日语中新语和流行语的探析

038文化纵横中日新造词类网络流行语的比较研究根据第46次《中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2020年6月，中国互联网普及率达67.0%。

根据statista数据显示，日本互联网普及率达91.28%。

随着互联网的普及，人们日常使用的语言形式也在发生着变化。

网络流行语是一种新语言形式，青年群体是网络流行语的主要使用者。

其中，新造词既反映时代发展的特征，也体现出年轻一代的生活态度。

网络上对于中日网络流行语的对比研究很多，但有很多的研究将流行语和网络流行语混为一谈，对比研究的时间跨度较短，具有单一性。

笔者认为针对网络流行语中的某一特定部分，进行时间跨度较长的对比研究，继而分析中日两国的社会现状是十分必要的。

通过对比分析，探寻中日两国年轻群体表现出的生活态度以及价值观等特征，加深中日青年群体的相互了解，促进两国文化交流。

新造词类网络流行语网络流行语一般指网络语言，是指从网络中产生或应用于网络交流的一种语言，其代表性强、创造性高，具有新颖性和便利性。

与流行语不同，网络流行语的构词方式更加自由，涉及的方面更加广泛、表达形式更加多样化。

可以直观的反映出某一时期的政治、经济、文化等流行趋势。

网络流行语有很多类别，根据词性将其分为新造词类和非新造词类。

新造词类网络流行语是指通过网络被网民所创造出来的内容新、形式新、原来的词汇系统中没有或者虽有但是被赋予新的含义的词语。

非新造词类是指原来的词汇系统中存在的词语。

通过研究新造词类网络流行语的产生背景、语言构成、内容、涉及群体等方面能直观表现出那一时期的中日两国青年的关注视角、语言风格以及价值观等的差异。

中日两国每年都会评选出十大网络流行语，本文以2010-2020年中国国家语言资源监测与研究中心和日本《ネット流行語大賞》发布的十大网络流行语中新造词类网络流行语为研究对象分析其异同。

崔筱玉　张吉媛　刘　鸿（西南民族大学　四川省成都市　610225）摘　要：网络流行语就像是社会的一面镜子，及时地反映出现实生活的诸多现象与问题。

中日流行语的对比研究作者：许晓雅来源：《文艺生活·文海艺苑》2014年第05期摘要：随着时代的发展变化，人类社会文化的交流和经济快速的发展，在人们的生活中出现了广为流传和传诵的语言词汇，即为流行语。

这些流行语的产生，不仅是时代变化的体现，也影响着我们的生活，而中日两国流行语在诸多方面也有着密切的关系，两国的流行语不断的促进两国交流的同时也让两国人民更为了解彼此。

关键词：中日流行语；起源；影响；异同点；作用中图分类号：H03 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）15-0088-02一、流行语的定义说起流行语，近年来的年轻人是再熟悉不过的了，可是何为流行语呢？流行语是指在某一时期，地域中出现的广为流行的词汇。

