人教版小学美术四年级上册第16课《穿编的乐趣》优质课课件2套

❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
人教版四年级上册美术课件穿编的乐趣
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。

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现 代 生 活 中 的 穿 编
基本穿编方法
一上一下交织
⑶
⑴ ⑷
⑵ ⑸
⑴ 画形（用铅笔在适 当颜色的卡纸上画出 物体的外形）
⑵ 剪形（用剪 刀时要注意安全）
⑶ 剪纸条 （剪物体适合部位的纸条时，可应用上对称的知 识。）
⑷ 穿编 一上一下交织
⑸ 收尾（多出的纸条剪去， 用贴的方法加些修饰）
制作方法
想一想：在造型和色彩搭配上有什么特点？
造型： 简单大方 色彩： 对比强烈
小鱼的编法：
编法1
编法2
讨论这两种小鱼的穿编过程和方法？
制作要求：
1、用穿编的方法制作一件装饰品
2、可以独立完成或同桌两人一起合作
3、要求造型简单大方、独特、美观 ，色彩 搭配对比强烈、和谐统一（可以用多种颜色 的卡纸进行穿编，这样会显得更加美观）
大多数孩子在12岁时，就开始帮助父亲编 织肯特布放学后。
当地人们会在特别场合会穿用肯特布做的衣服（如庆祝活动：婚礼、生日、毕业、仪式等。）
作品欣赏
小鱼的编法：编ຫໍສະໝຸດ 1编法2讨论这两种小鱼的穿编过程和方法？
的乐趣
这个篮子是用什么方法 制作的？
来后 编来 织， 器人 物们 。开
始 用 竹 条 、 柳 条
肯特布由来
根据加纳神话，肯特布最初创建时，是因为有2个人看了蜘蛛编织的网得到的启发。通过模仿蜘蛛的 行为，他们创造了肯特布。
这个故事，不管是不是真的，却显示了加纳人和大自然之间的和谐。
肯特布的历史
历史记载追溯肯特织造早编织传统古代西 非王国公元300年和公元1600年的蓬勃发展。
肯特布是非洲优质手工编织。在历史，肯 特布是国王的布，只有皇室贵族才可以穿。 随着时间的推移，现在肯特布已大众化。

2、课堂上多进行记时绘画训练，培养学生绘画、制作的速度。 3、重视激发培养学生的创新精神和实践能力。为学生营设有利的学习环境，通过欣赏、思考、讨论等活 动引导学生认真欣赏，开展探究性的学习，并发表自己独特的见解，大胆创作。
4、创设一定的文化情境，使学生通过美术学习加深学生对人文的认识，使学生树立正确的文化价值观， 涵养人文精神。
8、教师多借助计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品。
音乐 手指操
美术
人教版美术四年级上册
小学美术第16课
穿编的乐趣
传统竹编
材料
藤、竹、纸、塑料、
金属、线等
应用
实用、装饰、摆设
学生初尝试
学生示范讲解
1、你是怎样做的？（试一 试）
2、在穿编的过程中你觉得 哪些地方要非常注意？
1
一提一压
经纬穿编法
2
3
相互交错
剪掉多余纬线
4
固定好彩条
完成展示
展示作品
编学织习方成法绩 剪经条
方法（对折剪） 方向、宽窄
两端不要剪断 用剪刀安全
选择纬条 穿编的方法 调整固定
色彩搭配
提压、交错
剪去多余纬线
用胶带固定
拓展、延伸
1 对折彩纸 2 沿着对边剪出等宽的经线 （竖条）。 3 用彩条进行穿编小鱼，装
饰小鱼。 4 整理完成。 5 注意安全与卫生。
学习成绩 课后作业
四、教学重难点
重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识
和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自 己丰富多彩的想象。

小小建议栏：
可以用多种颜色的卡纸进行穿编， 这样会显得更加美观
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我们，还在路上……
《穿编的乐趣》课件
十字穿编 交叉穿编 旋转穿编
制作步骤：
1，选择穿编的材料。有韧性的条形 物。纸条，草叶、包装带、毛线…… 2，设计穿编造型，可以是立体的， 如篮子。也可以是平面的装饰物。 3，穿编的要点：穿编好的纸条要拉 好，可以在作品反面用透明胶先固定 住。 4，将多余的部分剪去，整理完成作 品。

