【精品推荐】最新2017人教版数学一年级下册分类专项检测认识图形和人民币过关测试密卷

人教版数学一升二暑期衔接《认识人民币、认识图形（二）》03一、选择题1.（2023一下-盐城卷）天天买一把直尺.付了人民币.找回3角.这把直尺多少钱？A. 4角B. 7角C. 1元3角【答案】B【试题解析】解：1元-3角=10角-3角=7角.故答案为：B.【思路】用付的钱数减去找回的钱数求出直尺的钱数.1元=10角.2.下面图形中与其他图形不是同类的是（）.A. B. C.【答案】B【试题解析】选项A.是平面图形.选项B.是立体图形.选项C. 是平面图形.故答案为：B.【思路】根据对平面图形和立体图形的认识可知.长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形、梯形是常见的平面图形.长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形.据此分类.3.一桶方便面3元5角,一包饼干4元,买这两样物品至少要带（）.A. 7元5角B. 10元C. 1元【答案】A【试题解析】解：3元5角+4元=7元5角.故答案为：A.【思路】把元与元现价后判断出一共是几元几角即可.二、判断题4.（2023一下-竹山卷）一张10元和2张5元的人民币合起来是15元.（）【答案】错误【试题解析】解：一张10元和2张5元的人民币合起来是20元.原题说法错误.故答案为：错误.【思路】2张5元是10元.再加上1张10元就是20元.由此判断即可.5.是长方形. ( )【答案】错误【试题解析】解：这个图形是长方体.故答案为：错误.【思路】长方形是平面图形.而图中所给的是立体图形.所以是长方体.6.10元7角＞9元9角.【答案】正确7.正方形剪去一角剩三角形.（）【答案】错误【试题解析】正方形沿对角线剪去一个角.剩下的是三角形.如果不是沿对角线剪.剩下的是五边形.原题说法错误.故答案为：错误.【思路】此题可以借助动手画图的方法解答.分两种情况：沿对角线剪和不沿对角线剪.据此判断.三、填空题8.（2022一下-郸城卷）长方形有________个. 圆有________个.正方形有________个.三角形有________个.【答案】 3.2.2.4【试题解析】长方形有3个.圆有2个.正方形有2个.三角形有4个.故答案为：3.2.2.4.【思路】弄清楚每种图形的特征.然后依次数出每种图形的个数即可.9.长方形有________个.正方形有________个.圆有________个.三角形有________个.【答案】 4.2.4.8【试题解析】.长方形有4个.正方形有2个.圆有4个.三角形有8个.故答案为：4.2.4.8.【思路】此题主要考查了平面图形的特征.三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形. 三角形有三条边.三个角.正方形的四条边相等.四个角都是直角.长方形的对边相等.四个角都是直角.圆是由一条曲线围成的封闭图形.据此数一数各种图形的数量.10.（2023一下-苏州卷）图中有________个.有________个.有________个.________个.【答案】 1.4.6.2【试题解析】. 图中有1个.有4个.有6个.2个.故答案为：1.4.6.2.【思路】此题主要考查了平面图形的认识.正方形由四条线段首尾相连围成的封闭图形.四边相等.4个角都是直角.长方形是由四条线段首尾相连围成的封闭图形.对边相等.4个角都是直角.圆形是一个曲线图形.三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形.据此解答.11.（2023一下-苏州卷）妈妈买一套衣服.付的钱都是10元的纸币.她最少要付________张.【答案】10【试题解析】解：56+38=94元.9+1=10.所以妈妈最少要付10张.故答案为：10.【思路】这套衣服的价钱=上衣的价钱+裤子的价钱.然后计算得出的价钱去掉个位剩下的数加1.就是妈妈最少要付10元的张数.12.①如图.是一个用________、________、________和________共同拼成的小孩.②图中________和________的个数相等.________的个数最少.【答案】长方形.正方形.圆形.三角形.长方形.圆形.三角形【试题解析】①根据所给图片判断图形种类.②根据所给图片判断具体图形种类的数量.【思路】考查对平面图形的分类及识别.13.把一张正方形的纸对折再对折.能折出________形、________形或者________. 【答案】长方.正方.三角【试题解析】解：把一张正方形的纸对折再对折.能折出长方形、正方形或者三角形. 故答案为：长方.正方.三角形.【思路】三种折叠方法如图：四、解答题14.