声现象和光

声、光、热现象知识点声、光、热现象知识点声、光、热现象【知识要点】一声现象1.声音的发生：由物体的而产生。

停顿，发声也停顿。

2.声音的传播：声音靠传播。

不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声音速度：在空气中传播速度是：。

声音在传播比液体快，而在液体传播又比体快。

利用回声可测间隔：s?11S总?vt总 224.乐音的三个特征：、、。

(1)音调:是指声音的，它与发声体的振动频率有关系。

(2)响度:是指声音的，跟发声体的振幅有关、声与听者的间隔有关系。

(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的不同5.减弱噪声的途径：(1)在减弱；(2)在中减弱；(3)在处减弱。

二光现象〔一〕光的色彩光的传播1.光：自身可以2.光的色散：将光分解成红、3.光的三原色：。

4.红外线主要特点：热效应。

应用：取暖、摇控、探测、夜视等5.紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体安康，过量照射紫外线有害于身体安康，要进展防护。

6.光的直线传播：光在传播。

小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中沿直线传播 7.光在真空中传播速度最大，是8，而在空气中传播速度也认为是8。

〔二〕光的反射1.我们能看到不发光物体是因为这些物体的光了我们眼睛。

2.光的'反射定律：反射光线与入射光线、法线在上,反射光线与入射光线分居法线等于〔注：光路是可逆的〕入射光线法线反射光线和〔三〕平面镜成像的特点1.平面镜成像特点： (1)像与物体大小(2)像到镜面的间隔 (3)像与物体的连线与镜面 (4)平面镜成的是2.平面镜应用：〔四〕光的折射10．光的折射：光从一种介质一般发生变化的现象。

11．光的折射规律：光从空气入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在射光线分居法线，折射角介质外表时，传播方向不变。

〔折射光路也是可逆 12．折射的光路图：13.透镜与凸透镜成像规律透镜：透镜成像规律的说明：一焦分虚实。

第二章声现象1、声音：声音是由于物体的振动产生的。

2、频率：物体每秒内振动的次数叫做频率。

单位是赫兹，简称赫（Hz）。

如果1秒的时间内振动100次，它的频率就是100Hz3、频率的高低决定声音的音调，振幅的大小影响声音的响度，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体。

4、振动停止，发声也停止。

不能理解为“振动停止，声音也消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍继续存在并传播。

5、影响响度的因素有两个：一是振幅，二是距离发声体的远近。

距离发声体越远，声音越分散，能量越小，振幅越小，听到的声音也越小。

6、在声音的传播过程中：音调与音色是不变的，但响度会越来越小。

7、打击乐器：响度与用力大小有关，音调与鼓皮绷得松紧有关；弦乐器：响度与用力大小有关，音调与弦绷得松紧、长短粗细及材料有关；管乐器：响度与用力大小有关，音调与空气柱长短有关。

敲打装水的瓶子，是水和瓶子的振动发声的，水柱越高，音调越低；吹装水的瓶口，是瓶内空气柱的振动发声的，水柱越高，空气柱越短，音调越高。

第四章光现象1、光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。

光线的引入应用了模型法，光线实际上是不存在的，是一种物理模型。

2、探究树荫下光斑的综合实验①在研究孔的大小对光斑形状的影响时，注意选择孔的大小变化但形状不能变。

②在研究孔的形状对光斑形状的影响时，注意选择孔的形状变化但大小不要变。

结论：在光斑实验中，光斑的形状与发光体的形状一致，符合小孔成像的特点，与孔的形状、大小无关。

3、小孔成像实验结论：①物体通过小孔成倒立的实像，像的形状与物体的形状一致，与孔的形状无关。

②像的大小跟物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关:当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时，成缩小的像；当物体到小孔的距离小于光屏到小孔的距离时，成放大的像；当物体到小孔的距离等于光屏到小孔的距离时，成等大的像。

声与光知识点总结一、声的知识点总结1. 声的产生和传播声音是由物体振动引起的，振动使空气分子向四周传播，形成了一系列密度和压力的变化，这些变化以波的形式传播，就形成了声波。