四年级美术上册 《穿编的乐趣》PPT课件下载
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
穿编的乐趣
第一页，共十四页。
第二页，共十四页。
竹 条很 、久 柳很 条久 来以 编前 织， 器人 物们 。就
开 始 用
第三页，共十四页。
思考： 1、生活中还有哪些编织品？ 2、它们都用了什么材料？
第四页，共十四页。
3、造型简单大方，色彩鲜艳、搭配和谐
（提示：1、注意剪刀的使用安全；2、保持 桌面和地面的清洁）
第十二页，共十四页。
第三页，共十四页。
“变废为宝”
第十四页，共十四页。
编织带
藤条
麦草
彩线
第五页，共十四页。
毛线
第六页，共十四页。
第七页，共十四页。
第八页，共十四页。
第九页，共十四页。
想一想：在造型和色彩搭配上有什么 特点？
第十页，共十四页。
造型： 简单大方 色彩：对比强烈
第十一页，共十四页。
做一做
1、用穿编的方法做一个小动物 2、可以同桌两人合作或自己独立完成

作业：
1、用穿编的方法制作一个平 面的生活用品或装饰品。
2、思考：如何才能做出一个 立体的穿编作品呢？
3、穿编要点：穿编好的纸条要拉好，可以 在作品的背面用透明胶先固定住，再剪去多 余部分。
4、注意造型简单、大方、独特、美观 ，色 彩搭配对比强烈、和谐统一。
（温馨提示：制作过程要特别注意剪刀的使用安全以及 桌面与地对比强烈
独特 美观 和谐统一
这节课你有什么收获？
穿编的乐趣
大塘埠镇中心小学 李素萍
穿编秘籍：
1、经条、纬条色彩对比鲜明，编出来 的花样才漂亮。
2、穿编时相邻的纬条，穿编方法正好 相反。 如：第一根纬条用“一提一压”法， 第二根纬条就用“一压一提”法穿编。
制作要求：
1、充分发挥自己的想象，制作独特的作品。
2、设计穿编平面的装饰物造型，小组合 作完成。

四年级美术上册 《穿编的乐趣》PPT免费课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
穿编的乐趣
第一页，共十七页。
穿编
穿编是我国项传统的手 工艺技术，人们利 用身边容易找到的各种线型材料，经过交叉、 排列、 组合等方法，制作完成各种生活用 品及手工艺品。根据材质的不同，我国的编 织工艺可分竹编藤编等。
第十三页，共十七页。
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第十六页，共十七页。
Thank you
感谢和谐统 一
第九页，共十七页。
穿编方法
十字穿编
交叉穿编
旋转穿编
第十页，共十七页。
第十一页，共十七页。
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• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《穿编的乐趣》课件
十字穿编 交叉穿编 旋转穿编
制作步骤：
1，选择穿编的材料。有韧性的条形 物。纸条，草叶、包装带、毛线…… 2，设计穿编造型，可以是立体的， 如篮子。也可以是平面的装饰物。 3，穿编的要点：穿编好的纸条要拉 好，可以在作品反面用透明胶先固定 住。 4，将多余的部分剪去，整理完色的卡纸进行穿编， 这样会显得更加美观
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020 8:41:01 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/162020/6/162020/6/16Jun-2016-Jun-20

•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021的乐趣》课件
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 12:41:40 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021

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穿编的乐趣
穿编
穿编是我国项传统的手 工艺技术， 人们利用身边容易找到的各种线型材 料，经过交叉、排列、 组合等方法 ，制作完成各种生活用品及手工艺品 。根据材质的不同，我国的编织工艺 可分竹编藤编等。
生活中的穿编物品
穿编的工艺品
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作品要求
要求造型要夸张、简洁,突出 形象特征。 （提示:制作过程要特别注意 剪刀的使用安全及桌面与地面 的卫生。)按作业要求每位同 学完成一件彩纸编织物品,编 织方法最少要两种,图案编织 注意和谐，可以相互合作也可 自己完成。发挥自己的想象力 ，大胆创新(鱼、篮子、杯垫) 等。