它以鲜活的形式来表达特殊的含义。

它是对某时期的政治、经济、社会、文化、文娱等方面的流行反映。

也许是年轻人比较喜欢新鲜事物，也或许是因为他们拥有敏锐的观察力，所以在流行语的创造者中年轻人相对居多，他们也是使用流行语的主要群体。

流行语可以是积极意义的，也可以使消极意义的，虽然流行语的流行时间相对短暂，但是它却是社会生活的一种反映，它使用范围之广使用频率之高，这都体现着流行语的特点。

二、日语中的流行语日语中也存在着大量的流行语，日本的许多文化机构每一年也都会组织评选当年的流行语。

每年日本“ユーキャン新語、流行語大賞”都会对当年的流行语作一个评选。

例如2013新语·流行语大奖中就评选出了如下流行语：（1）“倍返し（加倍奉还）”：因日剧【半泽直树】中的台词而走红的。

（2）“PM2.5”：相信是中国人都比较了解，但是这也成了日本的流行语，说明环境问题不只是一个国家的问题，而且地球上所有人都关注的问题。

（3）「お·も·て·な·し」“礼仪之心”：这是东京申奥最终PR上泷川克里斯汀演讲的一部分。

考虑到IOC委员多以法语为母语，演讲以法语进行，展示了日本国民所具有的“礼仪之心”。

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1、2015年度国内日语语言研究2、中国现代新词与流行词的日语偏向——以“颜”为例3、从日语持续动词的有界化审视语言中的“界”4、认知视域下的汉日场所惯用语对比研究5、社会语言学视角下的日本近代时期自称词复数形式研究6、日语翻译语言的范化及特化现象研究7、日语“新语”与“流行语”的比较研究8、先行词为语段的“その”的功能研究9、日语被动句在会话中的使用情况及功能分析10、“理”与“理窟”——中日古代文论中的“理”范畴关联考论11、也谈文体与翻译——兼与林璋商榷12、论日语动词意志性特征13、日语中命令句与请求句的对比研究──以「シロ」与「~てください」为例14、日汉定中关系“V-N”型复合词比较──以日语“和语动词”和汉语“单音节动词”为例15、从中古汉语入声字看日语汉字词中的促音16、日汉口译研究的扩展性观察与对比性思考17、高结合度“形容词する”的语义功能新探18、基于关联性理论的元话语推理制约性分析19、论日语分裂句的定义20、新建本科院校转型下日语专业发展的理论思考21、中日商务洽谈中常见语用偏误研究22、“全人教育”理念模式下日语翻译教学方法探讨23、小组合作学习日语教学模式探析——以日本凹型文化的集团意识为视点24、中日“婚嫁”忌讳语对比研究25、日语推量表达「そうだ」「ようだ」的教科书分析——以《现代日本语》《综合日语》《新编日语》为例26、跨文化交流背景下中日语言差异产生冲突的问题因素27、日语的民族表达及文化心理研究28、恩惠意识下中日授受表现对比研究29、浅析日本语言政策的统一性和多样性30、日伪时期的语言政策研究31、彝族撒尼民间叙事长诗《阿诗玛》在日本的译介与研究32、基于社会需求调查的JSP课程教学设计研究——以商务日语课程的教学目标与教学内容分析为中心33、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异34、意识形态操控下梁启超对《佳人奇遇》的改写35、认知风格对日语学习者听力理解的影响36、“左、右”空间隐喻概念的汉日对比研究37、中日跨文化交际语用失误分析及对策38、中日“虫”的语言意义认知与文化模式比较39、日语相互动词研究40、中国陶瓷典籍深度翻译的典范——论日本盐田力藏译注《匋雅新注》的价值41、从话题出发看汉日语指示词照应功能之对比42、日语写作中的误用现象及对策43、“性向词汇”的汉日对比研究——以“善于交际、好接触的人”为中心44、中日谚语比较视域下日本人的自然观45、刍议晚清日语译才应势而起之契机46、翻转课堂融入大学公共日语教学的探索47、日本语言推广教材的开发及其特点48、商务日语口译特点及策略49、论高校日语学习者的跨文化交际能力培养50、日语流行语「草食男子」的语义扩展与认知51、日语语言文体研究中的计量方法52、日语专业创新创业人才培养模式的研究53、作为高校日语教育参照标准的JF Can-do及其整合策略54、《JF日语教育Standard 2010》对基础日语课程教学的启示55、从动词语义看日语“知る”和汉语“知道”的对译56、日本传播渠道与寒山诗误读的产生57、现代日本女性终助词使用变化趋势58、日语动物谚语中“马”的含义59、大连地区日语人才培养模式研究60、源自唇内入声[-p]的日语汉字的ツ音变探究61、《新版中日交流标准日本语》教材分析与改进对策62、汉日外来语音系调整的优选论63、认知语言学理论在日语专业基础教学中的应用64、中日数字文化观比较分析65、农业科技日语术语汉译适应化现象分析66、以就业为导向的高职商务日语专业课程体系建设途径探析67、日语专业四级考试文字试题部分的内容效度分析68、对汉源日语量词认知研究的思考69、网络环境下大学生日语自主学习模式探索70、从“胳膊拧不过大腿”和「长いものに巻かれろ」看中日“时务观”71、浅议日语借词对汉语及日语教学的影响72、高职院校日语选修课教学改革浅析73、中日汉字词的研究以及教学策略74、浅议日语拟声拟态词的多样性75、传播学视阈下浙江民俗文化日译研究76、多媒体信息技术应用之高校日语“微课”教学方法探索77、日语翻译实践中的误用表达分析78、日语听力理解中跨文化交际意识的培养79、重命名翻译的必要性——以语用等效观看日语电影片名翻译80、日语陈述副词“とても”考察——以“とても”与日语可能表达的共现为视点81、民族地区高校二外日语教学改革初探——以吉首大学为例82、日语助言行为中句末出现的“配虑表现”83、现代日本人の集団意识の変化について84、浅谈日语中的模糊〈暧昧〉表达85、高校日语专业期末测试项目分析的基础研究86、日语学习中的日语汉字分析87、关于汉日同形词“意外”的对比研究88、独立学院“高级日语”课程教学改革探索与实践89、体验式日语教学模式研究90、日语词汇对汉语的影响探究91、从四字熟语谈中日文化差异92、跨文化视域下中日敬语原则及翻译、表达策略93、中日对译过程中的“体”表现94、论日语教学的文化导入95、《源氏物语》中和歌汉译的比较研究96、基于标准商务日语考试的商务日语教学评价与探索97、中国日语学习者中日同形异义语的误用研究98、中日同形词的习得与语言迁移99、浅析标点符号的作用及翻译策略——以《且听风吟》的林少华译本为例100、认知过程中提高日语词汇习得效果的方法探究101、三语习得理论视角下英语专业二外日语教学研究102、中日互动词“遗传”考辨103、跨学科日汉翻译的实践探索104、试论汉语直译成日语产生的损害面子行为105、科技日语资料的翻译特点106、网络时代双向文化导入的日语教学107、日语借词对汉语的渗透和影响108、关于二外日语教学引入“微课”的探析109、翻译教学中母语负迁移的规避对策110、在节奏旋律中呈现语言的音乐美111、日语自动词被动句和汉语领主属宾句对比研究112、浅谈中国日语学习者对“态”的误用113、高职院校日语专业校企合作双向参与的育人模式探索114、高校日语教学中跨文化交际能力培养策略研究。

