小学标点符号 复习课件(完美版)

骁勇善战：
春姑娘迈着轻盈的步子来到了人
间。小河清凌凌的，就像一面透明的大 镜子。婀娜多姿的柳姑娘对着 “镜 子” 梳妆打扮，并且欣赏着自己美丽的 身影。 岸边的小草探出了脑袋在干什 么？ 它们想看一看这个美丽的世界。无 数的小花，红的、黄的、白的 ……散在 草丛中 ，美丽极了! 几只小鸭子在小河 里排着队游来游去 ，仿佛在告诉我 们：“春江水暖鸭先知。”
“小试牛刀”
⑴ “ 冬冬，王老师来了。” 冬冬的妈 妈说，“ 还不快给王老师倒杯水。”
“小试牛刀”
⑵ 我不知道什么时候出发 。
⑶ 你打算今天去呢 ，还是明天去 呢？
“小试牛刀”
⑷ 爸 爸 给 我 买 了《 格 林 童 话 》、《上下五千年 》、《十万个 为什么》，我都喜欢看。
“小试牛刀”
⑸ 在一片寂静中，我隐约听见 “哗—— 哗—— ” 的声音。
标点符号猜谜
长得像个小蝌蚪， 可是不在水中游。
，
有人说我像瓜子，有人说 我像芝麻，有人说我像只手， 牵着并列的词语走。
、
远看像架望远镜，近看却 是两个小圆点，要是有谁要 说话，说字后面点两点。
：
形状像个大耳朵，爱向别 人提问题。
？
喜怒哀乐喊口号，有时哭 来有时笑，有时叫来有时闹， 脾气就数它最大。
⑵ 我不知道什么时候出发
⑶ 你打算今天去呢还是明天去呢
⑷爸爸给我买了格林童话 上下五千年十万个为什么我都喜
⑴冬冬王老师来了冬冬的妈妈说 还不快给王老师 倒杯水 ⑵我不知道什么时候出发 ⑶你打算今天去呢还是明天去呢 ⑷爸 爸 给 我 买 了 格 林 童 话上下五千年十万个 为什么我都喜欢看 ⑸在一片寂静中我隐约听见哗哗的声音 ⑹ 快快爷爷爷爷昏倒了弟弟边跑 边喊着 ⑺ 人们都说桂林山水甲天下 ⑻ 这样的聪明人还是少一点好
⑾ “这孩子的嘴多巧 ！”李阿姨说。
⑿他红着脸，低着头说：“这是我做的。”
⒀ “冬冬，王老师来了。”冬冬的妈妈说， “还不快给王老师倒杯水！”（冒号、引号）
省略号（ …… ）
⑴古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下 ……
(﹏表﹏示﹏重﹏复﹏词﹏语﹏或﹏列﹏举﹏的﹏省﹏略) ⑵我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心 你的脚 ……” (表﹏示﹏说﹏话﹏未﹏完﹏或﹏余﹏意﹏未﹏尽﹏) ⑶小明生气地说: “ 我……我 ……再也不 理你了。” （表﹏示﹏声﹏音﹏断﹏断﹏续﹏续﹏）
。？！，、；：
标点符号正确书写注意事项
2.引号、书名号的前一半不 出现在一行之末，后一半不出 现在一行之首。
“” 《 》
ห้องสมุดไป่ตู้
标点符号正确书写注意事项
3.破折号和省略号都占两个 字的位置，中间不能断开，上 下居中。
——
……
你会正确使用这些标点符号吗？
, 、 ；。 ？！ :
《
》
.
——
……
“”
“小试牛刀” ⑴ 冬冬王老师来了冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水
！
长得又长又瘦像条线。
——
滚圆小珠站一排，不多不 少正六颗。
……
水平最高要数我，总在最 后做总结，要是没有我，话 就没完又没了。
。
漆黑头发全无麻子脚不大周正
小姐外表：
漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。
少爷心想：
漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正。
漆黑头发全无麻子脚不大周正
小姐外表：
漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正。
……省略号的作用有哪些？
a.表示列举的省略 b.表示说话断断续续 c.表示内容的省略
小练习： （1） 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明， 风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”( C ) （2） 广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅 花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花 都挤在一起啦！( a ) （3） “我……对不起……大家，我……没 有……完成……任务。”( b )
①区别“选择问”与“连续问”。选择 问中间用逗号，句末用问号，如“你是 去打球呢，还是去游泳？”连续问各问 句后均用问号，如：“他是谁？从什么 地方来？”
②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。 有些句子形似疑问句，但整个句子不是 疑问语气，句末不能用问号，如：“我 们应该研究一下，这件事情究竟怎么 办。”
标点符号很重要， 意思未完用逗号，
喜怒哀乐用叹号， 并列词语用顿号， 提示下文用冒号， 书文名称要标明， 有些意思要省略，
表示解说话题转， 学好标点并不难，
请你思考再填好。 一句完了用句号，
提出问题用问号， 并列分句用分号， 对话引用用引号， 前后加上书名号， 可以加上省略号。
要占两格破折号。 多看多用才熟练。
少爷心想：
漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。
——标点专题
授课教师：双桥实验小学 张敏
请把小学阶段学过的标 点符号写在方格中。
标点符号正确书写格式
, 、；。 ？！ : “ ” 《 》—— … …
标点符号正确书写注意事项
1.句号、问号、叹号、逗号、
顿号、分号和冒号一般占一个 字 的位置，居左偏下，不出现在一 行之首。
⑹我的小猫多可爱啊！
⑺全体立正！（感叹号）
⑻打陀螺讲求技巧，用力小了， 陀螺旋转 不起来 ；用 力大了 ，陀螺又容易 “ 栽跟 头 ” ；用力匀称 ，陀螺才能平 衡而快速 地旋转。 （分号）
⑼我在文具店里买了铅笔、 尺子 、 橡皮、 胶水、 转笔刀等东西。 （顿号）
⑽爸爸给我买了《格林童话》、《上下五千 年》、《十万个为什么》，我都喜欢看。 （书名号）
①区别“选择问”与“连续问”。选择 问中间用逗号，句末用问号，如“你是 去打球呢，还是去游泳？”连续问各问 句后均用问号，如：“他是谁？从什么 地方来？”
②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。 有些句子形似疑问句，但整个句子不是 疑问语气，句末不能用问号，如：“我 们应该研究一下，这件事情究竟怎么 办。”
⑹ “ 快 …… 快 ……爷爷……爷 爷昏倒了! ” 弟弟边跑边喊着。
“小试牛刀”
⑺ 人们都说：“ 桂林山水甲天 下。”
⑻ 这样的 “ 聪明人” 还是少 一点好 。
给一句话加标点符号的方法:
读句子 —— 加标点——再读
给一段话加标点符号的方法：
通读 —— 断句——加标点 —— 再读
骁勇善战 春姑娘迈着轻盈的步子来到了 人间小河清凌凌的就像一面透明的 大镜子婀娜多姿的柳姑娘对着镜子 梳妆打扮并且欣赏着自己美丽的身 影岸边的小草探出了脑袋在干什么 它们想看一看这个美丽的世界无数 的小花红的黄的白的散在草丛中美 丽极了几只小鸭子在小河里排着队 游来游去仿佛在告诉我们春江水暖