作业

作业的拼音
拼音:[zuò yè]
解释:
作业，《辞海》解释：为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。

而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。

作业，《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。

”而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。

课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动。

是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法。

作业作文600字作业作文600字9篇在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺为大家收集的作业作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作业作文600字篇1在陈老师作文课上，陈老师在台上讲得激情，台下写得更激情。

欧飞鸿已经写完第五本作业了，他擦一擦脸上的汗，长吁一口气，又弯下腰，从书包的秘密口袋里掏出第六本。

“天哪，这么多作业，还不让你活了啦！”我在一旁看着惊呼。

“别吵”欧飞鸿不耐烦地打断我，又淡定地写起这第六本作业了，他赶作业都进化到万物皆空了。

我摇了摇头，目光落回到作文纸上，听着陈老师讲课，不知不觉就睡着了。

醒来一看，发现自己竟站在一座古典的大庭院里，身边是一座气势磅礴的大堂，旁边有一座不知干什么用的木头屋子。

突然，木房门猛地打开，一个人兴高采烈地从木屋里跑出来，他简直乐疯了，一路上又跑又叫，鞋子都跑掉了一只，他一跑进大堂，我也跟了进去，进去一看，发现那个男人，正高兴地对另外一个男人说着什么，我便躲在一根柱子后，偷听他们的说话。

“大人，我已经发现怎么造纸了。

”“真的，你确定？”“是的，只要再加入一种草浆就可以了。

”“太好了蔡伦，如果成功了，那可就造福人类了。

”“是啊，呵呵。

”我暗想“什么造福人类啊，害得我们要写作业。

”于是，我晚上趁着夜色，偷偷往木屋里放了一把火。

第二天早上，蔡伦哭丧着脸对那个人说：“大人，我又失败了。

”“哇，算了，蔡伦，我看你以后还是继续用竹片吧。

“唉。

”“呵呵。

”我躲在一旁得意地笑着，“再也不用写作业了。

”“翟锐，不要睡觉。

”我一下惊醒，又回到陈老师课堂了，我一看桌上的作文纸，都变成了一片片竹片了，同学正艰难地用小刀在上面刻着。

这，这，怎么回事！唉，长生不老的作业啊！作业作文600字篇2我在班级里，一直以一个好学生的名称，出现在老师们的目光里，可是这一次，我竟然违背了老师的意愿，在老师们心中的地位，逐渐下降了。

作业作文600字在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的作业作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作业作文600字篇1今天下午，老师说：“今天没有家庭作业。

”这让我们大吃一惊，一会儿才回过神来，便“吔”的一声欢呼了起来，有的互相擂对方一拳；有的在计划下午放学后的活动；有的甚至站起来在位子上手舞足蹈。

老师在讲台上，微笑着，来回的度着步，任我们高兴。

我们的欢呼声传遍了校园，上体育课的同学都到教室外好奇的围观，不知发生了什么事。

下午的两节课，我们非常兴奋，心早已飞出了教室，老师讲些什么内容都不知道。

放学过后，我心里非常的高兴，就想快点回家，把这个喜讯告诉爸爸妈妈。

我便像是闪电一般回到了家，气喘吁吁的说：“爸爸妈妈，我们今天没有家庭作业，真的是太爽啦！哈……”妈妈慢慢的说：“竟然没有家庭作业，那我就来给你布置吧。

”简直就是惊天霹雳，心想：会不会让我读书、写字、洗袜子……这让我的心情一下子跌到谷地。

妈妈接着说：“儿子，你等一会儿帮我洗碗。

洗锅，晚饭后再好好玩。

”“好好好，”我爽快的答应道，想：原来就这点家务活呀！哈哈……晚饭后，我三下五除二，干完家务活，就问“：还有什么需要帮忙的吗？”“没有。

”妈妈说。

我按捺不住心里的激动，找出放了许久的《幽默与笑话》看了起来，看到高兴处，禁不住“哈哈……”笑出了声，爸爸从寝室探出头看了看说：“今天真高兴哪！”看完书后，我就去网上看我喜欢的：《超级战警》、《未来警察》、《阿凡达》……一直到晚上10点，妈妈喊我睡觉，才发现我已经在电脑旁睡着了！今天，我很快乐！心想：如果每天都没有家庭作业那该多好呀！作业作文600字篇2从开始上小学，我就知道，这世上除了游戏，还有一样东西，叫作业。

作业这东西，十分了得，听堂哥说：“想当年，我打遍天下无敌手，却在作业面前翻了跟头，山一般的作业，你吃都吃不完。

作业的作文关于作业的作文合集15篇在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺收集整理的关于作业的作文，希望能够帮助到大家。

