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广东省韶关市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 人的身心发展的源泉和动力在于（）。
A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素【参考答案】D2. 微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。
A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新【参考答案】A3. 研究教育对象，既要看到他们的过去，又要看到他们的现在，更要重视其未来，即要坚持（）。
A、发展观点B、全面观点C、矛盾观点D、可教育观点【参考答案】A4. 下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。
A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决【参考答案】A5. 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课是（）。
A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制【参考答案】B6. 个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。
A、问题空间B、问题表征C、问题搜索D、问题解决【参考答案】A7. 以下学校机构不属于行政性组织机构的是（）。
A、校长办公室B、教务处C、总务处D、教育工会【参考答案】D8. 教育的根本任务在于（）。
A、促进国家经济的发展B、培养人C、巩固国家政权D、促进文化延续【参考答案】B9. 能够激起有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。
A、需要B、动机C、强化D、诱因【参考答案】D10. 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的（）。
A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想【参考答案】A11. 下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。
广东省韶关市《教育教学知识与能力》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B2. 20 世纪60 年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）。
A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基【参考答案】C3. 教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。
A、记忆B、思维C、想象D、观察【参考答案】B4. 曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（）。
A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【参考答案】C5. 下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。
A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都能称得上班集体【参考答案】A6. 评定量表的评定等级一般有（）。
A、3、5、7 级B、2、4、6 级C、1、2、5 级D、3、6、9 级【参考答案】A7. 下列说法中错误的是（）。
A、算术平均数受抽样变动的影响较小，从同一个总体中随机抽取的容量相同的样本，所计算出的算术平均数与其它集中量指标相比，抽样误差较小B、为克服无法对总体进行整体检测的困难，大量的采用了相对容易获得的、对总体抽样的样本数据值。
因而，计算样本平均数成为一种主要的方法C、算术平均数反应灵敏。
一组数据中任何一个数值发生或大或小的变化，所计算出来的算术平均数也会随之变大变小，能灵敏地反应出来。
算术平均数不适合代数运算D、算术平均数易受极端数据的影响，一旦在数据分布中出现个别极端数据，就会对平均数产生较大影响，从而使人对平均数产生怀疑【参考答案】C8. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。
A、加德纳B、推孟C、韦克斯勒D、加涅【参考答案】A9. “教学过程最优化”的教学思想的提出者是（）。
广东省韶关市《教育类综合笔试》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）。
A、人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B、要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C、全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展D、全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育【答案】C2. 课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的（）。
A、客观性原则B、同步性原则C、反省性原则D、全面性原则【答案】C3. 皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。
A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【答案】C4. 下面不属于二次文献的是（）。
A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘【答案】C5. 对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。
A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【答案】A6. 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】D7. 教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。
即促进受教育者的（），引导他以某种方式参与社会生活。
A、个性化B、社会化C、科学化D、个性自由发展【答案】B8. 智商（IQ）等于（）。
A、智力年龄与实际年龄之比乘以 100B、实际年龄与智力年龄之比乘以 100C、心理年龄与生理年龄之比乘以 100D、生理年龄与实际年龄之比乘以 100【答案】A9. 我国第一个正式颁布的学制是（）。
A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【答案】A10. 社会生产力与教育内容的关系是（）。
广东省韶关市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚【参考答案】A2. 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学【参考答案】C3. 教育心理学初创时期的时间大致为（）。
A、19 世纪20 年代以前B、19 世纪80 年代C、20 世纪20 年代以前D、20 世纪80 年代【参考答案】C4. 班主任工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作【参考答案】C5. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】C6. 学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
A、最迅速B、中速C、最慢速D、静止【参考答案】A7. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A、从课程制定者或管理层次角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的【参考答案】D8. 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。
A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义【参考答案】B9. 陈述性知识的表征形式是（）。
A、命题网络B、产生式系统C、图式D、抽象思维【参考答案】A10. 在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。
A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动【参考答案】A11. 教师最基本的权利是（）。
广东省韶关市中小幼《中小学教师综合应用能力》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。
A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C、单组实验的时间没有限制，可长可短D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响【参考答案】C2. 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派【参考答案】C3. 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。
A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【参考答案】B4. 学而时习之，温故而知新，反映了（）教学原则。
A、系统性B、启发性C、思想性D、巩固性【参考答案】D5. 日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。
A、迁移B、同化C、顺应D、模仿【参考答案】A6. 教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法是（）。
A、直接导入B、设疑导入C、悬念导入D、旧知识导入【参考答案】A7. 思想品德教育的方法：（）。
A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法【参考答案】A8. 智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。
A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【参考答案】C9. （）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展【参考答案】C10. 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。
A、评论B、研究C、评价D、观摩【参考答案】C11. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
广东省韶关市《综合能力笔试》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 测验是测量一个行为样本的（）即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。
A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D2. 人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，这是（）的过程。
A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B3. 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。
A、讨论法B、头脑风暴法D、用途扩散法【参考答案】B4. 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。