中日网络流行语之比较作者：纪岚馨来源：《教育界》2011年第21期【摘要】随着信息系统飞速发展，为了达到快速、简洁的交流目的，网民群体将原本繁琐的文字简化，使用缩略的形式创造出一种新式的语言---网络流行语，本文主要研究了中日流行语的联系和区别，以及中日网络流行语之间的相互影响。

【关键词】 KY式日本语流行语头文字一、流行语产生的原因随着信息系统飞速发展，人与人之间距离缩短了，人们之间的交流也变得短、频、快。

于是出现了一种新兴语言，它就是网络流行语。

网络流行语是一种由谐音、缩略和符号等构成的语言。

在汉语中，人们把它称之为“网络流行语”、“火星文”等；比如：符号语（如"O"，代表一只可爱的小猪），谐音语（如“酱紫”，这样子），字母语（如GG哥哥、MM妹妹）等。

日语中，把这种流行语称之为“KY式日本语（けいわいしきにほんご）”、“头文字”等。

什么是KY呢？2007年朝日新闻的一篇评论中批评当时在任的日本前首相安倍在参议院选举中大败却坚持不辞职时，政治家和媒体等指责“首相真KY”，于是很快就流行起来了。

发展到后来，就出现了KY式日语，这里的KY其实就是“头文字”，用日语写出来是“空気が読めない”，意指不识时务、不会按照当时的气氛做出合适的反应。

此外，具有匿名性的网络虚拟世界，无疑给以年轻人为主的网民群体提供了发挥的空间；同时，由于他们又具有较高的文化素质，使“网络流行语”的产生具有必然性和可能性。

二、中日流行语的异同“流行语”是一种受社会认同和关注的时尚语言，它聚集社会百态、多层面、全方位地反映了社会现状和人们的文化心理。

由于中文和日文的语言体系不同，两者之间的网络流行语也有不同的特点。

经过对近年来汉语和日语流行语的研究，发现中日流行语既有共性又有区别，并且还呈现出相互影响的特点。

（一）中日流行语的相同点首先，无论是中国的“网络流行语”还是日本的“KY式日本语”，它们都是以网络为媒介所产生的，多为一些日常交流中常常会用到的，体现了年轻人之间的一种交流方式，在网络环境中使用这种语言能够在最短的时间内最有效率地得到信息交流。