声波传播需要介质，所以声音无法在真空中传播。

2. 声的特性声音有频率、振幅和波长等特性。

频率决定了声音的音高，振幅决定了声音的音量。

不同频率的声音对应不同的音调，而不同振幅的声音则对应不同的音量。

而波长则表示了声音波在介质中传播的距离。

3. 声的衰减声音在传播过程中会受到吸收、散射和衍射等影响，导致声音的衰减。

高频声音的衰减比低频声音更快，所以在远距离传播时，高频声音会更快消失。

4. 声的应用声音在日常生活中有很多应用，比如通讯、音乐、声纳等。

此外，声音也在医学上有广泛的应用，比如超声波检测、声波治疗等。

二、光的知识点总结1. 光的产生和传播光是一种电磁波，它是由电荷振荡产生的。

光可以在真空中传播，传播速度为光速。

光在传播过程中也会发生折射、反射等现象。

2. 光的特性光具有波粒二象性，既有波的特性，也有粒子的特性。

光的频率决定了它的颜色，而波长决定了波的能量。

这也就是著名的普朗克能量量子化理论。

3. 光的衍射和干涉光具有衍射和干涉的特性，这说明了光是一种波动现象。

当光穿过狭缝时，会出现衍射现象，而当两束光交汇时，会出现干涉现象。

4. 光的应用光在日常生活中有着广泛的应用，比如照明、通讯、成像等。

在科学研究领域，光也有很多应用，比如激光技术、光谱分析等。

以上就是关于声和光的一些基本知识点总结，通过对声和光的认识，我们可以更好地理解它们在我们生活中的重要性，也为我们更好地利用它们提供了一定的指导。

希望以上内容对你有所帮助。

初三物理声现象与光学基础知识点在初三物理的学习中，声现象和光学是两个重要的部分。

让我们一起来梳理一下这两部分的基础知识点。

声现象声音的产生声音是由物体的振动产生的。

比如，我们说话时，声带在振动；击鼓时，鼓面在振动。

任何发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

但要注意的是，物体振动了，我们不一定能听到声音。

声音的传播声音的传播需要介质，它可以在固体、液体和气体中传播。

一般来说，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。

例如，在铁轨一端敲击，在另一端能更早听到声音，这是因为声音在铁轨（固体）中的传播速度比在空气中快。

真空不能传声。

比如，在太空中，宇航员之间交流不能直接依靠声音，而是要通过无线电等设备。

声音的特性声音有三个特性：音调、响度和音色。

音调是指声音的高低，它由物体振动的频率决定。

频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

例如，女生的声音通常比男生的音调高，就是因为女生声带振动的频率较高。

响度是指声音的强弱，它与物体振动的幅度有关。

振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小。

另外，响度还跟距离发声体的远近有关，距离越远，听到的声音响度越小。

音色是指声音的特色，也叫音品。

不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

我们能通过音色分辨出不同的乐器和人的声音。

噪声从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。

从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

控制噪声的途径有三条：在声源处减弱，比如禁止鸣笛；在传播过程中减弱，比如植树造林、安装隔音板；在人耳处减弱，比如戴耳塞。

声的利用声音可以传递信息，比如医生通过听诊器了解病人的心肺情况，利用回声定位可以探测海洋的深度。

声音还可以传递能量，例如利用超声波清洗精密仪器、击碎人体内的结石。

光学光的直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播。

常见的例子有小孔成像、影子的形成、日食和月食等。

声音和光的传播声音和光是我们日常生活中常见的物理现象，它们都以波的形式传播。

本文将分别从声音和光的传播机制、特性和应用等方面进行探讨。

一、声音的传播声音是由物体振动引起的，通过媒质的震动传递能量和信息。

声音的传播需要媒质的存在，常见的媒质有空气、固体和液体。

1. 声音传播的机制声音的传播过程可以简化为以下几个步骤：首先，声源振动产生机械波；其次，机械波将能量传递给媒质，使媒质中的分子发生振动；最后，媒质中的分子振动将机械波传递到周围区域，形成了声波。