（2023一下-大庆卷）涂一涂.（□涂红色. 涂绿色. 涂蓝色.○涂黄色.）【答案】【解题思路】先辨别正方形、长方形、三角形和圆形的特征.依次把每种图形涂上相应的颜色即可.15.小星买文具盒用了3元7角钱.还剩5元.他原来一共有多少钱？【答案】解：3元7角+5元=8元7角口答：他原来有8元7角钱.【解题思路】根据题意可知.用买文具盒用去的钱数+剩下的钱数=他原来有的钱数.据此列式解答.16.（2023一下-黄岩卷）下面5个图形中.哪一个与其他四个不同.【答案】解：左起第4个.【解题思路】左起第四个图形里面的图形不完整.其余四个都是完整的图形.17.（2023一下-苏州卷）（1）比便宜多少元？（2）小云付20元买了一把.找回5元.这把多少元？（3）小丽买了一辆.付的钱正好.请问可以怎样付钱.【答案】（1）30－28＝2（元）答：比便宜2元.（2）解：20－5＝15（元）答：这把15元.（3）一辆46元.可以这样付钱：18.数一数.【答案】【解题思路】上面三幅平面图形.先数单独一个的图形.再数两个组合的图形.然后数三个或四个组合的图形.然后相加.下面三幅立体图形.分层数一数.再相加即可.五、综合题19.（2023一下-盐城卷）一个58元.（1）天天付的钱正好.他最多付________张.（2）小红付的钱全是.她最少要付________张.【答案】（1）5（2）3【试题解析】解：（1）天天的钱正好.他最多付5张10元的.（2）小红付的钱全是20元的.她最少要付3张.故答案为：（1）5.（2）3.【思路】（1）5张10元的是50元.再加上8元零钱刚好是58元.（2）3张20元是60元.因此要买58元的足球要付3张20元的.20.（2023一下-安溪卷）我会分一分.（1）填写统计表.图形个数 ________个 ________个 ________个 ________个 ________个（2）________最多.________最少.（3）添上________个后.就和一样多.（4）比少________个.【答案】（1）6.7.4.6.6（2）三角形.正方形（3）1（4）1【解题思路】（1）先根据简单平面图形的特点能够区分它们.然后依次数出它们的个数填表即可. （2）7>6>4.所以三角形最多.正方形最小.（3）7-6=1.所以添上1个后.就和一样多.（4）求一个数比另一个少多少.用减法计算即可.21.（2023一下-景县卷）数一数.算一算.（1）图中.长方形有________个.正方形有________个.圆形有________个.三角形有________个.平行四边形有________个.（2）请你算一算.上图中一共有________个图形.【答案】（1）5.3.4.2.3（2）17【试题解析】解：（1）图中.长方形有5个.正方形有3个.圆形有4个.三角形有2个.平行四边形有3个. （2）图中一共有5+3+4+2+3=17个图形.故答案为：（1）5.3.4.2.3.（2）17.【思路】（1）根据长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形的特征作答即可.（2）因为（1）中计算了图中每种图形的个数.所以把（1）中每种图形的个数加起来即可.22.（2023一下-嘉陵卷）分类整理下面的图形.（1）按形状分一分、涂一涂.（2）________最多.________最少.（3）看图后你能提出一个什么数学问题并解答.________？________ .【答案】（1）（2）三角形.长方形（3）三角形和圆形一共有多少个？.7+6=13(个)【试题解析】（2）一共有6个圆.7个三角形.4个长方形.7>6>4所以三角形最多.长方形最少.故答案为：三角形.长方形.【思路】仔细观察.对图形进行分类.根据分类后的结果进行涂色.大小比较.六、应用题23.天天和小兰到书店去买同一本书.可是一看定价.天天缺6元5角.小兰缺8元2角.他俩把钱凑在一起.正好能买一本书.这本书的价钱是多少元?【答案】两人所缺的钱都能从对方得到.也就是两人一共的钱是这本书的价钱6元5角+8元2角=14元7角答：这本书的价钱是14元7角24.亮亮有15元钱.他的钱正好能买下面哪两种玩具?有几种不同的买法?用算式表示出来.【答案】8+7=15(元)5+10=15(元)答：他的钱正好能买、两种玩具或者、两种玩具25.小灰摘了10个松果.小黑摘了8个松果.小灰比小黑多摘了几个松果？【答案】解：10-8=2（个）答：小灰比小黑多摘了2个松果.26.买一个面包需要2元5角.买一瓶水需要1元5角.天天带了5元钱.够不够买一个面包跟一瓶水？【答案】解：2元5角＋1元5角＝4元.4＜5答：够了.【解题思路】考察理解能力及减法基本运算.依题意一个面包需要2元5角.买一瓶水需要1元5角.一共就是2元5角＋1元5角＝4元.4＜5.所以带上5元够了.。