浅谈近年来的中日流行语之对比作者：戴丽来源：《现代交际》2017年第14期摘要：流行语是反映社会生活的一面镜子，是在某一特定历史时期广泛流行的语言形式。

本文以近年来的中日流行语为对象对二者在词语分布、造词规则、流行语倾向性等方面进行对比，进而管窥中国和日本的社会现状和国情的差异，以期有助于两国的进一步互相了解和交流。

关键词：中日流行语对比中图分类号：H0 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）14-0025-02一、流行语的概念法国语言学家房德里耶斯指出：“语言是一种社会现象，语言是结合社会的最强有力的纽带，它的发展依赖于社会集团的存在。

”我国理论语言学研究学者戚雨村教授也在《社会语言学概述》中强调：“作为人们交际工具的语言是一种社会现象，因此，研究语言必须与社会相联系。

”[1]流行语是一种产生在社会中的典型语言类型，是一种不可忽视的时代现象，是在某一特定的历史时期出现的广泛流行的语言形式。

社会语言学家陈原认为“流行语是指在一定的时间里，在一定的地区，在一定的群体中流行的词语”。

[2]由此看来，对流行语的研究需要以社会背景为前提。

流行语与人们的生产活动和日常生活息息相关，可谓是反映社会生活的一面镜子。

它直接且有效地反映了当时社会的政治、经济、文化等方方面面的变化和特点。

因此，很多学者将流行语称为“语言国情”。

[3]二、中日流行语的发展产生在社会中的流行语聚焦社会百态，多层面地反映当时的社会现状和人们的心理及认知，因而具有流行性、高频性、创新性和时段性等特点。

尤其是进入新世纪以来，随着社会的发展，以网络为代表的大众传媒的不断扩大和普及，使得出现的许多流行语在更为短暂的时间内经过复制和传播为人们所认知并应用，进而引起广泛关注。

日本从1984年开始，每年由自由国民社举办“年度新语流行语大赏”，通过其主办刊物《现代用语基础知识》杂志的问卷调查方式，每年评选出可反映当年度日本社会现象且引起话题的年度前十的流行语，并颁奖给予这些词语相关的人物或团体，此活动一直延续举办至今。