关于作业的作文1经过了一个寒假，我们以新的面貌踏进了学校。

“分层作业”这个新型词汇传入了我们耳中。

分层作业从字面上的意思是一层一层的作业。

我们听老师讲解后，原来“分层作业”的意思是把作业分为A 层，B层和C层，C层一般在周末会布置，相对的较为简单。

A层为同学们必做的，另外两层的可以根据自身的条件来选择做或者不做，为自选类作业。

“分层作业”这种作业方式既有好处，也有坏处。

分层作业推出后，记得作业也随之详细。

原来的作业同学们记作业的时候只是敷衍了事，又潦草，又随便。

它让我们的作业清晰明了，一目了然，看起来又比较美观，整洁。

分层作业的作业方式给予了我们选择的机会，给了我们权利。

凡事有利也有弊，这种作业方式虽然给我们带来了详细，但十分麻烦，作业前都要写明白这是哪一层，怎样也要费一点的时间。

利大于弊。

我觉得分层作业是一个对我们有好处的作业方式，让我们养成了好习惯。

我希望以后的分层作业不再麻烦，简单一点，这是我的建议。

总之，分层作业是一个非常好的方式。

关于作业的作文2在我的童年中，曾对许多东西留下感情，但我却对作业本的感情最为深厚。

在我一年级时，妈妈给我买了一本作业本。

我望着它，想：哇，封面上的图案真漂亮啊！有小熊、小猴子这些有趣的动物呢。

于是我每天不停地看、翻着它，就好像我们成了形影不离的朋友。

直到现在，它仍然在陪伴着我。

可是有一天，爸爸对我说：“这个作业本太破了，而且上面写满了字，没地方写作业了，还是扔掉吧。

”但我不肯，硬是从爸爸手中夺回了我最心爱的作业本，可又被抢走扔到了楼下。

之后，我把自己锁在房间里伤心地哭了一个小时，直到妈妈哄我出来。

过了几天，当我想起那本本子时，就会跑到房间里仿照作业本上的字一笔一划、工工整整地写在草稿纸上，没有半点纰漏。

作业建设七种技巧一、积极态度，心态先行大家有没有发现，每次提到作业的时候，大家的心情就像天气一样阴云密布？总是想着又要写作业了，头都大了，心情瞬间掉进了“低谷”！但心态决定一切啊。

你要知道，作业它不等你讨厌，它也不想让你焦虑。

所以，和它和平相处，才能轻松搞定。

如果你一开始就对作业有个“负面预期”，心情就算再好，也会被它弄得崩溃。

可是，如果你带着“没啥大不了，玩儿命做就行”的态度去做，事情就会变得简单多了。

作业也不是什么可怕的怪物，它只是一个任务而已，你完成了就能过得爽。

所以啊，调整心态，别给自己施压！试着想象一下，自己完成作业后，轻松的心情是不是马上就会像阳光一样洒进来？是不是瞬间觉得“啊，我牛”？二、时间管理，不拖延是王道别跟我说“我不拖延”，拖延症简直就是“你若安好，我便不乱”的典型代表。

很多人总觉得“明天再做吧，今天先玩儿会儿”，于是明天就变成了“后天”，后天就变成了“下个月”，结果作业堆成了山，眼看着就要滑向不可逆的局面。

说到底，作业就是一项需要你合理安排时间的任务。

大家可以试着每天安排好几个小段时间，集中精力把作业搞定。

记住哦，关键是“集中”。

你可以设定一个时间，比如45分钟，全身心投入，结束了可以小歇歇，然后继续搞。

别在玩手机、吃零食、刷微博之间来回穿梭，最后啥也没做，反而觉得时间特别快过去。

我知道，你可能会心里默默嘀咕：“这样做好累”，可是相较于把所有的作业留到最后一刻，那时的焦虑和慌乱，哪个更累？有时候你自己决定时间管理，你会发现其实作业没那么难。

