之二： “左联”时期 • （一）儿童文化、文学协会的成立 • （二）出版业的扩大，儿童报刊、丛书如雨 后春笋 • （三）再次引进外国儿童文学 • （四）儿童文学理论研究有了相当的规模 • （五）本期儿童文学创作以童话的成就最 大———张天翼的《大林和小林》《秃秃大 王》代表当时的最高水平
二、古典文学中的儿童文学中的遗产
• 诗歌方面——历代诗人有许多脍炙人口的短 小诗作，内容通俗浅显，语言琅琅上口，易 为儿童接受。如《咏鹅》《静夜思》《示儿》 《牧童词》等。 • 古典小说——《西游记》《聊斋志异》《封 神演义》
三、古代传统启蒙文学读物
• 《三字经》——采用韵文形式，文字精练， 便于传诵。其中含用许多故事片段，如孟母 三迁、孔融让梨等。 • 《幼学琼林》、《千家诗》等
四、近代儿童文学的萌芽
资产阶级改良主义者，为宣传其政治主 张，大力倡导给孩子们提供有关内容的文学 作品和读物。如梁启超在《饮冰室诗话》等 著作中，都曾论及儿童文学的重要性以及意 义。
• （一）出现了译介外国儿童读物的热潮 • （二）出现了一批热心儿童文学读物编 译、创作的文化人。 • （三）出现了专门为儿童服务的报刊丛 书。
第三节
中国现代儿童文学
• 一、中国现代儿童文学发展的条件 中国现代儿童文学产生于五四时期，短 短的30年时间，它迅速发展、壮大和成 熟起来。其原因如下： （一）中国悠久、优秀的文学传统的滋养 （二）五四新文化运动的影响与推动 （三）对世界进步儿童文学的积极借鉴和 吸收
二、中国现代儿童文学发展轨迹扫描之一：五四时期 • （一）思想理论建设：思想上——认识到儿童文学必 须以儿童为出发点，理解和服务儿童的重要性。 • 理论上——初步建立儿童文学理论。如周作人的童话 研究等。 • （二）对外国儿童文学的引进 • (三)整理、开发我国民间儿童文学 • （四）多数成人作家为儿童创作（其中以儿歌、童话 最多）如叶圣陶的童话为中国童话开创了一条自己的 路。
