02技巧

焊接技巧100招02四、控制焊接变形4.1 焊接变形产生的原因1、加热对焊缝金属的物理性能的影响有哪些？焊接加热对焊缝金属的物理性能有很大的影响，主要包括硬度（或弹性模量E）增加、屈服点降低以及伸长率增加等。

低碳钢焊接时焊缝金属的物理性能变化如图40所示。

2、为什么焊接会引起变形？在高温下沿着焊道方向焊缝金属逐渐增加，电弧附近的峰值温度可以达到几千摄氏度，这使靠近焊缝的较热金属比远离焊缝的较冷金属更加膨胀，但较冷金属会阻止来自于较热金属的膨胀力，使工件金属形成永久性变形。

当工件冷却时，热收缩力将使焊缝金属收缩；此时某些收缩力会分布于变形的工件金属中，而在工件的刚性部分，这些收缩力不会分布开并残留在工件内部，形成内应力，如图41所示。

3、施焊在长形焊接件上的焊缝是如何产生变形的？焊接时沿整个焊缝长度会产生收缩，如图42所示，收缩总是产生于焊缝金属和母材金属之间。

4、控制收缩和变形程度的因素有哪些？①外部夹具的拘束作用；②大型焊件的内部拘束；③焊件自身的刚度；④焊接热量输入和焊接速度；⑤冷却速度。

这些因素的交互作用十分复杂，对于最简单焊缝的收缩和变形进行计算和预测也是很困难的，但可以采取一些措施、工艺步骤控制收缩和变形量。

5、在哪些部位会看到焊接收缩和变形的影响？沿焊缝轴线部位易引起纵向收缩，沿垂直于焊缝轴线部位易引起横向收缩，如图43(a)所示。

在丁字形焊缝的十字交叉部位容易变形，如图43(b)所示。

这种变形主要是由焊缝熔敷金属和热影响区金属共同作用引起的。

根据焊缝中心轴线的位置不同，给向收缩对工件的影响作用也不同，如图44所示。

焊缝总是收缩，中性轴长度不变。

所以中性轴总是弯向焊缝。

6、导致焊接变形的最直接的控制因素是什么？主要是焊接熔敷过量，焊接熔敷过量是经常被忽视的引起变形的原因。

由于缺乏对焊接过程的准确把握，设计者可能会制定较大的焊缝尺寸；当零部件送到工厂的车间时，车间技术人员为了安全地进行焊接，将零件的尺寸进一步增加，最后焊接操作者为了确保得到牢固的焊缝，又进一步增加了焊缝的尺寸，结果是最初6mm的角焊缝最后被焊成12mm的角焊缝尺寸。

高考英语语法填空考点讲解与真题分析专题02语法填空题解题技巧（二）（二）有给出词的解题思路给出的词主要有动词，名词，形容词和代词，其中动词占多数，其次是名词，再者是形容词，代词偶尔考查。

对这类题要根据该词在句子中的作用确定其形式。

1. 动词给出的词是动词，根据前面对试题特点的分析可从三个方面考虑：填入该动词的某种时态、语态形式；填入该动词的某种非谓语动词形式；填入该动词的名词形式。

1)作谓语（1）确定用谓语动词句子的基本要素是主谓结构，如果句子中没有谓语，则确定要填入谓语动词的某种形式。

（2）确定谓语动词的具体形式谓语动词的形式主要是时态和语态形式，动词的时态、语态要根据时间状语、上下文、语境及句子结构来确定，另外还要注意主谓一致。

1. I __________ (voice) my biggest concern to my mother, “How will I make friends?”（2019北京）【答案】voiced【解析】句意：我向妈妈吐露了我最关心的问题：“我怎样交朋友？”该句前面和后面的句子用的都是一般过去时，所以该句也用一般过去时，故填入过去式voiced。

2. Research on the question _________ (suggest) that，for most students，it doesn't. （2019北京）【答案】suggests/suggested/has suggested【解析】句意：对这一问题的研究表明，对大多数学生来说，答案是否定的。

由语境可知，此处用一般现在时、一般过去时和现在完成时均可。

用一般现在时和现在完成时时要注意主谓一致。

3. Of the nineteen recognized polar bear subpopulations, three are declining, six _________ (be) stable, one is increasing, and nine lack enough data. (2019全国I)【答案】are【解析】句意：在十九个被公认的北极熊亚种群中，三个在退化，六个稳定，一个在增加，九个缺乏足够的数据。

专题02有理数常用技巧与方法（方法清单）（6个题型解读+提升训练）【方法清单】有理数运算是代数入门的重点，又是难点，是中学数学中一切运算的基础，怎样突破这难点，除了要正确理解概念和掌握运算法则外，还必须熟练有理数运算的一些技巧和方法，一定要正确运用有理数的运算法则和运算律，从而使复杂问题变得较简单。