三、任务分解，小步走大步赢做作业最大的难点，就是总觉得任务太庞大，越看越不想动。

你就想着“这张数学题好难，搞不定怎么办”？你大可以把作业分成小块，不要把它当作一座大山来看。

每次只盯住一小块，像啃饼干一样，一口一口地慢慢啃下来。

你看，很多大事情，不也是一点一点慢慢积累起来的吗？你把作业分成小的部分，每个小部分都是一个胜利。

每当完成一个小任务，心里都会有成就感。

课外作业名词解释
课外作业，顾名思义，是指学生在完成学校教育教学活动之外所布置的作业。

它是学校教育教学活动中的重要组成部分，是学校对学生学习质量和学科素养的评价标准之一。

课外作业包括多种形式，如阅读、写作、实验、绘画、研究、调查、文献阅读等，其目的在于扩大学生的知识面、丰富学生的思维方式和思维内容，提高学生的自学能力和综合素质。

如今，在各个学校，课外作业都占据着一个重要的地位，它不仅是学生学习生活的延续，更是培养学生独立思考、自主学习、创新能力的关键。

因此，老师在布置课外作业时，往往会根据学科特点、学生能力来设置不同形式的作业。

尽管课外作业有着重要的作用，但也存在一定的争议。

关于课外作业的有效性、合理性、数量等问题，一直是教育界热议的话题。

有人认为，过多的课外作业会给学生带来过度压力，影响学生正常的生活和发展。

而部分学生也抱怨过多的作业，让他们缺乏时间和精力去发展自己的兴趣爱好，影响他们的身心健康。

为了解决这些问题，教育界也在逐步优化课外作业的设置，减少数量、增加有针对性的作业。

同时，引导学生制定合理的学习计划，保证他们有足够的时间去实现自己的理想和目标。

只有这样，课外作业才能真正发挥其应有的价值，成为培养学生综合素质的有效途径。

《作业》作文500字【必备】《作业》作文500字四篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的《作业》作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《作业》作文500字篇1从那件事发生了以后，我发现作业是世界上最无敌的存在，写完了还有。

记得那是发生在国庆节的时候，我回到老家里，只知道玩。

一会儿玩手机，一会儿看电视，一会儿和弟弟玩捉迷藏。

妈妈看不下去了，就训斥我：“还玩，你作业写完了吗，你动过笔吗？”当时我都怀疑人生，感觉无颜见学校老师。

当天晚上，我就废寝忘食地写作业，都没有闭眼睡觉。

第二天早上，我伸了一个懒腰，说：“终于破解了重重机关，获得了自由。

”话音未落，妈妈就拿来几张试卷，说：“这几张试卷，我帮你拿来了，吃完饭继续写。

”我当时都要疯了，心里想：妈妈，我知道活到老，学到老，一生一世学不了。

拳不离手，曲不离口的道理我也懂，可要有适当的放松啊。

可我又有什么办法呢，看来只能硬着头皮上了。

我好不容易写完了。

可妈妈又抱过来《习题真卷》和《期末100分》。

我抱怨说：“为什么还有啊？”妈妈火冒三丈，怒气冲冲地说：“你说为什么？放假之前你怎么答应我的，说什么一定做完其中一套的。

”我瞬间变哑巴，识时务者为俊杰。

我自知说不过妈妈，就闭嘴不说了。

以后再也不能拖作业或者忘作业了，不然会赔了精神又折时间，补作业太烦了。

作业就是这么的无敌，写完了一批还有一批。

作业是无限循环的，怎么写也写不完的。

《作业》作文500字篇2我常常幻想……假如没有繁多的作业，我就可以尽情阅读老师眼中的＂闲书＂，欣赏另一片天地，与名人神交，与作者谈心，与主人公冒险。

读小说，书中的人物情节为我营造斑斓的世界；读散文，优美的意境使我的情操得以陶冶；读诗，深邃的语言给我浪漫的想象；读名人传记，从他们的足迹中吸取精神养料……假如没有繁多的作业，我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。

做作业的作文（精选31篇）做作业的作文（精选31篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的做作业的作文（精选31篇），希望能够帮助到大家。

做作业的作文篇1星期天，小明到小红家去做作业。

到了小红家，小红把小明请进家。

开始做作业了，小红专心致志地做了起来，背挺得直直的，像一位军人。

如果遇到难题，小红还会认真思考。

可小明就不一样了，他做作业时总是三心二意，这不，小红家的小狗从房间里跑了出来，小明就放下手中的铅笔，开心地和小狗玩了起来，小明一会儿把铅笔提得高高的，叫小狗站起来，一会儿让小狗在地上打滚……当他玩的没意思时，又去做作业了。

过了一会儿，一只小鸟飞了进来，小明又把铅笔放下时，小红连忙拉住了小明，说：“你这样心不在焉地做作业是完成不了作业的，看我已经把作业做完了，可你才写两行弯弯妞妞的字。

”小明听了小红的话，脸一下子红了起来，小明决心一心一意地做作业。

不一会儿，小明把作业做完了。

他们就玩了起来。

从那以后，小明再也不三心二意地做作业了。

做作业的作文篇2星期六的早晨，我打开窗户，窗外秋高气爽，气候宜人。

我在家写作业，不一会儿就把语文作业写完了。

然后，我请爸爸帮我检查。

爸爸看着看着，他慢慢地皱起了眉头，生气地对我说：“粗心了吧？做错题目了。

”我拿过本子，认真地检查了一遍。

真的做错了！我连忙把错题改了过来，不好意思地笑了笑，对爸爸说：“爸爸，我错了。

”以后，我一定要改正粗心的毛病，努力学习，争取得100分。

做作业的作文篇3今天晚上的数学作业是《海淀考王》，我一直认为考王上的题特别简单，没想到出乎了我的意料，考王上的题却这么难！今天做的是‘分数应用题’，平常我不喜欢做应用题，今天竟然全是应用题，心情很压抑。