人教版一年级下册数学第五单元认识人民币测试卷一.选择题1.买一个要46元，下面付钱不正确的是（）。

A.4张10元、1张5元、1张1元B.2张20元、3张1元C.1张20元、2张10元、1张5元、1张1元2.笑笑购物要付12元，可以怎样付？（）A.2张六元B.6张两元C.10张一元3.一个杯子8元钱，可以这样付钱：（）。

A.2张5元B.1张5元和3张1元C.1张5元和2张2元4.9分－5分＝（）A.1分B.7分C.4分5.一块橡皮的价格是8（）。

A.元B.角C.分二.判断题1.5角等于50分。

( )2.48角大于5元。

( )3.5元5分可以写成55角。

( )4.一张100元的人民币可以换4张20元的人民币。

（）5.人民币的单位是纸币和硬币两种。

（）三.填空题1.算一算。

10元－4元=（）元5元+8元=（）元1元9角－9角=（）元 1元9角－1角=（）角5角+6角=（）角=（）元（）角32.5元=( )元（）角2.1张100元可以换成（）张20元或（）张50元。

3.2元4角＋5元=______元______角10元－5元＝______元2元＋7元＝______元2角＋3角＝______角4.练习本单价3元，付出5元应找回（）元。

5.根据问题填空：（1）9分－5分=______分（2）7角－3角=______角四.计算题1.算一算。

4角＋6角＝______角＝______元9角＋5角＝______角＝______元______角18元＋5元＝______元7元＋3元5角＝______元______角5角5分＋5分＝______角2元5角－7角＝______元______角4元2角＋1元7角＝______元______角15元＋6角＝______元______角五.解答题1.妈妈拿80元,买了一双鞋,还剩20元,这双鞋多少元?2.星期天，小明到超市去购买东西。

（1）小明买一把尺子，给售货员一张20元，应找回多少元？（2）小明有70元，他可以恰好购买哪两件东西？3.小敏有1元7角，用这些钱买了一盆仙人掌，还多了4角，买这盆仙人掌花了多少钱？4.（1）有30元钱，买3盒巧克力够吗?（2）有10元钱，买一块蛋糕和一袋薯片够不够?5.看图回答。

