课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
认识几时、几分
6 《时、分、秒》
第 2 课时 认识几时、几分
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识几时、几分
情境导入
猜猜是什么?
谜语
矮个子走一步, 高个子走一圈。 矮个子走一圈, 高个子走半天。
——钟表
认识几时、几分
探究新知
5 认一认,说一说。
1分=60秒 1时=60分
认识几时、几分
6.我是小法官。
(1)时针在4与5之间,分针指着10,这时是5:30。
( ×)
(2)时针从1走到8,经过了8小时。
( ×)
(3)在百米赛跑中,晨晨用了140分。
(× )
(4)时针指着6,分针和秒针指着12,这时是6:00 。( √)
认识几时、几分
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
11时48分 10时差4分
4时6分
6时15分
9:56
11:48
6:15
4:06
认识几时、几分
5.做一做。
(1)1时=(60)分
1分=(60 )秒
(2)时针从上一个数走到下一个数,就是( 1 )
小时。
(4)计量很短的时间,常用比分更小的单位( 秒 )。
(5)1时=(60)分 60秒=( 1 )分
1时15分=( 75 )分
第2节课间 休息10分
认识时、分、秒
1时有多长?
第1节课间 休息10分
第2节上课 40分
第2节课间 休息10分
10+40+10=60(分)
60分=1时
认识时、分、秒