从构词法浅析日语的新语与流行语摘要：本文以1991年—2010年的日语新语、流行语大赏的获奖词汇作为研究对象，从构词法方面对这些词汇进行研究。

通过对先行研究的分析，作者发现，在对日语新语、流行语的构词法的研究中，米川明彦（1989）的研究是目前最详尽的，但仍然有不充分和不恰当的地方。

米川将新语、流行语的构词法分为七大类，但有很多词语却无法用这七类方法进行分析。

文章总结了以上不足之处，并对这些词汇重新分析，使新语、流行语的构词法细分至十一类。

关键词：日语新语流行语构词法一、研究目的自古以来，日语的新语与流行语就是一种常见的语言现象。

从幕末、明初开始，日本人为了表达从国外引进的新事物，有时直接借用外国语言，有时则翻译成汉语词汇，为此，创造出一系列新词语。

进入昭和时代，特别是二战结束后，国家的言论统制解除，大量的新语、流行语不断涌现。

日本著名的社会评论家大宅壮一从20世纪50年代开始研究流行语的特征，提出“异质连合”的说法，创造出“駅弁大学”（1946年学制改革后新增的大学）等一系列流行语。

从上世纪80年代起，自由国民社开始举办一年一度的新语、流行语大赏，一直延续至今。

新语、流行语大赏使得人们对新语、流行语的关注度越来越高。

通过对先行研究的分析，笔者发现最详尽的研究是米川明彦的分析。

米川首先将新语、流行语的构词法分为两大类：和既存词语无关的新词、利用既存词语创造出来的新词。

然后将利用既存词语创造出来的新词继续分为借用、合成、派生、类推、省略、模仿六大类。

这样看来，米川的分类似乎非常详细，可是笔者认为，仍然有不详尽和不恰当的地方。

比如，根据米川的分析，模仿的定义是，“音調が外来語のように聞こえるが、実際は日本語を組み合わせただけの語である”（米川明彦《新语与流行语》p125）。

翻译成汉语就是，“从音调听起来像是外来语，但实则是将日语组合起来的单词”。

也就是说，根据米川的说法，这里的模仿特指模仿外来语而创作的单词。

72从认知社会语言学视角看近两年的中日流行语范馨馨 王佳音 东北林业大学外国语学院摘要：随着网络时代的来临，各种网络用词层出不穷。

除了在虚拟的网络世界里得到广泛的运用，在现实世界中也得到了大范围的传播。

本文以刚刚过去的 2015年和2016年上半年的中日流行语为语料，从认知社会语言学角度对比分析中日的流行语所反映的认知机制和社会文化背景。

通过对比分析发现中日流行语的侧重点有很大的不同。

这和两国的历史文化背景和社会现状密不可分。

中日两国流行语的对比很好地反映了语言的社会性，语言不仅与人的思维认知有关和社会发展与人类进步也是密不可分的。

关键词：认知社会语言学；中日流行语；社会性认知社会语言学家提出语言与认知，认知与文化之间的关系并非是单向的，而是双向的互动。

(汪亚利，2012)。

社会认知语言学作为一门新兴的语言学领域，将语言，文化和认知三者纳入一个大框架下，相较于传统的认知语言学，此框架能更好地解释各类语言现象。

一、先行研究在2008 年的“语言、交际与认知”大会上，哥本哈根大学教授 Peter Harder 正式提出“认知语言学的社会转向”这一概念以及最新发展趋势。

(王寅，2013)与认知语言学不同的是，社会认知语言学更多地是作为一种研究手段和研究方法被学者们提及，将认知语言学的理论框架与实证研究方法相结合。

此外，社会认知语言学不仅仅关注认知对语言运作机制的影响，更加注重其语言文化背景的探索，研究在语言产生过程中人的思维同环境的互动，认知的社会语境以及认知、文化以及语言之间的交互作用。

(周红英，2010)《世界大百科事典》中对“流行语”一词的定义为：某一时期里被许多人接受并被频繁使用的词语或短句。

在日本，存在各种形式的“新语评选”和“流行语评选”，其中最具影响力的是“年度新语、流行语大赏”，由日本年鉴类刊物《现代用语基础知识》②编辑部自1984年开始每年主导评选。

本论文中的2015年年度日本流行语正是如此由来的。

日语中语言现象的考察作者：张子东来源：《青年文学家》2018年第12期摘要：日语中出现了很多种语言现象，比如说“ラ抜き言葉”、“サ入れ言葉”、“レ足す言葉”。

随着语言变化，使用者越来越多，此类词语对于日语的影响越来越大。

本文主要这三种语言现象进行介绍分析，进而引起对日语中语言现象的重新思考，以便观察日语今后的变化以及发展新方向。

关键词：语言现象；ラ抜き言葉；サ入れ言葉；レ足す言葉作者简介：张子东（1991.4-），女，汉族，河北邯郸人，硕士研究生在读，现就读于河北大学外国语学院日语语言文学专业。

[中图分类号]：H36 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-12--01随着社会的发展，语言出现了多种语言现象，比如“ラ抜き言葉”、“サ入れ言葉”、“レ足す言葉”，还有各种流行语与新语。

而这些也许今后会对日常生活、教育、语法等方面都产生了很大的影响。

本文主要是通过对三种语言现象的介绍来考察日语中的语言现象和日语动向。

1、ラ抜き言葉广辞苑中解释“ラ抜き言葉”的意思为：日语中一段动词和カ变动词的可能态“られる”脱落“ら”之后的形式。

比如：“食べられる”“着られる”等动词脱落“ら”之后变成“食べれる”“着れる”。

变化之后的动词“食べれる”“着れる”就被称为“ラ抜き言葉”。

关于“ラ抜き言葉”的研究中，有些研究者认为“ラ抜き言葉”的形成是在日语的发展过程中自然而然形成的。

有从语言学的角度进行分析“ラ抜き言葉”的形成原因。

主要分为内因和外因。

内因主要从词干的音节数、动词活用的种类、肯定和否定形式等几个方面。

一般有三个音节以上的单词不会形成“ラ抜き言葉”，比如说“考える”。

而三个音节以内的就会比较容易形成“ラ抜き言葉”，比如说“見る、寝る”。

“ラ抜き言葉”按照现在日语语法规则的话，可以说是动词可能态的变化。

外因的话，从使用率、性别、年龄、使用地区、接受态度都有关系。

据调查本词在年轻人中使用最频繁。

一、网络用语学习日语的网络达人们！福利来啦！想在日本网站上和日本朋友交流吗？学点简单的网络流行用语会很有帮助哦！1. 炎上「えんじょう」「炎上」原指火焰燃烧的现象（大型建筑物着火）。