教材过关卷(1)
一、我会涂。

(14分)
二、我会填。

(每空2分，共24分)
1.把各种图形的序号填在括号里。

2.红领巾是()形，五角硬币的面是()形。

3.如左图，4个相同的()形拼成了1个()形。

4.最少用()个同样的小正方形可以拼成一个长方形。

5．用右边七巧板中的④和⑥可以拼成一个正方形，也可以拼成一个()形，还可以拼成一个()形。

三、选一选。

(每题3分，共12分)
1.下面能拼成正方形的是()。

2.下面能拼成平行四边形的是()。

3.一个正方形对折一次后会变成()。

A.长方形B．三角形C．长方形或三角形
4.一个正方形对折两次后不可能变成()。

A.平行四边形B．正方形C．三角形
四、我会连。

(1题4分，2题6分，共10分)
1.下图中上面的图形是从下面哪一个图形上剪下来的？
2.用立体图形画平面图形。

五、我会数。

(每空2分，共16分)
1.
2.
六、我会分。

(24分)
答案
最新部编本优质教案、试卷
一、略
二、1.②⑧①⑦④③⑥⑤⑨
2.三角圆
3.三角正方
4.2
5.三角平行四边
三、1.A 2.A 3.C 4.A
四、1.
2.
五、1.43242
2.(1)4(2)2(3)4
六、
[点拨]第1、2、4、6个图答案不唯一。

新人教版小学数学一年级数学下册第五单元《认识人民币》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．用下面的钱买一个1元1角的毽子，( )A. 够B. 不够C. 无法确定够不够2．笑笑买练习本用去7角，她付了1元，应找回( )。

A. 1元3角B. 3角C. 4角3．下列错误的是（）。

A. 一角等于十分B. 一元等于十角C. 一元等于十分4．3元8角=（）A. 35角B. 38角C. 4元5．2元和（）角同样多。

A. 20B. 2006．姐姐有1元8角，买练习本用去5角，还剩（）。

A. 1元3角B. 1元C. 1元2角7．下列错误的是（）A. 一角等于10分B. 一元等于10角C. 一元等于10分8．一套衣服大约100（）。

A. 元B. 角C. 分9．人民币的单位有（）。

A. 元、角、分B. 厘米、米C. 时、分、秒10．下面的钱数最少的是（）。

A. 5元7角B. 7元5角C. 6元6角11．2张1元的纸币和1枚5角的硬币合起来是（）角。

A. 25B. 52C. 1012．小红有1元钱，买尺子用去6角钱，她还剩( )。

A. 4元B. 4角二、填空题13．妈妈想把一张50元的人民币兑换成20元和10元的人民币，请填出两种兑换方法。

①________张和________张。

②________张和________张。

14．在横线上填上“>”“<”或“=”。

40+9________49 15-7________9 22+6________3063-4________43 6元________ 5元9角 56-7________4815．16．在横线上填上“>”、“<”或“=”。

8元________7元8角 54-40________506个十________60 49+8________5717．60角=________元 89分=________角________分1元-4角=________角 11元+10角=________元18．10角=________元 54角=________元________角4元5角=________角 9元+3元6角=________元________角19．________张+1张=1张20．6角=________分 3元6角=________角40分=________角 96角=________元________角三、解答题21．小军要买一本书，要付4元5 角钱，他只有4元，还差多少钱？22．看图列式计算，相信你是最棒的！（1）（2）23．逛超市。

人教版一年级下册第一单元《认识图形（二）》测试卷一、填空题（共10题；共34分）1. ( 3分) 长方形有________条边，正方形有________条边，三角形有________边。

2. ( 3分) 硬币是________形；红领巾是________形；课桌面是________形。

3. ( 2分) 如图，是由3个________形拼成的1个________形。

4. ( 8分) 下面这些物体的外形分别是什么形状?________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________5. ( 2分)是由两个________形拼成的一个________形。

6. ( 1分) 数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。

7. ( 5分) 七巧板有________块，是由________种图形组成的，其中________号图和________号图三角形一样大，4号图和________号图能拼成一个正方形。