一、四个原则1.整体性原则:乘除混合运算统一化乘，统一进行约分;加减混合运算按正负数分类分别统一计算，或把带分数的整数、分数部分拆开，分别统一计算。

2．简明性原则:计算时尽量使步骤简明，能够一步计算出来的就同时算出来:运算中尽量运用简便方法，如五个运算律的运用。

3口算原则:在每一步的计算中，都尽量运用口算，口算是提高运算率的重要方法之一习惯于口算，有助于培养反应能力和自信心。

4分段同时性原则: 对一个算式，一般可以将它分成若干小段，同时分别进行运算二、运算技巧题型一：巧用凑整法计算将相加可得整数的数凑整，将相加得零的数(如互为相反数)相消。

将相加可得整数的数放在一起进行运算(其中包括互为相反数相加)，可以降低解题难度，提高解题效率【变式】(1)31＋(－28)＋28＋69； (2)16＋(－25)＋24＋(－35)；(3)(＋635)＋(－523)＋(425)＋(1＋123)．题型二：运用拆项法计算题型三：巧用组合法计算运用交换律、结合律归类加减，将同类数(如正数或负数)归类计算，如整数与整数结合、如分数与分数结合、同分母与同分母结合等。

【例3】计算：(1)－9.2－(－7.4)＋915＋(－625)＋(－4)＋|－3|；(2)－1423＋11215－(－1223)－14＋(－11215)； (3)23－18－(－13)＋(－38)．题型四：巧用裂项相消法计算凡是带有省略号的分数加减运算，可以用这种方法【变式】先观察下列各式：11111434æö=-ç÷´èø；111147347æö=-ç÷´èø；11117103710æö=-ç÷´èø；…；1111(3)33n n n n æö=-ç÷++èø，根据以上观察，计算：1111447710+++´´´ (120052008)+´的值．题型五：正逆用分配律计算正难则反逆用运算定律以简化计算乘法分配律a(b+c)-ab+ac 在运算中可简化计算，而反过来，ab+ac=a(b+c)同样成立有时逆用也可使运算简便。

朗读、朗诵的基本技巧一、朗读、朗诵基本知识（一）什么是朗读朗读，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，反映生活，说明道理，再现作者思想感情的再创造过程。

在“普通话水平测试”中，朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。

日常朗读活动中，决定朗读者朗读水平高低、朗读效果优劣的因素是多方面的。

本文就普通话水平测试中影响应试者成绩的几个主要因素，谈谈朗读的几个基本要求，目的是帮助应试人把握难点，在测试中减少失误，更好地发挥水平。

朗读与朗诵都属于单向口语表述形式，都是把书面文字材料转换成有声语言的表述活动。

但，朗诵更具表演性、艺术性，一般要脱稿，而朗读更自然化、生活化、本色化，一般不脱稿。

（二）什么是朗诵朗，即声音的清晰、响亮。

诵，即背诵。

朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合语气、语调、语速、顿连等语音变化，完善地表达作品思想感情的一种语言艺术；是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造过程。

朗诵也是口语交际的一种重要形式。

通过非词语的声音，如重音、声调、停顿、语速甚至哭、笑等来传递信息、表达情感。

从人际沟通的角度，可将其定义为副语言。

因为朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏能力，达到陶冶性情的人文意义，而且作为重要的沟通方式，朗诵可以规范文明言行，增强理解，有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，并确立口语表述的最佳形式。

因此．要想成为口语表述与交际的高手，就要认真练习朗诵。

与朗读一字之差的朗诵，相形之下，其主要特点集中于四方面：难度：音声变化超常；要求：情感表现非凡；目的：追求审美效果；语境：多于舞台展现。

（三）朗读与朗诵的异同1．不同点（1）朗读是相对单纯的口语艺术，边看边读不需体态语，读音只要质朴自然，如拟声词不须刻意仿真，人物对话也只稍加区分；朗诵可不是单纯的声音艺术，带有适度的表演成分，需以体态语为辅助手段，在给人听感的同时予人以观感。