现在指针对博主上传的某个内容，在短时间内收到很多阅读者对其发表意见的现象。

这些意见中反对声音或诽谤占绝大数，有时有还因评论数量大多导致不得不停止使用博客。

2. 仕様です单单「仕様/しよう」是指规格的意思！「仕様です」是指原本就这样或那样的。

在电脑程序界被广泛使用！后来发展成日常生活用语！例如：「それは不具合ではありません、仕様です。

」那没有什么不合适的，本来就那样。

3.中の人「なかのひと」担任特定角色的人，看不见的负责人！比如某公司网站负责人，看不到但知道有人在运营！那么此人称之为网站的「中の人」！4. 地雷「じらい」指与想象差距很大的人或物。

在做某个选择（或购物）时，与当初想象的有太大的差距。

使之有种踩地雷的感觉！这个时候称之为「地雷を踏んだ」/踩地雷了。

购物时指的是物。

而合コン等时指的是人！例如：「今回の合コンは地雷を踏んでしまった。

」这次的人跟想象中的太不一样了。

5. ググる把「グーグル」「google」简略成「ググ」后，加上「る」将名词变为动词使用！也就是指在「グーグル」「google」检索的一系列动作。

刚开始在年轻人群里流行，现已成为日常用于！例如：A：「ねえ、ちょっと○○の意味が判らないんだけど。

」B：「じゃあ、ググってみれば。

」A：哎，○○词的意思不太懂啊。

B：那你可以谷歌一下试试。

学习日语的网络达人们！福利来啦！想在日本网站上和日本朋友交流吗？学点简单的网络流行用语会很有帮助哦！1.萌え萌え（もえ）：对动漫，漫画，游戏等出现的虚幻人物（主要指美少女系列）的执着以及痴迷的一种表现术语。

1990年代BBS媒体论坛上开始使用。

随着电脑普及化，成为宅男宅女们的流行语从而被广泛使用.2004年在流行语大奖会上被提名,2005年更是进入流行语大奖前10名行列。

《从构词看日语新语·流行语的分类》篇一一、引言随着时代的进步和社会的发展，语言作为文化的重要载体，不断涌现出新的词汇。

日语作为世界上最为独特的语言之一，其新语和流行语的产生和演变具有独特的特点。

本文将从构词的角度出发，探讨日语新语和流行语的分类，以期为日语学习者提供一定的参考。

二、日语新语·流行语的构词特点日语新语和流行语的构词特点主要表现在以下几个方面：1. 复合构词：日语新语和流行语中，复合词占比较大。

通过将两个或多个单词组合在一起，形成新的意义。

如“コミケ”（comike，即动漫展览）就是由“コミ”（漫画）和“エーケー”（展览）两个单词组合而成。

2. 省略构词：在日语中，经常通过省略单词的一部分来构成新词。

如“セクハラ”（性骚扰）就是由“セクシャル”（性）和“ハラ”（骚扰）两个单词省略部分音节组合而成。

3. 外来语构词：随着日本与外界的交流增多，许多外来语被引入到日语中，形成了新的词汇。

如“アイコン”（icon，图标）就是一个典型的外来语新词。

三、日语新语·流行语的分类根据构词特点和语义内容，日语新语和流行语可分为以下几类：1. 动漫文化类：随着日本动漫产业的蓬勃发展，产生了大量与动漫相关的新词汇。

这类词汇多采用复合构词的方式，如“コスプレ”（cosplay，角色扮演）、“アニメ”（动画）等。

2. 网络科技类：随着互联网和科技的发展，与网络、科技相关的词汇逐渐增多。

这类词汇多采用省略构词或外来语构词的方式，如“ブログ”（blog，博客）、“”（人工智能）等。

3. 社会现象类：反映社会现象、热点事件的新词汇也不断涌现。

这类词汇多具有时效性和地域性，如“コロナ言葉”（与新冠病毒相关的词汇）、“メイドカフェ”（女仆咖啡厅）等。

4. 情感表达类：表达情感、情绪的新词汇也是日语新语和流行语的重要组成部分。

这类词汇多采用形象、生动的表达方式，如“可愛過ぎ”（过于可爱）、“腹黒”（心机深沉）等。