2. 声音传播的特性声音传播具有以下几个特性：音速：不同媒质中的声速不同，一般情况下，在气体中的传播速度较慢，而在固体和液体中的传播速度较快。

声音的强度：声音的强度可以用声压级来衡量，单位是分贝（dB）。

声压级与声音的振幅有关，振幅越大，声音越响亮。

共振：当频率与物体的固有频率相同时，声音会引起物体共振，产生更大的声响。

多次反射：声音在遇到不同材质的物体时会发生反射，经过多次反射后形成回声。

3. 声音的应用声音的传播在日常生活和工业应用中有着广泛的应用。

例如，电话通信、广播、音乐演奏等都离不开声音的传播。

二、光的传播光是一种电磁波，也是一种能量的传播方式。

光的传播是通过电磁场的振动来实现的，它不需要媒质存在，在真空中同样可以传播。

1. 光的传播机制光的传播可以用电磁波理论来解释，它由电场和磁场的交替变化组成。

当光源发出光时，光线以一定的频率和波长传播，穿过空气、水和其他透明的物质。

2. 光的特性光具有以下几个特性：折射：当光通过媒质的界面时，会发生折射现象。

光在不同介质中传播时，会改变传播方向和速度。

反射：当光遇到物体表面时，会发生反射现象。

通过反射，我们才能看到周围的物体。

色散：光在透明介质中传播时，由于不同频率的光速度不同，会发生色散现象，导致光的折射角度不同。

3. 光的应用光的传播在现代生活和科学研究中有着重要的应用。

例如，光学通信、光纤传输、激光技术等都是基于光的传播原理而实现的。

第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；磁带、VCD、DVD原理。

二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；对讲机、手机、电话原理2、真空不能传声；太空中说话能听见吗？3、声音以波（声波）的形式传播；注：有声音一定有物体振动，有振动不一定能听见声音；s；声4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=t音在空气中的速度为340m/s;超音速飞机三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；为什么在空旷地方说话的声音听起来比在小房子里小？电影院、歌剧院、礼堂应怎么设计？四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象；立体声五、声音的特性包括：音调、响度、音色（这是声音三要素）在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。

声现象1、声音的产生：是由物体的振动产生的。

2、声音的传播：声音的传播需要介质。

3、介质的种类：气体、液体、固体。

V气体<V液体<V固体。

空气（15℃）v=340m/s4、真空罩实验说明了：现象：正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直至消失。

结论：声音不能在真空中传播；或声音的传播需要介质。

5、感知声音的基本过程：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。

6、骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫骨传导。

7、双耳效应：声源到两耳的距离一般不同，声音传到两耳的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础。

这就是双耳效应。

8、声音的特性：音调、响度、音色。

9、音调：声音的高低。

音调的高低与频率有关：频率越高，音调越高。

10、频率：声音每秒内振动的次数。

描述物体振动的快慢。

单位：赫兹（Hz）物理意义：100Hz是指物体在1秒的时间内振动100次。

11、超声波：高于20000Hz的声音叫超声波；次声波：低于20Hz的声音叫次声波。

超声波和次声波人们都听不到。

12、响度：声音的强弱。

响度的大小与振幅和距离声源的远近有关。

13、音色：声音的品质。

不同发声体的材料、结构不同，所以发出的音色也就不同。

14、影响弦乐器发出的音调高低的因素：弦的材料、长短、粗细、松紧程度。

研究方法（控制变量法）15、空气柱的长度与音调关系：空气柱越长，音调越低；空气柱越短，音调越高。

16、噪声：物理角度：指发声体做无规则振动时发出的声音；环境角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

17、噪声的危害：（以分贝（dB）为单位来划分；为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

声和光基本知识点复习1．声音产生的条件：振动（思考如何显示微小的振动）2．能指出下列声音的声源（1）风在吼，马在叫，黄河在咆哮（空气、马的声带、黄河水）（2）喇叭声：纸盆（3）雨水打在瓦片上发出嘀嗒声：瓦片（4）气球（轮胎）爆炸、笛子：空气（5）同学们还可以自己去归纳一些3．声音传播的条件：需要介质，因为声音不能在真空中传播（不能用声波测地月之间的距离）4．声音传播的过程：比如（1）水中的鱼听到岸上人的脚步声（大地——水——鱼耳）（2）水中的鱼听到岸上人的说话声（空气——水——鱼耳）5．声音传播的形式：波（声波）6．声音具有能量：扬声器前面的烛焰在晃动、治疗胆结石、清洗、焊接7．声音传播的速度（1）在空气中传播的速度为340m/s，它与传播声音的介质、温度有关。

（2）固体中的速度>液体中的速度>气体中的速度8．百米赛跑时，终点计时员应怎样计时。

答：看到冒烟立即计时。

9．声音的响度（1）它与声源振动的幅度（振幅）有关。

（用大小不同的力敲可以改变振幅，以改变响度）（2）它与距离声源的远近有关。

（3）它与集中程度有关。

（做成喇叭状可以减小声音的分散，使能量更集中，声音响度更大）（4）描述的词语：震耳欲聋、引吭高歌、大声喧哗、低声细语（5）响度是指声音的强弱，它的单位是分贝（dB）。

用大、小来修饰。

（振幅越大，响度越大）（6）关注补充习题10．声音的音调（1）它与声源振动的快慢（频率）有关。

（频率：每秒钟振动的次数，单位：Hz）（2）描述的词语：脆如银铃、清脆尖细、粗犷低沉、浑厚、男高音、女高音、音太高难唱（3）音调与弦的长短、粗细、松紧有关；越细、越短、越紧音调越高（用控制变量法研究）（4）音调是指声音的高低，用高、低来修饰。

