为什么？ 为什么？ 第二单元 文化传承与创新
《文化生活》 文化生活》
第四单元 发展先进文化 怎么办？ 怎么办？ 第三单元 中华文化与 民族精神 怎么看？ 怎么看？
第一单元
第一课 第二课
祖文化、船政文化、畲族文化、 祖文化、船政文化、畲族文化、朱子文化等特色文化的保护 • ②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以 文化反作用于政治、经济，给予政治、 与发展，加强对福建省闽南文化生态保护试验区建设的指导， 与发展，加强对福建省闽南文化生态保护试验区建设的指导， 重大影响。先进健康的文化促进社会的发展。 重大影响。先进健康的文化促进社会的发展。弘 推动福建南音 妈祖文化等项目申报世界非物质文化遗产 福建南音、 世界非物质文化遗产。 推动福建南音、妈祖文化等项目申报世界非物质文化遗产。 扬我省地方优秀文化有利于发展“ 有利于发展 扬我省地方优秀文化有利于发展“海西” 请运用“文化的社会作用”的有关知识， 海西”文化产 请运用“文化的社会作用”的有关知识，说明弘扬我省地方 业，充分发挥文化生产力在“海西” 充分发挥文化生产力在“ 优秀文化对推动 海西”发展的意义海西 对推动“ 意义。 优秀文化对推动“海西”发展的意义。 ”经济建设中
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答：①中华文化的包容性即求同存异和兼收并 蓄。（2分） ②要求我们能与其他民族文化和睦相处求 同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、 共同繁荣的和谐世界。（3分） ③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、 借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西 方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。 （3分）
D
【解析】 本题考查学生调动和运用知识的能力．黄帝是 中华民族的人文始祖，拜祭活动表达了中华民族的共同 凝聚力，属于正常的祭典活动，不是封建迷信和宗教活 动，排除A、C 两项，B项表述明显错误。故选D 项。
考点一、中华民族精神的基本内涵
• 2、中华民族精神的基本内涵
中华民族形成了以爱国主义为核心， 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神。
第三单元 中华文化与民族精神
源远流长 中华文化 原因--
辉煌历程
见证----汉字、史书典籍
含义 求同存异和兼收并蓄 意义
包容性
博大精深
独特性 文学艺术、科学技术 区域性 一方水土 一方文化 民族性 各民族文化共同创造中华文化 民族精神的力量（ 三精神一魂一火炬）
①具体的 ②一致性 核心—爱国主义 ③新时期爱国主义的主题
考点三、民族精神的时代特征
是维系中华各族人民共同生活的精神纽带, 支撑中华民族生存、发展的精神支柱, 推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力, 中华民族精神是中华民族之魂，永远的精神火炬。
（2012年高考文综重庆卷）35.2012年3月24日， 农历三月初三，黄帝故里拜祖大典在河南新郑举 行，海内外万余名炎黄子孙汇聚一堂，祭拜中华 民族的人文始祖轩辕黄帝。这是 A．典型的民间封建迷信活动 B．传统的人文艺术表演活动 C．海内外华人共同参加的宗教活动 D．对中华民族共同历史文化的纪念活动
①中华文化源 远流长，水陆庵始建于六朝时期，古寺中老子、孔子塑像 也能表明。 ②中华文化博大精深，寺内雕塑精美，布局严谨 ③中华文化有其特有的包容性。释迦牟尼、老子、孔子三位塑像并列，佛、 道、儒三教合一
.(2011高考福建卷39)材料一 郑和七下西洋，祈“和顺万方， 共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易； 林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”； 孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而 不在陆”。 早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸 易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权 论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于 是否控制了海洋。”21世纪是海洋的世纪，中国以博大的 胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐 世界。 （1）根据材料一所给的信息，请你运用中华文化包容性的 知识，就树立正确的海洋意识提出建议。（8分）
考点二、中华民族精神的核心 • 2、新时期爱国主义的主题 • （1）爱国主义不是抽象的，而是具体的。作为 中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情， 在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也 有不同的具体内涵。 在当代中国，爱国与爱社会 主义本质上是一致的。 • （2）在当代中国，发展中国特色社会主义，拥 护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 • （3）中华民族精神，以爱国主义为核心，展示 了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华 民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火 炬。----中华民族精神作用
（4）①文化多样性是人类社会的基本特征， 也是人类文明进步的重要动力。要尊重文化 的多样性，遵循各民族文化一律平等原则。 ②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生 存和发展的精神纽带。 ③少数民族文化是中华文化的重要组成部分， 都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族 的骄傲。是中华民族的共同精神财富；各民 族文化的异彩纷呈体现了中华文化的博大精 深。
造的原生态歌谣，直到今天仍流传于海南省儋州一 带，具有自己鲜明的特点。这表明（ ） ①传统文化具有区域性 ②传统文化具有民族性 ③传统文化具有相对稳定性 ④传统文化具有先进性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
B
考点二、中华文化的包容性 （1）中华文化源远流长、博大精深，一个重要原因 在于它所特有的包容性。 （2）含义：即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就 是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能 在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
考点三、中国各民族对中华文化的贡献 （中华文化与民族文化的关系）