A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个别差异性【参考答案】A5. 在班主任轮换时，有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作，却能顺利地接任一个新班，你认为可能的原因是（）。
A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、对同学和家长的态度【参考答案】A6. 学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。
A 垂直迁移B、水平迁移 C、正迁移 D、负迁移【参考答案】D7. 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
B、谈话法C、讨论法D、练习法【参考答案】C8. 在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。
按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。
A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、不出声的外部语言动作阶段D、内部言语动作阶段【参考答案】A9. （）是文艺复兴时期教育的核心思想。
A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义【参考答案】A10. 教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。
广东省韶关市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。
A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素【参考答案】A2. 德育所追求的最高境界是（）。
A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能【参考答案】C3. 约束群体内成员的行为准则称之为（）。
A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范【参考答案】D4. 衡量各科教学质量的重要标准是（）。
A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标【参考答案】B5. 狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】C6. 班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。
A、直接的观察学习B、抽象的观察学习C、间接的观察学习D、形象的观察学习【参考答案】B7. 教学的中心任务是（）。
A、发展学生的智力B、使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧C、培养学生的思想品德D、培养学生的个性心理【参考答案】B8. 思想品德教育的实质是（）。
A、将学生的道德认识转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D、提高学生对客观世界的认识。
【参考答案】C9. 我国最早的学校教育机构是（）。
A、痒B、序C、校D、学【参考答案】A10. 德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
A、以知为开端，知情意行依次进行B、以情为开端，情知意行依次进行C、以意为开端，意知情行依次进行D、视具体情况，可有多种开端【参考答案】D11. 由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【参考答案】C12. 建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（）。
广东省韶关市《教育教学通用知识)》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。
A、内化了的成分B、动力性成分C、非智力成分D、态度的核心成分【参考答案】D2. 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。
A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质【参考答案】A3. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程【参考答案】D4. （）是指学习者了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。
A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】A5. 教科书使用的主要对象是（）。
A、教师B、学生C、学校D、教育主管部门【参考答案】B6. 在我国，“教育”一词最早见于（）。
A、《论语》B、《大学》C、《孟子》D、《学记》【参考答案】C7. 下列（）属于元认知的实例。
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆【参考答案】C8. 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。
A、心理变化B、信息加工C、智力活动D、信息输入【参考答案】A9. 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。
A、权威的B、民主的C、放任的D、迁就的【参考答案】B10. 提出教师成长公式：经验＋反思＝成长的是（）。
A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳【参考答案】D11. 新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）。
①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【参考答案】A12. “弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张（）。
广东省韶关市《幼儿教育综合知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。
A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森【参考答案】A2. （）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、全民教育【参考答案】C3. 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。
A、有序问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题【参考答案】D4. 十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。
A、可以B、应当C、一般D、一律【参考答案】C5. 下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。
A、同化B、顺应C、图式D、反射【参考答案】D6. 在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系时产生的学习称为（）。
A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】D7. 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的总和活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。
A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验【参考答案】C8. 广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育【参考答案】D9. 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。
A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性【参考答案】D10. 在教学环节中，备课是上好课的（）。
A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节【参考答案】A11. 学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是（）。
A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D、解决问题的学习【参考答案】A12. 夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。
广东省韶关市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 1890 年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是（）。
A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、奥苏贝尔【参考答案】A2. 我国多数中小学的班级组织机构的建构属于（）。
A、直线式B、职能式C、直线职能式D、以上都不是【参考答案】C3. 下列说法错误的是（）。
A、社会本位论是同19 世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论【参考答案】B4. 在素质教育中，处于核心地位的是（）。
A、德育B、智育C、体育D、美育【参考答案】A5. “三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C6. 活动和交往是学生品德形成的（）。
A、关键B、基础C、内容D、途径【参考答案】B7. 教学过程本质实践说的不足之处在于（）。
A、容易导致教学活动人为的分离B、重视学生的主观能动性，忽视教师的主导作用C、忽略了学生的地位D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性【参考答案】A8. “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【参考答案】B9. 情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。
这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。
情境导入技能主要包括（）和现场导入。
A、临时导入B、设境导入C、自然导入D、模拟实景导入【参考答案】B10. 难题提供了试题的（）信息。
广东省韶关市《教育综合能力测试》教师教育招聘考试与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 布卢姆的认知领域教学目标分类的主要依据是（）。
A、知识与技能习得的心理过程B、知识与技能的心理表征C、知识向技能转换的规律D、知识学习情境与其测量情境的变化程度【参考答案】A2. 对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。
A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】A3. 班级、少先队、团支部属于（）。
A、正式的学生群体B、非正式的学生群体C、同辈群体D、正式的同辈群体【参考答案】A4. 提出掌握学习理论的心理学家是（）。
A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆【参考答案】D5. 心智技能的结构具有（）。
A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性【参考答案】A6. 在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。