应用题这一部分，不是应用题把我难住了，而是小小的填空题把我难住了。

我觉得，考王上的每一道题都出错了，一会儿出来一个条件，一会儿又蹦出来一个条件。

作业一词的解释全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：作业，是指老师布置给学生的课外学习任务，需要学生在规定的时间内完成并交给老师。

作业在教育领域中占据着非常重要的地位，它可以帮助学生更好地巩固和应用在课堂上所学到的知识，提高学生的学习能力和自主学习能力。

作业既可以是课后练习、课外阅读、实验报告等形式，也可以是小组讨论、调研报告、项目设计等更具挑战性的任务。

作业的目的在于帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习能力，提高他们的学习效率和学习成绩。

通过布置作业，老师可以及时了解学生的学习情况，发现问题并进行及时辅导和指导。

作业也可以培养学生的独立思考能力和解决问题的能力，激发学生的学习热情和动力。

作业的内容和形式多种多样，根据不同的学科、学段和学生个体差异，作业的要求也会有所不同。

有的作业是要求学生回答一些选择题、简答题，有的作业是要求学生完成一些实验或调研，有的作业是要求学生进行小组合作或设计项目。

但不管是什么形式，作业都应该具有一定的难度和挑战，既要考察学生的基础知识掌握情况，又要锻炼学生的思维能力和创新意识。

作业的重要性不容忽视，它对学生的学习成绩和学习态度有很大的影响。

做好作业可以促进学生的学习，激发学生的学习热情，增强学生的自信心和学习动力。

而不做作业或者草草了事只会浪费时间和机会，不能真正提高学生的学习水平和能力。

学生应该认真对待作业，按时完成并认真复习，不仅可以提高成绩，还可以提升自己的综合素质。

作业也存在一些问题和挑战。

有时候作业太多太难会给学生造成压力和焦虑，甚至导致学习疲劳和学习倦怠。

一些学生可能会抄袭作业，或者找别人代写作业，这样既违反了学术规范，也影响了学生的学习效果。

老师在布置作业时应该注意合理安排，根据学生的实际情况和能力量身定制，不要过多过难，保持与学生的沟通和反馈，引导学生正确对待作业，培养他们的自主学习和解决问题的能力。

作业是教育过程中不可或缺的一部分，对学生的学习和发展有着重要的作用。

作业的日记关于作业的日记（精选5篇）时间过得真快，一天又将结束了，相信你有很多感悟吧，需要认真地为此写一篇日记了。

日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的关于作业的日记（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

作业的日记1放学后，我归心似箭！因为今天大姨要来我家了！可是放学回家后大姨还没到我家，她还在路上呢。

妈妈让我先把作业做好，等下大姨来了就可以吃晚饭了。

于是我就静静的开始写起作业。

作业写到一半，突然门铃响了，我听到大姨熟悉的声音，她在门外喊：“西西，大姨来了！”我好激动，我马上站起来要给大姨去开门。

这时候妈妈制止了我，她说我的作业没有做完，必须做好以后才能出去。

我心里很不情愿，无奈我斗不过我妈妈，所以我只好乖乖的继续默写《四季》拼音。

妈妈为了不影响我学习，还特意把书房门给关了，可是她关了书房门，却关不了我的心门，我按捺不住内心的狂喜，很明显的，做作业时也不安分起来，屁股一直扭来扭去，字写得更难看了。

可是妈妈却一点也不体谅我，似乎装作没事情发生一样。

默写完，妈妈检查后，说：“再默写一遍！”我如五雷轰顶！罢罢，我服了我妈，我再也不敢分心了。

我努力调整好自己的情绪，安静的坐下来，认真得默写了一遍《四季》。

“吃饭啦！”，随着爸爸的一声大吼，我结束了我的功课，打开门，我飞似的扑向大姨怀抱。

作业的日记2“现在打开课作。

”老师大声地说。

我赶紧翻开课堂作业本，老师说完要领后，我就三下两下地做好了。

我正准备上交，突然，那本作业本开口说话了：“小主人，快把我放下！”我又惊又奇地把它放在桌上，只见它把身子一摇，打开了第一课：“你看你的字，前几课都不错，可越往后越忍不了了，是不是？后面的字写得又大又斜，多不好看！”刚开始，我听得笑容满面，可后来，我的脸上笑得越来越僵硬，不好意思的说：“就几个字嘛……”“不是几个字的问题，是好几面啊！”“老师也不是批评了你吗？”我又说：“字又不是最差的呀。

”“可是你看看！”作业本生气地说着，并把书翻到了最后一课，“与原来的你相比，字可是退步了的！再说，做作业是与别人比较吗？难道别人说什么你就说什么，别人说我真笨你也说我真笨吗？要与你自己比好差！”作业本的话让我哑口无言，心服口服。