• 1、中华文化是各民族共同创造的 各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发 展做出了重要贡献。 • （1）中华文化与各民族文化的关系：中华文化是各民族 文化的共同体，中华各民族文化，既有中华文化的共性， 又有各自的民族特性。 （2）各民族文化的地位：它们都是中华文化宝库中的瑰 宝，都是中华民族的骄傲。 （3）各民族文化的关系：在长期的历史发展中，各兄弟 民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华 文化。 （4）意义：它体现了中华文化的博大精深；各族人民对 共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华 民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
材料四：优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精 神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先 进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园 的重要支撑。 在我国，已有500多年历史的藏戏得到保护和发扬， 在每年的雪顿节期间与其他歌舞、话剧相映生辉， 使雪顿节成为藏族欢乐喜庆的综合艺术节。蒙古族 的“那达慕”，回、维吾尔等民族的开斋节、古尔 邦节，壮族等的“三月三”，傣族的泼水节，彝族 的火把节等传统节庆活动得到大力传承和弘扬。 运用文化生活的知识，说明国家积极保护少数民 族优秀传统文化的原因。（9分）
探究一 位于西安市蓝田县的水陆庵以雕塑精美而闻名，当地人用
“三十六斗菜子”来形容其雕塑的数量之多，用“一部立体的连环画 源远流长 来概括它别具一格的艺术价值。水陆庵始建于六朝时期，明、清 两代曾多次进行过重修，现存的3700多尊泥塑，布满庵内的所有 墙壁，大的比真人还高，小的细如巴掌。这些泥塑看起来让人 眼花缭乱，但实际布局严谨，层次分明。“五百罗汉过海”、“九龙 博大精深 天浴”、“千人听经图”，每一组都是一个佛教经典故事，释迦牟尼 的一生被演绎得活灵活现，堪称一部“立体的连环画”。在所有的 泥塑中，观音菩萨的男性相貌造型，释迦牟尼、老子、孔子塑像 包容性 并列，佛、道、儒三教合一等现象，在我国的其他古寺中也极为罕见 ——摘自2011年西安世界园艺博览会宣传资料 水陆庵展现了中华文化怎样的魅力？请结合材料加以说明。
中华文化源远流长的见证——汉字与史学典籍
①汉字 文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文 明得以传承，标志着人类进入文明时代。 汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨 大的作用。汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民 所通用，是中华文明的重要标志。 ②史学典籍 史学典籍是中华文化一脉相传的重要见证。我国 史书典籍的特点：规模之大、存留之丰，为世界所仅 有。
二．【易错易混】
• 误区1：中华文化源远流长仅得益于汉字和 史学典籍的延续。 • 注意：中华文化源远流长还得益于它所特 有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
• 误区2：文字是中华文明的重要标识。
• 注意：汉字是中华文明的重要标识，汉字 是文字的一种。
• 误区6：中华文化具有包容性，因此应该 借鉴和吸收一切外来文化。
（3）意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化 在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其 他民族文化的理解。
20.两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一 思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华 文化具有的特点是 A．阶级性 B．包容性 C．民族性 D．地域性 （08年高考江苏卷）24．“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶 身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的 历史，向人们展示了中华文化的 A．包容广纳 B，推陈出新 C．博大精深 D．源远 流长 11.“万物并存而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用 来表达文化的 A.包容性 B.不平衡性 C.同一性 D.时代性
考点三、民族精神的时代特征 • 1．民族精神随着时代变化而不断丰富和发展 • （1）民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发 展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而 不断丰富的过程。 • （2）近百年来中华民族精神的丰富和发展主要体 现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之 中，体现在革命、建设和改革的各个时期。
（０９年高考广东卷文基）12.孙 中山“集毕生精力以赴之，百折而 不挠”地从事革命事业所表现出的 民族精神是 A.善良朴实 B.爱好和平 C.自强不息 D.艰苦朴素
考点二、中华民族精神的核心 • 1、爱国主义是中华民族精神的核心（为什么要高 扬爱国主义旗帜） • （1）地位：爱国主义与其它精神的关系 • 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精 神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主 义这个舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民 风雨同舟、自强不息的精神支柱。
（08年高考宁夏卷文综）19．维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、
蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《 神农溪纤夫号子》，各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声， 展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更 为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明 ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 ②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 ④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精 神 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ （09年福建高考卷文综）32.在《海峡西安建设》特种邮票中， 有俩枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材，展现了 “闽台关系”地缘近、血缘奈、文缘深、商缘广和法缘久的特 点。“五缘”显示了闽、台文化之间 ①同根同源，一脉相承 ②相互交融，相互借鉴 ③独树一帜，独领风骚 ④一方水土，一方文化 A.①② B.②④ C.①③ D.③④