A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【参考答案】B7. 设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。
这说明了（）。
A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革【参考答案】B8. 当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
A、集中思维B、负迁移C、功能固着D、前摄抑制【参考答案】C9. 下列属于问题解决的是（）。
A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造【参考答案】D10. 教学过程是一种特殊的（）过程。
A、练习训练B、情感体验C、认识D、实践【参考答案】C11. 班集体形成的基础是（）。
A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围【参考答案】A12. 态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。
A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化【参考答案】A13. 由《学记》提出的教育主张是（）。
A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学【参考答案】D14. 人的身心发展的状态和程度称为（）。
A、发展B、成长C、成熟D、生长【参考答案】C15. 认知结构迁移理论的提出者是（）。
A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳【参考答案】C16. 一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。
A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化【参考答案】C17. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）。
A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制【参考答案】D18. 以下不属于少先队活动的阵地形式的是（）。
A、少先队室B、少先队报C、红领巾广播站D、瞻仰烈士陵园【参考答案】D19. 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。
A、暗示影响系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感感染20. 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。
A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、凯洛夫【参考答案】B21. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。
A、130B、140C、150D、160【参考答案】B22. 由布鲁纳提出的理论被称为（）。
A、有意义学习理论B、认知结构论C、建构主义理论D、信息加工学习论【参考答案】B23. 下列不是家庭教育的主要特点的是（）。
A、教育内容的生活化B、教育方式的情感化C、教育方法的多样化D、教育形式的集体化24. 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）。
A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略【参考答案】B25. 学校卫生包括了（）。
A、身体卫生B、心理卫生C、青春期卫生D、身体卫生和心理卫生【参考答案】D26. 在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。
A、20 世纪70 年代末B、20 世纪80 年代C、20 世纪90 年代D、20 世纪末21 世纪初【参考答案】B27. 革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（）。
A、成人教育和儿童教育B、正规教育和非正规教育C、学校教育和校外教育D、干部教育和群众教育【参考答案】D28. 标志着教学过程理论的形成的是（）。
A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论【参考答案】B29. 具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。
A、诱因B、问题情境C、学习期待D、强化【参考答案】B30. 美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C31. 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。
A、高度的政治觉悟B、广博的科学文化知识C、教育理论知识和技能D、良好的人际关系【参考答案】B32. 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（）。
A、纪律处分B、行政处分C、经济处罚D、警告处分【参考答案】B33. 教师的教育学、心理学知识属于（）。
A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识【参考答案】B34. 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。
A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济【参考答案】A35. 活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是（）。
A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D36. 有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。
A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、获得【参考答案】B37. 萌芽于16 世纪、兴起于17 世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。
A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制【参考答案】C38. 人格障碍是（）产物。
A、个体先天素质B、后天教养C、不良习惯D、个体先天素质与后天教养【参考答案】D39. 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（）。
A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫【参考答案】A40. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。
A、操作性条件作用理论B、经典条件作用理论C、精神分析理论D、认知理论【参考答案】A41. 在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
这种方法是（）。
A、说理教育法B、榜样示范法C、自我教育法D、品德评价法【参考答案】C42. 以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（）。
A、教师中心B、学生中心C、教材中心D、课堂中心【参考答案】B43. 教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。
A、师生对话B、师生交往C、共同讨论D、课堂活动【参考答案】B44. 程序教学的提出者是（）。
A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【参考答案】B45. 认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）。
A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、赞科夫【参考答案】B46. 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是（）。
A、美育B、体育C、智育D、德育【参考答案】D47. 从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。
A、初一年级B、初二年级C、初三年级D、高一年级【参考答案】B48. 原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。
A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、结合学习【参考答案】B49. 教师在书写板书时，要求尽量使用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】B50. 会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。
A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移【参考答案】C二、多选题51. 下列属于概念教学的建议的是（）。
A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE52. 教师资格的条件包括（）。
A、必须具有丰富经验B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学能力E、必须是中国公民【参考答案】BCDE53. 文化的活动形态，具体指（）。
A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC54. 义务教育是一种（）。
A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育【参考答案】AC55. 教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。
A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观【参考答案】ABD56. 关于20 世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）。
A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE57. 学习风格的构成要素有（）。
A、生理要素B、心理要素C、遗传要素D、社会性要素E、教师要素【参考答案】ABD58. 儿童个体发展的规律有哪些？（） A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性【参考答案】ABCDE59. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。
A、德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE60. 关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（）。
A、吸收了赫尔巴特的教育思想B、该书以马克思主义理论为指导C、重视智育在全面发展中的地位和作用D、该书对我国教师产生过重大影响E、在师生关系方面，忽视了学生的自主性【参考答案】ABCDE61. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（）。
A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD62. 在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（）。
A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE63. 课程是经验的观点具有的特点是（）。