8. ( 4分) 下边图形①是________形,图形②是________形,图形③是________形,图形①②③④拼成的是________形。

9. ( 2分) 一个正方形可以折成2个完全一样的________或________。

10. ( 4分) 认一认，数一数，填一填。

长方形有________个，正方形有________个，三角形有________个，圆有________个。

二、单选题（共5题；共10分）11. ( 2分) 教室黑板的表面是（）。

A. 圆形B. 长方形C. 三角形12. ( 2分) 下列图形是平行四边形的是( )。

A. B. C.13. ( 2分) 下图是由（）种图形组成的。

A. 4B. 3C. 214. ( 2分) 下列哪个图形是由曲线围成的（）A. 正方形B. 三角形C. 圆形15. ( 2分) 像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。

人教版一年级数学下册几何图形分类过关训练1. 用______根小棒可以摆成一个长方形。

2. 从右图中找出1个和左上角形状相同的图形，涂上漂亮的颜色。

3. 用不同的颜色把下面的图形分成大小和形状完全相同的两部分。

4. 下面图形不是正方体的是（）。

A .B .C .5. 找规律，涂一涂，画一画。

______6. 足球是______ 体．7. 我来帮助小羊。

8. 下图中有多少个长方形______个长方形。

9. 观察机器人。

10. 判断.（1）“正方形剪去一角剩三角”（2）“圆形就是圆球”（3）“小方块，就是正方形”11. 观察图形，填一填。

大正方形被分割后（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形。

12. 正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。

13. 三角形有______条边，长方形和正方形各有______条边。

14. 连一连。

15. 下图中有多少个正方形。

______个正方形。

16. 我来选一选______是长方形，______是正方形，______是圆，______是三角形，______是平行四边形。

17. 要拼一个大正方形最少需要______个小正方形，或______个小三角形。

18. 模仿，用七巧板拼一拼。

我用了______形和______个______形。

19. 找规律，涂一涂，画一画。

______20. 拼一拼，数一数。

有______个21. 下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？______面22. 数一数，______个三角形23. 把相应的序号填在横线上。

______是正方形，______是长方形，______ 是圆，______是三角形。

24. 按要求涂色．把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．25. 用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈26. 从右边起是第______个。

《认识人民币》同步测试（第1课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝（初稿）安徽省黄山市黄山区教研室齐胜利（统稿）一、认一认，连一连。

考查目的：巩固对小面额人民币的认识，使学生能够辨别面额相等的纸币和硬币。

答案：第一行第一枚硬币是1角的，第二行第二枚硬币是1元的，其余略。

解析：略二、换一换。

一张可以换（）张。

一张可以换（）张。

一张可以换（）个。

一个可以换（）个。

考查目的：通过小面额人民币的换钱练习巩固人民币单位及单位间的换算进率。

答案：略。

解析：略。

三、数一数，写一写。

（）元（）角（）元（）角（）元（）角考查目的：让学生根据给出的人民币图写出相应的总钱数，进一步熟悉小面额的人民币，并为后面的人民币计算作铺垫。

答案：2元2角；1元3角；1元6角。

解析：略。

四、算一算。

3角=（）分 2元= （）角 90角=（）元（）角= 8元（）分= 6角 1元=（）分考查目的：通过人民币单名数之间的简单兑换，加深学生对于人民币单位间十进关系的认识。

同时在所需要填的数的位置上有所变化，可培养训练学生的逆向思维能力。

答案：略解析：略五、填上合适的人民币单位。

考查目的：通过选择填写符合生活实际的人民币单位，感受人民币在实际生活中的重要作用，并初步学会根据商品的不同，估计其价值，合理选择不同的人民币单位。

答案：第一行依次是“元”“分”“元”；第二行依次是“元”“角”“元”。

解析：略《认识人民币》同步测试（第2课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝（初稿）安徽省黄山市黄山区教研室齐胜利（统稿）一、我会认。

考查目的：通过辨认不同面额的人民币，加深对大面额人民币的认识。

答案：第一行依次是：20元、100元、1元；第二行依次是：50元、5元、10元。

解析：略。

二、我会填。

（1）人民币的单位有（）、（）、（）。

（2）目前最大面额的人民币是（），最小面额的人民币是（）。

（3）1角1角地数，数到1元。

（）个1角是1元，1元= （）角。