（频率越高，音调越高）（5）关注课本、补充习题11．声音的音色（1）作用是区别不同的声音，不同人、不同的乐器等发出的声音（分辨不同发声体发出的声音）（2）描述音色的词语：悦耳动听12．乐音和噪声的区别（1）乐音：通常指动听的，令人愉快的声音，物理学中指波形有规律的声音噪声：通常指难听的，令人厌烦的声音，物理学中指波形无规律的声音（2）凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，人们在某些场合“不需要的”，都属于噪声13．控制噪声的途径：在声源处控制、在传播途中控制、在人耳处减弱（摩托车消声器，公路边植树，高速公路旁隔音墙，飞机旁工作人员戴的耳罩）14．人耳听到声音的频率范围（20Hz——20000Hz）15．人耳听不到声音的原因可能有哪些（1）声源发出的是超声波或次声波（2）声源发出声音的响度太小（3）人离声源太远了（4）声源处于真空中（没有传播声音的介质）16．超声波的特点和应用（蝙蝠、海豚、猫、狗能听到超声波）（1）特点：定向性好、穿透能力强、易于获得较集中的能量（2）测距（声呐）、测速、B超（对人无害）、清洗、焊接、探伤、碎石17．次声波的特点和应用（狗、大象能听到次声波）（1）传播距离远、能绕过障碍物（对人有害）（2）预报台风、地震、海啸和监测核爆炸18．光源（火光冲天）（1）天源光源：太阳、发光的水母、恒星、萤火虫（2）人造光源：焰火、灯光、正在播放的电视机荧光屏19．非光源：月亮、行星、电影银幕（金光闪闪、红光满面、波光粼粼）20．光的色散：（1）是由牛顿做的（2）太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成（3）说明太阳光是由多种色光组成的，太阳光是复色光21．光的三原色：红、绿、蓝22．物体的颜色（1）透明物体的颜色由它透过光的颜色决定（透明物体透过与之相同颜色的光）（2）不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定（不透明物体反射与之相同颜色的光）如绿叶说明它反射绿光（3）白色反射各种颜色的光；黑色吸收所有颜色的光，所以黑色吸热本领最强23．不可见光：红外线的效应、红外线的应用、紫外线的效应、紫外线的应用24．光的直线传播的条件例子条件：同种均匀介质例子：一叶障目、坐井观天（井中没水）、激光引挖隧道、立竿见影、站队、座位交叉排、日食、月食皮影戏、手影、小孔成像等25．小孔成像：（1）原理：光的直线传播（2）像的性质：倒立、实像、可以放大、缩小或等大（3）像的形状与孔无关，像与物的形状相同（作图时光线一定要标箭头表明光的传播方向）26．太阳光和灯光的区别、人影长度的变化（请同学们对照笔记自己去理解）27．光的传播速度以及简单的计算：3×108m/s=3×105km/s（光年是长度单位指光在1年内行驶的路程）28．光的反射定律：三线共面，法线居中，两角相等，光路可逆29．光的反射分类：镜面反射和漫反射30．光的反射应用：面镜成像31．面镜的分类：平面镜、凹面镜和凸面镜32．研究平面镜成像特点实验的注意点：（1）用玻璃板的目的：便于确定像的位置（2）实验中玻璃中要竖直放置（不然第（4）点的重合将很难做到）（3）蜡烛A和B的要求是相同，这是为了比较像与物的大小关系（4）实验中要使蜡烛B和蜡烛A在玻璃中的像完全重合，这是为了用蜡烛B来代替蜡烛A的像，同时重合也能说明：像与物大小相同（5）刻度尺的作用：比较像与物到平面镜距离的关系（6）在玻璃板中能看到两个像是因为玻璃板有两个面，且这两个面都能成像，所以实验中取薄玻璃板（7）如果玻璃板中的像比较暗可以用灯光对着物体照（8）此实验中量出物像到镜面的距离可能不等，是因为没有考虑到玻璃板的厚度33．平面镜成像的特点：等大，等距，垂直，虚像（1）像与物大小相等（常考题目是：人远离平面镜，像的大上如何变化？答：不变）（2）像与物到镜面的距离相等（与镜子的厚度、水的深度无关）（3）虚像（人眼通过镜子能看到，但是光屏不能接收）34．平面镜成像的作图题：（虚线、标垂直符号）35．光的折射定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生变化的现象36．光的折射条件：不同种介质之间，不均匀介质之37．光的折射规律：三线共面，法线居中，空气一侧夹角大，光路可逆38．光的折射应用：把物体位置看高《第三章透镜及其应用》基础知识点总复习一、透镜透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。