专题02时代镜像时代镜像是中国现代化文学中一个重要的主题，它反映了不同时期的社会面貌、文化变迁和人们的生活状态。

在北京中国现代文学馆的正门前，立着一块石碑，两面的碑文，是巴金的两段话：“我们的新文学是表现我们人民心灵的丰富矿藏，是塑造青年灵魂的工厂，是培养革命战士的学校。

我们的新文学是散播火种的文学，我们从它得到温暖，也不火种传给别人。

”选择性必修下册第二单元的人文主题是“时代镜像”，属于“中国现当代作家作品研习”学习任务群。

本单元作品按照体裁的不同分为四组。

第一组是小说，节选了两部现代小说的名作--鲁迅的《阿Q正传》和沈从文的《边城》，通过两篇小说反映的社会风貌和人物性格，关注中国普通民众的生活和精神世界。

第二组是诗歌，选取了艾青的《大堰河——我的保姆》和徐志摩的《再别康桥》，分别代表了中国现代文学中两种不同的诗歌流派。

第三组是散文，选取了茅盾的《风景谈》和贾平凹的《秦腔》，两篇文章自然地表现个性，自由的抒发情感与思想，是多样化的现当代散文共通的艺术追求。

第四组是戏剧，选取了中国话剧史上的经典作品--老舍的《茶馆》，刻画了茶馆中各色人物生活的变化，展示了清末到民国灭亡前夕半个多世纪里中国社会的历史变迁。

这四组作品涵盖了现当代文学的主要体裁和重要流派，展示了百年来中国文学的发展风貌，把这些作品集中起来研读，可以对现当代文学创作的概貌有个大致的了解，还可以加深对百年来中国社会变革与发展特别是对人的心灵变化的认识。

研习本单元，要结合特定的社会历史背景，理解作品的思想文化内涵，探索其中蕴含的民族心理和时代精神，了解百年来人们社会生活和情感世界变动的轨迹。

要根据各种文学体裁不同的艺术表现方式，多角度、多层面探究作品的意蕴；注重对作品的个性解读，获得鲜活的审美体验。

主题素材1.万物都有自身的对称方，一方的存在都是因对方的存在而存在，任何事物都有另一事物与之对称。

事物对称规律是普遍的：权利与义务对称；知和行的对称；意识和行为的对称；动机和行为的对称；期望与现实对称；性格与命运对称等等。

专题02 标题的含义与作用【小说拟题技巧】标题对于一篇小说，尤其是小小说，往往是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。

小说常见的拟题方法有：1、以人物（形象）为题，如《棋王》、《阿Q正传》2、以事件为题，如《宝玉挨打》、《失街亭》3、以地点为题，如《荷花淀》4、以线索为题，如《药》、《项链》5、以主旨（寓意、情感）为题，如《差别》、《春之声》6、以问题为题，如《丧钟为谁而鸣》【小说题目的考点】在练习题或考题中，对小说标题的考查主要集中如下两个方面：一、小说标题的含义（双重或多重）1、表面意义与真实意义。

2、指代意义与比喻意义。

3、一语双关，双层含义。

二、小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）1、交代主要的人物形象。

2、概括小说主要事件。

3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。

4、贯穿全文，起线索作用。

5、具有象征意义。

6、揭示小说主旨，深化主题。

7、寄托作者情感。

8、展开情节，前后呼应。

9、对比讽刺，强化效果。

10、奠定文章的感情基调。

11、从给读者的感情来说，还有吸引读者的兴趣，引发阅读的冲动的作用。

【标题含意答题思路指津】1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。

如《名师大讲堂》P206《梦非梦》：“如何理解小说标题‘梦非梦’的含义。

”题目的本意是“梦不是梦”，小说内容叙述的是关主任做了个梦，可现实中小李、小金并没有把它当做梦来看待（“梦非梦”的第一层含义）；而后关主任竟然也把梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据，也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已（“梦非梦”的第二层含义）。

这两层含义，实际上都是“梦非梦”在文中的指代意义。

2009年揭阳二模《黑色旅游》：“‘黑色旅游’在文中的具体内涵是指什么？”这个“黑色旅游”实际上比喻一些单位或部门组织的以监狱为“警示教育基地”，让干部们在“听犯人作报告”中得到“警示”，从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动。

Comsol技巧02：解的继承-下
上一次在Comsol技巧01当中教给大家如何进行解的继承设置，对于具有两个或多个独立研究的模型，我们可能需要分别点击相应的研究进行计算，这样显得有些繁琐，因为计算完一个研究之后，还需要回过头来点击下一个研究。

本期将教给大家一个新的方法，只需要点击一次研究即可进行所有的研究计算。

承接上次的案例Ccomsol小技巧01：解的继承设置，其中，我们建立了一个研究用于计算稳态磁场，另一个研究计算瞬态的等离子体。

如果我们要计算磁场对等离子体的影响，我们会先计算稳态研究一次，计算好之后，再次点击瞬态研究，对等离子体进行计算。

如果想要一次计算：
这里，我们右键点击瞬态研究，也就是计算等离子体部分的研究，选择并添加研究参考，
并在研究参考的设置窗中选择计算稳态磁场的研究，
最后，我们只需要在瞬态研究中点击一次计算，程序将自动先计算研究参考中的研究部分，再次计算本次研究。

当然，这个模型非常简单，两次点击计算并不费事，但如果两个研究的计算时间都非常长，这样的设置可以节省我们经常翻看程序计算进度所占用的时间。

是不是很省时省力呢？。